致高二的自己作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的致高二的自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致高二的自己作文1
高二的你：
你好！
時光太細，指縫太粗，我知你感懷宇宙之大卻寓于寒窗苦讀，也忘不了聲聲抱怨下你的眼底有書、心里有夢，當下的你，請你認真聽我說。
知你三分新鮮感便冷了書的暖，知你心想明日何其多便負了今朝，但請你勿忘今朝種下的雖是夢，不懼當下的便成真。何必待臨考前奮力一搏，拼個你死我活，今日走得踏實，一日復一日，何來臨陣磨槍，我自步步為營，從此稱王。
知你瞋目怪我言之易、行之艱，知你厭我眼下皆書忘了生活的儀式感，但儀式感只是你當下之事，讀書也只是你今朝之夢，我知你志不在此，你想去的地方很好，但你何來底氣又如何前往？到頭來還是當下，一心只讀圣賢書，愿你不懼當下，早早種下夢想，默默感知今朝皆圓滿。
當下的你，不用心急，舍棄一些，會使你讀書一途走得更踏實，壓力是從未消失的，迫于壓力你會更專注，這是我的感受，亦或你現在也感受到了，不必懼怕，請相信我，昨日之事請你不必迫憶，明日只是也請你不必規劃，活在當下便是意義。
若今朝少年將夢種下，在往后的日子也請你堅持下去，縱有萬種風情皆是虛，唯有大道一條那是今朝之夢。你或許還在挽留著春風，卻迎來了夏蟬的叫聲，相信我，你雖抓不住那只蟬抓不住整個夏天，卻能守住你的夢，還有當下萬千星光為你的夢掛彩。少年啊少年，請你種下你的夢，拋下今日與明日的'距離，不懼當下，那你便守住了今朝。
我曾見你奔走于各個夜晚，看見了漫天煙火，卻忽略煙火下的塵埃；也見你感與煙火的燦爛，卻忘了最燦爛的煙火總是最先墜落。煙火只是一瞬，這樣的生活是你想要的嗎？你燦爛的只有一時，而后呢？我知你不愿是塵埃，也只你希望一直在閃耀，那么讀這封信時，你是否愿意死守當下，不懼當下一切“敵”？
悄悄地，步入結尾了。請記住我的話，前路漫漫，縱使當下無風送你，也愿你找到太陽，哪怕冬夜無光，也愿你感受到萬家燈火，當下的你也要如我一般，悄悄地，驚艷所有人，不懼當下，種夢今朝！
致高二的自己作文2
我覺得時間發了瘋，整整的一年竟然跑得比劉翔還快。我也在那似乎只有12秒88的一年里，毫不遲疑地告別了親愛的史地老師，全力奔向一直以來比較喜歡的理科目標。一進入高二的學習環境中，的確感覺到自己是很有目標的，就是在暑假補課的那一階段。由于有著目標的'激勵，在那一時間里，我是最勤奮的。每天努力地做著預習，再就是認真的聽課，勤奮地做練習。從早到晚的忙著，感到很充實，因而讓我感覺那可能是我整個高二階段最完美的日子，十分非常及其的完美：上課聽得很入迷，練習做得很舒暢，學習就像是一件很有趣的事。但完美不會長久。
疲倦，就在完美后接踵而來。一直沒報名就不愿承認自己是高二的人，可當我真正地把自己當作高二的人時，我疲倦了，相當疲倦。常常在課后，可以看到我很安靜，很安靜地伏在桌子上，閉著眼睛均勻地呼吸著，嘈雜的聲音對我也沒有絲毫影響。同座桃子對我說，和你坐了大半年了，從沒見你睡覺，不是親眼看見，我不會相信你也會睡覺呢。說得有些夸張，可這真實的說出了我的疲倦。
因為充實所以疲倦，也許我們應該這樣想。但老師們很”輕松”的為我們留下了像天上星星的數目一樣的作業．所以每天的生活就只能是預習，上課，接下來就是不停的不停的啃一本又一本的參考書，埋著頭寫啊寫，直到深夜．好象我們就是一臺臺答題的機器，在老師的操縱下寫著作業。我們能不疲倦嗎？
麻木。沒有了高一的好奇，沒有了高一的激情，也沒有了高一是擁有的美麗幻想，到了高二，剩下的就只有麻木了。麻木了的我，似乎對什么都無所謂，一次次在課堂上聽不懂，我卻沒了像高一那樣堅定藥要弄懂的決心；一次次在做練習時很茫然，我也沒有了抓破頭皮絞盡腦汁的場面。一切就像是在完成一個任務，必須完成的任務。學習的樂趣全被難啃的課程磨滅了，似乎我是一個麻木不仁的人。
這也許只是我對高二的初始感覺，一種從夏入秋的感覺，但更多的是涼涼的秋意，秋風吹葉落的凄美。面朝高二，秋風吹葉落。
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