關于二年級可愛的小貓作文300字集合六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級可愛的小貓作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級可愛的小貓作文300字 篇1
五年級時，我曾養過一只小貓，它既可愛又古怪。
那是剛放暑假的時候，我去外婆家玩，抱了一只小黑貓回來。應為小貓是外婆從外面抓回來的，所以我只能用一個硬紙做的袋子裝著它，不然，它準會從我手中跳出去，鬧得車上的乘客不得安寧。
小貓的皮毛是黑色的，只有爪子和臉上有白毛，所以小貓好像踩在雪上一樣。因此，我給它取名為踏雪。怎么樣，很有創意吧？小貓的鼻子呈三角形，是粉紅色的。小嘴巴里有鋒利的`牙齒，它的尾巴老是向上翹，好像一根長長的香蕉。
小貓剛到我家，很不適應我家的環境，它很向往自由，這我也沒辦法。因為怕它逃走，所以我用一根粗毛線系在它脖子上，另一頭系在桌腿上。慢慢的，它已經習慣了，于是我拿著毛線帶著它出去玩。過了幾天，它便認識回家的路了，我就把毛線取下來了。
小貓愛漂亮，吃完飯總是洗澡。先用舌頭舔舔爪子，然后用爪子抹臉，最后用舌頭舔它那烏黑光亮的皮毛。
它和別的貓有兩處不同：1、它捉完老鼠后會拖回家來吃；2、它白天活動，晚上睡覺。你說它奇怪不奇怪？
這就是我的小貓，你覺得它是不是又可愛又古怪呢？
二年級可愛的小貓作文300字 篇2
世界上的動物成千上萬種，有兇惡的大獅子，有笨重的大象，有溫馴的小山羊等等，然而，我卻被我家的`小貓吸引住了。
我家的小貓十分可愛，我們把它叫作“水水”，它是我姑媽在路上撿回來的。
小水水最喜歡吃魚，每當我們在吃魚的時候，它就“喵——喵”不停地叫，非等你把魚送給它吃不可。更奇怪的是，等它吃飽了又“喵——喵”地叫，這是為什么呢？原來，它在交叫喚我們給它水喝呢！不是奇怪是聰明啊！
要是小貓覺得無聊的時候，自己會用左腳心撮右腳心，嘴巴不停地舔那又肥又厚的腳掌，其樂無窮。
遇見了陌生人，小貓總是躲在我們的身后，但是，它遇見大公雞、大狗它又不會害怕，我想：貓可是一只有靈性的動物啊！它會分辯熟人和陌生人。它還很盡職盡責，它的天職就是抓老鼠，它會屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
小貓慢慢地長大了，沒有了以前那么淘氣，但還是那樣生氣勃勃。
可愛吧！你會喜歡的吧！
二年級可愛的小貓作文300字 篇3
一天中午，一只可愛的小花貓趁主人不注意，從家里溜了出來。他有一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵。走著，走著，小花貓有點困了，看到路邊有個木箱，就想去上面睡一覺，這時，他看見一只小狗在木箱旁邊玩皮球，玩了一會兒，小花貓又困了，它對小狗喵喵叫了兩聲，好像在說：“小狗，你自己玩，我想睡一個懶覺。”之后，小貓在木箱上睡著了，還打起了呼嚕，幾根長長的'胡須一抖一抖的。
小花貓睡醒了，覺得嗓子有點干，于是，小花貓東瞅瞅，西望望，終于找到了一個水龍頭，小花貓擰開水龍頭，喝了起來。
小花貓來到公園里，在萬紫千紅的花叢中，飛出一只美麗的蝴蝶，小貓心里想：這么漂亮的蝴蝶歸我就好了。于是，小花貓慢慢靠近蝴蝶，一下子撲打上去，可是蝴蝶飛來飛去的，沒撲著。
小花貓又來到水塘邊，他有些餓了，就想釣魚吃。小花貓釣一會兒魚，沒釣著，又釣了一會兒魚，魚還是沒咬鉤。小花貓不耐煩了，就這樣，一會兒捉蝴蝶，一會兒釣魚，魚沒釣到，蝴蝶也沒捉到。小花貓看了看在水塘里游來游去的魚，他決定選擇釣魚。小花貓專心致志的釣魚，不一會兒，桶里裝滿了鮮美的魚。他津津有味的吃了起來，給主人留了幾條，他就高高興興地帶著魚，回家去了。
二年級可愛的小貓作文300字 篇4
我家養有一只黑白相間的小花貓，這只小花貓有著圓溜溜的眼睛，尖尖的.小耳朵，小鐵鉤似的爪子，走起路來一點聲音也沒有。
小花貓白天喜歡睡覺，嘴里還發出咕嚕咕嚕的聲音。可到了晚上它就像一名哨兵，這走走，那看看，只要有一點聲音，就馬上警覺起來。只要一抓到老鼠就會走到我面前，向我炫耀一番，好像在說：“小主人，看!我捉到老鼠了，你可要獎幾條大魚給我呀!‘’可是，它卻把老鼠放了，我嚇得躲到一邊，生怕老鼠跑到我身上。沒想到，小花貓是想在我面前表演。接著，小花貓跑上去，前腳一撲又把老鼠捉住了，一會兒小花貓又假裝睡覺，老鼠看見小花貓睡著了，就趁機溜走了。小花貓又上前一撲，把老鼠逮了個正著。連續幾次，小花貓玩膩了，就把老鼠給吃了。一連幾天，為我家除掉了不少老鼠呢!
我喜歡這只可愛，活潑又有趣的小花貓!
二年級可愛的小貓作文300字 篇5
一天， 媽媽領我去姥姥家玩，一進姥姥家，我看見有一只可愛的小貓。（開門見山開頭，由于缺少詞匯，文章顯得枯燥。）
它的身體胖胖的，爪子十分鋒利，胡須是用來測量老鼠洞口的長度的，毛是白色的，四肢很靈敏，腳上有一層厚厚的肉，走起路來沒有聲音，也許這就是捕鼠武器吧！我問姥姥它叫什么名字？姥姥說：“它叫歡歡。” （抓住小貓的'整體、局部、典型特征的描寫，一定要觀察細致，會運用詞匯和修辭，將小貓的外形特點栩栩如生的表現出來。）
因為它剛剛看見我有點害怕，就后退幾步，我就問姥姥怎樣和它搞好關系，姥姥說：“先喂它食物或給它喝水。”聽完姥姥的話我就開始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了關系就和它一起玩，姥姥笑著說：“既然你這么喜歡“歡歡”就送給你吧。”我就對姥姥說一聲謝謝。就把小貓帶回了家。
有一次，媽媽買回三條帶魚，小貓就走過去，我知道它想討魚吃，我就跟了過去，我就求媽媽切給它一塊帶魚。媽媽就給它切了一塊帶魚，小貓就躲在一個角落地方津津有味的吃起來。（注意小貓的動態描寫，運用一連串的的動詞表現出來。）
我喜歡這只可愛的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎？（反問式結尾。）
二年級可愛的小貓作文300字 篇6
去年過生日時，媽媽送給我一只小白貓，我給它取名叫小可愛，今年二歲了，外形如它的名字，非常可愛！
棕白相間的毛摸著光滑無比；耳朵總是豎著，像兩個小雷達，隨時接受外面的.奇怪聲音。眼睛炯炯有神，像兩盞小綠燈；胡須是白色的，胡須不停地抖動著；爪子尖利無比；尾巴向上翹著，像豎在身后的一面旗子，看上去很威風。
我們一家人吃飯的時候，它總是趴桌子邊沿，趁人不備偷吃放在桌子上的骨頭；有一次，差點把飯碗扒掉了，氣得媽媽揚著巴掌想揍它。幸虧跑得快，沒打著。
小可愛雖說貪吃，可很講究衛生呢！它每天早上起床時都把臉洗一洗，瞧，用自己的爪子，左邊擦擦，右邊擦擦，嘴巴擦擦，擦完后，到指定的地方大小便，從不亂來。
小可愛是我形影不離的好伙伴。放學后，剛回到家，它就“呼”地竄出來，一下跑到我的面前，在我腿上蹭來蹭去“喵喵”地叫著，好像在說：“主人，你可回來了，我好想你呀！”
我喜歡我家的小貓，它是我最好的朋友！
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