實用的高二優秀作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高二優秀作文10篇，歡迎大家分享。
高二優秀作文 篇1
三月份出奇的慢，又出奇的快。先是經受了大半個月的復習后，考了一場讓我頗感難應付的會考。最后終于能喘口氣的時候卻被告訴，我們已經是準高三了。聽到這話的時候，我突然想到前段時間高三百日宣誓時的場景，那個在臺上嘶吼我們一定會成功的少年。
原來，一切都已經不遠了。距離高考只有短短一年了，一想到這，心里怎能平靜。
回頭看看，不知不覺已經度過了不少個三月，家鄉院子里的花也開了又謝，謝了又開。曾經的小梨樹都長大了許多，大到都能結出雖然小但卻很甜的梨子了。有時候覺得自己連那株梨樹都不如，梨樹人栽野長，頂多讓家人偶爾澆澆水撒點藥，但起碼還會以涌果相報。而我呢，崔永元貌似曾經說過一句話，這輩子做人是不成了，就剩下做人了。上了十多年學，到頭來顧此失彼，覺得好像啥都沒做好。
已經是三月末了，本來應該是陽春三月的景象，不知為什么，卻總是冷風陣陣，終日難見太陽的影子。這樣也好，讓自己好好清醒下吧。
曾經的一些事情，像過電影一樣在眼前閃現，那些種種，宛如我的夢魘一般。
真的，那些墮落的生活，我已經受夠了。
想起一直很愛看的那部《士兵突擊》，人活著就是要好好活，好好活就是做很多有意義的.事。意義是什么，意義就是今天過得比昨天好。
是啊，意義是什么，意義就是今天過得比昨天好。生活不是豪言壯語，而是在于平淡處所間的務實態度，世上沒有一就而蹴。
很慶幸，能或多或少的對自己有了一定的發現和理解。距離高考還有幾百天了，該怎么做，我心里也清晰了許多。
轉眼之間，略顯陰霾的三月已經過去，像是姍姍來遲，四月的太陽散發著本來早應出現的光和熱。
一切都會好起來的。
高二優秀作文 篇2
在官場黑暗、民不聊生的東晉，陶淵明毅然選擇歸園田居。對于一個讀書人，十年寒窗苦讀本就為有一朝一日能金榜題名，卻切身體會那種“春風得意馬蹄疾，一路觀盡長安花”的快感，而陶潛卻在一生中的大好時間中斷仕途之路，去過那種“烏托邦”式的生活，這的確叫人匪夷所思。
但在歷史的長廊里，晉陶潛的地位是誰也無法取代的。是他，發展了中國的`田園詩；也是他，讓無數懷才不遇的人有了心靈的寄托。事實證明：陶淵明不是逃避現實，而是放棄了那些可望而不可得的東西，走向真正的解脫。
從他的經歷中我領悟到：人不僅要學會擁有，也要學會放棄。放棄那些虛無縹緲，不屬于你的東西，走向真正的解脫。
“烏臺詩案”中的蘇軾深深體會到濟世天下之心已無法實現，于是他毅然選擇放棄做官，在“赤壁”上傾訴著他的豪邁與詩情的不朽，赤壁因蘇軾而光芒四射，沒有蘇軾的勇于放棄，赤壁怎會屬于蘇軾。
在放棄時想到我們不會因此一無所有，我們只是卸下了身上千斤的負擔。當欠身陷困難中不可自拔時，我們要想到我們并不是孤立的，即使所有的人都離我們而去，卻有一位始終為我們停留——大自然。時時想著放棄包袱，回歸自然。
西漢的“漢初三杰”中的張良在功成名就之后毅然選擇蘇成身退，隱姓埋名，過著那種閑云野鶴、與世無爭的生活，而沒有落得像韓信那種“身為名死”的下場，這是為何？因為他知道聲望、地位高會威脅皇權，他終有被殺之日。他放棄了那種乍似安逸卻實則每天擔心受怕的生活。而韓信卻因一時貪戀權勢而害其性命。看來“運籌帷幄，決勝千里之外”的張良在戰術上有深謀遠慮，而是在生活上也懂得居安思危。
古今之成功之士無不告訴我們：放棄是一種難得，它比學會擁有更可貴；古人尚且如此，在處處充滿誘惑的社會中，我們理應懂得放棄。放棄不是我們的終點，而是我們的重生。當我們放棄時，眼前的一切自會豁然開郎，我們將邁著堅定的步伐邁向前進。
赤壁，記載了蘇東坡的崛起，沉淀了東坡的不屈；赤壁，只屬于蘇軾，而我們更應當懂得放棄。
高二優秀作文 篇3
何為“逍遙”？
余光中先生是這樣形容你：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”
你，行走于山水間。你，暢游于夢境中。你，報國于無門者。你是長安的細雨，朝廷的閑花。此人可謂是逍遙者也！
“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”這是你逍遙于山水間的高歌，“千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝”這是你逍遙于夢境的傾嘆，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”這是你逍遙于世間的慨言。
美酒同你作伴，詩歌與你而行。也許一杯美酒就能使你沉醉于山水間，放歌于曠野中。榮華、佳人也不能使你為之傾倒、盡享貪歡。只愿“長醉不愿醒”“會須一飲三百杯�！蹦悴晃焚F妃研磨、力士脫靴，賜金放還也亦阻止不了你“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情滿懷。
你是快樂的詩仙，你是逍遙的行者。你曾高吟；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”也許你也有你的那一抹濃愁，也許你受夠了“抽刀斷水水更流”的長恨，也許你嘗盡了“舉杯消愁愁更愁”的苦楚……讀你的《行路難》讀出一份自勉，讀你的《夢游天姥吟留別》讀出一份對世人對權貴的`無奈。
即使現實是如此的殘酷，讓你這樣一位滿腹經綸的人報國無門……但你并沒有做現實的傀儡，你高歌道：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊源�，你快樂的逍遙于天地美景之間。看海日，聞天雞，大雁引去了你的愁心，大山送還你一輪皎皎明月。你幻想于“云間連下榻，天上接行杯”的美夢之中。登臨天下古勝，你仍能吟出：“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”的千古絕唱，
就連你生命的終結也賦予了一抹神秘的傳奇色彩。正當你對月高歌，將要擁抱那一輪皎月之時，你的浪漫你的快樂支撐著我虔誠的最初。
你因心懷坦蕩、逍遙自在終享無牽無絆之樂。
羌笛為你而鳴濤浪因你奔騰。明月同你共舞，川流與你共和。看黃河之水天上來，望長江之浩蕩東逝。這樣的人生境界，何患無樂？
高二優秀作文 篇4
我還記得多年前的那個寧靜的夏夜，正值七夕，葡萄架下，奶奶輕聲對我說：“聽，牛郎和織女在講悄悄話呢！”我豎起耳朵，沒有聽見他們的私語，卻聽見蟲鳴陣陣，仿若一場盛大的音樂會正在進行著……
或許就是那一天起，我漸漸懂得了該如何傾聽。很多時候，我們總在急不可耐地想要表現自我，急迫地想要獲得發言權；我們總是用嘈雜的音樂，轟鳴的汽車聲，填充空虛的生活，于是，漸漸忘了傾聽，傾聽自然的聲音，傾聽心底的`聲音。
林清玄在《隨風吹笛》中說，竹林交響曲是自然中最為壯闊的音樂。那該是怎樣的一種聽覺盛宴啊!微風，從樹林中走過，留下沙沙細語，似是訴說一段亙古綿長的故事。青鳥掠過枝頭，耐不住喜悅，歡叫著傳遞著幸福之聲。泥土里，草叢中，蟲兒不知疲倦地為這竹林之歌伴奏。只要你側耳傾聽，你收獲的將是一曲天籟，何必眷戀于世俗的靡靡之音呢？
我向往著李商隱“留得枯荷聽雨聲”的超凡脫俗。那必定是最原始的聲音，也最貼近我們的靈魂，讓心靈為之凈化，為之淡然。李商隱聽得雨打枯荷之聲，傾聽的細致，聽得忘我，聽得從容。透過柴門小扉，我仿佛聽到臥榻上，他眉目輕合， 手掌和著雨聲拍打著節奏。他沉醉了。
側耳傾聽，聽得一份閑適，聽得自然的美好，聽得豁然開朗。除此之外，我們也不該遺忘聽聽心聲，自己的，還有別人的。
我們總在為一些若有似無的東西而煩惱著、叫囂著，魯克斯說，我們永遠關在一個圈內，永遠在一個圈內打轉。這個圈更像是我們自己給自己的桎梏，權錢利益，擾亂了我們的聽覺，讓心靈的吶喊漸漸無力，最后成了在天際游蕩的一段微弱的聲波。
殊不知，只要我們靜下心，暫且將一切雜事擱置一旁，便會聽得內心的真正所需。抬頭再看，也許你會付之一笑呢，那些恩賜與折磨啊，誰也不比誰多，誰也不比誰少。動態的平衡教你體驗人生的全部，顛沛流離，艱難困苦又載歌載舞的段落，成就你“人生書”的完美章節。聽聽心聲，看看周遭的人和事，終于明白，我們不該消極地活著，也無需急功近利，將功成名就奉為圭臬。
側耳傾聽，讓微笑點綴嘴角，聽得大千世界，聽得人生百態。而后終于了然：什么是真，什么是假。
語文老師點評：本文的優點在于內容的充實與思路的清晰，長短變化的句式和豐富的詞匯也為全文增色不少。各位同學，不妨從內容、思路、文采方面來好好解讀一下本文，也許你會有不少收獲。
高二優秀作文 篇5
忽然的感冒了，這還是近年來頭一次，并且拖拖拉拉一星期都沒好，很難相信在這樣炎熱的夏天竟然整整一星期都掛著鼻涕。
同事說：“去弄點藥吃吧”
我總笑，裝活力四射的樣子：“沒事，就我這體格撐兩天就過去了。”
事實上加上今天已經整整一星期了，病情甚至有向更加惡劣的情勢發展的趨勢，鼻子上就像小時候一樣，長期是濕濕的，不通，讓心情也蒙上了一層陰霾。
老實說，感冒的滋味不怎么好受，但偶爾卻有種變態的想法：“感冒也挺好的，大概隨著病情的好轉，一切都會變個模樣吧，就像雨過天晴。”
不知道是不是老天故意和我過不去，才晴朗了半天的天空又開始哭泣了，并且雨下得很大，站在門口我很迷茫。
就在剛才我已經做了無數的準備，好不容易才強迫自己走出那個狹窄的空間來到外面的世界，希望在這個夏天徹底離開之前能夠走進一個新天地，可現在這一場雨將好不容易提起來的勇氣徹底擊潰了。
望著地面升起的淡淡的雨霧，忽然不可抑止的冒出一種想法，淋下雨吧，讓滂沱的大雨淋濕算了。這樣想著，忍不住吸了吸鼻子，有一種討厭的潮濕的感覺，意識到感冒還沒有好，但心底的那股沖動卻愈演愈烈。
“至少不能白出門一趟吧�！�
抬頭望了望，看那雨似乎并沒有轉小的趨勢，于是我把心一橫就沖了出去，遺憾的是僅僅片刻就回來了，因為同樣因這場雨駐足在這里的`路人正用一種驚訝的眼神看著我，于是我膽怯了。
無語的望了望濕透了的衣服，我忍不住打了個噴嚏，然后掏出鑰匙轉身打開門上樓了，關門的時候，周圍幾個人的眼神就像是在看神經病。大概他們想不到剛剛那個同勇士一樣準備殺進滂沱大雨中的壯士竟然就住身后這棟樓里，如此的花那方才還往雨里沖？
終于還是沒有改變什么，還是那樣不停的吸著鼻涕，而天氣時好時壞，雨過天晴之后，又來了一場大雨，這樣反復的天氣不知道什么時候才能結束，難道要度過一個昏昏沉沉的夏天嗎？
高二優秀作文 篇6
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶！……”“一只、兩只、三只、四只……”呀呀的童音和著輕柔的江風，蒙蒙的江霧撫著紅紅的臉頰。小時候，外婆總是牽著我的小手，從橋的這端漫步到橋的那端，我總是伸出稚嫩的手指數著橋上的石獅子�！昂呛恰e了，寶寶又錯了！”“外婆，你說，你說，多少只呀！”
——題記
澄清的新安江上有一座橋——白沙橋。寬寬的橋面印滿了我小小的腳印，古老的橋欄留下了我深深的眷戀。
迎著晨風，置身白沙橋上，江面是霧，橋上是霧，江畔是霧，整個世界都是霧。我覺得這大霧彌漫的時候最有意思：站在朦朧的霧中，微倚白沙橋的欄桿，讓霧輕撫著我的臉，如置身于人間仙境，給人以夢幻般的享受，離開的念頭連影兒都沒有。
手觸橋欄，涼涼的；深吸霧氣，新新的；使人心情舒暢，滿懷愉快，不知不覺地沉醉其中。沿橋欄桿上，可愛的石獅子披著乳白的紗幔，似真似幻。隱隱約約，仿佛是威武的.雄師，昂著頭，對著天空張開大口，好像在呼喚著什么似的。可是，當我正想尋著它的影兒細細端詳，卻突然變成了兩只淘氣的小獅子，看！它們正津津有味地玩著繡球呢。朦朦朧朧，—一頭獅子，一頭威風凜凜的獅子正邁著沉穩的步子朝這邊走來，由遠而近，由遠而近，可是，又慢慢地消失了……
橋面上，許許多多的光點穿梭著，那是大大小小的汽車；聽，自行車的鈴聲從橋南面駛向北岸，交織著轎車的喇叭，卡車的轟鳴，細細聆聽，連著清風的呼喚，雛鳥的歌唱，輕輕地流入霧中，匯成一首首悠揚的小曲，隱隱從四面八方飄然而起，由遠而近，由遠而近……
漸漸地，太陽出來了，猶如千萬利劍般的光芒穿破了濃霧，一切都逐漸清晰起來，燦爛的陽光灑滿了整座白沙橋。兩側橋欄上的石獅子，在陽光的沐浴下似乎活了。瞧！它們有的昂首挺胸，仰望云天；有的雙目凝神，眺望遠方；有的側身轉首，兩兩相對，就像在交談著什么似的；有的在撫育小獅子，輕輕呼喚；有的手捧繡球，回首遙望；有的低頭呢喃，耳鬢廝磨，似乎是一對戀人，有說不完的悄悄話；橋南邊的一頭石獅，高豎起一只耳朵，好似在傾聽著橋下潺潺的流水；還有的向下俯視，注視著清澈的江水，明滅的波光，聚散的泡沫……細細端詳，一只只獅子雕刻精美，活靈活現，數百頭竟沒有一只是相同的，真是千姿百態，活靈活現。
“241、242、243……”漫步白沙橋上，我又數起了石獅子，從橋北踱步到了橋南。我站在橋邊，凝視著這宏偉的白沙大橋。姿若虹霓為河山增秀色，固如磐石與歲月竟久長。這屹立在新安江面上50年的白沙大橋，就像一條絢麗的長虹，橫跨在澄澈的江水之上，貫穿著南北；就像一位頂天立地的巨人，屹立在連綿起伏的錦峰秀嶺之中，增添著秀色。
我靜靜地看著，默默地想著，慢慢的，慢慢的，白沙橋變成了一條巨龍，在江面上盤旋著，逐漸騰飛起來，騰飛起來……
高二優秀作文 篇7
我是“80后”中的一條蛇。
一條出生在89年12月的懶蛇，從我一出生就聽我的父母講：蛇要想有出人頭地的一天，與龍一様的吞云吐霧，你就必須刻苦專研，努力學習本領，不怕困難，永往直前……
我的名字叫蛟，是父親給后來我取的。我的名字原來叫文，是因為我說了我要成為蛟，父親才給我改的名。
小時候我聽見村里的長輩們說“傳說有一種叫蛟的動物，他與龍一樣很了不起的，他能興風作雨，確保一方風調雨順，百姓安寧。他就是由我們蛇變成的�！甭牭竭@里我就跑過去對他們說“我要成為你們說的那蛟，去吞云吐霧�！彼麄兌颊f我是癡蛇說夢話，白日作夢。全都給我白眼看，看見了我就說“你看就他那傻乎乎的，還要想成為傳說中的蛟，哈哈哈……
只有我的父母親對我說“我的孩子會成為一條讓任何蛇都羨慕、都崇拜的蛟龍。但是你要付出比別的蛇多出十倍、百倍的努力，你能做到嗎？”
我說“能”�！澳悄愕拿志透某沈园�！”父親說。急著等待我的是一場殘酷的訓練，每天雞鳴就被父親叫起來，背起需要的課本就到山里去修煉，每天早出晚歸。家里所有的書修煉完了。我的能力也提高了許多在村里也是數一數二的`了。父親對我說你與蛟的距離還有一步了。聽到這話我高興得跳起來了。我還是每天早出晚歸得去練習。突然有一天半夜父親叫我一起去爬獨臂山，我們一起爬上山后，父親要我從懸崖邊跳下。我走到崖邊，看見深不見底的懸崖，我后退了。就在這是我被一股強大的力推下了懸崖，是父親，為什么？為什么……
“我飛起來了，我飛起來了�！本驮谖乙宓氐臅r候，金光一閃，我的蛇皮退去了，取代蛇皮的是一片片的鱗。我成蛟了。這一時刻我知道了，我全明白了。原來那一步是……我落淚了。
高二優秀作文 篇8
儒為表，道為骨，佛為心，大度看世界；技在身，能在手，思在腦，從容過生活。這是南懷瑾先生所認為的人生的最高境界，其中儒為表，道為骨也表明了先生對此二家的推崇，而我也認為這些諸子百家才是中華文化的根基，才是每一個中國人應該沉下心來細細品味的文化經典。
與諸子百家同行，提高思想境界。
儒家的仁，道家的無為而治，這些都是無上的精神財富，若是你懂了“知之為知之，不知為不知，是知也”你還會為怎么說服自己去問問題而苦惱嗎？若是你懂了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”你還會隨手亂丟垃圾嗎？若是你知曉了“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”你還會為前方道路遙遠而目標不明確而擔憂嗎？若是你懂了這些，思想就會通達，行為也會跟著文雅，言談也會變得有風度，也就會成為一個被大家尊敬的人。
與諸子百家同行，傳承文化經典。
且不說這些對個人的提升，我們中華上下五千年，如此悠久的歷史，多少朝代的興衰，多少世間哲理，都被零零散散的記載了下來，偶有那么幾本總錄，都成為了傳世之作，為什么它們能傳承下來，并且經久不衰，可以很快推知那是因為它們價值太大，古人都能意識到，為什么我們不能，將這些東西傳承下去是我們每個中國人都應該做的，不為己也應該為民族將它傳承，而且對個人也是有極大的好處的，這么多王朝的興起，是偶然？是必然？看過便知，多少圣人的對話，究竟蘊含了什么，聞過便曉，而春秋戰國時期正是最為混亂的時期，那個時代的人們迫于環境的.壓力，思想迸發，所產生的諸子百家更是智慧中的結晶。吸收了它們的思想，相信你也應該是人中龍鳳了。
與諸子百家同行，達到人生的最高境界！
就如這篇開頭所說的那句話一樣，那既是南懷瑾先生所認為的人生的最高境界，也應當是我們每個人所認為最高境界。也許有人會說不是每個人的思想境界都有這么高，也許生活艱苦的人只是為一頓飽餐而已，對于這一點我不否認，但也有人曾這樣說過，不為五斗米折腰是家中有五斗米，但那些家中沒有五斗米還能做到這一點的人更容易成為這個民族的脊梁，我認為這二者是相通的，所以，我認為無論是貧窮，是富貴，是丑，是美，是青年，是老年，都應如此。因為只有這樣，中國的文化經典才會再度輝煌！
高二優秀作文 篇9
綿綿秋雨初停，被綿綿秋雨折磨的人們倍感精神，園中那棵銀杏樹卻在涼風里凝望著它散落一地的葉。那些葉片，有些還泛著青澀，現在卻跌落塵埃，夏日曾同自己一起歌唱的風從頭頂輕快地掠過。
身上還沾著黏濕的泥土，一片銀杏葉卻極力起身張望想要逃離，它的葉柄尚是鮮綠，葉尖卻已顯出褐色的失去活力的征兆。地上其它的葉片嫉妒它嬌弱的綠，冷眼相待這“天涯淪落人”，樹上仍挺直的銀杏葉則對它過早的飄零露出鄙夷和不滿。近旁的它們指指點點，上面的.它們把殘余的雨滴砸向它，它們把個人的愁怨或者恐懼，統統發泄在一個略與它們不同的同類身上。一只有了卷螺紋的灰色的蝸牛晃著觸須，緩緩朝它爬來，靠近了，又盡力把觸角伸得更高，慢條斯理地打量它一番，然后全然不顧它的微微顫抖，昂首橫過它的葉片，吐出那冰冷的黏液，最后以一個勝利者的口氣聲稱：“我征服了它，我留下了標記，它將成為歷史。”蝸牛的宣言引起眾葉的一陣冷笑，當然，也僅僅是冷笑而已。
這片銀杏葉孤獨地躺著，它的葉面底部原本有許多射向邊緣的清晰的紋，而今已模糊。只有它自己知道，每一條紋都是一首詩，每一首詩里都藏著一個關于碧綠夏日和淺綠夏蟲的親切的夢想。而今，這些夢想都飄忽到哪里去了呢？它越過頭頂稀疏的枝葉，向上看見天空，天空像一整團灰色的霧，霧后面有什么？它猜不出。
有一個關于火焰和灰燼的夢魘驚擾了它的思索，這會是自己的歸宿嗎？清潔工的掃把越揮越近，塵土撲面而來，譏誚與挖苦早已隱匿，只剩下一片死寂。
可它忽然微笑了起來，它還以為自己不會笑了呢——在掃帚尖上，它看見火焰生機勃勃的躍動，看到了濃厚如一團霧的溫暖�？伤鼪]有看見身后一個女孩兒已蹲下，小心翼翼捏起它的柄部，用手指抹去灰塵和蝸牛的標記，然后象一只黃雀攜著它翩然飛離。她來到長椅近旁，那里有一本薄薄的書，她把它夾進其中的一頁。銀杏葉顫動不已，它看見了整散錯落的文字，它嗅到了清新芬芳的墨香，它感到了久違的整潔和溫暖，它極力使自己變得平一些，再平一些，好留在這本詩集中。
于是，它變成了詩集中最自然感人的一頁。
點評：一只丑小鴨的奇遇，一個灰姑娘的傳奇，一個奮斗者的心路歷程。在他人的冷眼與嘲笑中走自己的路，上天終有報償。托物抒懷，絕妙美文！
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