精選高一作文匯總10篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
漆黑的夜空，暗淡無光，哪里有星的蹤跡。
灰暗的天空，骯臟的路面，彌漫著異味的空氣，早已令我無法動彈，我麻木了很久。我本不想這樣，小時候就不是這樣，藍天、綠地、甜美的空氣。我高興地在麥田中跑來跳去，在小溪中抓蝦，在花海中漫步。無限地瘋狂，無盡地沉醉，盡情地享受。
過了這么多年，也歡樂了這么多年，但對現在，我不喜歡。再沒有了小時候的那份歡喜、愜意，也沒有了曾經的那份天地。全是灰色系。
于是我便麻木了。失意之中，偶爾在幾頁文字中看到了屬于過去的藍天、綠地，聞到了屬于曾經的甜美空氣呢！我是如此興奮，盡管那是一個叫做普羅旺斯的地方。
星從云里探出腦袋，夜空顯出一絲生機。
我不斷追尋著，那個我向往的地方。我意外地發現，它的周圍全是呼吸不完的甜美空氣。我喜歡那里，那里有我追求的一切。
我還是舍棄不了我的母親——中國，怎能因她面目全非而離開，曾經她是我的依賴。如今她遍體鱗傷，躲在角落里輕輕抽泣，不是因為變臟而傷心，而是因為傷害她的是自己的孩子們。我看在眼里，疼在心里，我發誓，我再不傷害，再不離開，我要她變回原來美麗端莊的模樣，比那個普羅旺斯更美。
夜空中，星們向我點頭。
我要為她療傷，清理她被弄臟弄疼的.每一寸肌膚；我要告訴每一個人，母親是最美的，要攜起手來共同保溫這份美麗；我還要舉報傷害她的人，讓他們接受懲罰，不再傷害母親。
處于青春年華的我，幸于有一腔熱血來復興祖國，但力量卻小的可憐，我需要力量。我終于得知，知識擁有強大的力量，我要獲取這份力量。這些年來，我是不斷學習知識的，日子久了，便迷失了方向，我是為了什么而讀書的？如今，我又找到了前進的方向，是為了祖國母親而讀書，為中華之崛起而讀書！
此生所學，換她永遠健康美麗。
夜睡了，星都醒著。我清醒地明白：我為復興中華而存在。
高一作文 篇2
青春的生活如陽光一般燦爛。當我們踏入自己的班級，就沐浴到了清晨最為明媚的一束陽光。
而光的三原色，可真是不外乎他們了。
紅色如他
他，老是身穿一件火紅的運動衣，皮膚黝黑，不知是沐浴陽光還是多時未洗。而眼睛卻是無比閃亮，課間還不忘耍酷。
而在運動場上，他又不是那個滑頭的他了。
燥熱的中午，男生們正進行著一場如火如荼的籃球賽。只見對手突破重圍，飛身就拿籃球往籃筐里灌，卻不知他從哪里躥了上來，拍蒼蠅似的就把籃球打出了籃筐。
剛把對手的球攔了下來，縱身一躍又是一個三分……
在球場上，他揮撒著自己的汗水，點綴著自己的青春。
紅色如他——朱靚彬。
黃色如他
黃色，很自然地讓人聯想到了幽默，詼諧。
而用黃色來形容他，也是再恰當不過的了。
臉是圓滾滾的，身體也是圓滾滾的，更可喜的`是，圓滾滾的臉上還嵌著一雙圓溜溜的眼睛。真可謂“圓不溜啾”。
不過，他可算是老師辦公室的常客。沒事兒老師就會請他到辦公室“喝杯茶”，他倒也“大義凜然”，甩給我們一句“同志們，我要到戰斗前線去了”，便大搖大擺地步出教室。
黃色如他——許政得。
藍色如他
浩瀚的大海是深藍的，廣闊的天空是蔚藍的，而他給人的感覺，是藍色的。
作為“一班之長”，當然也是會有些不同之處，他沒有班中時有的浮躁，他總是心平氣和，神定氣閑地做好每一件事。
有關時事、軍事方面的新聞他都了如指掌，語出驚人，讓同學們聽得心服口服。
而在他睿智的目光中，你又看不到一絲的自滿。瞧，他又一頭扎入新知的學習中了。
藍色如他——於朱銘。
我們的班級里，時刻都是絢麗多彩。歡聲、笑聲，每一天都是那么朝氣蓬勃。
高一作文 篇3
有時候就會突然想做一件事，明明自己都不明白為什么。
就比方說剛才，我特別想彈琴。正在看動漫，可是腦海中突然閃過“彈一會兒琴吧”這個念頭。那是一架口風琴，我并不擅長彈奏口風琴，甚至可以說十分拙劣。口風琴就躺在琴袋里，連同吹嘴一起。那臺口風琴是三年前學校音樂課上用的，老師讓買我就買了，也不貴。雖然到最后也沒上幾節音樂課，可是對我來說，有屬于自己的樂器都是一件不可思議的事情。五線譜看不懂，只能在網上找簡譜。其實按鍵的樂器并不難，因為每一個按鍵每一個音都是固定的。這幾年，在作業的打壓下，能抽出的`時間我都用來打游戲了，口風琴也就靜靜地躺了三年。
我并不喜歡這種樂器。相比起鋼琴、電子琴和口風琴之類的鍵盤樂器，我更喜歡弦樂器。小提琴也好，吉他也好，貝斯也罷，我喜歡這幾根弦演奏出的一個又一個奇跡。
我愛小提琴凄美的音色，我喜歡街頭彈唱的吉他手，我喜歡音色沉重帥氣的貝斯。我想要花費我的一切時間去學習它們，然而這是不可能的。現在我能做的就是，努力賺錢、努力攢錢去買一把吉他。為了這把吉他，我暑假可以去打工，我可以過省吃儉用的生活。
我的生命里，不能沒有音樂。
高一作文 篇4
暑假里，我讀了許多書，其中，對我感觸最深的還是《史記》--我國歷史上第一部紀轉體通史。《史記》的作者是西漢時期的司馬遷。《史記》最初沒有固定名稱，一般稱為《太史公書》。“太史”是司馬遷的官職，“公”只是美稱。近人梁啟超稱贊這部巨著是“千古之絕唱，無韻之離騷”。大家應該都聽過《烽火戲諸侯》這個故事吧，這個故事就是出自《史記》中的《周本紀》。
《周本紀》講了：有個人叫棄，她的母親是邰氏的女兒，叫姜原。由于姜原出門到野外，看到巨人的足跡，就想用腳踩踩巨人的足跡。一踩上巨人的足跡，就感到身子一震，好像懷孕了一樣，于是就生下了兒子。
姜原認為很不吉利，想把他扔掉。可無論扔到哪里，都有動物幫助他。姜原認為他很神異，就養大他。因為最初想拋棄他，所以給他取名叫棄。棄的后代有個叫姬昌的，他敬重長輩，慈愛晚輩，對待手下的人也很好，于是就有許多才士歸附他。后來因為紂王倒行逆施，貪戀美色，在姬昌的帶領下，百姓推翻了紂王的統治，建立了周朝。可最后還是由于周幽王為了博褒姒一笑，聽從了一個大臣的荒唐意見，點燃烽火，讓大臣們匆忙跑來，卻發現什么事也沒有，終于讓褒姒笑了出來。周幽王很高興，還賞賜了那個大臣。可是有一次，敵人真的來了。雖然周幽王及時點燃了烽火，可是大臣們不相信，沒有及時救援，使周朝從此滅亡了。我覺得里面的.姬昌是個真正的君子，可周幽王很糊涂，為了讓褒姒笑一笑，賠上了整個周朝。先輩辛辛苦苦創下的基業，就這樣稀里糊涂地被葬送了。其實，我們現實生活中，也有和它相類似的例子。
有些學生，原本成績也不差，由于抵不住電腦的誘惑，整天沉迷于虛擬世界中，把精力和時間都花費在游戲上，作業馬虎做或者抄襲別人的答案甚至不做，成績直線下滑。沒錢上網吧的時候，有的就把爸媽給的飯錢省下來，上網吧，不僅弄垮了身子，還使視力下降，有的就去偷去搶，甚至走上了犯罪的道路。
誘惑是那個鮮紅美麗，令人垂涎三尺的蘋果，可你吃下去，就是毒發身亡的悲慘結果;誘惑是那罐芬芳撲鼻、香氣濃厚的蜂蜜，可你觸到它，就會把你粘住，置入寸步難行的境地;誘惑是那雙小巧玲瓏、令人愛不釋手的紅舞鞋，可你穿上它，就會一直跳舞，落個一刻不停直至累死的瘋狂結局。所以，要經得起誘惑。
高一作文 篇5
從路口便望見一座雄偉的過街大橋橫跨東西兩側，幾個紅色大字更是引人注目：“阜陽市第三中學 百年名校省級示范高中”。我沿著天橋的階梯上去，到達平臺時，視野頓時開闊起來。
站在天橋上向東望去，正對著我的是一幢淺黃色教學樓，中間鑲嵌著“靑潁樓”三個大字，這便是我們高一的教學樓了。教學樓一共有六層，第一層沒有教室，二至六層共有二十四個班，還有信息室和實驗室。每個班里都有一個大背投，便于教學。
靑潁樓的西邊是高二的`教室所在處-----“勵學樓”，它是一幢乳白色的大樓，也是由六層構成，給人以清爽潔凈的感覺。再向北望去，有一幢乳白色帶紅色條紋的大樓，它雖然沒有“靑潁樓”“勵學樓”那樣氣派，卻給人一種很莊嚴的感覺，可想而知這便是高三的教學樓--------“文德樓”了。文德樓后面還有兩座小樓，一座是“真知樓”，它容納了多媒體教室、辦公區等。還有一座兩層小樓，這便是同學們最喜愛的地方-------食堂。小操場周圍有幾處小花壇，給東區增添了幾分色彩。
站在過街天橋向西望去，這便是真正的操場了。同學們正在那里進行各種體育活動，有的踢足球，有的在練習跑步，有的在打籃球，歡樂的笑聲在校園上空回蕩。這使我想起每天下課時的景象：高一同學在東校區操場上做著課間操，高二高三的同學通過通過天橋到西操場進行跑操，同學們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，即使烈日炎炎，但他們的口號卻響徹整個校園，好有氣魄!
向北望去，對了，還有一處我們三中的新成員，那是原來的衛校，經過刁校長等領導的指揮改造，成了三中學生的宿舍。
這樣，阜陽三中也有了自己的鐵三角了。
在過街天橋上俯視全校，一草一木、一磚一石均如在眼前，細加欣賞，覺得學校布局合理，環境優美。
每天當我們在夕陽的輝映下走出校園時，心里都充滿著幸福感。緊張而愉快的一天學校生活結束了，更美好的明天在召喚我們。
高一作文 篇6
很早就醒來，因為，今天是見你的日子。
洗漱完，迫不及待地催著爸媽和姐姐快些收拾，因為，今天是見你的日子啊。
我把散亂的頭發扎成一個高高的馬尾，仔細挑選了最愛的小碎花長褲，搭配了白色的鞋子，使自己顯得清爽干凈。心里漸漸高興起來，是誰也不知道地，偷偷的高興和急切。我要去看望你了。
中午時分，我一一洗過你要用的酒杯、碗筷，舅兩手交叉熟練的整理著給你帶的錢，我問舅舅:“我可以去看你嗎?”眼神懇切，怕聽到否定的回答。舅說:“又不是大的節令，去吧。”我瞬間雀躍起來。你走的時候，我沒有去送你，兩年了，連你現在在哪我都不知道。因為我是外孫，據家鄉的.傳統說，外孫是不能去看你的。多少次午夜夢回，多少次腦海中恍惚出現你的影子和聲音啊，我想念你。可你在哪?現在我終于要去看你了。
我來到你住的地方，并不像我想象的那般荒涼，沒有樹，沒有陰暗，四周開闊敞亮，正如你的為人，堂堂正正!我想是的，你是不會住那種委屈自己的小角落的。在你的不遠處，是一片蘋果林。種果樹是你一輩子操勞的工作，我還記得小時候跟在你身后去打藥，拿蟲，剪枝，摘果。你種的蘋果是極好的，又大又甜，果皮光滑圓潤，沒有一絲蟲咬的痕跡。現在，你可以繼續看守這片你最擅長的園林了。
舅擺上碗筷，拿出酒杯，斟了一杯“翠竹青”，這酒性烈，少喝些吧，不似那年我去泉城給你帶來的糯米酒，溫和甜糯。還有你愛吃的小黃花啊，酥脆可口。記得那年你給我做最愛吃的黃花魚。飯好了，我動動筷子，發現那魚有點不對勁魚皮上閃閃的，有一層透明的鱗，肚里的內臟也沒有處理，就這樣炸了。我懷疑是你記性不好，忘記處理了。這頓飯，我沒怎么吃。后來回學校不久，母親打來電話說，你讓我去吃飯呵，這次會刮魚鱗的。我嘆口氣，人老了就力不從心了罷，還是叫你別忙了。
舉一柱清香，燃一疊黃錢，叩四個響頭。舉手投足，都是我對你的想念。我在心里默念，歸去吧，今日相見，已了卻你我彼此告別的心愿，彌補了再見一面的缺憾。如今，我知道你過的安好，就放心了。
再見了，親愛的老人。我釋然了，在心里向你揮揮手，“莫再牽絆，莫再掛念，兒孫自有兒孫福。喝過孟婆湯，了了這一世情緣，愿來世再重逢!”
高一作文 篇7
曾經仔細的打量自己，問自己，高中后，得到了什么，又將走向何方，至今還是很迷茫，無所作答，欲詮釋，卻又不知從何說起。
——題記
上了高中才發現與初中時想的完全不一樣，不像初中那樣充滿樂趣和笑聲。整天頭上是布滿了陰云，每個人看起來都很陌生，起初，以為是剛來，不認識，情有可原，可事實并不像想象中的那樣，至今還是那么陌生，甚至有些人到現在我都猛一下叫不出名字，可悲。我記得我的記性沒這么差啊！難道我被高中同化，而變成了一個任高中催殘的傀儡了？但愿不是吧！
初中時渴望著高中，以為高中有自己的追求，可以在遠地方生活，至少比憋在山里好，可現實卻令人沮喪，現實總是在我心靈盟枝出嫩芽時，將它扼殺在搖籃之中，這是對我生命的摧殘？還是對我生命的磨練。但愿是后者吧！我不曾奢望在我的高中之時有什么大的成就，我一直以為高中就是通向大學的一個檻，跨過去的人就進入了人生的下一階段，當然沒有進去的也有自己的人生路，可現在我只愿高中過后，不可以不缺少對事物的興趣和情趣上的追求。至少我的`性格、我的追求還在吧！
高中，四個定點的世界廁所、教室、食堂、宿舍，我努力去適應，心中執著的堅持著自己的一個追求，也為當初自己的一句話。時間的損失，釀成了無盡的記憶，但大多是初中時的，而高中留下了什么？卻怎也想不出。朋友呢？有幾個？還是初中的兄弟，高中只讓我交到屈指可數的朋友，我知足，總比沒有強，我慶幸，若朋友離我而去，我也只會默默祝福，或許是我的不知，或許是我的性格，我隨明基道不同，不相為謀，但道同又怎樣，不是一樣不相謀。朋友這個字眼開始迷糊，但愿時間不能將其遺忘。
高中，喜歡抱著一顆平常心，喜歡聽帶有悲傷音調的歌，喜歡看淡雅的畫面，喜歡交坦蕩蕩的朋友，喜歡微笑面對每一件事，每一天。并不總是外表，內心就好，平常心對待吧！
高一作文 篇8
夜，昏黃的燈光下，悄悄地打開這學期的日記。繁星滿天，閃爍著這段難忘的的歲月。窗外，呼嘯而過的寒風攜帶著幾片枯葉而去，而時間卻帶我再次享受著這段歲月里的溫馨。取一絲月光披在身上，駕馭時間的云朵倘佯在流逝的歲月中……
在這段時間里，溫馨的畫面總是無處不在無時不有。
湛藍的天空上隱約地飄浮著幾縷白云，寬闊的馬路上留下了我奔跑的足跡—今天是我的生日。隨著鐘表的滴答聲，我幻想著生日場面的'熱鬧非凡。上課時，老師在上面講著課我在下面樂了個合不攏嘴。透過教室的門窗，我看見白云在漸漸的向太陽靠攏。伴著下課的鈴聲，陽光漸漸被云擋住了。在鈴聲的響起中，在不斷地上課下課里，上午結束了，可是我連一句簡短的祝福也沒有收到。我抽泣了一下，懷著難過的心情走在冰冷的空氣里。中午，我滿懷希望的走向學校，希望可以帶來好運。抬頭望，云漸漸散了，明媚的陽光溫暖著空氣，天漸漸晴了。穿過學校東主路，遙遙望去，我們班門前居然一個人也沒有。空氣中卻傳來了一陣陣嬉笑的聲音，我把眉頭一皺，心想：這樣的同學再也不交了，真是討厭，居然還有心思笑。我加快了腳步，急匆匆地沖過去剛要張口質問，話到了嗓子眼卻改變了味道。本想破口大罵可轉眼間卻變成了無盡的感謝，事情出現了戲劇化的一幕。“我…”好一會才回過神來。我睜大了眼睛，眼前的一幕讓我無話可說。耳邊響起了一陣歡快的音樂聲，隨之而來的是“生日快樂”。我接受了這份祝福，慢慢的走向我的座位。猛然間，天上的云一下子消失得無影無蹤，強烈的陽光照射進我的心房。驀然回首，君豈知我所望為何。正前方的黑板今上午還是滿滿的粉筆字，而如今卻是一張代表著我們班同學對我深深祝福的賀卡。那是多么美，凝聚著我們的友誼。彩色的水果蛋糕，各種各樣的花邊紋飾，同學們的心愿…一切一切。我閃爍的淚花晶瑩剔透，為我自豪。風起了，樹葉嘩嘩的響起像是為我祝賀；云散了，溫暖的陽光與這份溫馨相交合；點綴著校園。
寂靜的操場上響起了雷鳴般的掌聲，運動會開始了。戰前的訓練工作是必不可少的，早上運動員們早早的起床訓練，而我們剩余的人承包了打掃衛生、打飯、抬水等雜務。有的人甚至到場地上為運動員們服務，和他們一起訓練。今天，比賽開始了。臨戰之前，我們班的同學正圍著運動員們，為他們加油鼓勁。比賽進行時，一些人甚至在終點為運動員吶喊。我們班的同學人雖未在跑道上心卻隨著運動員一起沖刺。當運動員沖過終點的那一剎那，我們不僅僅是歡呼，更多的是緊緊地擁抱和淚水。
溫馨的畫面在眼前閃過，晶瑩的淚水在眼中閃爍。流逝在歲月里的溫馨，讓我們輕輕地撿起。
高一作文 篇9
突然記起了那只帆布包。
那是一只軍綠色的、極其普通的帆布包。我第一次看見它，它在那雙沉默的眼睛后面半咧著嘴，看不清表情。那時已經很舊了吧，瞧那原本該是鮮亮的顏色早已褪淡，留下一點慘淡的光圈。它在他的背上活像一只寄生的動物，因為他幾乎很少離下包單獨行動。灰黃的布格子襯衣，每天都臟兮兮的鞋子，只有那兩只黑葡萄似的干凈眼珠證明他還是一個弱小的少年。
那時就覺得他是個奇怪的人。每天總最后一名進教室，而傍晚放學鈴一敲，他又是第一個沖出校門的。莫不是他急著玩耍？亦或是約了朋友去某個林子捉昆蟲？這疑問像一小團棉麻吊在我心里，搞得我心里直癢癢的，好奇卻又不敢詢問。尤其是他那神神秘秘的帆布包，里面到底藏了些什么呢？
謎底是在一個雨天揭開的。如往常一樣，我坐在父親溫暖舒適的車里昏昏欲睡地被載往學校。還沒來得及抱怨這惡劣的天氣，車猛然停住了。我一抬頭發現又遇紅燈了。正在眼睛四下亂游之時，一把灰黃的破舊雨傘吸引了我的視線。不，更準確的說，是那一縷似來風一陣就能吹倒的小小身影吸引了我。那不是小帆布包嗎？他一個人在雨里做什么呢？我透過被雨打濕的車窗，突然覺得這雨水并不僅僅敲在我的心上，更在無情地沖刷著隱藏的生活底片。是的，就在綠燈亮起那二十秒里，那小小的身影已從廢棄的回收物中拾撿起了許多塑料瓶，他從小小的帆布包里找出一只大大的袋子，輕輕地裝了進去，那輕微的聲響穿過細密的'雨層，我仿佛聽到極微弱的一聲嘆息。
后來我才知道，是父親的過早離世，母親的多病身體，妹妹和自己的急需學費沉沉地壓在了他的小小帆布包上。它破舊了，褪色了，可他一直帶著他，像帶著一種過于早態的使命與心甘情愿的責任。小小的帆布包背后，他又有多少不愿為人道起的歲月與苦痛，又有多少命運這不公的怨嘆呢？若非經歷世事的洗禮，那雙本該靈動愈加、活力更多的眸子為何積滿九月的憂郁呢？這是底片里的生活，苦聰人的歌。
我原來是這樣幸福，沒有來自生活的磨難，沒有經受歲月的擊打，不需要自己打傘。偶爾傷懷一下，也只能是浪漫情調使然。我不無慚愧。是的，我們需要經常向后看，仔細端詳一下，在我們幸福的背后，時光又無情地催老了多少容顏。在那漸行漸遠的謎團里，我們能做的，就是頓下步伐，盛滿愛心，授人玫瑰，馨香整段時光。
高一作文 篇10
中國是世界文明古國之一，是世界上人人敬仰的大國。從古至今幾千年的歷史長河中，中國的傳統文化的多彩與獨特無不吸引著無數文人去探索、去追尋。自然，它帶給我的也是愈強烈的求知欲。
中華民族，一個有著五千年傳統文化歷史和巨大生命力、創造力的民族。我們一代一代的傳揚和繼承民族優秀文化，把握中華民族精神的內涵，增強民族的凝聚力，不斷地提高民族自信心。我們國家以正確的輿論、高尚的的情操，加深對祖國歷史文化的了解、理解。把文明的氣息傳入每一位青少年的心。
從襁褓里咿咿呀呀脫口而出的爸爸媽媽，從孩提時歪歪扭扭蹣跚學步開始的奔跑，從始齔年握筆看書執筆文章的稚嫩。正是傳統文化的引導，叫我們成長、誘我們成熟。無論是古之籬笆或是今之圍墻，古之私塾或是今之校園，古之宮廷或是今之政府，無不由小至大的體現著中華民族的進步，文化的蓬勃發展。
我們師生常常開玩笑說，你看李白作詩如此豪情壯志，若要讓他做到數學題可就該愁眉不展咯。是啊，我著實佩服李白詩篇的天馬行空、浪漫奔放、意境奇異，佩服這位生于唐朝被世人稱作“詩仙”的浪漫主義詩人，即便數學不好又如何。眾所周知的南北朝時數學家，祖沖之，在世界數學史上第一次講圓周率計算到小數點后七位數，為科學發展做出巨大貢獻，為世人所敬仰。翻閱歷史的文書，每個朝代都有著不同的文化風韻，每個年代都有著不同的文明人物，每一本史書記載的都是我中華的歷史瑰寶，我們正慢慢掀起他古老神秘的面紗，愈來愈深入的探求那優秀的.文化底蘊。
回首一千年，有我國最輝煌的時期，唐朝。而今，那是我一直都向往的朝代。唐朝時期，社會經濟處于上升階段，文化先進，兼容并蓄的社會風氣，深深地吸引著我。
中國，一個龐大的國家，歷史悠久而文化豐滿，雖然也有過衰落，但還是掩蓋不住強大的文化氣息。
我為我國而驕傲，為我是中國人而驕傲，為我生于中國成長于中國而驕傲。每天教室里的文化學習，室外的文化考究，無不滲透著中華文化的傳教，無不體現這中華文化的優雅。我敬佩中國的長久屹立而不倒，佩服中華文化的漫長挺秀而無污。正如周敦頤所說的“出淤泥而不染濯青蓮而不妖”，中華文化正如此站立在世界文明之林德頂峰。
古今中外，中華文化一直受人所敬仰，被人崇敬學習傳揚。“全世界都在說中國話”值得我們每個中國人驕傲。中華文化的多彩性或許正是吸引眾人的獨特焦點，也是能被人深入而不厭煩的高雅之處。
幼兒時學過的詩篇，手指尖的算術，唇齒間的問候，成年時朋友間的交際、行走的文明、各處的文明標語……無不體現著中華文化的優秀。
中華文化的色彩無限的充斥著我們的生活，讓我們共同攜手，繪寫出一片有一篇美麗有人的文化天空。
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