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    初三敘事作文

    時間:2025-12-07 13:35:54 初三

    初三敘事作文6篇[實用]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初三敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初三敘事作文6篇[實用]

    初三敘事作文1

      在我記憶的長河中,有許許多多的事情讓我難忘,有喜有憂,有笑,有淚。但隨著年齡的增長,有很多的事情都被我遺忘了。但有一件事使我一輩子都忘不了,因為我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,這件事真令我后悔呀!

      那是一個星期天的下午,陽光明媚,爸爸媽媽都出去了,只留我一個人在家。我坐在陽臺上,一邊吃香蕉,一邊看書,正當(dāng)我看得起勁的時候,香蕉吃完了。唉,這香蕉,早不完晚不完,偏偏這個時候完,還得要我下去扔。算了,我為了方便,直接把香蕉皮往樓下一扔,就不管了,繼續(xù)看我的`書。

      過了一會,書看完了,我就趴在窗臺上,看東看西的。喲,不好!一位老爺爺踩住香蕉皮了!只聽“哎呦”一聲,老爺爺摔倒了,鄰居王大媽正好路過,見此情況,急忙打了120,把老爺爺送到了醫(yī)院。

      見到這幕情景,我的臉上直發(fā)燒。我真想回到剛才,把香蕉皮撿起來,可一切都晚了!我和王大媽是多么鮮明的對比呀!

      等王大媽回來,我扯住她的衣角,紅著臉問:“大媽,那位老爺爺怎么樣了?”“噢,那位老爺爺呀,我也不知道呢,這不,我剛回來說買點東西該他送去呢。怎么,你也和我一塊去嗎?”我連忙說:“不了不了,下次再去吧!下次再去吧!今天就不去了。”“那好吧,我走了啊孩子。”

      又過了一天,我懷著忐忑不安的心情去找王大媽,問:“那位老爺爺怎么樣了?”“唉,骨折了,需要住院。”什么,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      在王大媽的帶領(lǐng)下,我找到了老大爺,向他說明了情況。沒想到他不但沒訓(xùn)我,還對我說:“知錯就改就是好孩子。”

      我永遠(yuǎn)忘不了這件事,也永遠(yuǎn)不會再犯這樣的錯誤了!

    初三敘事作文2

      一天下午,體育課結(jié)束,我邊哼著小曲邊小跑來到教室,看見座位的地上,一塊黃色的橡皮被弄得四分五裂,并被踩得面目全非。那不是我的橡皮嗎?那塊橡皮是我舅舅從日本帶來給我的,那漂亮的外形,加上香噴噴的'氣味讓我非常喜歡。可如今,那塊橡皮居然變成了這個樣子。我心想:一定會找到“兇手”,為你“報仇雪恨”。

      我開始環(huán)顧四周,打量著進(jìn)來的同學(xué),最終我把目光鎖定在了坐在我后面楊同學(xué)的臉上。楊同學(xué)因為腳疼沒上體育課,于是我就轉(zhuǎn)過身去,微笑得問他:“你有沒有玩過我的橡皮?”“沒有啊!”聽見這話,我肺都快氣炸了,便大聲的斥責(zé)他:“你沒有去上體育課,而且坐在我的后面,我的橡皮在上體育課之前還好好的,體育課后為什么變成這個樣子了?”說完我就撿起“證物”給他看,楊同學(xué)低聲說:“這不是我做的。”當(dāng)我聽到這話時,我就打算報復(fù)他一下。

      下課了,我假裝翹著二郎腿悠閑地看著書,卻用余光觀察著楊同學(xué)。看見他過來,我就立刻伸出我的腿,絆了他一腳。“你干嘛絆我?”楊同學(xué)問。“你有證據(jù)說我絆你嗎?”我反問道。楊同學(xué)只好一言不發(fā)地走開了。事后,同學(xué)告訴我,橡皮是我自己碰掉的,因為著急,他才沒幫我撿起來。由于來來往往的同學(xué)太多,沒留意踩了幾腳······原來我自己才是真正的“兇手”。

      我很想向楊同學(xué)道歉,但又礙于面子,“對不起”三個字總是說不出口,每當(dāng)想起這件事我就后悔,此事一直在我的腦海中揮之不去……

    初三敘事作文3

      人生的歷程太長太長,或歡喜、或悲傷,都足以使我們理智、成熟。行走在初三,那些快樂的記憶,那些暗淡的憂傷,都會永遠(yuǎn)留在我的故事書里,因為我愿意一直珍藏著它,哪怕只有淚水與歡笑。

      行走在初三,時時感覺背裹是那樣的沉重不堪,壓得我好幾次險些陷入土中。不知什么時候開始,在題目做不出來的時候,我會不停地轉(zhuǎn)動手中的筆,我以為那樣可以壓低我的.情緒,使問題遇到好的轉(zhuǎn)機(jī),事實并非如此,那只會使我變得更加煩躁不安。

      有時候晚上在房間里做功課,當(dāng)我抬頭望著那疊厚厚的練習(xí)冊,感覺就像蹲在山腳邊,仰望著頂峰;當(dāng)我埋頭思考問題時,感覺又像被書本困在中間,一動也不能動。

      而當(dāng)看到老師在我的作業(yè)本上批改的痕跡,我想到了老師為我們班40位同學(xué)批改作業(yè)時是多么的辛苦,我們做一份作業(yè),她卻要批改40份,這不公平阿!但對于老師來說,她或許會認(rèn)為這樣是快樂、幸福的;我又想到了老師在課堂上講課那熱情開放的動作,或許只是工作需要,但我知道她之所以那樣做,是因為想讓我們對學(xué)習(xí)的內(nèi)容印象更為深刻,但我知道,那樣她會很累。

      所以,我還有什么理由悶悶不樂呢?我們在拼搏的時候,老師也在默默付出,一起奮斗,難道這不是一件十分快樂的好事情嘛?、

      行走在初三,我看到了自己不像以前一樣容易放棄,體會到了在萬番思考后解決習(xí)題的歡樂,懂得了只有付出才會有所收獲。人生的歷程好漫長,初三那些粉紅色的快樂與淡灰色的憂傷,會一直保留在我的青春相冊里。

    初三敘事作文4

      親愛的小朋友們,你們遇到過什么不順心或者令你們后悔的事呢?我想一定也遇到過吧。我倒是遇到過一件令我非常后悔的事情,我想你們一定很想知道是什么事情能令我這么后悔吧,那我就給你們講一講吧。

      那是一個星期一,那一天正好是我的.生日。我清晨來到學(xué)校,在那里讀課文,這時,我的同班同學(xué)李紅來了,她從書包里拿出了一個非常漂亮的小瓷豬,同學(xué)們都圍來觀看。我非常想要李紅手里的小瓷豬,剛要問李紅可不可以把那個小瓷豬送給我,但又想:李紅平時那么小氣,她一定不會把這個東西送給我的,哼,我得不到就一定不會讓她得到。我當(dāng)時已經(jīng)極度嫉妒起了李紅。我假裝充滿好奇心,問李紅,可以把那個小瓷豬讓我看看嗎?李紅說:“當(dāng)然可以,其實我想把小瓷豬……”李紅的話還沒說完,我就迅速地從她手里奪過瓷豬,趁李紅收拾書包的時候,我一下子就把瓷豬摔到了地上。呀!瓷豬都摔成一片一片的了。

      我立刻向李紅說:“對不起,我不是故意的。”表面上是好聲好氣地道歉,其實心里早就暗暗想道:“活該,誰讓你拿出來炫耀的。”李紅立馬就哭了,還說:“這瓷豬本來是一對的,我今天拿到學(xué)校的這個是想給你做生日禮物的,我先帶一個就是想問一下你喜歡不喜歡,合不合你的心意。”天啊,原來這是李紅要準(zhǔn)備送給我的,我當(dāng)時心里后悔極了,懊惱極了,恨不得馬上讓瓷豬立刻重新合起來,這一切都是因為我的自私與嫉妒心啊!

      事情已經(jīng)過去很久了,但是我每當(dāng)想起來,心里就難受極了,我想以后再也不會這么做了,做個好女孩。

    初三敘事作文5

      今年國慶節(jié),我們1家3口興高采烈地去逛街。主題很明確:爸爸、媽媽要給我買新衣服。

      我們先去了新天地商場,我1眼就看中了1套藍(lán)色的運(yùn)動服,我穿上1試有點小,商場的阿姨告訴我們,大號的第2天才能進(jìn)上貨。我1聽,頓時像泄了氣的皮球1樣———焉了。出了新天地,我們又逛了好幾個商店,都沒有遇到合適的衣服。在1個不大的商店里,媽媽看中了1雙女式皮鞋:“這雙皮鞋樣子真不錯……”爸爸說:“既然你喜歡就買下吧!”媽媽提著新皮鞋別提有多開心了,可我心里想:今天明明是來給我買衣服的,該買的沒有買,瞧他們那樣……

      爸爸、媽媽又帶著我逛了幾家商場,不是號小就是樣子我看不上。在回家的路上我1直板著臉,心里窩著1肚子的火。媽媽對我說:“今天買不上,明天再買嗎!”我1肚子的火1下子被媽媽激起來了,我大聲嚷著:“你買了新皮鞋心里當(dāng)然高興了,說好的是來給我買新衣服的`,我什么也沒有買到,你們咋1點也不照顧我的情緒……”

      為了這件事,我和媽媽好幾天都沒有說話。

      時間也許是消除矛盾的最好良方,通過幾天的反思,我從內(nèi)心深處感到對不起媽媽。媽媽除了工作還要負(fù)責(zé)我們?nèi)胰说某浴⒑取⒗⒊罚Φ貌豢砷_交,她早就應(yīng)該買1雙新皮鞋了,可我還為這事和她嘔氣,我真對不起媽媽,可我又不好當(dāng)面向她道歉,只好通過這篇文章向媽媽說聲對不起,媽媽,您能聽到嗎?

    初三敘事作文6

      今天,我們準(zhǔn)備去青島中山公園,因為那里不僅有綠地可以休閑、玩,聽說,還有很多小朋友可以玩的項目,我們決定去嘗試一下。

      在中山公園玩了一會,我們在散步時,到了公園的歡動世界,我驚訝地看到一個姐姐在攀巖,她太勇敢了。我也要嘗試一下,便同媽媽商量,媽媽也想讓我鍛煉一下,同時有些擔(dān)心,旁邊阿姨說,可以的,于是,媽媽就點頭同意了。

      攀巖的工作人員在我身上開始套上繩子,喊了一聲“開始”,就開始拉繩子,我用腳踩在第一塊石頭上,手扶著一塊石頭,一、二、三,上,一、二、三,蹬。這樣,我用力爬了一段時間,停下來抬頭一看,啊?才爬了不到一半。太累了,我在原地休息了一下,短短幾分鐘,我已經(jīng)氣喘吁吁了,高度還不到一半,我能不能堅持到頂啊?不行,我一定要堅持,想了想,我決定,不能只用手發(fā)力了,我開始把主發(fā)力放在腳上。想好了,我就用手拉著旁邊的凹槽,用腳尋找最合適的用力點。不經(jīng)意,我向下一看,啊,太高了,太可怕了!我停了下來。

      “用力蹬,不,別害怕,小心,不,踩左邊的,不,不是那個,上面…”只聽下面的媽媽在不停指點。“加油,加油”妞妞也在下面喊著。我堅持出發(fā)了,終點就在前方了,我用力蹬著,用力攀爬,臉上的汗珠如雹子一般,不停地滴落,一、二、三,上,“啊”,我的'腳滑了一下,底下的阿姨、媽媽都驚叫著,我也嚇了一跳。但我平靜了一下,決不能功虧一簣,我必須堅持,這是對我的一次挑戰(zhàn)。我繼續(xù)發(fā)力,用力拉住一塊石頭,盡力蹬著,爬著…。“啊,太好了,成功到頂了。”我高興地喊著,我興奮極了。

      這次挑戰(zhàn),讓我牢記心間,我的嘗試對我今后的成長一定會產(chǎn)生很大的影響,堅持就是勝利。

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