微笑高一作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的微笑高一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑高一作文1
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎？
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的`對著護士說：“你們這是怎么搞的？醫生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關系的。”
可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。
微笑高一作文2
雅典奧運會上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創造了中國體育的奇跡；青海玉樹地震的瞬間奪走了成千上萬的生命；媽媽在床前撫摸你的瞬間，讓你進入幸福的夢鄉…``那一瞬間，讓我的人生有了轉變。
“叮鈴鈴…”上課時間到了。嚴厲的語文老師抱著教科書邁著矯健的步伐來到教室。同學們立刻坐端正，等待老師上課。
“今天講的是古詩，正好我的理解能力不錯”我暗自高興著。老師寫課題讓我們先看一下古詩，她一會兒提問。同學們便開始討論。
老師要提問了，說“‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’是什么意思。”沒有同學回答。
難道我們四二班的同學都不會嗎？”老師帶一點兒嚴厲的口氣說。
1分鐘，沒人回答；又一分鐘，依然如此。“我會呀！可是如果回答錯了，老師會批評我，同學們也會嘲笑我。算了，不回答了！”我想
“可3分鐘時間已經被我們消耗過去了呀，怎么辦，不能再僵著了。”我心里困惑著。
“快呀，回答錯了沒關系，老師給你修改。我知道我們班同學都很聰明的，對吧！”老師意外地微笑著說。
這一瞬間，我被老師的話打動了，稍稍舉起我這上課從來沒有舉起的手，試圖讓老師看到。
老師看到了，先莞爾一笑，然后把我叫起來回答問題。
我顫抖的站起來，用微小的聲音把這句詩的意思說了。可老師非要讓我再同學面前露一把似的，讓我再重新放大聲音回答一遍。就這樣，我獲得了同學們的'熱烈掌聲。
慢慢的，我成了班里不可缺少的一員（上課總有我回答問題的聲音）。
這一瞬間，讓我展示的是結果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛，顯示的是力量的迸發。這一瞬間，也是我人生的拐角處。
微笑高一作文3
她的微笑像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。
——題記
剛剛結束漫長的暑假，生理鬧鐘還沒來得及調整，新的學期就要開始了。今天是初中開學的第一天，迷糊的我竟睡過了頭。
在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風帶來一股醉人的芬芳，路邊花壇里的花草長勢正好，可是我卻無暇細細欣賞。
“報告！”我的聲音打破了教室里原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，一句句議論不時鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門口，進也不是，退也不是。忽然，一個輕柔的聲音打破了這僵局——
“同學們，安靜一下。”站在講臺前的她招呼道。而后，整個教室的喧鬧聲便被輕易地化解開來。
循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。“不要站在那了，進來吧。”淡淡的話語，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是要記住下不為例哦！”她在點名冊上打了個鉤鉤，輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的班主任的第一個照面，她的微笑闖進了我戒備的心里，讓我一開始就接受了她。
光陰似箭，三年初中生活已經劃上圓滿的句號。那個微笑至今溫暖著我的.心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：九月的陽光，醉人的芬芳，校園里一路狂奔的男孩，臉紅不安的站立，講臺下此起彼伏的議論，臺前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……黑板上靜靜板書的她，拿著課本耐心講課的她，燈光下認真批改作業的她……最終匯合成了一個微笑著的她。
就將踏上新的征程，我會帶上那個暖人心扉的微笑，去面對未知的路。我想，那個微笑，將會溫暖我一生……
微笑高一作文4
當得知要來新鄉幼兒師范學校上學時，我的心里樂開了花……
當中考成績狠狠地“砸”到我的頭上時，我一下子懵了，我認為自己再也不能上學了，再也不能踏入青春的校園了。但是，爸爸媽媽還是給了我一次機會。在來到這所學校之前，我的大腦經過了激烈的“戰斗”。我應該好好地學習，不能再讓爸爸媽媽對我的希望從高峰滑落到山地了。看著爸爸媽媽臉上的皺紋，看著他們每天為我、為我們這個家不辭勞累地奔波，我心里酸酸的，眼淚不知何時流了下來……
帶著一顆慚愧的心，帶著一顆追求上進的心，我來到了新鄉幼兒師范學校。
經8天的軍訓，我真正地了解到：要踏上成功之路，必須經過艱難的考驗。我是溫室里的一枝花朵，經過軍訓，我學會了堅強，學會了勇敢，也感受到了班集體的溫暖。我們大家一起訓練，一起吃苦，一起受罰，即使受傷了，流淚了，我們也都堅持了下來。最終，我們迎來了陣陣熱烈的掌聲。其實，我們要感謝我們的學姐，是她們一直在為我們加油，是她們一直給我們以鼓勵，才使得我們有了自信，還要感謝我們的教官，雖然他不記得我，但他永遠是我們的教官。
我努力地去做好每一件事，正式開學以后，我自告奮勇地做了一名班干部，因為只有這樣，我才能約束自己，時時刻刻地提醒自己應該做什么，不應該做什么。在我負責的范圍內，我一直都在努力地工作著，在實踐著班干部的'職責。
面對新課本，一時不知該從何下手，手忙腳亂的，只好從一點一滴學起，每天都努力上好每一節課，雖然有時會遇到使我眉頭緊皺的數學難題，但我還是努力地去做。走出第一步并不難，就要看今后能否長期堅持。
我知道今后的道路還很長，還有許多知識在等著我們學習，為了成為一名出色的幼兒教師，為了實現我的夢想，為了讓爸爸媽媽的臉上露出花一樣的微笑，我會繼續努力的。
微笑高一作文5
我跟隨春的腳步，一直走，春，她面帶微笑，拉起我的手奔跑著，不停息……
——題記
她是那么美麗，那么柔美。當冬姑娘卷起寒風飄遠之際，她就悄然來到我身邊，聲聲不息……初春之時，她還處于萌芽之期，不知道什么時候，她蘇醒了，她忙碌起來了。她站在高空中俯視勃勃生機，她笑了，笑得那么甜，那么美，讓我忍不住想要觸摸她的笑容。
我止步了，但又有些猶豫，于是就一人觀自然，我沿著幽徑去感受大好春光……
我獨自一人漫步時，我看到了青蔥的植株，我嗅到了花香，那香味是那么迷人，那么甜，那么美，讓人陶醉于其中，感受自然的香啊！“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，五彩繽紛的花兒似若繁星點綴，一閃一閃的，擠擠眼，點點頭，面帶微笑，真奇也！我走過的每一片田野都隱隱約約有些痕跡，那是我踩著馬兒留下的足跡，我像它一樣奔騰，永不停息！我正踩著她帶給我的幽徑呢！
走完這一條長長的幽徑，我抵達了繁華的街頭。這是一個夜晚，這里燈火鮮明，一切都是那么美啊！我伸入其中，她拉起我的手在一個音樂廣場跳起了一支盛舞，她的腳步是那么細膩，那么輕盈，那么溫柔。剛開始我還不習慣這繁華的街頭，漸漸的，我與她共舞之時，似乎忘記了什么，只覺沉浸于她給我帶來的微笑，無法自拔。
我們的`舞蹈在眾人的掌聲中伴隨所終止，那一瞬間，她含情脈脈地注視著我，我不好意思地回了頭看了看她，他送了我一個善意的微笑，我也笑了，笑得那樣淳樸，那么自然……
她又拉起我的手沖出人群的包圍圈，我們到一個靜謐的林園，盡情地享受月光，盡情地暢談人生的疾苦、樂，用那兒清澈小溪里的水洗去我身上的污垢。
夜深了，一切都是那么靜……那么靜……然后我進入了夢鄉，我的夢里依然是她的微笑，她久久地佇立在哪兒，我一股勁兒地去追趕她，越追越遠……
微笑高一作文6
如果你問我最喜歡老師的什么，最害怕老師的什么，我會毫不猶豫地告訴你，兩個答案一樣——老師的微笑。
老師會心的微笑，代表著贊賞和期望，她激勵我戒驕戒躁，不斷努力，直到取得更大的進步；老師慈祥的微笑，代表著關心和疼愛，她猶如和煦的春風，將我們心中的冰川融化；猶如溫暖的'雙手，將我們的傷口撫慰。但我最害怕的，仍是老師的微笑。那時老師和藹的微笑，卻是對孩子們嚴厲的批評，她既讓我羞愧，又讓我自責。
別看微笑只是那么短短的一瞬，她卻能給人帶來無窮的力量，甚至可以改變人的一生。記得一個故事，講有個孩子生性頑劣，整天無所事事游手好閑。他既不愛學習，又不團結同學，時間長了，同學們都跟他疏遠了。對于老師的批評，他從來都置之不理，屢教不改，老師們都為他頭疼。四年級時，來了一個新班主任。每當他犯錯時，老師并沒有嚴厲地責備他，而是和藹地微笑著鼓勵他：“孩子，老師相信你會改正的，因為你是個聰明的孩子，你一定能成為好學生的。”
他愣住了，因為從來沒有一個老師這樣信任他。有一次，他又犯了錯，離開老師辦公室時，他幸災樂禍地躲在門外，想看看老師無可奈何的表情。沒想到，他竟然看到老師流下了傷心的眼淚！那一瞬間，他終于明白了老師是那樣的在乎他，是那樣真心的關心他愛護他，他是深深地傷了老師的心啊。
從此，這個孩子發奮學習，努力工作，最終事業有成，成為了一個大老板。后來去看望老師時，他說：“以前，每當我犯錯時，您都用微笑面對我。現在，只要我遇到困難，我就會想起您的微笑，想起您對我點點滴滴的愛，我就有了自信和力量。老師，學生兒時傷透了你的心，請您原諒！”老師聽了，欣慰地笑了。
我愛老師，更愛老師的微笑。我要把老師的微笑作為對我們的關心和鼓勵；把老師的微笑變成學習的動力。老師，相信我，我永遠不會辜負您和藹可親的微笑的。
微笑高一作文7
清晨，枝頭勤勞的鳥兒喚我起床。我睜開睲松的睡眼，只見一縷溫柔的陽光透過繁茂的枝葉投進我的眼眸。哦，我要出發了，帶著那多彩的微笑。
我輕輕穿過草叢，遇見了頑強的海倫·凱勒。哦，她正坐在青翠的草叢中，用手仔仔細細、認認真真地“看”書。她那看不見任何事物的雙眼，卻閃耀著一種令人炫目的光彩。那是智慧的光彩，自信的光彩，堅強的光彩。忽然，她淡淡笑了一下，那是頑強的微笑，我決定帶著它出發。
我匆匆走進樹林，遇見了年幼的男孩。他在干什么？原來他在觀察昆蟲，他就是達爾文。他大半個身子撲在草叢中，前臂撐在地上，膝蓋著地，成一個緊緊的`弓狀。少許的葉末散在他蓬松的頭發上，凌亂的衣著上，可眼睛卻死死盯住不遠處的一只小昆蟲。他不但一動不動，好似一座滑稽的雕像，而且屏氣凝神，好像他一旦喘口粗氣，眼前這一切就會煙消云散。許久，他終于舒了口氣，嘴角露出孩子氣的笑容。那是求知的微笑，我決定帶著它一同出發。
我緩緩踱步于河邊，那里景色怡人，我卻看到一位懷抱石頭的義士，那是他，寫下流傳千古的離騷的屈原！他的懷中緊緊抱著一塊大石頭，頭微微昂起，似乎想要再看一眼這錦繡江山，將這幅美景永遠留藏于心。隨后，他便毅然投入江中，留給我的除了美麗的弧線就只有那一絲凄慘卻又豪氣沖天的笑容。他在笑什么？他確信他的死可以喚起楚國人民抵御秦軍鐵騎的決心？還是他已經看到人們將世世代代紀念他并傳承他的精神？不管怎么樣，我已帶著他的微笑出發。
后來，我路過醫院，看到病人同病魔作斗爭時堅強的微笑，解放軍戰士抗洪時自信的微笑等等，他們都在微笑，那樣美麗而又充滿力量，而我一一帶上這些微笑上路。
是的，我會像海倫那樣頑強對待困難，像達爾文那樣對世間萬物充滿好奇心，像屈原那樣堅貞不屈，愛國愛民。我會帶著他們所有人的微笑，迎著朝陽，披荊斬棘，向著美好的未來出發！
一生之中，開朗些，樂觀些，永遠與微笑同行。
微笑高一作文8
她笑起來很丑，她笑的時候嘴角不會往上揚，只會發出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時候幾乎沒有人會欣賞，當她努力咧嘴微笑時，旁邊的陌生人也會自覺地將視線轉換它處，她的笑充斥著孤獨。
我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落，我只望向她那顰腳的微笑。當她鼓起勇氣微笑時，收到的盡是白眼和嘲諷，那一刻，她的笑聲戛然而止，有那么一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過無聲無息的濡濕枕巾，停留在那一瞬隨及蒸發于夜。
她不曾笑了，我的耳邊流轉的笑聲慢慢消失，那股笑聲流逝在時光中封存，我從未想過，那刺耳的笑聲會有那么一天不再出現，我凝視著她的臉龐，本就僵硬的臉再也不會有暖意的顯現，我突然期待，突然盼望，我的耳邊還會有那笑聲縈繞，連綿不斷……
我在收拾屋子時，發現了那濕透的枕巾，我突然意識到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發掘，它孤寂的在夜晚出現，在白天隱退，原來，那份痛楚被歷史辱沒，還是露出暗淡的光在閃爍，我想她的微笑其實很美，她的臉龐也有了暖意。
她依然漫無目的的生活，她眼睛的空洞擴大，像是要將這個世界吞噬，我膽怯了，我想要她的微笑浮出她的臉龐，她的笑聲再次響徹這間屋子，大案我卻邁不出腿，說不出心中所想的那些話，我終究是將自己的嘴閉緊了，始終沒有發出任何聲音。
她笑了，笑得像個孩子一樣溫和，天真。她的笑猶如三月的`春風拂過我的心頭，撩動我的心緒。
現在的她，不再隱藏孤寂，因為她愿意將她那悲寂的故事和我分享，我將與她攜手帶著嶄新的笑容面向全世界。她的微笑，似破土的春芽，正大方接受春雨的洗禮，即將沐浴陽光的照耀。
我希望，歷史可以續寫她的微笑，銘記她的笑聲。因為，她的笑容綻放得很美。
微笑高一作文9
采擷一波浪濤，編織你飛動的裙角；想收集一捧星光，點綴你飄逸的發梢；想挽留一抹斜陽，定格你醉人的微笑……
——寄書籍
走進書籍的世界，就像走進了神話的國度。
崔顥的黃鶴樓和李白的鳳凰臺，究竟誰更富麗堂皇，彰顯藝術的絕美？張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠，到底誰更凝重深沉，凝聚歷史的感傷？志南和尚的楊柳風、杏花雨，是否打動了白樂天西子湖畔的早鶯新怨？
踏過幾道歷史的門檻，書籍帶我們到了一個不一樣的'精神世界。
走進生活，閱讀的快樂如影隨形。星夜里，“輕羅小扇撲流螢”；微風中，“滿架薔薇一院香”；敬畏深秋，“菊殘猶有傲霜枝”；留戀春色，“百般紅紫斗芳菲”。
經過幾多生活的洗禮，閱讀引領我們鍛煉、成長、感悟、思考、向往、飛翔……懈怠時，閱讀讓我明白：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。失意時，閱讀給我鼓勵：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。浮躁時，閱讀給我提醒：“靜以修身，儉以養德”。
在閱讀中，我愛上了雨。雨降臨人間，敲打窗欞，聲聲撞擊著我的心扉。傾聽雨聲，仿佛聽到了黛玉葬花題帕的啼哭，仿佛聽到了陸游鐵馬冰河的喟嘆，仿佛聽到了李商隱倚窗剪燭的期盼。
在閱讀中，我愛上了風。不論是春風的和煦，夏風的狂熱，還是秋風的蕭索，冬風的凜冽。迎風而立，似乎體驗到了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的酷寒，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯。
閱讀使心靈得以沉淀，濾去塵俗雜念，升華成一種泰然。閱讀的微笑，是那么迷人，穿越時空的阻隔，溝通古今中外，如一株鮮艷的花，驕傲地綻放。
微笑高一作文10
微笑是世界上最美的表情，嘴角微揚，眼睛微瞇，很美，很愜意。可是要保持這樣的表情一整天，卻是一件很難的事。
早上睜開眼坐起來，告訴自己這是新的一天，是美好的一天。先賞給自己一個甜甜的微笑，再轉過頭，對著睡眼朦朧的舍友相視一笑，心情大好。哈，多么美好，原來微笑是這么美好的一件事。微笑不只是自己開心，同時也給別人一個好心情，這何嘗不是一件好事。
在洗漱、下樓、吃飯、上早讀的過程中，一直遇見同學，我也予之一笑，心情一直很明朗。操場邊，小路上，樹葉很綠，花兒很紅，金色的陽光映著我臉上的微笑，顯得特別透明、閃亮。
可是好景不長，微笑來自心情，心情卻隨著不同的事變化著。有時可能一句話或一件事也能破壞你一天的好心情，屬于人不可控的事。所以我的心情也被這種不可控的力量給打擾。
在我微笑著走向教室的轉角時，一個旋轉的'拖把伴著水珠花邊，華麗麗地甩到我身上。我的校服瞬間濕了一大片，臉上的微笑頓時僵住，拉下臉來看著揮舞拖把的值日生。我剛要發火，可是想到微笑一天的心靈契約，聽到他一臉愧意地道歉的真誠話語，不由得平復了心情，把剛剛拉下的臉換成了笑意盈盈，忙不迭地回了一句“沒關系”。心里想著：他也不是故意的，轉角時誰也看不見誰，水珠干了不就沒有痕跡了嗎。
想開以后，忽然我發現，這事其實也沒什么大不了的呀，對人寬容，人也對你尊重，收獲了滿心的釋然，心情也隨之舒暢。哈，我又揚起嘴角繼續微笑，一身輕松地步入教室。
當這一天下來，我的心里是充實的，心情是開朗、幸福的。當我躺在床上回味這一天時，我發現微笑能給你和別人帶來快樂，帶來一天的好心情。有些事情想開就好，想開以后發現其實也沒什么，只要你有保持樂觀面對一切的心態。
微笑一天，收獲以上心得，又是快樂的，開心的，幸福的。微笑不由得又溢上了臉龐。
微笑高一作文11
笑容是支點，能力是杠桿，有這兩樣能撐起整個地球。——題記
微笑如一片甘霖，滋潤了在經受著炎熱的人；微笑如一陣春風，吹綠了你我的心田；微笑也如含苞待放的花，給人以美麗和壯觀。生活需要微笑，更需要真實的微笑，微笑是人與人之間情感的黏合劑，促進你我更親近。
被稱為日本“推銷之神”的原一平，就是以他那和藹可親的微笑著稱，雖然相貌平平，身材不高，但他沒有因此而放棄工作，他每天以微笑面對生活，不斷努力，最終有很大的成就，他的微笑也被稱之為“最自信的微笑”，由此可見，微笑對于我們自身的.形象，交際關系有多大重要了。微笑可以彌補我們的不足，給我們勇氣與動力。威爾科克斯曾說過“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值”。這話說得好，確實，微笑很簡單，但在逆境之中仍能微笑待人，這就是你的一項很好的長項了。
有一次在街上，不巧碰見了一個邋里邋遢的乞丐大叔，然而旁邊的人沒有避其而遠之，我感到很奇怪，一個臟兮兮的乞丐，竟然不討人嫌，這怎么可能呢，我仔細望向那大叔，想不到他對我微笑，那微笑很真誠，給人帶來真切感，我一下就明白了原因了，大叔雖然是個乞丐，但他并不因此而自卑，仍然微笑面對每個人，微笑面對生活，這種自信感，著實震撼我的心靈。許久，我也會其一個微笑。不做作，出于內心。
微笑是一種態度，也許我們不能時刻都保持著那種微笑，但至少在他人處于逆境之時可以給其一個微笑，幫助他人。我也希望自己能更加通過自己的微笑的態度，幫助到一些人。
今天你微笑了嗎？
微笑高一作文12
黃昏的風中夾雜著幾許微甜，夕陽正努力發散它的光芒，淺紫淡金的色彩，勾勒出晚空微笑的弧度。
我在這樣一個美好得令人心醉的傍晚低著頭緩緩前行，心中始終彌漫著淡淡哀愁。
四顧，是那些成群結伴的歡聲笑語;低頭，是腳下漫著塵土，渺茫無期的道路。絕望、孤獨都化作悲哀，深藏于心底。
前方似乎有藍色的身影，是那熟悉的色彩，我禁不住加快步伐，走近時卻發現是陌生的面龐。晚風徐徐地吹，我依舊沉默向前，有些迷失了方向。終于還是在落日融進漫長的黑夜之前等到了母親。
她依舊穿著洗得發白的藍色工裝，頭發松散地扎著，她瘦弱的身軀，不知為何在暮色下顯得有些佝僂。她細心地為我套上外套，我感到鼻子一陣陣的酸疼。
母親，你為我做這么多，我卻無以回報你。我想著，坐上車。她用有些蒼老但是溫慈的聲音對我說：“媽媽相信你不會讓我失望的，別難過。”回過頭來朝我淡淡微笑，像是一汪春水漾開來，我的心如同水草般，被這微笑撩動。
我強忍著眼角的淚水，但它仍是劃過鼻尖，輕輕滴落。我在心里發誓，這一定是我最后一次哭泣。
因為有了你的微笑，就是有了你的愛，母親，我不再感到孤獨和悲哀;有了你的微笑，就是有了你深切的.希望，母親，我不再覺得所做的一切都徒勞無功;有了你的微笑，就是有了最巨大的力量，母親，前行的道路上無論遇上什么，我都能勇敢下去。
我想到，你向我微笑時，眼底流露出溫暖的光芒射向我，我覺得，自己的心靈變得澄澈堅定;我想到，你向我微笑時，眼角泛出細密的皺紋，我覺得，我應當讓你看到我的微笑;我想到，你向我微笑時，在霞光中昭顯出如此自信美好的姿態，我希望，我能時常看到你的微笑，也愿你能看到我如你一樣燦爛的微笑。
風吹著，淚已風干。我望著天際，遠方的天空依舊有著微笑的弧度，這笑容漸漸擴散開來，暮色深沉。我微笑著，因為心中裝存了你的微笑。
微笑高一作文13
自從進了高中，便有種長大的感覺。站在人海里，感覺四周的同學都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無法分辨出哪個是老師，哪個是學生了。
如果你站在學校的門口，你會發現老師和學生都是清一色的'面無表情，學生見了老師也不再問好，甚至視若空氣。這難道就是長大嗎？怎么連最基本的禮貌也忘掉了呢？而我，竟也亦是如此！
因此我決定了要改變自己，讓自己重新變成一個禮貌的學生。
周一上操時，看到語文老師迎面走來，他低著頭，好像在給誰發短信，他走得很慢，一點也不著急的樣子。我停下腳步，心里盤算著要不要向老師問好，可是，老師會在意嗎？他可能根本就不理會我，把我晾在那兒傻傻地微笑問號，那會多尷尬啊！不容我多想，老師已經慢步走近了。我向老師走去，輕輕地說了聲“老師好“，老師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說道：“你好！“這真出乎我的意料，沒有想到語文老師還會朝我一個學生如此真誠地微笑，真讓我感動萬分！
微笑就像一束真誠的陽光，給人帶來快樂幸福之感。語文老師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑！
周三晚自習，我從廁所出來，在走廊里看到了化學老師，他離我很遠，我不可能大聲向他問好。怎么辦呢？我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等老師離開了再出來。但見化學老師看見我后，向我輕輕的微笑，我看著老師眉宇間化不開的濃濃笑意，好像聽到了他對我的鼓勵：別不好意思，走過來吧！老師的微笑有魔力，我乖乖地走向老師，微笑地說了句：“老師您好！“老師依舊微笑，笑中充滿欣慰。
微笑就像一座五彩的橋梁，聯通兩人的內心，給人以鼓勵。化學老師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機會。
現在的我已經學會向人微笑問候了，每當這時，心中總有一種無比快樂的感覺，如此充實，如此美妙。
微笑其實是一種回歸，回歸到人內心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠與美澆灌，待心靈之花開放之際，便是微笑最美之時。
微笑高一作文14
微笑而過
人生百態，或許此刻你的人生正迎著陽光綻放最絢麗的花朵；或許此刻你的心靈之花正在遭受狂風暴雨；或許你仍被埋在地底下極力尋找光源卻身處黑暗。但無論如何，都請你微笑著面對。
所謂微笑，它不僅僅是一個表情。如果你只把微笑當做一個表情，也許你仍會擁有名譽、地位和金錢，卻一定不會擁有內心的寧靜和真正的幸福。
所謂微笑，它不僅僅只代表歡悅。他人的微笑，是真心，或假意，你難以辨別真偽。但即使是虛偽的微笑，你也不必惱怒，仍然可以報以一粲；即使是陰冷的奸笑，也無妨笑顏以對；即使是露骨的嘲笑，你亦可以一笑而過。這種微笑，不是勉強，更不是做作，而是給予對手憐憫的批判。
所謂微笑，它原是與生俱來。但微笑的能力會因為你心態的改變而改變。長期處于悲觀中不笑，漸漸地，你會失去微笑的能力。磨難不是指定時間才有，它無時無刻不在產生，就像落葉不只秋天才有，一年四季都會有葉子飄落。難道你永遠不笑嗎？不要忘了，秋天中仍然存在春天，冬天也仍然向著春天行走，就像困境中，仍然存在希望。不要因為一張白紙而忽視黑紙中心的白點，你只有關注那白點，它才會慢慢擴大，同樣的，你只有微笑，才能慢慢走出困境。
所謂微笑，它不僅僅是吧你的嘴角勾起一個弧度那么簡單。它是一個發自內心的情感，它是一個證明幸福的隱藏條件，它是你不可缺少的人生處世觀，它會帶給你寬闊的`胸懷，它會給你樂觀積極向上的心態，它會帶給你純凈的光明與溫暖，它會帶著你從迷茫走向自信，走向成功。
這個世界，既叛逆又溫順。你若給世界貼上消極的標簽，那么你所處的世界智能是消極的，反之，你若對這世界給予微笑，你會發現，這個世界是如此燦爛、如此美好。所以，不要吝嗇你的微笑！
微笑高一作文15
銘銘之中的那個人，愛與我大吵大鬧，愛看小說看到流淚，愛放學后在小攤上買涼面。是你讓我的生活豐富多彩。
那個風雨交加的中午，你拿著飯盒往食堂跑，那時你就像百米運動員一樣，沒有了公主的嬌氣，有的只是健步如飛。
你的笑就像冬日里的陽光，可以融化一切的冰冷。身穿那件綠色的風衣，看書的速度也是一絕。在我心里你就像公主一樣，善良、可愛，就連脾氣也和我形成了鮮明的對比。還記得你說你羨慕我，覺得我可以要什么有什么，但似乎你不知道我最在乎的卻是你。“喂，吃嗎？”你拿著手里的涼面遞到我的面前，我搖了搖頭果斷的拒絕了你。或許是無法接受學校伙食的原因吧，我幾乎從來沒有在學校吃過中飯，而你每一次都拿著一個面包給我。其實你明明知道我會不屑的推辭卻還要繼續堅持，“我知道你的家庭條件好從小吃的是山珍海味，但學校的伙食也不差啊！你好歹吃點吧！”你每天都會在我的耳邊重復相同的話。
也不知道你從什么地方聽說了我的事情，每天中午都會叫人把外賣送到學校。“吶，我的大小姐，知道你愛吃小龍蝦。”你把一大盒麻辣小龍蝦遞到我的面前看著我終于肯拿起筷子，放心的點了點頭。你無奈的看了看我，然后說：“你呀就是出生太好了，如果生在我們這樣的'家庭看你吃不吃。”然后我調皮的吐了吐舌頭，你我會心的笑了。
每天下午都會有人來接我，而你只能選擇步行回家。我坐在車上看著你的背影覺得自己的條件或許真的太優越了些。我們在一起笑，一起度過了那么多風風雨雨。從來沒有以為我的身份而畏懼我，相反的你讓我知道了什么是一個正常人該有的友誼。
十六歲以前我只和名門望族里的孩子交朋友，自從遇見你之后我才發現自己被所謂的“朋友圈”給牢牢地禁錮。
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