童年趣事初二作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童年趣事初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年趣事初二作文1
我的童年是在農村老家度過的。農村的小朋友大多數是單純和憨厚的。四歲過生日的時候，爸爸、媽媽給我買了一輛漂亮的小自行車。這在我們那個靠天吃飯的小山村里來說，是可望而不可求的事。
當時，只要我在村委會的大院子里去騎自行車，小伙伴們就會不約而同的跟在自行車后面跑。有時我騎累了，剛準備歇一歇的時候，一伙小朋友就會圍著我的自行車轉“哇！好漂亮，還有四個輪子呢！”于此同時便立刻會掏出自己心愛的玩具在我面前邊晃悠邊七嘴八舌地說：“這個玩具送給你，把你的自行車讓我動一下，可以嗎？”。
“雪雪，他的狗沒有我的貓好看，你先讓我騎一下吧！”
“雪雪，他昨天罵你是小狗，今天，她有瞪了你一眼。不能讓她動你的`自行車。給！這是我給你留的半截泡泡糖。”我剛準備接泡泡糖的時候，有人會大聲喊：“不能要！她的泡泡糖是昨天在張爺爺的商店偷得。我爸爸說過如果吃了賊的東西，自己就會變成賊。就是不能要她的泡泡糖，小心你也變成賊。”這時那個被當做賊的小朋友會“哇！”的一聲大哭起來，其他的小朋友會嚇得撒腿就跑。我也會一下子騎上自行車逃之夭夭。
正當我們玩得起勁的時候，那個被當做賊的小朋友會拉著媽媽的衣角找我們算賬。這時的所有的小朋友都會嚇得四處躲藏。只有我像小公主一樣，慢悠悠的騎著自行車在院子了轉圈。
那個阿姨會走過來從衣袋里掏出一大把酸杏，硬遞到我手上“乖雪雪，把你的自行車讓我家陽陽騎一分鐘好嗎？”我回頭輕蔑地瞪了她一眼。什么話也不說。
“真小氣，走！陽陽，咱回家！等你爸寄了錢回來，媽給你買一個好的。”阿姨邊拽陽陽，邊望著我說話。
“我偏不，我就要看雪雪騎嗎！”陽陽會邊哭邊在地上打滾。
不知道哪個小叛徒早把這件事告訴了媽媽，媽媽會邊罵邊把我趕下自行車，讓陽陽騎個夠。我就會邊哭邊回家向奶奶告媽媽偏心，芝麻小的事會被我說成天大的事。媽媽一回家，他絕對少不了老奶奶的一頓臭罵。奶奶罵完后，邊幫我擦眼淚邊警告我“好了，別再哭了！我的心間肉孫女——雪雪，每天可不準把自行車騎到大院子里玩。”
可是第二天，我有會把自行車騎到離大院子最近的丫丫家的門前，大聲喊：“張丫子，現在，我想通了！你可以騎我的自行車了。”只要一聽到我喊，她們都一股風似地向我跑來，剛準備騎我的自行車時，我又舍不得了。
昨天耍賴騎了我自行車的陽陽會自告奮勇的說：“來，雪雪！我做你的馬，你來騎我吧。”說著就爬在地上等我騎。我一高興，就會騎在她的身上轉圈。別的小朋友都會學著陽陽的樣子要么讓我騎、要么她們幾個人會抬著我轉圈。我的童年幾乎是在小朋友們像小皇帝一樣抬著、哄著，用玩具和連他們自己都舍不得咬一口的好吃的零食，供奉著度過的。
我現在想起來，都覺得自己小時候不應該那么自私、驕傲。遠在故鄉的小朋友，你們還好嗎？說實在的我夢里天天都和你們在一起。爸爸說過，農民現在種地還發補助呢。家里情況好點了嗎？買到自行車了嗎？想你們的小壞蛋——雪雪，可想死你們了！
童年趣事初二作文2
[教學過程 ]
一、啟發談話，引出話題。
池塘邊的榕樹上，知了在
同學們，大家都會唱《童年》這首歌吧！是的，我們每個人都有美好的童年，你看，那會飛的夢，那冬陽下的駱駝隊，那一聲精彩和糟糕今天，老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達出來。
二、明確范圍，簡要指導。
1、指名讀作文內容，思考這次作文給我們提了哪幾點要求。
2、拿出事先準備的老照片，圍繞老照片或珍藏的'有關引起童年回憶的物品的前前后后發生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）
3、教師簡要提示。
①要突出趣字。（要有稚趣，要有意思，要有發現，要有反思）
②要根據我們農村的特點而展開。要說實話、真話、心里話，可以是釣龍蝦，可以是玩泥巴，可以是幫父母干農活
三、范文引路，討論寫法。
1、教師念范文《童年趣事》。（學生人手一份）。
池塘邊的榕樹上，知了在
我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。
我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問媽媽：什么時候吃西瓜呀？
你這只小饞貓，爸爸在田里干活，一定很熱，等他回來，我們一起吃。媽媽笑著回答，走進灶頭間里去了。
我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。
那時候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：媽媽，西瓜要滾下來了！話音剛落，沒等媽媽走出灶頭間，西瓜啪的一聲掉在地上，掉成好幾瓣。
媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發現什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。
笑什么？媽媽奇怪地問道。
西瓜又涼又甜，真好吃！我調皮地回答。其實，我的心里最明白。
現在回想起來，可真覺得有點好笑。
2、教師出示討論題目（先分組討論，然后各組長匯報，師生共同評議、補充）。
（1）文章給人的感覺真實嗎？有意思嗎？有趣嗎？
（2）范文中的語言、動作、神態及心里活動的描寫怎樣？那些地方值得你借鑒和學習？
（3）好笑、有意思中蘊涵什么呢？你有體現你個性的有趣的事嗎？如果有請馬上寫下來。
四、快速習作，教師巡視。
1、教師按以往快速作文的慣例，再次讓學生明確寫作的范圍，并要求在20分鐘內完成450字左右的文章。
2、在教師的巡視中，對于極少數作文方面存在問題的同學適時降低作文要求，只要抓住有趣二字，寫出自己的感受就行，并在黑板上掛出有關的好詞佳句供這部分同學參考。
五、學生自改，二次作文。
1、學生自改。在自改過程中，學生重新感受寫作的過程，在查缺補漏中完善了自己的作文，享受了習作過后的愉悅感。
2、二次作文。在教師巡視指導過程中對于能把事情寫清楚，很有個性化、真實性的作文和比較存在問題或問題較大的作文師生集體評改（不少于各2遍），隨后學生第二次作文。
童年趣事初二作文3
教學目標：
1、學會記事，要把事情的經過寫具體。
2、選擇自己印象最深的事，通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，體現個性化。
3、記事的內容具體，要說真話、實話、心里話，中心突出。
教學重點：能正確地理解題意，明確《童年趣事》的選材范圍。
教學難點：
把所選擇的材料加工整理，按一定的順序表達出來，做到言之有序，內容要具體，中心要突出
教學過程：
一、談話導入，激發學生寫作興趣。
同學們都會唱童年這首歌吧，老師是聽著這首歌長大的，我們每個人都有美好的童年，盡管不同的家庭、不同的經歷，人的童年是不盡相同的，但有一點是一樣的，童年的故事都讓人難以忘懷的，因為童真，因為有趣，因為幼稚，故事就多了幾分色彩。生活中的每一天，你們身上都發生著不一樣的故事，今天，老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達出來。
二、明確范圍，簡要指導
1、指明讀作文提示，思考，這次習作有什么要求？
2、拿出事先準備好的老照片，圍繞老照片或珍藏的有關引起童年回憶的前前后后法身了那些有趣的事，有文字把它表達出來。
3、教師指導解題
《童年趣事》這個題目，選取什么材料，怎樣寫法？ 讓學生討論后總結出：
(1)、要寫出童年時代的生活。
(2)、要寫出“趣”來。
(3)、要寫出童年的特點。
(4)、從題目看，不限寫一件事。但《童年趣事》老師要求寫一件事。
三、出示范文，啟發點撥，指導選材。
出示《童年趣事》與《童年記事》兩篇范文，進行比較，他們有什么相同點，有什么共同點。根據學生的回答，
教師小結：相同點是都寫童年時代回憶的事，都是既可寫一件事，也可寫幾件事，的題目。不同的是《童年趣事》突出一個“趣”字，不應該是有意的，難忘的事或值得回憶的事，《童年記事》不應是有趣的，應該是有意的，難忘的或值得回憶的事。
教師出示討論題：
1、《童年趣事》文章給人的感覺是真實的嗎？有意思的嗎？有趣嗎？
2、范文中的語言、動作、神態及心理活動的描寫怎樣?那些地方值得你借鑒？
3、你能把這篇文章換個題目嗎？
4、回顧生活，啟發選材。
我們每個人都有美好的童年，童年的.趣事就如同一顆顆珍珠，你能采一顆與大家分享嗎？把你的趣事用一兩句話告訴大家。學生交流，師生評價是否符合寫作要求。若學生談了`有趣的并積極向上的，應該給予表揚，如果說得有趣、但卻是低級的、庸俗的、沒有積極意義的事，不值得去寫。拿出你的筆，把你經歷的趣事寫出來吧。
四、快速習作，教師巡視
1、再次明確寫作范圍，要求在二十分鐘內完成450字的文章。
2、在教師的巡視中，對少數寫作文有困難的同學適當降低作文要求，只要抓住有趣二字，寫出自己的感受就行。
五、學生自改，二次作文
1、學生自改，在自改過程中，學生重新感受寫作的過程，在查缺補漏中完善了自己的作文，享受了習作過后的愉悅感。
2、二次作文，選擇兩篇習作讀一讀，簡單評
板書
童年趣事
(1)、要寫出童年時代的生活。
(2)、要寫出“趣”來。
(3)、要寫出童年的特點。
(4)、從題目看，不限寫一件事
童年趣事初二作文4
在放暑假的前一天，我的爸爸媽媽告訴我，要去到爺爺奶奶家玩。我聽到了這個消息，高興得大跳起來，一跳就可以跳兩米多高。
真是太開心了！以前從來沒有到爺爺奶奶家去，一直想看看爺爺奶奶到底長什么樣。高興得連上課老師講什么都沒有聽到。
到了第二天，我早上6點鐘就起床了，一看爸爸媽媽還沒有起來，心想：“可能是我起的太早了吧，所以再等一會兒好了。”過了一會兒都6點半了，我實在是等不了啦，心急的真是什么都顧不上了。
直接沖進爸媽的房間里，叫他們起床。爸爸媽媽說：“你看我們的小懶蟲，每天都是那么晚起床，今天怎么這么早起床呀？”
我說：“沒什么，就是她想去爺爺奶奶家了。”媽媽揉揉眼睛：“再著急，也要等天亮了再走啊。現在天都沒亮，走什么啊？或許還沒走到半路，不知你爸爸就開到哪個溝里去了。”
“那我再去睡會兒，等天亮了，大概七八點的時候我們再走。”
媽媽回答道：“好！”就這樣我就回到床上繼續睡了，可是高興得根本就睡不著，我就躺在那里想事情，或者數綿羊，來讓自己睡覺。
終于到了八點了，我去爸爸媽媽房間，叫爸爸媽媽起床。過了一會兒，爸爸媽媽起來了，我們洗完臉刷完牙，收拾好東西就準備走了。到了樓下媽媽說：“我覺得有什么東西沒有帶。”爸爸說：“能有什么東西，該帶的全都帶了，直接走吧！看孩子，這么激動。”媽媽說沒再說什么。
騎著車走在去爺爺奶奶家的大馬路上。可是剛走到一半，媽媽想起來：“我好像手機沒有帶，趕緊回去拿，你們還有重要的東西？”爸爸說：“可以，我們就回去拿。”
可是我早已經迫不及待，這要是再回去，我豈不更著急？所以我就說：你們回去吧，我就在這兒等你們。
媽媽說：“你一個人在這可以嗎？讓你一個人在這有點不放心。”爸爸說：“有什么不放心的？反正孩子也這么大了，剛好考驗一下他不和陌生人說話的能力。”我斬釘截鐵地答道：“你們去吧，有什么不放心的呢？剛好考驗一下我的能力呀。”“行行行，你在那注意安全，不要往大馬路上跑，也不要和不認識的人走和說話。””沒事的，走吧！”爸爸媽媽就騎著車走了，我就在那個樹林里一邊吃著面包，一邊等他們。
過了一會兒，我的半個面包掉到了地上，我沒有注意。又過了一會兒，我注意到了，但是仔細一看，這個面包好像在動。
“不可能啊，面包成精啦，怎么長出腿來自己在那里跑了？”再也擋不住我的`好奇心，我就拿起面包一看究竟，看看面包到底是怎么回事。面包拿起來之后，我驚呆了——你們這群小小的螞蟻，怎么可能搬動這么大一塊東西？我都要看看你們的意志力有多強。于是我就把面包給扔到了離螞蟻群比較遠一點的地方，看看他們還會不會給這塊大面包扛起來。過了一會兒，螞蟻把他們扛起來了，但是我不服氣，于是我又把面包給放在原來的那個位置。可是過了一會兒，螞蟻還是搬起來了。我還是不服氣，照樣把更大的一塊面包放在離他們更遠一點的位置，但是螞蟻們也不示弱，照樣把他給搬走了。于是我把我剩下的半塊面包也給了他們……
在螞蟻的世界里，我忘了爺爺，也忘了自己。
直到爸爸媽媽站在了我身后，叫我上車，我才想起我們還要去看爺爺！
童年趣事初二作文5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。我的童年生活，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人難忘的留戀，讓我再想想重溫那‘挖野菜’那如夢幻般的快樂的時光，展現出童年多姿多彩的生活!
‘挖野菜’，聽起來是很容易似的，可是做起來可不是那么容易的，因為我就親身經歷過，下面就是我‘挖野菜’的經歷了。
今天，我和媽媽一起去挖野菜，一路上的風光美麗。媽媽來到田野就開始挖起野菜來了，而我卻一屁股坐在了田野上那軟軟的泥土上休息了起來。突然，我嚇了一大跳！媽媽喊道：‘啊!我挖到了一株馬蘭頭！’可惜哎，竹籃打水一場空，一不小心，把它的根給掐斷了。
看到媽媽進展那么快，我也開始挖了起來。我找了好久，可是，還是一無所獲。就在我垂頭喪氣的時候，突然，我看見了一株好大的馬蘭頭，趕緊把它挖了出來，就像有人跟我搶一樣！我把這個‘戰利品’驕傲地拿給了媽媽看，媽媽哭笑不得，我迷茫的看著媽媽。媽媽開口說‘馬蘭是多年生草本，高30-70cm。根莖有匍枝。莖直立，上部有短毛，上部或從下部起有分枝。葉互生；基部漸狹成具翅的`長柄；葉片倒披針形或倒卵狀長圓形，長3-6cm，稀達10cm，寬0.8-2cm，稀達5cm，先端鈍或尖，邊緣從中部以上具有小尖頭的鈍或尖齒，或有羽關裂片，兩面或上面具疏微毛或近無毛，薄質；上面葉小，無柄，全緣。頭狀花序單生于枝端并排列成疏傘房狀；總苞半球形，徑6-9mm，長4-5mm；總苞片2-3層，覆瓦狀排列，外層倒披針形，長約2mm，內層倒披針長圓形，長達4mm，先端鈍或稍尖，上部草質，有疏短毛，邊緣膜質，具緣毛；舌狀花1層，15-20個，管部長1.5-1.7mm；舌片淺紫色，長達10mm，寬1.5-2mm；管狀花長3.5mm，管部長約1.5mm，被短毛。瘦果倒卵狀長圓形，極扁，長1.5-2mm，寬約1mm，褐色，邊緣淺色而有厚肋，上部被腺毛及短柔毛，冠毛長0.1-0.8mm，易脫落，不等長。’我心里想：‘媽媽，你講的是什么啊！我怎么一句也沒聽懂呢!哎！我聽了媽媽那像天文一樣的話語，我就更不懂了！’我有無精打采地坐在了那軟軟的土地上。
我有種想放棄的感覺，可是，我的頭上飛過了一只大蜻蜓，我的興趣又被這只大蜻蜓給吸引住了。我跑去追蜻蜓了，可是，蜻蜓飛的那么快，我哪里追得上呢？幸好在我也沒有存心要追上它。我又回到了媽媽身邊，偷偷瞄了一眼媽媽的竹筐，我的心中不禁的跳了一下，因為媽媽的竹筐中已經裝滿了野菜，而我也悄悄的看了一眼我的竹筐中，卻是和媽媽相反的情景。而這并沒有使我灰心，而是激起了我的斗志!我心想：‘我也就不相信了，我還非得要找到一株馬蘭頭。’沒過多久，果然，功夫不負有心人。憑我那么努力的找，怎么會找不到一株又大又好看的馬蘭頭呢！我這次拿給了媽媽看，媽媽笑著跟我說：‘不錯！我的女兒就是應該有這樣的毅力！加油！媽媽支持你！’
現在，我已經長大了，可是，這件事一直深深地印在了我的腦海中，還有媽媽最后對我說的那句話，常常鞭策我學習努力、仔細、認真，激起了我對未來的求知、欲望！
童年趣事初二作文6
我要飛得更高，飛得更高狂風的舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高
童年是美好的，童年是幸福的，童年是充滿七彩陽光和放飛夢想的。當我看見魚兒在水里游時，我就想象自己有朝一日能在水里游；當我看見鳥兒在空中飛時，我也想像著自己也能飛上藍天。所以，媽媽常說我是個異想天開的傻丫頭，可喜歡幻想的我依然在我的夢想中成長放飛。
陽春三月，我和媽媽一起去放風箏，看著風中飛翔的風箏，顯得是那么的自由、清爽、高遠。突然，我看到了一只小鳥在和風箏打鬧，忙問媽媽：“為什么鳥兒會飛了？”“因為他們有翅膀啊！”媽媽點了我的鼻子笑著說。“那風箏了？”“噢，你看風箏兩邊大大的扇子也是它的翅膀啊！”忽然，空中一架飛機一掠而過，我忙追著問：“那飛機沒翅膀咋也能飛上天了？”“因為飛機有機翼啊，機翼就是我們給他的一對翅膀啊！”媽媽風趣地說。我忙張開“翅膀”（其實是雙臂）迫不及待的說：“那我，我也有翅膀，什么時候才能飛上天呀！”“孩子，你別急，等你長大后，翅膀長硬了，你也會飛上天的。”媽媽語重心長地說道。“噢，我也能飛啦。”我一邊揮動雙臂一邊高興的奔跑著。藍天你等著我，白云你不要走，鳥兒我一定會追上你的……我放飛著
終于機會來了，今天爸媽都不在家，我想著我的藍天夢，我想著我的翅膀，于是找來了奶奶的鵝毛扇、媽媽的縫衣針、爸爸給我的蝴蝶大風箏，我剪下了大風箏的翅膀，還縫上了許多鵝毛，終于費了九牛二虎之力，才做好屬于我的那雙翅膀，當然啦，翅膀不僅美麗，也很大。我一手拿一個，雙腳騰空上跳，哇！真的有飄的感覺，我興奮極了，于是我順著臺階爬上2米的天橋，準備來一個大鵬展翅，看著天上的鳥兒，大聲喊道；“鳥兒，你等我，我馬上就飛上來了，與你在空中玩耍，在白云里做游戲。”我看著天橋下的綠草，覺得它們是那么的渺小，我仰望天上的白云，覺得它們與我是觸手可及，我在心中默念：“三、二、一，起飛。”雙眼一閉，撲噠撲噠地飛上去，借著慣力，用力往上一蹬，讓我一邊享受著風的涼爽和光的溫柔，一邊想飛上藍天與它擁抱，藍天一定很溫暖，白云一定很溫柔，鳥兒一定很好客，我想象著突然，一個晴天霹靂，讓我摔向大地，與綠草來了個親密接吻，真是痛煞我也，我的翅膀呀！你咋沒讓我飛上天去，卻使我跌入了地獄了？我哇哇大哭，當媽媽發現我的時候，我已經躺在草地上，腿無法動彈了，去醫院，拍片子，腿骨折，打石膏。真的，整整一個月無法下床走路，使我嘗到了飛的滋味，過后，媽媽問我為什么這么做時，我還強詞奪理埋怨媽媽是你告訴我也有翅膀是也能飛，沒想到媽媽看著我的.傻樣，哭笑不得：“孩子，心有多大，夢想就有多大，你一定能自由飛翔的。”我半信半疑的聽著媽媽在自言自語，心想，算了，飛我就暫時不想了，先讓我下地走路吧！如今，這傷疤早已消失的無影無蹤，卻永遠的被我記在了心中。后來，漸漸長大的我才明白，當初媽媽所說的飛翔原來是讓我的理想飛翔，讓我在知識的天空中飛翔。
哦，“我要飛”，這個美麗的童年趣事，猶如一顆璀璨的星星在我心中閃耀，哦，媽媽，我會永遠對自己說“我要飛”，我要插上理想的翅膀，飛到成功的舞臺，飛向幸福的彼岸，飛出精彩的人生。
童年趣事初二作文7
童年，是一片無邊無際的沙灘，而快樂，則是沙灘上亮閃閃的貝殼。現在，就請大家隨我一起，聽聽一個“貝殼”講述的故事吧。
那時，我才五六歲，還什么都不懂。過年了，大家歡歡喜喜聚在一起吃年夜飯。我呢，在擺弄著一個饅頭。一不留神，饅頭竟然掉在了地上，我傷心地哇哇大哭起來。大人們急忙勸我，安慰我，讓我別哭。我哭著喊道：“臟了，我要洗饅頭！”大人們互相看了一眼，忍住笑，點點頭同意了。我立馬止住了眼淚，“噔噔噔”跑到陽臺上，踮起腳把饅頭丟進了洗衣機，學著大人的樣子挖了一勺洗衣粉灑進去。我在洗衣機上的按鈕之間摸索了好一會兒，才調到正確的模式。接著，我像條壁虎似的緊緊貼在玻璃門上，全神貫注地盯著饅頭。洗衣機開始放水，放了一分鐘后，轉了幾圈，又停下來接著放水……乍一看，饅頭好像沒什么變化，于是我松了口氣，放心地離開了。
過了一會兒，我焦急地跑回陽臺來看饅頭。我往洗衣機里望了半天，也沒找到饅頭，便自我安慰道：“沒事兒的，饅頭肯定是見到我害羞，躲起來了。它待會兒就出現了。”盡管這樣想，我的心里還是有一絲忐忑。
“嘀嘀……”，洗衣機洗好了，我又奔向陽臺……“嗚嗚”我大哭起來：“我的饅頭——”媽媽急忙跑過來，我手里捧著幾片軟軟的饅頭屑，無可奈何地望著他們。媽媽見我這副狼狽樣，先扶我回到座位上，把饅頭屑放在桌上。大家一邊安慰我，一邊笑得直不起腰來。我現在回想起來，依舊覺得很有趣，因為饅頭是不可以洗的呀！
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……..”正如歌中所唱，童年很短暫，很珍貴，很有趣。我們一定要珍惜好這短暫、珍貴又有趣的童年！
原文：《童年趣事》
童年，是一片無邊無際的沙灘。而快樂，則是沙灘上亮閃閃的貝殼。現在，大家就請隨我一起，聽聽某一個貝殼所講述的故事吧。
那是，我才五六歲，還只知道吃喝玩樂。過年了，大家歡歡喜喜聚在一起吃年夜飯。我呢，擺弄著一個饅頭。一不留神，饅頭竟然掉在了地上，我傷心地哇哇大哭起來。大人們急忙勸我，安慰我，讓我別哭。我哭著喊道：“我要自己洗饅頭！”大人們互相看了一眼，點點頭同意了。我立馬止住了眼淚，噔噔噔跑到陽臺上，踮起腳把饅頭丟進了洗衣機，又學著大人的樣子挖了一勺洗衣粉灑進去。我又在洗衣機上的按鈕上摸索了好一會，才調到正確的`模式。我像條壁虎似的緊緊貼在玻璃門上，全神貫注地盯著饅頭。洗衣機開始放水了，放了一分鐘后，轉了幾圈，又開始放水，又轉幾圈，又開始放水……乍一看，饅頭好像沒什么變化，于是我放心地離開了。
又過了一會兒我焦急地跑回陽臺上再來看饅頭。我往洗衣機里望了半天，也沒找到饅頭。我自我安慰道：“沒事兒的，饅頭肯定是見到我害羞，躲起來了。它待會兒就出現了。”盡管這樣想，我的心里還是有一絲忐忑。
“嘀嘀，嘀嘀”洗衣機洗好了，我奔向陽臺。“嗚嗚”一陣哭聲從陽臺傳來，“我的饅頭——”媽媽急忙來看，只見我手里捧著幾顆軟軟的饅頭屑，無可奈何地望著它們。媽媽見了我這副狼狽樣，笑得直不起腰來，扶著我回到了座位上。
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……..”正如歌中所唱，童年很短暫，很珍貴。所以我們一定要守住這份短暫而又珍貴的童年！
童年趣事初二作文8
我的童年是在南京城里一個漂亮的院子里度過的。
我在那里住時，兩家鄰居的孩子和我相當友好。我們常常跑到院中心假石圍成的花壇上玩。說是花壇，實際上只有一棵很大的松樹，松針落在與花壇上積得厚厚的。我們常手拉手圍成圈子在樹下稚聲稚氣地喊：“松樹爺爺，您好！”再盡量翁聲翁氣地說：”你們好！孩子們。”
花壇外圍是一圈不深不淺的溝。花壇上有一個水龍頭，龍頭正對著假石上的一個小洞。擰開水龍頭，自來水便從洞里流進溝里去。站在溝外看，像是一眼天然形成的`泉水。溝里放養著各式各樣的魚蝦，碧綠的水草清水里晃來晃去。我們不敢去捕捉魚蝦，因為大人們下過禁令。但我們有時會用紗布撈起一條魚，看它掙扎夠了，再放進水里。現在想來這是一種虐待小動物的行為，不過那時并不覺的。當時給我印象最深的也是我唯一反感的就是男孩子們為蝴蝶解體。菜花開時，招來很多的蝴蝶。我們脫下外衣去捉、去捕，捉到一只就在蝴蝶尾部系上一根白線，然后撒開手，只拿著線的尾部。看蝴蝶想逃而又無法擺脫時的那種樣子感到高興得很。玩煩了，蝴蝶也差不多奄奄一息了，男孩子們就扯下蝴蝶的腳腿。每逢這時侯我就趕緊避開、外婆告訴過我：人活著的時侯若傷害一個無辜的生命，死后到陰間就要下地獄的，會遭到很重的刑罰。我便很替哥哥擔心，生怕他到陰間后閻羅王給他施刑。但不久后，我們中間最大的孩子上了小學三年級。一次她跑來告訴我：蝴蝶到是一種害蟲，專咬菜的莖葉。她說這些是炫耀她的知識，我聽后卻很高興。善有善報，惡有惡報。蝴蝶遭到了解體是它的報應，哥哥不會因此下地獄了。
有一回，一個同伴告訴我們：后面的儲物室里有不少老鼠，我們可以去捉。男孩子們立刻興奮起來。我沒去，最怕這類東西咬我。不久后，一個同伴在急急推開儲物室的門時聽見咔吱一聲。一看，一只老鼠被門擠扁了，我們知道后，就經常去那兒推門，不厭其煩的反復推，不過，我們的耐心并沒有收到成效，一只老鼠都沒再被卡死。
下雪了，我們拿著塑料小桶裝積雪，再堆出一個個雪人。桂園核做眼睛，鋼筆套為鼻子，再戴一項草帽。用雪壘成城墻或城堡，把鞭炮當爆破筒插在上面，用火點著，再跑得遠遠的捂住耳朵。鞭炮炸開，雪壘的碉堡塌了。整個冬天里，玩雪是最快活的。
春天來了，有一回，母親出差回來，帶回一棵小櫻桃樹，種在臘梅樹前一塊小空地上。我們立刻被這株小樹吸引過去。不久母親又出差了，我們覺得應該給樹澆水，母親回來后肯定會高興地夸贊我們。其他的小伙伴也被未來的櫻桃誘惑住了，同我們一起澆水。盡管那幾天一直下雨，我們早、中、晚各一次，每次澆一大桶水。可不久樹葉反而發黃了。“大概水少了點。”一個小伙伴自作聰明地解釋這個不祥的征兆。<于是我們。每天六次，每次兩桶水。但樹葉越發黃得厲害了，最后甚至飄落下了葉子。母親回來后看了看樹，大驚失色地說：“唉樹呀，樹怎么枯死了？”我們一聽，大吃一驚，忙說：“不會，我們每天給它澆水。肯定是讓蟲咬死的。”母親又問我們澆多少水，我們照實說“什么？下雨天，每天澆12桶水。怪不得呢，瞧瞧，樹根都爛了。你們這些不懂事的孩子啊！”她把那截斷了根的樹扔到我們腳前生氣地走了。
童年的事，總是那么令人難忘。現在想起來，我那時多么天真、幼稚、可愛。但是，那是個可愛的、值得留戀的童年。
童年趣事初二作文9
教學目標：
1、激發學生的寫作興趣，觸發他們對童年生活的回憶，鼓勵有創意地表達。
2、選擇一件童年的趣事來寫，寫出趣味，寫清楚事情的經過以及從這件事中明白了什么。
3、自擬作文題目，培養學生認真修改習作的良好習慣。
課前準備：
1、布置學生課前收集有關童年趣事的作文，在瀏覽的基礎上摘錄若干個精彩片段。
2、《童年》歌曲磁帶。
教學過程：
一、談話激趣，觸發回憶。
1、啟發談話，觸發學生對童年生活的回憶。
（1）（播放歌曲《童年》，在樂曲聲中，教師有感情地導入）
同學們，童年生活如一個個美妙的夢，童年生活就像一首首美妙的歌，聽著《童年》這首優美的歌曲，怎能不勾起我們對童年的回憶。因為我們童年的故事也如一顆顆七彩的水晶石，折射著太多的.稚趣和歡樂。如果我們把這些童年生活用筆寫下來，那該多么有意思啊！
（2）回憶童年故事，選擇最有趣的事說一說。
2、交流匯報，廣開“材”路。
（1）想想事情的起因、經過和結果，自己說給自己聽。
（2）四人小組互相交流各自的童年趣事，暢談各自的感受。
（3）誰愿意把你童年的樂趣和大家分享？
二、指導構思，有序表達。
1、讀寫聯系，領悟表達方法。
（1）課前，老師請同學們讀了許多有關童年趣事的作文，誰愿意把所摘錄的精彩片段讀給大家聽一聽？
（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在學生回答的基礎上，教師小結歸納：
安排材料的方法通常有兩種：
順敘——就是按照事情發展的先后次序來組織安排材料。先發生的事先寫，后發生的事后寫，一步一步從頭寫到尾，寫出事情的發生、發展、結果的全過程。
倒敘——就是先寫出事情的結果或某個最突出的片段，然后再回過頭來寫事情是怎樣發生的，中間經過怎樣的發展、變化才出現這樣的結果。
（3）引導學生細讀體會，自擬題目，自主選擇表達的順序，列出習作提綱。
2、學生根據習作提綱獨立構思，完成習作初稿，教師來回巡視，相機進行個別輔導。
三、評議修改，完善習作。
1、故事導入，激發學生修改的興趣。“文章不厭百回改”，孔尚任寫劇本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹寫《紅樓夢》，批閱十載，增刪五次……大作家尚且如此，更何況我們小學生呢？
2、自主評議。自讀習作，看有無添字漏字、有無病句，是否寫具體。
3、小組評議。四人小組相互傳閱習作，互批互改。
4、集體評議。選擇典型習作三篇，師生共同評議。從是否寫出了童趣、是否把事情的經過寫具體了等。結合評議，引導學生對習作口頭修改或補充。
5、各自再次修改習作，進行謄寫。
四、佳作欣賞，激勵評價。
1、分四人小組評賞習作。
2、出示在選材、構思、語言表達等方面各具特色的習作，請作者有感情地朗讀給大家聽，共享成功發快樂。
3、請本次習作中有較大進步的學生朗讀他們的作品，師生共同點評鼓勵。
4、鼓勵學生將自己的優秀習作向報刊投稿。
童年趣事初二作文10
童年的生活，真讓人懷念。那時無憂無慮，調皮搗蛋，即使犯錯，大人也不會認真處罰。印象最深的就是小時候跟爸爸學游泳的事，現在回想起來，都捧腹大笑。
夏天烈日炎炎，總想去小河里痛痛快快地洗個澡和游泳。但我當時不會游泳，也還是想和哥哥姐姐游泳去，心里毫無畏懼。我跑到媽媽那里，天真地說：“媽媽，我也要像哥哥姐姐那樣去小河里游泳，給我買泳衣吧！”
“可以啊，不過去小河里游泳，要是發生意外怎么辦？你還是在家里洗個涼水澡算了吧，不要去小河了。”
“不嘛，媽媽，我要學游泳。我要去！媽媽，好媽媽，給我去嘛。”我一臉無辜的樣子，眼眶里充滿了淚水。
“好吧，好吧，真是怕了你。找爸爸去吧，他游泳很厲害。”媽媽無奈地搖搖頭。
我走進客廳，跑到爸爸那里：“爸爸，我要學游泳，媽媽說可以學游泳，叫我來找你。等我學會了游泳，就和哥哥姐姐一起去小河游泳！”“學游泳是不錯，可是去小河游泳比較危險。我帶你去游泳池去吧。”果然是夫妻一條心啊，去小河有什么危險呢？我想著。
于是我們就坐車，向游泳池那里出發。一路上，看到小樹苗迎著風沙茁壯成長，對我點頭，對我微笑，還看到了一些鮮艷的小紅花，雖然我不知道小樹和小花的名字，但我看到鮮艷的小紅花和翠綠的小樹，我笑了，心里感覺甜滋滋的。
到達目的地了，我跑在爸爸前頭：“爸爸快點啦，全世界都等你一個人！”我學著媽媽的語氣。爸爸沒有回答，只是對我微笑。爸爸買了門票、泳衣和游泳圈。爸爸換上泳褲，我換上泳衣，戴上游泳圈，爸爸就拉著我白白的小手去淺水區了。
來到泳池邊，“下去，好。”爸爸對我說。我走下水池，水涼涼的，透過清澈的池水，我可以看到我白白的腳丫。我高興地玩起水來。這時候，爸爸游向我這邊，一本正經地對我說：“別玩了，來學游泳吧。先雙手劃動，然后腳也要蹬起來，像青蛙一樣。這叫蛙泳。好，沒錯，就是這樣。很好，你很有游泳的天賦。真聰明，不愧是我們家的孩子。”爸爸邊說，邊給我做示范。我帶著泳圈，很快就學會了。我甩開爸爸扶著我的大手，跑上岸去，丟開游泳圈，大聲喊：“爸爸，我會游泳啦！”砰的一聲！我跳下游泳池，誰知我一跳進游泳池，整個身子就開始往下沉，咕嚕咕嚕地喝了幾口水，我嚇壞了。爸爸一看不妙，趕緊的把我抱上岸，還“幸災樂禍”：“哈哈哈……哎呦，哈哈！你還要練習，怎么那么心急？哪有一學就會的？哈哈哈……”在一旁的游泳的'叔叔阿姨看到我這只“落湯雞”也笑了，我的臉刷的一下，變成了紅蘋果。媽媽在一旁整理衣服，看到我這樣狼狽的樣子，也哈哈大笑起來。媽媽竟然也笑我，心里真不爽，媽媽呀，你不是也不會游泳，你這只旱鴨不學游泳，我這只小鴨子可不能不學呀！我在心里憤憤的想。
能說什么呢？我只好繼續跟爸爸這個“游泳教練”繼續學游泳去了。
我、爸爸游泳，媽媽卻老是坐在邊邊上，把腳伸進水里，玩水呢！我實在是看不過去了，邊說：“媽媽，你看看你這，旱鴨子不學游泳會被同類嫌棄的，我可不想媽媽是一只旱鴨子！”“有什么關系呢？只要自己快樂就行了呀。”媽媽笑著說。“而且心儀你也不舍得拋棄媽媽呀，難道你舍得？”我也笑了。·
我現在會潛泳、蛙泳、仰泳……有了爸爸這個“游泳教練”，我將來一定可以參加奧運會的游泳比賽！這件事每次回想起來，我自己也都笑呵呵了，并與每個 朋友分享我童年發生的種種趣事……
童年趣事初二作文11
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無語無慮的，就像整天嬉鬧的娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，都不禁讓我想起了一件有趣的事情。
讀二年級的`時候，班上的同學都在養小動物，因此我也想養一只。養什么呢？唉，有了，就養小金魚吧！又可愛又容易養。
我買了兩條小金魚，一只紅的，一只黑的。我把他們放進魚缸，每天給它們喂食，換水。我看見“小紅”沒吃食物，“小黑”卻在使勁吃。猜想可能是“小紅”害怕了，我就把“小黑”趕到另一個地方去了，“小紅”才出來吃了。
這天，我去看小金魚的時候，看見它們在水下一動不動的，難道水太冷了？我摸了摸水，立馬把手縮回來，還真冷！我得想個辦法讓金魚保暖。給它們一頂帽子？不行。給它們一層棉被？也不行。有了，我可以給它們換上熱水啊！想到了這點，我立馬得意洋洋地把金魚撈出來放進水盆里，把魚缸里的水倒了，然后換上熱水，之后，我就把金魚放了進去。剛開始，金魚好像很快活地在水里游來游去，可一會兒，他們就雙雙浮上了水面“倒立”。看到此情此景我立馬放聲大哭。爸爸媽媽聽見了趕快跑來詢問我怎么回事。我抽泣著指著金魚把事情一五一十地向爸媽說了出來。聽完后，他們立馬大笑，還不等我問，爸爸就解釋道：由于水溫升高，水中的氧氣急劇減少，金魚由于缺氧而大口呼吸，但水溫很高又不得不少呼吸熱水，以減緩體溫過高，所以導致金魚死亡。我似懂非懂地向他點了點頭。
每次回想起來這件事我就忍不住大笑！
童年趣事初二作文12
每當朵朵白云飛過，望著一望無際的藍天，童年好似一下子像個小精靈似的鉆入我的腦海，一股暖流，對童年的美好生活的回憶一下涌上心頭……
6歲那年，我雖剛剛脫離幼兒時期，但是天真、幼稚卻改不掉。有一次，幼兒園放假，我上次在幼兒園里學會了一首特別難的歌。于是，一回家就高高興興地說：“我是大孩子啦！我會了一首特難的`歌！我是有能力的大孩子啦！”
爺爺一聽，笑的差點把飯粒直接咽下去了。他考我：“茜茜13歲，比你更大！她也是大孩子嘍！”
6—12歲為兒童，6歲以前為幼兒，那13歲是為什么呢？我胡亂瞎說了一句：“茜茜是小寶寶！”
爺爺差點把米飯笑噴啦！他說：“那怎么證明呢？”
“我——”我望望窗戶外，忽然眼前一亮，說：“我能抓住云朵！”
“這么厲害？”
“嗯！茜茜姐可不能抓住云！”我自信滿滿，心中已悄悄制定出了3個計劃了。
我得意地跑出了門，邊跑邊自我鼓勵：我一定可以做到！一定比茜茜姐強！于是，我試著就這樣空手朝天抓去，想抓一朵云，哪怕一朵也好，證明我比茜茜棒！但只看那一朵朵誘人的云朵飄在我頭頂，卻怎么也抓不著。
太陽光下，白云下，遠處有一片花叢。一朵黃色的，瘦小的小花卻還在頑強向上生長著。于是，我信心大增。可試了幾次空手抓不到時，我只好執行A計劃了。
A計劃開始執行。想用木棍把云撈下來的我只找到把掃帚，朝天舞去。唉！結果不但云沒撈下來，反而掃帚上的灰塵在天空翩翩起舞了。A計劃失敗。
B計劃開始執行。我想用布娃娃把白云砸下來，結果云沒砸下來，娃娃卻摔到了地上，弄臟了，變成一個“丑八怪”啦！媽媽叫我自己洗干凈，我只好摟起袖子加油干！
最讓我有信心，也抱有希望的C計劃不得不執行了。我把鬧鈴聲放得老大。因為我曾經看過一本繪本，講的是鞭炮、煙花放多了，聲音太吵，把天震怒了，于是一頭頭豬竟從天而降。鬧鈴聲是否會讓白云震抖下來呢？我拭目以待。我足足在客廳與陽臺之間來回穿梭了整整十分鐘，一會兒瞧瞧天空是否有一點兒動靜，一會兒聽聽鬧鈴聲是否太小了。結果，午睡的鄰居全被我吵醒了（有點兒小內疚），但白云卻異常堅強地站在天空上，不受任何干擾。
“抓到云沒呀？”這時，爺爺忽然問。
“嗯——白云不讓抓！它躲起來啦！”
“為什么？”
“因為現在是晚上！”我靈機一動，“晚上我看不見云，它定是藏起來啦！它不讓我抓，怎么辦咧？”我望了望夜空，的確！只見一輪明月在夜空，星星在閃爍——呵呵！我的謊言好似很恰當呢！就不見“白”云的影子！
“好吧！那你還是沒抓到。這么說，你承認自己是兒童吧！茜茜才是大孩子！”
“不！我要當大孩子！”
“嗯？好吧！大孩子要照顧我們嘍？炒菜了沒？碗洗了嗎？起碼，地掃了吧！”
我聽暈了，立馬撲入爺爺懷里，說：“那，那我不要當大姑娘啦！我要當小孩好嗎？我要自由自在的！”爺爺笑了，我也笑了，晚飯在笑聲與大孩子與小孩子的話題中度過……窗臺上那一叢金黃金黃的花在童年生活的照耀下好似開得更絢麗，更迷人啦！
感謝時光老人沒有在我們記憶中帶走童年的樂趣，美好，那難忘的時光。現在，我也懂事了一點，漸漸學會了大孩子該做的事。瞧！今天早上，我又哼著歌，為家人做著早餐——
童年趣事初二作文13
我小時候是一個活潑、調皮又古靈精怪的孩子，成天和小伙伴們一起拿著鏟子在冰天雪地里暢快的玩耍一起堆雪人、打雪仗。因此我常常給家里惹麻煩，經常干出人們意想不到的事來。
一天下午，我難得安安靜靜地待在家里看電視上正在播出的滑冰比賽直播，看著一個個滑冰選手在冰面上表演著高難度的動作時一個小小的念頭浮現在我的腦海里：我也要滑冰！但哪來的冰呢？這可怎么辦呢？這時，我的余光偶然看見外面的廢排水管隱隱滴出來的水柱已經結了冰，這使我靈感大發便拿起我的小水桶接滿了水提著它走進了院子。
到了院子里，寒風刺骨，我不由得裹緊了衣服，但嗚嗚的大風并沒有阻止我心中的愉悅——這樣的天氣是凍冰面的選擇！我小心地把水均勻的撒在地面上滿懷憧憬地回到家里。
晚上我做了一個噩夢：我昨天凍的冰面滑倒了一個對面的鄰居，那個鄰居生氣地斥責了一頓還把我的冰面都打掃干凈了，媽媽聽到聲音也下樓來看看是什么事，得知事情的全部后媽媽也斥責了我一頓并且再也不讓我滑冰了啊！我猛地驚醒起來撲通一聲摔倒了地上，我坐在地上心有余悸地拍拍胸口——這原來只是一場夢，但最終年幼的我無論怎么也沒料到這不是一個普通的'噩夢而是一場預知夢。
早晨，我揉著惺忪的熊貓眼緩緩地下樓梯來到了餐廳。桌子上擺滿了媽媽精心準備的早餐見食眼開的我立刻狼吞虎咽地吃了起來把噩夢這回事完全扔到了九霄云外。媽媽看著我的眼圈擔心地問：你是不是昨晚沒睡好？我停下筷子，說：不知道怎的就是睡不著。媽媽擔心地看了我一眼后也沒在多問這件事。我風卷殘云地收拾完我的早餐后穿好外套就跑進了院子，媽媽追問道：你干什么去？秘密！我答道。
到了院子后，冰冷的空氣刺激著我的肺使我的大腦清醒了許多。哇塞！冰面已經凍好了！
我小心翼翼地踩了上去，哧溜、咣當我仰面朝天四仰八叉地躺在冰面上，這情景看上去似乎有點熟悉肯定在那見過我退到臺階上埋頭想了一會兒還是沒理出一點頭緒，正當我苦惱之際，隔壁的孫叔叔出來了，我還沒來得及和他打一聲招呼提醒他前面有冰，他就很自然地趴在了冰上。他拍了拍身上的冰碴看了看前面整整鋪滿了我家一院子的冰面略帶怒氣地問道：是你干的么？我干張嘴不出聲好不容易才承認：是，是我。孫叔叔聽了生氣極了，批評我說：大冬天的你沒事往路上鋪冰是什么意思？讓人摔倒？叫你家長來！我要跟他好好談談！媽媽聞訊來了看著前面整整一院子的冰連忙向人家道歉：都是我沒管教好下次不會出現這事了實在對不起！孫叔叔又跟媽媽聊了幾句便走了孫叔叔一走媽媽便拿起鏟子開始清理冰面我有意上前阻攔但又遭到媽媽的一頓罵：你這孩子！還有點別的事嗎？又干出令我想都想不到的事來！看見已經攔不住了我只好垂頭喪氣地進了屋。轉天我這件事就紅遍了媽媽的朋友圈，有一個好友說了：你家活寶真是只有你想不到沒有你做不到！嘻嘻！
小時候的我就是那么皮就是那么充滿幻想就是那么干事，這就是至今還令我發笑的趣事。千萬別告訴別人我在媽媽的朋友圈里出的丑已經夠多的了。
童年趣事初二作文14
童年的趣事，像一條條小溪在我心中流淌，其中一條小溪，是我印象中最深刻的!現在想起來還會發笑!
在我五歲那年，我正在家里津津有味的看著我家的相冊。看著看著，發現有一張照片很臟，于是，我想啊想，想想怎么把照片弄干凈。突然，我靈機一動，想出了一個“好主意”!
我心想：爸媽不是經常說洗照片嗎?我可以把照片洗洗啊!想到這里我趕緊去拿一盆水，把照片放到里面在用我的小手開始搓。可是，我怎么覺的越洗越花呢?可能是沒到洗衣粉吧。我又把洗衣粉拿來，往上一倒，又開始搓了起來。
可是，照片不但越來越花，還發粘。想著想著，爸爸媽媽回來了。媽媽問：“我的小祖宗，你在干嘛呢?”
我自豪地說：“我在洗照片啊!”媽媽說：“照片可不是這樣洗的，我們說的洗照片，是把你照的相片從機器里洗出來，你懂了嗎?”
我似懂非懂的點了點頭。
童年的趣事，現在想起來還會發笑!說起童年趣事，那可是太多太多了，比如說，騎自行車。玩槍戰。游泳。釣魚……但是，我認為最有趣的就是過春節時放鞭炮了!
春節是我一年之中最快樂的'一天，一位不僅可以得到大把大把的壓歲錢，還可以得到全身新套裝，最快樂的就是放鞭炮嚇人了，那種嚇人的感覺真是太爽了 。
我記得又一次，那是春節是的下午，我和幾個死黨約好了，一起上街放鞭炮嚇人。
我們到了街上后，看見街上人山人海，買東西的和那些玩的攤位加起來，少說也有200米。我們看見街上的一些大哥哥正在放魚雷。當然，我們也不例外，我們買了個魚雷和10個黃煙，聽說這黃煙，一點然也不會炸，就是會噴出黃色的煙子來嚇人。
不知道為什么，運氣實在是太好了，又遇見幾個了六年級時的女同學，這下，就有人下了。
想到這里，我是又緊張，又興奮了，我們又商量好，拿兩個人放黃煙，前邊放一個，后邊放一個，把她們給包圍住，而我就點燃一個魚雷放了。
我們開始行動起來，我們躲在隱蔽的地方，等那幾個女同學一過來，他們就點燃黃煙噴那幾個女同學。
這時，我看見陣陣黃煙噴了出來，這也是我下手的時機了，可我一想：“那魚雷如果丟在地上，炸傷了人可就摻了，還是把他往天上丟吧!我點燃魚雷，一下就把它往天上丟了出去，一秒，兩秒，“轟”的一聲，把我都給嚇住了，與“轟”一起的聲音還有啊!這一聲聲尖叫實在是太可怕了。我們有找這種方法下了好幾十個人。
這個時候，媽媽叫我到奶奶家吃飯，雖然心里有一千個不愿意，可以也沒辦法，必須去。
正當我到奶奶時，一掏包，包里還有一個魚雷，“干脆把它放了吧，放在包里不安全。”
我掏出火機，把引線點燃，一丟，誰知運氣太好了，一下丟到奶奶剛買的桶，我想：“這下完了，死定了。”我就連聲音都沒聽見，眼前就水花四濺，這可太壯觀了。叔叔和奶奶都被嚇得走出來看了，只見那水桶有一處正在流水出來，我想：“媽呀，桶都炸難了，這威力也太大了，這可怎么辦呢。”奶奶走過來一看，看見桶都被炸起了洞，氣的兩眼發綠，說：“你小子行啊!去年買的桶是你炸裂的，你今年給炸裂了，一年更比一年強啊!我明年在也不買桶了，買來有可能被你炸裂把!
聽了奶奶的一番話，把我給都笑了起來。直到現在想起，我都還發笑。
這就是我精彩的童年趣事!
童年趣事初二作文15
每個人都有童年，童年有酸、有甜、有苦、有辣，但還是妙不可言。我也當然不例外，當我從大人的口中得知他們是如何如何的懷念童年時，我更珍惜現在的時光了。童年的生活是多姿多彩的。
比如，在學校，我和我的好朋友陳欣是同桌，我們會為了一道思考題爭得不可開交：明明就是我這么做的嘛，你自己做錯了！””是你做錯了嘛，還不承認！”就算理虧了，出于面子問題，我們也不會相互投降，仍然毫無道理的吵下去，直到老師宣布正確答案時，我錯了，陳欣就會得意洋洋地看著我笑，而是我們還是誰都不理誰，但是，我想：童年的時光是短站的，吵也是過，開心也是過，為何不開開心心地過呢？于是，我硬著臉皮對陳欣說：敬愛的陳欣大人，我錯了，你原諒我吧！”這時陳欣就輕蔑地一笑：呵呵，看在你誠心認錯的份上，我就勉強原諒你吧！”這時，一切又皆大歡喜，我們都開心地笑了！
比如，在學校，我和我的好朋友陳欣是同桌，我們會為了一道思考題爭得不可開交：明明就是我這么做的嘛，你自己做錯了！””是你做錯了嘛，還不承認！”就算理虧了，出于面子問題，我們也不會相互投降，仍然毫無道理的吵下去，直到老師宣布正確答案時，我錯了，陳欣就會得意洋洋地看著我笑，而是我們還是誰都不理誰，但是，我想：童年的時光是短站的，吵也是過，開心也是過，為何不開開心心地過呢？于是，我硬著臉皮對陳欣說：敬愛的陳欣大人，我錯了，你原諒我吧！”這時陳欣就輕蔑地一笑：呵呵，看在你誠心認錯的份上，我就勉強原諒你吧！”這時，一切又皆大歡喜，我們都開心地笑了！
再比如，在咖啡館里，桌子的傍邊會有一個，一搖，就會發出清脆的鈴聲，我按捺不住好奇心，去搖了一下，這時，傍邊莫名其妙地來了一位服務生叔叔。
我問：”叔叔，你要干嘛阿？”
小朋友，你要鈴鐺需要什么幫助嗎？”
不阿，我只是好玩而已。”
那就請你不要隨便要鈴鐺，這時需要幫助時才搖的。”
我一下愣住了，回過神來，媽媽已經笑得不成樣子了，我氣憤地說：”媽媽你為什么不告訴我呢？”
你又不知道是什么東西，就不要去動嘛，小孩子，不懂裝懂！”
還有，在家里，總是對媽媽的化妝品感到很好奇（雖然我已經長大了），我經常偷偷的拿著自己的芭比娃娃到媽媽房間去，把房門一鎖，在里面擺弄媽媽的化妝品。但是，名貴的化妝品我都不敢碰一下（就是標著英文的那種）。我的`芭比娃娃也很聽話，好想知道我要給她化妝，順從的躺在我的手掌里，一動不動。我先拿出粉底霜，擠出來一點點，用食指給芭比均勻地抹在臉上，然后再用粉在芭比臉上打一點，這樣芭比就變白了一點。我又拿出眼影，沾一點藍色在芭比眼睛上面抹來抹去，然后在沾一點接近紅色的眼影，當做胭脂抹在芭比的小臉蛋上，最后，我還把各種顏色的眼影都用上了，你們猜我把它抹在哪？我把他抹在了頭發上，想給芭比的頭發也染個色，”耶！大功告成羅！”一個超級漂亮的芭比呈現在眼前！這時，我又抱著芭比偷偷溜出媽媽房間，當做什么也沒有發生一樣。
呵呵，這些是我小時候的事，大家聽了不要見笑哦！
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