實(shí)用的六年級小鴨子作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級小鴨子作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小鴨子作文 篇1
在20xx年9月29日的溫哥華街頭發(fā)生了一件事：一位鴨媽媽帶著一群小鴨子在溫哥華街頭悠閑地散步。溫哥華街頭人山人海，來往的車輛川流不息，但看到這群頑皮鬼使都停了下來，為他們讓路，跟在后面的兩只小鴨子看到這么多人和車，眼睛都看花了，一個不小心就掉進(jìn)了一個沒有蓋子的下水道里，兩只小鴨子使勁的大喊，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了有兩只小鴨子沒有跟上來，于是帶著隊(duì)伍原路返回。看到兩者小鴨子在下水井里，鴨媽媽頓時傻了眼，但她沒有驚慌，她讓小鴨子配成一排守住下水井，而自己朝一旁的巡警跑去。
巡警看到了鴨媽媽，并不知道發(fā)生了什么，鴨媽媽咬住他的褲腳，使勁朝那個下水井拽，巡警就知道可能發(fā)生了什么，，于是跑過去一看，原來兩只小鴨子掉下去了，他想了一會，然后朝一旁的`商店走去，不一會，他手上多了一條繩子和一個籃子，把籃子掛在了繩子上面，然后放了下去，不一會兒，小鴨子就被拉了上來，，附近的司機(jī)也從車?yán)锬贸雒海o小鴨子們擦了擦，鴨媽媽看到這么多人幫助他們，不停的點(diǎn)頭，好像是在道謝，然后再人么的注視下，又領(lǐng)著隊(duì)伍大搖大擺的走了。
通過這件事，我明白了，人與動物之間有著深厚的情誼，一定要互相幫助，才能讓人與動物之間更加密切。
六年級小鴨子作文 篇2
你們見過小鴨子嗎？今天我就來給你們講講我家的那兩只小鴨子。它嫩黃嫩黃的羽毛像一把小扇子，走起路來搖頭晃腦真是可愛極了。
我家有兩只小鴨子，他們很小，大約有書本那么大，他們的羽毛軟軟的，像草地上的'小草，兩個黑豆般的小眼睛到處尋找著食物，它那扁扁的粉嫩的嘴巴吃起食物來真是可愛。兩個小小的鼻子在嘴巴的上面，如果不仔細(xì)看，還真是難發(fā)現(xiàn)，腳的形狀如同一片片楓葉。
小鴨子走起路來可笨了，一跩一跩的，每次我抓它時，它的屁股就來回的跩。走不遠(yuǎn)就被我捉住了。
小鴨子很喜歡吃青菜，每到放學(xué)后我給它剁青菜的時候，它們就圍著我嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“謝謝主人，謝謝主人”，吃起飯來，你不讓我，我不讓你，先是把嘴伸到菜里，吞到肚里再仰起頭，聽爸爸說這樣好利于消化。
小鴨子很淘氣。有一次，我不在家，爸爸也不在家，它就感覺自己是家的主人了，到處亂跑，屎拉了一地，回到家我都快氣瘋了，于是我不得不忍心把它關(guān)到小籠里，從此它的自由再也沒有了。
我家的小鴨子可愛吧！你們喜歡嗎？
六年級小鴨子作文 篇3
翻開厚重的相，一張發(fā)黃的照片映入我的眼簾，記憶的碎片開始在腦海中拼湊。
照片上是一個小女孩正對著幾只死去的小鴨子痛哭，如果你仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)那幾只小鴨子身上還裹著厚重的“披風(fēng)”，照片中的那個女孩就是我，于是乎、我腦海中又浮現(xiàn)出當(dāng)年那讓人哭笑不得的鬧劇。
在我四歲的時候，家里的'母鴨孵出了一窩小鴨子，小鴨子毛絨絨的，很可愛。我把它們里里外外洗了個干凈，還給他們圍上了我特制的披風(fēng)。看起來那叫一個帥啊（自我陶醉中）！
我把洗過澡的小鴨子扔到了小池塘里，想看看它們帥氣的樣子。小鴨子在水里撲騰了幾下，沉下去了。我以為它們在潛水呢，就耐心的等著它們浮出來。沒一會兒，它們的確浮出來了。卻是肚皮朝上，一動不動了。年幼的我害怕了，哭著跑去找爸爸。爸爸哭笑不得的看著淚眼模糊的我。告訴我，小鴨子死了，淹死了。
可他說不清楚為什么小鴨子會淹死。
后來我知道了鴨子用嘴巴將尾部皮脂腺分泌的油脂涂抹在羽毛上，這樣就不會被水將羽毛弄濕，空氣存留在羽毛上，小鴨子就浮起來了。而我用肥皂給它們洗澡時將它們涂抹在尾部的油脂洗掉了，它們的羽毛濕掉了本就不可以下水，而我還在它們身上圍上厚重的“披風(fēng)”。它們就沉下去了。
看著照片上濕漉漉的小鴨子，我覺得對不起它們，因?yàn)槲业臒o知讓它們丟了生命，我也感謝它們，是它們用生命教育我做事要三思而后行。
六年級小鴨子作文 篇4
一個陽光明媚的下午，動物們在森林里玩，小鴨子不小心掉進(jìn)了坑里，可把小伙伴們急壞了。大家為救小鴨想盡辦法，可謂“八仙過海，各顯神通”。
機(jī)靈的小猴爬上樹，折了一根樹枝，對小鴨說：“你快握住樹枝，我把你拉上來。”小猴用力一拉 ，樹枝太細(xì)，“咔嚓”一聲斷掉了，小鴨還是原封不動地呆在坑里。
大象靈機(jī)一動，把自己的.鼻子伸進(jìn)坑里，對小鴨子說：“小鴨，你把我的鼻子當(dāng)梯子，慢慢爬上來。”小鴨爬呀，爬呀，快到坑口了，腳下一滑，梯子變成了“滑梯” ，小鴨又掉進(jìn)坑內(nèi)。
兩只小鳥不顧自己身體瘦弱，自告奮勇地說：“你把翅膀張開來，我們把你吊起來。”他倆各咬住小鴨一個翅膀，像直升飛機(jī)一樣把小鴨吊出土坑，“撲通”一聲，小鴨太重，也有可能是小鳥力氣太小，小鴨再次掉回了坑里，兩只小鳥嘴里都叼著一根鴨毛。
聰明的小熊不聲不響地到湖邊打了幾桶水，倒在坑里，坑里的水越積越多，最后和地面一樣平了。小鴨子從容不迫地游出了土坑。
小鴨子得救了!森林里響起一片雷鳴般的掌聲。
六年級小鴨子作文 篇5
20xx年9月29日的一天早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有兩只小鴨子是第一次出來，所以總是不看路，東張西望。
突然，這兩只小鴨子失足，跌入了路旁的下水道中。危急時刻，鴨媽媽聽見“撲通”“撲通”的聲音，趕緊向后一看，才發(fā)現(xiàn)鴨寶寶少了兩只。它四處張望，原來這兩只小鴨跌入了下水道中。
鴨媽媽連跑帶飛地沖到巡警的面前。咬住巡警的褲腿，拽來拽去，巡警這下才發(fā)現(xiàn)，鴨媽媽用翅膀指著出事地點(diǎn)，巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。
巡警看了看，只見兩只小鴨在下水道中拍打著翅膀，快要被水沖走了，巡警眉毛緊鎖，趕緊解下皮帶，伸入下水道中。一只小鴨子向上一躍，并沒有抓住皮帶，似乎有些灰心，但是它并沒有放棄，第二次，它躍然起身，巡警小心翼翼地把皮帶拉了起來。小鴨們趕緊圍了過來。但鴨媽媽只看了一會兒，又看著還沒有被救的小鴨。巡警趕緊又把皮帶伸入下水道中，一只小鴨被這根“救命稻草”救了起來。另一只也被這根“救命稻草”救了上來。
這下，鴨媽媽才松了一口氣，圍著巡警叫來叫去，好像在致謝。一只小鴨被救起來后，抖抖身上那臟稀稀的污水，不巧抖到了巡警的褲腿上，巡警見了，笑著說：“你看，你看，這只小鴨可真夠可愛的。”接著，巡警把這只小鴨子抱到懷中，輕輕地摸著它的`腦袋，小鴨子卻發(fā)出了“嘎嘎”的叫聲，好像在對巡警說著什么。
最后，巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。這可真是——驚險的二十分鐘啊！
六年級小鴨子作文 篇6
一天上午，一群憨厚可掬的小鴨子們，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑自在地走在溫哥華街頭，那里很繁華，這群鴨子被周圍的景象吸引住了，高興極了。
鴨媽媽見小鴨子很好奇，很喜愛周圍的事物，便有些不放心，生怕小鴨子跟不上隊(duì)走兩步就回一下頭，所以她走兩步就回一下頭，時時刻刻都盯著小鴨子。突然，鴨媽媽看見隊(duì)伍里少了兩只小鴨子，著急了心想：這兩只小鴨子真淘氣呀，是不是掉隊(duì)了，回去找找吧！這時鴨媽媽和另外幾只小鴨按原路返回，低著頭，仔仔細(xì)細(xì)地找，就正在這時，鴨媽媽走到井蓋時，聽見下水道里傳出小鴨子“嘎——嘎——”的驚叫聲，鴨媽媽恍然大悟：原來如此，有兩只小鴨子光顧著看風(fēng)景，忘了看路，井蓋是被剛才的大汽車了個大縫隙，失足跌進(jìn)井里。鴨媽媽望了望井里的小鴨子，他們很痛苦，經(jīng)受下水道里的折磨。鴨媽媽見此情景，就在井蓋邊走了兩圈像是命令在地面上的小鴨子守護(hù)著井蓋。鴨媽媽便向巡警立即飛快跑去。到了巡警身邊，就“嘎嘎——”大叫，聲如洪鐘，可巡警還是沒反應(yīng)過來，鴨媽媽見此情景，就用嘴叼巡警的褲角并且撲打翅膀，巡警被拽到了出事地點(diǎn)，鴨媽媽總是不停地往井里看，巡警這才發(fā)現(xiàn)了掉進(jìn)井里的兩只小鴨子。
巡警向周圍看了看，正好在路邊，一位行人拎著購物籃，巡警飛一般地跑了過去，對行人說“能借我一下您的購物籃嗎？井里掉下去了兩只小鴨子。”“好！”行人爽快地答應(yīng)了。可難題又來了，籃子怎么放下去呢，巡警只好問行人們，行人們紛紛回答“我用腰帶”“我有領(lǐng)帶”“我有圍巾”他們不約而同地把帶子從身上解下來，可巡警連忙阻止，“夠了，夠了，帶子夠長了。”這時巡警把帶子一個個拴在一起當(dāng)成繩子拴在籃子上。巡警開始往下放籃子了，人們、小鴨子、鴨媽媽都注視著下水道，可撈了好幾次，都沒撈準(zhǔn)，鴨媽媽和小鴨子著急了，和人們一起喊，一起為巡警鼓勁，可誰知奇跡出現(xiàn)了，掉進(jìn)井里的小鴨子聽見了這聲音，也不放棄，紛紛往籃子里跳，終于小鴨子被救了上來。這時大街上一陣掌聲響起，還有人稱贊不絕。鴨媽媽和小鴨子們一個勁兒的.往行人和巡警身上撲，還不停地?fù)洌”硎緦π腥藗兒脱簿母兄x，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們開始上路了，他們橫過馬路時，人和車都停了下來，給鴨子們讓路。
看吧，這就是人類與動物之間的情感，我們與動物和諧相處，這樣我們的世界才會更加美好。
六年級小鴨子作文 篇7
正是風(fēng)和日麗的時節(jié)。一天早上，鴨媽媽帶著它的8個孩子在溫哥華街頭漫步，它們就住在公園里的小湖邊，它們經(jīng)常會從公園進(jìn)進(jìn)出出。小鴨子“嘎嘎”地叫著，一片歡聲笑語也在這里漸漸響起，它們風(fēng)趣地說說笑笑。“今天的天氣可真好啊！我們要是不出來，真是浪費(fèi)大好時光。你們說是不是？”一只小鴨子高興地說著。“那當(dāng)然了!”小鴨子們異口同聲地歡笑著回應(yīng)。鴨媽媽看著它們，臉上洋溢著燦爛的笑容，興高采烈地給孩子們帶路。
突然，一件意想不到的事情發(fā)生了，只聽“砰砰”地幾聲，幾只小鴨子們接二連三地掉到了一個下水道里。鴨媽媽覺得不對勁，原本嘻嘻哈哈的童趣聲怎么一會兒不見了呢？它轉(zhuǎn)過身去，只見后面有兩只小鴨子痛苦地鳴叫著：“媽媽——媽媽——“怎么回事？”鴨媽媽疑惑不解。“弟弟妹妹剛才不小心，失足掉到下水道里，您快救救它們！”兩只小鴨子露出凝重的神情。鴨妹妹看著掉到下水道里在不斷掙扎的6只小鴨子，開始擔(dān)心起來：“孩子們，你們不要再費(fèi)力了！水流太急是沒辦法游上來的，現(xiàn)在你們盡快找一塊固定的物體呆在上面不要動，媽媽會想辦法救你們的。”“謝謝媽媽！我們一定會做到的!”鴨媽媽對著馬路上的小鴨命令著：“你們要監(jiān)督它們，如果它們出了什么事，就對大街上的人大喊呼救。”說完，鴨媽媽轉(zhuǎn)身就去想辦法了。
這時候，下水道里的小鴨子經(jīng)過努力找到了一把漂浮在水道里的破雨傘，它們對著地面上的小鴨子大聲呼喊：“我們找到了！”“真是太好了！”路面上其中一只小鴨子說。“你們快點(diǎn)把雨傘鉤鉤到身后的大爬架上，然后踩到傘里！”另一只小鴨子說。下水道里的6只小鴨子成功爬上了雨傘里。
鴨媽媽四處尋找巡警的身影，可是它卻沒看見每天在路口執(zhí)勤的巡警，它就朝兩個路口大叫起來。在另一個路口執(zhí)勤的`巡警聽見了，便跑到鴨媽媽身邊，蹲下身子問起來：“今天還好吧？你的孩子們呢？”鴨媽媽聽了，叫了兩聲，用嘴咬著巡警的褲管，朝那個下水道井口拖去。巡警覺得大不對勁，不慌不忙地對鴨媽媽說：“好了，好了，你有什么事不要對著我的褲管發(fā)脾氣，那樣是沒用的。”鴨媽媽放下褲管，在前面給巡警帶路，來到下水道旁邊。“哦，原來是這樣，多虧了你聰明的孩子，還把雨傘當(dāng)作‘救生圈’了，不然，就被水沖走了。”巡警看到這樣的情況說：“你等一會兒，我去找同事來幫忙。”沒過多久，巡警和他的另一個同事來到了鴨媽媽身邊，他們拿了一個網(wǎng)兜，準(zhǔn)備把小鴨子撈上來。鴨媽媽對小鴨子說：“孩子們，你們有救了！等會兒你們要配合巡警叔叔，知道嗎？”巡警俯下身子，用吃奶的力氣把雨傘上的小鴨子，用網(wǎng)兜一個一個地網(wǎng)上來。小鴨子們終于得救了。
“好了，鴨媽媽，你把孩子們安全地帶回家吧。”巡警關(guān)心地對鴨媽媽說。鴨媽媽的臉上重新煥發(fā)光彩，它笑了笑：“孩子們，巡警叔叔為你們做了這么多，你們還不謝謝他們？”“謝謝！謝謝！”小鴨子們“嘎嘎”地叫著。“不用謝啦！這是應(yīng)該的！”
微風(fēng)吹拂著萬物，鴨媽媽和小鴨子們整齊的路隊(duì)，為街頭增添了別樣的風(fēng)景。一切車輛都停了下來，只剩下微風(fēng)歌唱和鴨子們嘎嘎的童趣聲在空中飄蕩著。
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