【必備】難忘的三年級作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級作文 篇1
童年是一串珍珠，里面充滿了童年和笑聲；童年是一道彩虹，編織著無數(shù)的天真與快樂；童年是一首動聽的歌，跳動著一個個生動有趣的音符。而這件是讓我想起來我就會笑破肚皮。
剛記事的時候，看見爸爸刮胡須很好玩。我多么想試試啊，可我的下巴這么光滑，無法享受那種感覺。一天，爸爸媽媽出發(fā)（上班）了，爺爺奶奶在家里休息，只有我一個人在院子里玩。怪寂寞的 ，干啥好呢？突然聽到“喵”的叫聲，哦，原來小花貓也怕寂寞。我靈機一動，為何不給小花貓美一回呢。先給它剪剪胡須，讓它變得利索點。于是，我找來剪刀，把小花貓放在椅子上，并學(xué)著爸爸的. 樣子給小花貓抹上肥皂。可小花貓不知好人心，不愿接受我的免費服務(wù)，一溜煙地跑了。我好不容易把小花貓捉住，用一條繩子把它綁在椅子上。可小花貓的胡須太長了，我費盡了渾身的力氣，邊剃不 下來，也許許這種服務(wù)不舒服。忽然，傳來爺爺?shù)暮奥暎逯樥f：“貓的胡須不能剪，如果剪了話，它就沒法去測量老鼠洞口的寬窄了。”我長大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新 。
啊！童年如畫，童年如歌……難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉快之中。
難忘的三年級作文 篇2
今天是教師節(jié)，我懷著愉快的心情來到學(xué)校。
到了學(xué)校門口，爸爸給我買了幾朵花準(zhǔn)備送給老師。一進教室，我就被眼前的情景震住了，同學(xué)們送給老師的花滿天下都是，我仿佛進入了一片鋪滿鮮花的海洋，我把其中的紅、粉、紫三朵花送給了老師，老師欣慰地對我說：“謝謝！”我想，這一天一定是學(xué)校里的'每個老師最幸福的一天。
下課的時候，老師把花都插到了一個大盒子里，放在講桌上，五彩繽紛，美麗極了。
叮鈴鈴……上課了，教室里立刻安靜下來，老師語重心長地對我們說：“大家都知道今天是教師節(jié)，所以每個同學(xué)都送給老師禮物。但是不管禮物是貴重的，還是輕微的，最珍貴的禮物還是‘祝老師節(jié)日快樂’這一句話。”
經(jīng)過了教師節(jié)這一天，我明白了一個重要的道理，不管多貴重的禮物，都比不上一名真心的話更溫暖人心。
難忘的三年級作文 篇3
想起三年級的那個“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)昙壢w老師同學(xué)們組織了一次吹泡泡活動，那天的情景至今令我回味無窮。
還記得在那個陽光明媚的早晨，花兒還留著昨夜的露水，我卻顧不得去欣賞那嬌艷的姿色，披上一陣清風(fēng)，邁著輕快的步子，笑著跳著，帶著滿面的笑容沖向?qū)W校。正值夏季，雖然沒有“楊柳風(fēng)”和“杏花雨”，卻也是“蟬鳴、鳥啼”的時節(jié)。剛到學(xué)校就看見有些同學(xué)情不自禁地吹起了泡泡來，走進教室便傳來廣播的號令，我們?nèi)缤龌\的鳥兒奔向操場，操場馬上變成了泡泡的海洋。我看見，有的同學(xué)打泡泡；有的同學(xué)追泡泡；有的同學(xué)吹一個大泡泡，然后用手把泡泡扇到天上，最后打泡泡；還有的'同學(xué)光顧著吹泡泡，你猜怎么了？泡泡水沒了。我發(fā)現(xiàn)，空中有長的泡泡；有圓的泡泡；還有像冰糖葫蘆一樣的泡泡，每一個泡泡都五彩繽紛，在陽光下光彩照人。我試著吹出泡泡，并用吹泡泡的棒子接住泡泡，還可以繼續(xù)吹，十分有趣。我還記的，我跑到了人家班打泡泡，還捉弄了王老師，非常開心。泡泡水就被我們吹完了，我們依依不舍地離開了操場。
如果還能有一次像這樣有趣的活動，那就好了！
難忘的三年級作文 篇4
今年，我度過了一個不同尋常的五一勞動節(jié)——我去參觀 上海世博會了！
月 日，我們?nèi)颐烂赖厮艘粋�懶覺，然后整理行裝出發(fā)去世博園區(qū)。由于避開了入園高峰，一路上非常順利： 號線轉(zhuǎn) 號線，然后從 號入口入園。一進入園區(qū)，迎面一排沙濾水立刻吸引了我的注意力。只見一排人站在那里，右手撳住一個按鈕，一股水流就弧線形噴出，嘴一張就能喝到，真神奇！盡管不是很渴，我還是立刻奔上去體驗了一下沙濾水的味道！
往前走，一個巨大的五彩繽紛的可樂瓶吸引了我，原來是可口可樂館！我最喜歡喝可口可樂啦，所以這個館決不能錯過！排隊的時候，工作人員告訴我們，這個館的門是聲控的，只有當(dāng)聲音達到一定分貝的時候門才會打開。所以輪到我時，我就和其他人一起大聲喊：“快樂工坊！”門果然應(yīng)聲而開。進入館內(nèi)，坐在陰涼舒適的凳子上，觀看了一個關(guān)于可口可樂的精彩的動畫片之后，每個人都獲得了一小瓶可樂。這瓶可樂喝起來可有講究呢：先把瓶蓋擰開，等汽冒上來再擰緊，然后把瓶子左搖搖，右搖搖，喝一口，啊！冰涼透心，真好喝啊！出了館門，一位大哥哥說想幫我拍張照，我同意了。于是，我舉起可樂瓶，擺了一個pose, 沒想到我的照片立刻就被傳送到了大可樂瓶上——我成了“小明星”啦！沒準(zhǔn)，你下次去世博園時還能在可樂瓶上看到我的笑臉呢！
可樂館旁邊就是中國太空館。探索宇宙奧秘的機會可不能放過！這次太空館之旅真是值得，因為我當(dāng)了一次小小“宇航員”：穿著太空服，出艙，月球漫步，和地球人打招呼……不可思議吧？其實都是電腦合成技術(shù)的緣故啦！
在韓國企業(yè)館里，我還做了一次“城市規(guī)劃師”：面對一片空白的土地，我認真地規(guī)劃哪里建房，哪里種樹，哪里建醫(yī)院，哪里開廠房……只幾分鐘的工夫，一個繁榮昌盛環(huán)保的新城市就在我的手里誕生了，真神奇啊！另外，在這里，我還體驗了電子超市購物的`樂趣，超市里物品齊全，應(yīng)有盡有，分類明確，只要輕點鼠標(biāo)，足不出戶就能輕松完成購物，我真希望那一天能早點到來啊！
在中國鐵路館，我不僅了解到中國鐵路的發(fā)展史，還提前體驗了一下乘坐“京滬高鐵”的感覺：坐在干凈舒適的車廂內(nèi)，一邊聊天，一邊欣賞窗外不斷變幻的“風(fēng)景”，還可以坐在司機的座位上，模擬駕駛火車的樂趣……離開鐵路館前，我看到在出口處有兩個電子屏幕，可供游客直接用手指書寫對中國鐵路的祝愿，于是我情不自禁地寫下幾個大字：中國鐵路——強！
下午的時候我們又參觀了浦東園區(qū)的一些不是很熱門但同樣精彩的國家主題館。其中給我印象最深刻的就是西班牙館里的“小米寶寶”——一個巨大的電子娃娃，會哭，會笑，還會眨眼，栩栩如生，可愛極了！
傍晚的時候，世博園區(qū)的景觀燈都亮起來了。我們乘坐游船擺渡到浦西。坐在游船上，浦江兩岸的美景一覽無遺，同時岸上的美景與水中的倒影交相輝映，我仿佛置身于夢幻中，流連忘返！
看了我的游世博經(jīng)歷，你是不是也有些心動了？心動不如行動，趕快去看世博吧，我保證你不虛此行！
難忘的三年級作文 篇5
“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經(jīng)過了一個個的六一兒童節(jié)，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節(jié)。
走進校園，門口有兩個卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的'校園了，因為操場上豎了許多五顏六色的旗子，操場旁邊還有一些大氣球，下面寫著“兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，盡情地玩吧！”等祝福語。我們教室的黑板上掛了好多氣球，后面的墻上貼了一些彩條，門上還貼了好些彩帶，頓時我覺得校園已經(jīng)是一個兒童樂園了。同學(xué)們一個個面帶微笑地進了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現(xiàn)不好就會批評我們，現(xiàn)在我們偶爾表現(xiàn)不好，老師也會原諒我們的。不僅如此，我們今天沒有背那沉重的書包，讓人開心極了，不知怎么的，人心情好，看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了，我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西，可是那里人太多了，我只好放棄美食轉(zhuǎn)而去玩“你品嘗，我來猜”的游戲。前面有八個杯子，分黑白兩組裝了不同的水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開水、糖水，我嘗到了糖水，做了一個平常的表情，很快被猜出來了，真可惜。接下來我去玩了搶凳子，一次進去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續(xù)去玩建高樓，建高樓是用軍旗來建，我建得越來越高，最終倒了，但是我堅持繼續(xù)造，最終成功了，真開心！接下來還玩了吹蠟燭，我在那里排隊，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最后一根，可是我的對手已經(jīng)吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結(jié)束，我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節(jié)，是我最難忘、最快樂的六一兒童節(jié)！
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