【熱門】高三作文八篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高三作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
世間萬物少有偏頗，只是人們的眼光往往帶有目的，所以才會看出差別，看不真切，而我們有時也會在別人的眼光中迷失。
鼓勵肯定的眼光傳遞給我們向前邁進的力量，質疑否定的眼光則提供給我們反思自我的機會。以他人的眼光促進自我個體的完善，才是真正掌控人生。
鼓勵肯定的眼光為在黑暗與迷茫中掙扎的人點亮了心燭，照徹了前方的道路。若是憑心為引，以身作炬，便可使這光化身熊熊烈火，直照進他人的心里。
孔子厄于陳蔡之間，也曾有“匪兕匪虎，率彼曠野。吾非道焉”的迷茫困惑。陷于“在陳絕糧”，滿面風塵，“從者病，莫能興”的境地，夫子依然正視子路的慍色。有人說，“夫子之道至大，故天下莫能容。”可是有什么關系？所謂“不容，然后見君子。”正是仍有弟子還對夫子抱有鼓勵肯定的眼光，他依舊堅持君子本色，弦歌不絕。
當然，肯定鼓勵的眼光帶來的通常是贊許與支持，但也可能是膨脹與盲目。因此，善于感知質疑與否定的眼光也顯得不可或缺。或許這些眼光來自別人的不懷好意，卻確實能暴露我們的缺點與不足，給我們滿足現狀、不思進取的倦怠心理以當頭棒喝。
莫奈晚年在別人否定眼光的陰霾下生活。畢竟白內障對尋常畫家來說，已是最深的黑暗。可當莫奈站在后花園，記憶中的色彩與眼前的朦朧重合時，他的手并不去取拭淚的紙巾，而是用畫筆將夏夢中的睡蓮重現。他又在質疑的眼光中，不斷改進朦朧畫法，在筆端凝成風神的曲譜，使人們在他的畫前停留駐足驚嘆。
即使每時每刻都生活在別人的眼光關注中，我們也要從容處之。在從鼓勵肯定的眼光中獲得力量的同時，也要給質疑否定的眼光留下一隅之地，對自身進行反思。追求君子之道，貴在博學，更貴在日參省乎己。
然而，有時我們也不應太過關注別人的眼光。別人有別人的'眼光關注，可掌握人生的往往是我們自己。我們又該將眼光投向何處呢？
康德一生都困在柯尼斯堡，連接受別人眼光關注的機會都甚少，他卻提出立志為自己立法，萬物向認知看齊的雄論。在床榻上孱弱的軀體，因為不斷的“參省乎己”而成就思想的巨人。
我們應將自己的眼光投射到當下所做的事上，投射到偉人身上。吾非賢，則見賢思齊。這樣的個體完善，比從別人的眼光關注中得到自我提升更有價值。試想，又有什么貴得過我們的人生呢？富貴了，就同樂；貧賤了，就詩畫。
高三作文 篇2
一星隕落暗淡不了星空燦爛，一花凋零荒蕪不了滿園春色。因為心中有景，便在寒冷蕭瑟的冬天看到了白雪映襯著黑幕，溫軟而又柔和，便在風雨交加航行海浪之中看到了驚濤拍岸，卷起千堆雪的波瀾壯闊。
心中有景是劉翔的永不止步。08奧運賽場黯然離去，背負國人無限的期待與期盼，他只是無奈，面對國人的罵聲一片，他只是無語，他默默承受。09田徑賽場上他更是沉默，他只想跑完，他最終贏得了第二名，用自己的成績無聲地回應“王者歸來”。在那段最黑暗的日子里，他沒有放棄，頭枕著音樂瀟灑地奔走，這是心中對跨欄對田徑擁有最美麗的夢想，拉著他，向前，向前。在他心中是一片勝景：在沐浴著陽光呼吸著花香的路上，他不懈地奔跑，他很閑適也很從容，仿佛跑下去就是無限的快樂，那里，他有無限的力量永不止步。
心中有景是史鐵生的堅強。20歲的車禍不曾阻斷他揮灑人生的腳步，他一步步是心的'腳步是心的支撐向前走，他跌倒爬起，無數次地跌倒無數次地爬起，磨不盡的是心的堅強。他盡可以耍小伙子脾氣一輩子萎縮在母親的懷里他的母親也會欣然擁著兒子，好緊好緊，但是他不是個懦夫，他要用殘缺的血汩汩地走出汩汩地走進，就算全身都插滿了管子，就算那種痛苦一遍又一遍，他仍舊微笑著向我們描繪出心中的這樣一幅勝景：那里，他期待自己跑著跳著，能拉著母親拉著親愛的妹妹，北海的菊花開得真燦爛啊，依偎在母親的懷里，久久，久久不愿離去。
心中有景是埃蒙斯的一笑置之。04年雅典他驚人的一幕，08年北京同樣戲劇性的歷史重演，作為一名運動員他感到的是巨大的壓力和痛苦，但他仍笑著祝賀獲獎的中國運動員。一名老將的豁達樂觀讓我們難以忘懷。是一個失敗者更是一個勝利者，他的心中有景：握著妻子卡特琳娜的手，笑著談論著他們共同的射擊，路邊是淡淡的小野花，一朵一朵戴在妻子的頭上，落日的余暉灑下，好美好美。他們是幸福的一對。
充滿著困難與挑戰的人生里總還是要懷揣著這樣的勝景，讓我們有勇氣笑著活下去。
高三作文 篇3
之前說了這么多次，還是沒能離開。很多時候，也算是體會到了什么是所謂的身不由己，什么是無可奈何。
可是，明天，是真的要離開了。過了元宵節，新的一年就要開始了，不能一直這樣子窩在家里了。
今天收拾好所有的行李，靜待著明天的到來。回來時帶了好多東西，大包小包的，走的時候，依舊是大包小包的。
他鄉的雪早已化的沒了蹤影，是時候真的可以離開了。
老爺子說，要帶小臭出去轉轉，明天就要回城了。語氣中帶著深深的不舍。那種感覺，其實也可以理解吧。人老了，孩子們回來了，感覺這也不對，那也不對。突然間要走了，又會覺得有些不舍了。
想想從臘月二十六回來，但明天正月十六離開，整整二十天的時間。還算過的愉快吧。沒有太多的掙掙吵吵，很多時候，還是和和睦睦的。
一家人可以和睦相處，便是最大的快樂吧。
關于離別，沒有太多的喜怒哀樂。之前害怕著離別時的感傷，如今反倒覺得習慣了許多。大概真的.是自己見外了，一直以來都把這里當作一個生命中的站點。在回來時就做好了要離開的準備。
家這個字太溫馨，太柔情。而這里，真的還沒有在我心里留下家的概念。
就這樣離開吧。就這樣回到之前居住的地方，然后開始人生新的旅程！
高三作文 篇4
執著，上天賜予生活的珍珠;擁有了它，便擁有了開啟幸福之門的鑰匙。
——題 記
面對空洞的黑暗，她感到的只是無盡的彷徨與孤獨。嗚咽之聲有好幾次幾乎沖口而出。她像一只擱淺的魚兒，在深深的恐懼之中，只能任淚水肆意橫流。
“易雪，580分!”
這句話就如同魔音一般，從白天到現在一直縈繞在她的耳畔。580分!對于一直以來品學兼優的她來說，無疑是一個巨大的打擊。更何況，距離自己的目標——B大又是何等的'遙遠。睡吧!夢醒之后，但愿一切皆依舊……
一個月之后，神情憔悴的她來到了父母面前。
“爸爸、媽媽，對不起!我要復讀。”
“雪兒，這……唉!”
其實，父母的心她知道，但是，她不肯自己的夢想真的成為一個遙不可及的夢。
當她放下曾經不可一世的驕傲踏進亂糟糟的補習班時，她的眼眶紅了，但只能強忍著淚水低頭向教室后面走去。
接下來的日子平淡而無味，無味到了麻木的地步。她的世界里剩下的唯有那永遠也做不完的套題，永遠地考不盡的模擬考試。機械化的生活也同化了她，每天除了做題，還是做題，胳膊麻了，甩甩繼續;眼睛痛了，揉揉繼續;實在困了，喝口咖啡，繼續……
又一次模考結束，面對鮮紅到刺眼的試卷，她感到眼睛有些發澀，放下試卷，來到了操場上。現在大概已經3月份了吧!但是在這座北方的小城里依舊感覺不到一絲春意，刺骨的寒風，枯黃的草葉，灰蒙蒙的天空……無時無刻不在提醒著我們，冬天還沒有遠去，春天還有一段距離。
不自禁地，又想到了那所遠方的圣地。前幾天，他寄來了B大的校園照，照片上的B大確實很美，比自己想象中的還要漂亮許多。照片中的他，笑容非常燦爛，可見對于目前的學習和環境，他很滿意。說起來也真是滑稽，她當初出于無奈的一句“我在B大等你”竟沒料到會造成今天如此戲劇般的結果。正如郭敬明青春小說里寫的：我一手制造了過程，回報我卻是意料之外的結果。她仰起了頭，讓不經意間流出的淚珠沒入發鬢……
轉眼之間，五月已逝，迎來了心悸的六月。校園里到處都在上演著一幕幕的青春悲劇。但，這一切都與她無關，因為，明天就要來臨了，高考就要來臨了。當她再次坐在考場上時，憶往昔，心中感慨良多。考完英語，走出考場，望著落日余暉下肅穆的蒼山，她默默地念道：“B大，等我!”
接下來是漫長而又無聊的等待。
……
“雪兒，你的信。”
終于來了!捧著火紅的通知書，淚珠順著臉頰滾落，無法停止……只是依舊無聲。
淚落無聲，只為心中的那份執著。
高三作文 篇5
古賢者云：“千里之行，始于足下。”無獨有偶，西方也有“羅馬不是一天建成的”這樣的諺語。看來中外的哲人們，都已不約而同地看到了過程的重要性，確立了其在結果之上的地位。
正所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，過程一點一滴的累積導致結果的發生。就比如，精心的沖洗可以使相片具有不止相片的意義，而成為一件藝術品。與之相似的還有手藝人們、運動員們，數年如一日的“過程”使他們能做出華美器具，或是在賽場上展現馳騁的身姿，過程當然總是存在于結果發生之前。
結果，一旦發生，便成為一個客觀的存在，是靜止的一類事物；而過程不然，它代表的是事物的變化，也就更加地具有美感。不知各位是否有這樣的體會：在讀小說時，前進到一半，便沉醉于故事的發展，隱隱開始擔心某人角色的命運；結尾的兩三頁處，劇情被推向高潮，那時更是提心吊膽，激動地把一行字來回讀個幾遍；而真正看到“大團圓”或是悲劇結局，卻在神情蕩漾一會兒后很快覺得索然無味。人們欣賞的恰是變化著的過程。試想，假若《哈姆雷特》只剩下第一章和最后一幕，想必讀著會不明所以的吧？
結果的“客觀”和“靜止”使其死氣沉沉，完全不能落入我們的控制；而過程不然——過程因為有“我們”，有“人”的`參與而煥發生機。這里，不知有沒有人想起蘇聯著名的詩人特瓦爾多夫斯基。他以詩著稱，當上了《新世界》雜志的主編。而鮮有人知，他如何殫精竭慮地與上級周旋，努力發表自由主義傾向的作品。他和志同道合的朋友們成功了幾次，如發表了索爾仁尼琴的《一天》，愛倫堡的回憶錄等，但《新世界》編輯部終于抵擋不住壓力而遭解散，特氏本人也被迫辭職。他的理想可以說是失敗了，但他呼喚自由，解放思想的奮斗過程卻在歷史上綻放光彩。
現在的人們，比以前要更重視些過程了，姑且可以這樣說；但這種重視往往重于形式，曾在公交車上看到一位父親的“高論”：“你沒考好不要緊，問題是考得不好反映你的學習狀態有問題。”這看似是重視過程，但如果孩子只是碰巧發揮失常呢？與之類似，在“阿波羅”號登月，世界為之呼喚時，又有幾人贊揚的是宇航員、科學家們的堅韌意志呢？
人生多像是一列火車，沿途欣賞著美麗的風景，但落腳于代表著絕望的重點：死亡。請不要因為這樣的必然而失落吧！我們的手中至少還有一把扳手，可以扳動紛繁交錯的鐵軌，駛向些許不同的方向。
高三作文 篇6
從懵懂無知的孩童，到如今成長為的大姑娘。
似乎只是眨眼間，我都快十七了。
念高二了。
再過幾年就踏入社會了。
可我還沒準備好呢，我的夢我的理想都離我太遠。
我想去遠行，想去草原，看看那兒的藍天，感受高原帶來的呼吸窒痛，騎上高大的駿馬，奔馳在草原。
我想帶著我的`DV，跟著風去流浪，去高山峽谷，去平川淺溪，拍下夕陽，攝下與苗族姑娘共舞的片斷。
我想穿著莊重的白色制服，在自己的職場天地里行走。
我想去法國，看看香榭麗舍，經歷一場浪漫的愛情。
我想做一個像陳綺貞那樣的女人，用自己的吉他向別人唱出自己。
我想做一個每天都是漂漂亮亮的女人，但我絕不膚淺，不庸俗。
我想的生活應該是豐富且多彩的。
我十七歲了，是該考慮考慮以后了。
我會在這兩年積蓄力量，然后騰飛。不該不懂事了，不該沉迷網絡無心學習了。
我想我的以后，就是這樣。
高三作文 篇7
塵埃落地，窗外的陽光直射入祖屋的木板上，我靜靜的坐在一旁，沉默，不語。
“20xx年2月9日晴公園
今天是臘月初八，年的味道還未褪去，結束了陰雨天的城市，令人有些倦意，但想起今天要出去走走，我抖擻了精神，轉身出了家門。一天下來都很開心。可當太陽緩緩落下時，我感到一絲寒意，一絲前所未有的寒意。直到回到家中，我才發現全家人都不見了，我開始心慌，一陣短促的電話聲想起，我這才得知爺爺病了——腦溢血。晚上九點，無論我是祈求還是命令上天，上天始終沒有將恩惠降在爺爺的身上。當醫生將大大小小的管子從爺爺身上拔下時，我平靜的走出了病房我不想讓爺爺看到我落淚。”
“20xx年2月10日陰家
昨夜我所經歷過的事，始終在我腦中回蕩。我徹夜未眠，卻總是把自己埋在被子里，我想逃僻，但我無法逃避，我的心如刀割般痛，臉上劃過一道道淚珠。我蜷縮在床上，開始回憶我與爺爺走過的十年，從他第一次抱起我，到他第一次在幼兒園門口守候我，到他第一次牽著我的手到小學送我，歷歷在目。我好像變了。”
爺爺去世的第四天，我回到了鄉下的祖屋中，茫然的望著房頂上的瓦礫，等待在親人將爺爺抬進來。爺爺的“床”落了地，激起一陣塵埃，飄向我，像是要告訴我點什么，可我向前兩步，什么也沒聽見。我轉身走向屋內，塵埃落地，窗外的陽光直射入祖屋的木板上，我靜靜的.坐在一旁，沉默，不語。我翻開日記本，另起一頁，落下了筆：
“20xx年2月12日晴祖屋
我將爺爺送到了祖屋，這個生育養育爺爺的地方，給予爺爺童年，少年，壯年的地方，我想爺爺一定會很幸福的……”
幸福，我突然想起了爺爺說過的話：“生命本就是坎坷多變的，遇到困難，就要微笑著解決困難。每時每刻有意想不到的事情發生，生活才是幸福的。”我霎那間覺悟，面對生活，本就應當樂觀，擁有一顆面對這種挫折，卻又樂此不彼，無謂向前的初心，才能在人生道路上，走的更遠！
爺爺的最后一課，傾盡生命，意味深長，受益匪淺。
高三作文 篇8
我們生活在這個飛快發展的社會，隨著各方面便利的同時，我們也壓抑著自己。壓抑著自己的情緒，給自己的身心帶上一層層的枷鎖，直到把自己給完全的封鎖。這時我們就開始自己帶上一層厚厚的面具讓自己掩飾著那些最真心，最真誠的一面。也許是快樂，也許是憂傷，但更多的'其實只是背后的那一張沉默的臉。
作為學生的我們其實看似快樂，可我們真的像表象看上去那樣嗎?我們作為新一代的青年，，我們身上的枷鎖一直在增加。社會的現實是一層，父母的期望是一層，學校的管束也是一層。把我們一圈圈的包圍，把我們變得越來越不像自己。我們對于很多都是沉默著，一直沉默著!然而沉默的代價也是我們一直承受著。那些沉重的語言一直打壓著我們，讓我們越來越沉默。父母的期望，還有對我們未來的那份擔心，但更多的卻是對我們能否讀好書的叮囑，那份叮囑有時近乎苛刻。讓我們的心靈承受著更大的負擔。回到學校，老師的天書和我們更顯得格格不入。我們是最沉默的一群人。因為各方面的壓力使得我們更多的只能選擇沉默!
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