高三的理想作文

時間：2025-12-06 18:30:23 高三

高三的理想作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高三的理想作文，歡迎閱讀與收藏。

高三的理想作文

高三的理想作文1

　　對我而言，理想曾經是個遙不可及的夢。當我處于懵懵懂懂，決定與“理想”擦肩而過時，家人的支持、老師的關懷、同學的幫助，使我改變了對生活的看法，重新燃起了希望，我學會了熱愛生活，學會了執著追求。回想以前的所作所為，我仍舊后悔不已。

　　從小我就和外婆住在一起，外婆的溺愛養成了我嬌縱跋扈的個性。到了初中，我嬌縱的個性變得更加不可理喻，成天和某些男女同學鬼混在一起，把家人的話當耳邊風，逃課、頂撞老師、上舞廳玩……當然，成績也一直在下降，流言也在不斷傳播。當如此不堪的事實呈現在我面前時，我卻仍執迷不悟的地過著我自認為瀟灑的日子。

　　直到有一天，我遇見了一對急于尋找女兒的父母，他們那種急切的心情，顯現出了父母對子女的擔心與關懷，讓我想起了我的家人也一樣正在擔心著我，為我傷心。于是，我回家向家人承認了錯誤，請求他們的原諒，而他們也不計前嫌地接納了我，并支持我繼續讀書。我真的`好后悔，為什么這么好的家人我不懂得珍惜，反而讓他們操心。我真的錯了，我差點就失去他們，差點就忘了我的理想——當一名音樂老師。從小，我就很喜歡音樂，常常夢想著將來能當上音樂老師，把我所喜歡的音樂傳送給新一代的接班人。

　　記得托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”我一定會牢記這句名言，重新樹立自己的理想，并為實現自己的理想而奮斗!我很感激那對父母，是他們使我領悟到錯誤，讓我重新奔跑在通往理想的大道上，讓我重新回到溫暖的家，回到可愛的校園!

　　我選擇回爐讀初三，我決定重新開始，而在學校里，我也得到了老師和同學的幫助，學校里的一切都是那么的美好，面對家人、長輩和伙伴的支持，我感慨不已。我一定會的，不管有多大的困難，我都會勇敢去克服的。愚公不也是靠著他的決心成功地把山移走了嗎?

　　我知道這將是我人生的轉折點，也是我最后的一次機會，為了大家對我的期望，也為了實現我偉大的理想，我正在加油!

高三的理想作文2

　　或許我們都會有一個理想，是的，我也有。可是，我從來都不知道它的真正含義是什么，我只是看到大家都有自己理想，然后，就順帶給了自己一個理想。

　　我不知道自己行不行，可是，當下午想到那個理想，我就什么怨氣都咽了下去，這，算不算是件好事呢？

　　我突然想，我們這樣拼命讀書，拼命地拿個一兩分，為了什么？為了考個好大學？記得從上高一到現在，老師說的最多的就是“你們讀書就是在賺錢……”是啊，考個高分，或許還能免掉大學四年的學費，還可以獲得獎學金，考個好的學校，學費就少一點……是啊，賺錢不容易，所以，我們都拼命地為那個“不容易”努力著，考個好大學。什么時候，我們都被物質化了？

　　是吧，我現在確定那個就是我的理想了，我也終于知道什么是理想。畢竟這世界是物質的，物質決定了我們的`意識，所以，我不得不要起那個理想。

　　再多的不安也能被那個所謂的理想化解，再苦再累，想到那個所謂的理想，一切，都算不了什么。

　　不要逼得我太緊，沒錯，我是有點笨，可我不是白癡，我知道自己在做什么，我有分寸的。我很清楚，什么是我這個短短的假期最應該做的，所以，不要把我當成三歲小孩，放手吧！

　　昨晚求助了蒙娜麗莎，她說要對自己有信心，說高三會有很大的進步的。好吧，一步一步來，不就三本歷史書嘛，我想，一年的時間，歷史將不再會是我的心傷……

　　一年，有多長？理想，有多遠？我，應該可以吧……

高三的理想作文3

　　“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”昔有群賢堅定志向一往無前，今有青年人追求理想努力奮斗。加強修養，端正思想，以義為矢，付諸行動，是實現人生理想的必由之路，是促進自我發展的必然選擇。

　　加強修養，是實現人生理想的基礎。百年來，中華正在一步步崛起：從學習器物，到學習制度、思想。正是有志之士們不斷學習加強自身素質，才迎來了新民主主義革命的勝利。我們作為新時代的青年人更要加強修養，在促進自身發展的同時也要幫助國家民族繁榮昌盛。

　　端正思想，是實現人生理想的指路明燈。梁啟超曾在《少年中國說》里呼告：“故今日之責任不在他人，而全在我少年”，魯迅也曾吶喊：“愿中國青年都能向上走，不必聽自暴自棄之流的話，能做事的做事，能發聲的發聲”。青少年應當端正思想，樹立民族復興遠大理想，書寫千秋偉業，再續華章。

　　以義為矢，初心不改。大山深處，學成歸來的大學生毅然扎根，感念深恩，續寫燭光；疫情當前，兒女學著父輩的.樣子，白衣執甲，星夜逆行；洪水肆虐，當年在地震中被解放軍救下的孩子們身著軍綠，守護家鄉……河出潼關，因太華之阻而增其奔涌，風回三峽，因巫山為隔而顯其怒號。在艱難險阻面前，青年們以義為矢，不忘初心，踏平坎坷成大道，斗罷艱難再出發。

　　“不登高山，不知天之高也，不臨深海，不知地之厚也”，我們要實現理想，需立足實踐，付諸行動。從帶領群眾拔窮根的好干部焦裕祿，到當“樵夫”的縣委書記廖俊波，再到駐鄉村獻青春的扶貧干部黃文秀……他們以“俯首甘為孺子牛”的奉獻姿態，“泰山壓頂不彎腰”的擔當作為，告訴我們：路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。

　　華夏千載古悠悠，恰似江河向東流，縱有變亂未嘗休，自由勇士立潮頭。新時代青年跟隨時代，以夢想為岸，以團結作帆，以奮斗為槳，恰乘著時代東風揚帆起航，在歷史的洪流中屹立不倒。縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。讓我們做紀德筆下燃燒的靈魂，把青春熱血奉獻給祖國人民！

高三的理想作文4

　　每個人都有屬于自己的理想，也許不是那么宏偉，也許不是那么感人，但可以肯定的是我們一定會為之奮斗，若干年后我們也許會為自己的成功而歡呼，即使沒有成功，但我們至少不會懊悔，因為我們努力過。

　　古往今來，多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止，哪怕冒著犧牲的危險，他們也在所不惜。西漢史學家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句，惹怒了皇帝，便面臨著一個困難的選擇，死還是腐刑。在這個文人心中把名節看的很重的時代，沒有人愿意被天下人恥笑，司馬遷當然也不例外，但是想到父親生前和他說的話，父親深陷的眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托，但是要完成的話，那只有那一條路了……太史公站了起來，“我想好了”……十幾年后，太史公面對著眼前的史書，不知是該哭還是該笑，喃喃地說道“父親，我對得起您”…

　　歷史的車輪滾滾而過，又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子，新晉進士張孝祥在知道自己考中了之后便寫了一封奏章，要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽，朋友的勸告他也不接受。當不知道第幾個人來勸他時，他再也忍不住了，三問“我舉進士為何”讓他人無言以對。明知秦檜當政而不畏懼，這樣的豪氣并不是每個人都有，這樣的鋒芒也不是每個人都敢顯露。他為了心中的那個正義勇敢向前，哪怕風吹雨打，依舊不動搖。

　　這種信念并不是中國人獨有的，高爾基曾塑造過一個名叫丹柯的英雄，他在人們畏懼不前的時候，掏出自己的燃燒的.心臟，驅散光芒，人們在他的帶領下穿過了黑暗的森林，到達了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他沒有死，他化作了星星在天空中指引著人們繼續前行。

　　多少次的失敗后我們才能收獲成功，我不知道，但我們能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困難并不可怕，可怕的是我們自己的信念已經動搖。理想的幼苗需要努力來澆灌，或許成長的過程會很慢，但總有一天，它會綻放出最美麗的花朵。如果它沒有開花，那請不要氣餒，因為它是一株參天大樹，他需要更多的營養來成長。總有一天，它會證明自己的非凡。

　　請相信，夢想總會開花，非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就，上天不會辜負任何一個努力的人。

高三的理想作文5

　　我從青春的年華走過，一步一步，在歲月的沙灘上留下我的足跡，細細品味青春的唯美。

　　我的青春我做主，我要懷揣著責任，認真行走在青春的道路上。曾經，我捧起歷史書，當看見“萬園之園”的圓明園被英法聯軍和八國聯軍搶掠并付之一炬時，當看見南京30萬同胞被日本人殘忍屠殺時，當看到美日軍演美國人開著航空母艦在我國黃海附近耀武揚威時，我悲傷、憤怒，我也深深地思考著。梁啟超曾經說過：“少年智，則國智;少年富，則國富;少年強，則國強。”而我們這些正值花樣年華的少年們就是祖國的未來和希望，如今的我們必須擔負起將祖國建設得更加繁榮富強，實現中華民族偉大復興的重任!

　　我的青春我做主，我要帶著夢想出發。縱觀歷史，有多少人少年時就擔起民族振興的重任：少年時的`岳飛，看到自己的民族飽受金人的蹂躪，便立志精忠報國，壯懷激烈，領兵抗金;21歲的魯迅東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁壯志;敬愛的周總理，12歲時就的有了“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，令人振奮!大批少年在祖國危難之際挺身而出，用他們稚嫩但不乏力量的雙肩扛起了自己風雨飄搖中的祖國。作為現代文明社會的少年，強盛祖國我們責無旁貸。

　　我的青春我做主，我要以努力鑄就輝煌。要敢于面對挑戰，抓住時機，放手一搏，只有愛拼才會贏!我們要努力去探索、去追尋、去堅守心中堅定的理想。

　　青春，我們人生中的第一個轉折點，我們應該拿出昂揚的斗志，去迎接新的挑戰，書寫屬于我們的燦爛青春。青春之花由我們綻放，青春之火由我們點燃，讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過夜空，我們在浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永遠不變，讓年輕的夢想永無終點!

　　同學們，擁有青春，就應該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深邃。讓我們懷著一份信念，我們才不會停止飛翔;讓我們背起一份責任，我們才不會偏離方向。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們一起放飛青春，追逐夢想吧!

高三的理想作文6

　　理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向；理想是路，引導你到黎明；理想是風浪的小船，帶領著你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。那么接下來給大家分享一些關于高三理想作

　　藍天成就了鳥兒飛翔的理想，河流造就了魚兒歡游的愿望，泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因為它們與我們一樣，懂得改變環境，成就夢想。

　　環境，是一個人的生存空間，活動天堂。“近朱者赤，近墨者黑”是不倒的真理。可見，環境的選擇至關重要。

　　想當年，一位母親為替兒子尋的得好的學習環境，三次搬家，讓“孟母三遷”傳為佳話，讓中國史上再添一筆，再度輝煌。

　　狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不尋常的話，道出了他不安于現狀，決心一展抱負的志向。他學兵法，改變了叔父因罪逃離的遭遇，“生當作人杰，死亦為鬼雄”是后人對他的評價，對他的.敬仰。

　　也許，他們為目標放棄曾經成長的地方，但那又何妨？也許他們因此而與親人分離，徒生思念憂傷，但結果是成就夢想，歷史證明他們的選擇是有價值的，即使梟雄最終慘敗，史冊上他的功績也會熠熠生光。

　　改變環境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇，勸說他國聯盟，擊退敵軍，保家衛國。只是一次大膽的嘗試，卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今，成為鼓舞后人積極進取，勇往直前的名言。高考滿分

　　改變環境需耐心。面臨國破家亡，他屈身敵營，為的是重振國名，重握國家命運。功夫不負有心人，他成功了，他用實際行動證明了當初的選擇是正確的。“苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實寫照。

　　千里馬因遇伯樂而一夜成名，身價百倍。如果想被人賞識，不妨嘗試改變現狀，尋找新的生活環境，抓住機遇，成就心中不變的夢想。

　　想想陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，讀讀李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復來”，也許此時的你壯志難酬，也許傷心流淚，也許孤獨無人欣賞，也許你在借酒澆愁。如果不得志，何不離開你的傷心地，重擇新的空間，構建新的樂園。也許你的一生將因此而改變，將因此而輝煌。

高三的理想作文7

　　My approach to difficulties in learningAs school students , we run into one difficulty after another in the process of learning . Everyone has their own ways to deal with them . Here I would like to share mine.When I am faced with a difficulty , I usually choose to refer to relevant learning materials or web pages . In this way , I can not only work it out but also improve my ability to overcome problems all by myself .However , when it is something beyond my competence , I turn to my classmates or teachers for help . Sometimes I also ask my parents for advice . As a result , I have made steady progress in my studies .

高三的理想作文8

　　每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。

　　在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我覺得老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

　　我每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答復問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了。下課后，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學習過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。

　　人總是生活在現實與虛幻中，人們正把虛幻努力變為現實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實現。

　　我相信，只要我心中有這個想法，并為著這個愿望去努力，就必定會實現。

　　每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實現我的理想，完成我的夢想。

　　從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境里，無憂無慮的高級白領。

　　當一名白領，每天優哉游哉。讓父母住在一個好的.環境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創造良好的環境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。

　　我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

　　或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

　　今后，為了完成我的夢想，實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數學班······我要努力學習，爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。我會為他而拼搏、奮斗。

高三的理想作文9

　　素月寄孤舟，只影隨水流。奈何人生幾十年，唯擁青春之帆，方可踏雁飛鴻！

　　穿越歷史的洪流，采擷一片真情，因為青春無悔的付出，生命如此厚重！

　　大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，一個甘愿將自己寶貴的青春奉獻于中國核事業的偉大人物。面對死神的折磨，他選擇了堅持。在眾人的攙扶之下，他艱難地走向了數步之外的辦公桌，完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒！他，就是林俊德，一個時刻心懷青春熱血的英勇戰士，他永遠不會倒下！

　　且不說林俊德堅持工作直到生命的一刻；且不說他英勇奮斗直到波動的生命曲線在屏幕上永遠消失；單單是他那甘于奉獻青春的無私精神足以讓世人汗顏！是無私的青春付出，成就了林俊德靈魂的高度！揚起青春之帆，讓林俊德平凡的一生更加繽紛，更加絢爛！

　　正是花樣年華，她卻悄然離開，她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際，她的命運卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼，沒有退縮。而是堅定地做出了一個驚世駭俗的決定：捐獻自己的器官。這個決定讓弱小的她頓時高大起來！揚起青春之帆，歌頌青春無悔！

　　揚起青春之帆，賦予生命以重量！是什么讓一群意氣風發的同學少年指點江山，用激昂的文字針砭時弊？是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路？又是什么讓風燭殘年的說客只身進入他國陳說利害？是揚起青春之帆！揚起青春之帆，需要一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的執著；需要一種“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅！揚起青春之帆，成就了他們靈魂的高度！

　　而現實生活中的.這些人呢？面對物欲橫流，面對繁華奢靡，他們迷失了青春的航向，丟棄了青春之帆，忘記了“拼搏，自強，獨立，奮斗，友愛，助人為樂，誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙，公然做有損人民利益的事。于是“啃老族，月光族”屢見不鮮，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆，拋棄了青春的精神，給這個自詡“獨立自主，勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡！反之，如果他們勇于揚起青春之帆，將青春精神時刻誦讀在口頭上，踐行在行動上，融化在血液里，那么他們不但不會遭人唾棄，反而會為人稱道，受人稱頌！

　　當物欲的強光讓人迷失；當財富與權力霸占一席之地；當社會的價值取向被影響。這時的我們最重要的是揚起青春之帆，最要不得的是這山望著那山高的姿態，得隴望蜀的游移只會像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄！讓我們揚起青春之帆，點燃青春的火把，勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上！

　　我艷羨英雄的奮斗史和無上榮光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更執守于己身純粹的悲喜和品質，在世界上一方卑微無常的角落，揚起青春之帆，為自己美好的未來慷慨鼓掌！

高三的理想作文10

　　在我的生活中，有許多事，同時我也在努力學習，考出好成績，我想成為這樣的人——老師。

　　在學校里，我一直上課認真聽講，專心做好老師布置的作業，但考試時有些題目一直做不出，但我沒有放棄，因為我想成為一名老師，我一直為這個理想努力著。我有時晚上會認真做作業，吃過晚飯，我就會翻開書做作業。在學校里，只要一有時間，也會到圖書館里去借書，查找資料。但還是不夠，所以有一次，要考試，我便真的復習起來了。

　　有一次，我們要期末考試了，我聽到這個消息，便已經下定決心要好好復習，考出個好成績，讓父母也開心，不必替我再擔心。放學后，我立即整理好書包，背上書包，離開了學校。我回到家后，放下書包自己給自己訂了一個復習計劃，我來到房間，把復習計劃貼在房間里，然后就開始做起了作業。每天我一抬頭，就會看見復習計劃，我每天都按照這復習計劃復習，一天也沒有放棄過，每天都復習。在周末，我不會像以前一樣，做好作業就看電視，而是做好作業看書，復習一下學過的內容，而且自己給自己出題目，一刻都沒有錯過復習，我每天都努力著，爭取考一個好成績，我也時常提醒自己，不要忘了復習，要好好讀書，上課專心聽講認真記筆記。在學校里，我上課已經比以前更認真，更專心了每次都認真完成作業，專心記筆記。回去后我依然復習。

　　考試的日子慢慢逼近了，但我依然沒有放棄，依然沒有緊張，比以前更有自信了，因為我相信自己，一定會比以前考得更好，即使是考試的前一天也不能放棄，要靠自己的實力來取得好成績，不能讓自己每天的努力都浪費，經過這些天的努力，一定能考出好成績。我依然復習著，即使考試當日子里我很近，但在這緊要關頭，可不能輕易放棄，要為自己的理想加油。一定能考個好成績。考試的日子已經到了，我背著自己的努力和自信來考試，我認真地做著，腦海中回想著復習的內容，專心地做著試卷。鈴聲一打后，我們便把試卷交了上去，許多同學都圍在一起，談論這次考試，擔心考的一點也不好，但我一點也不擔心和緊張，因為我相信自己，相信自己的實力，一定能考的很好。過了幾天，老師把試卷發了下來。果然，成績超過了我想的，雖然不是最高分，但我還是很開心，因為這次考試是我憑自己的實力來考的.，因為我的理想是成為一名老師，所以我要好好讀書，爭取成為一名老師，來幫助有困難的學生。

　　雖然我不知道將來會不會成為一名老師，但我還是會好好讀書，專心聽講，認真做作業，憑自己的實力爭取成為自己理想中的人——老師，我一定會更加努力，為自己的理想而加油！

高三的理想作文11

　　談起理想，每個人心中都有一個理想，是一個奮斗的目標，一個讓自己活下去的原動力，一個讓自己開心的原因，是一個會帶你走過喜怒哀樂的旅程，是一個為自己畫的藍圖……而理想，在我心中卻是一個模糊不清的問號。

　　我的理想？是去當一名古箏老師？一位享譽全國的文學作家？還是成為像爸爸一樣的書法家？……這一切都并不是我想得到的，也不值得我去不情愿的一味追求。理想，在何方？因為遙遠，所以渴望，因為看不見，只有想象……

　　在第三單元里，瞻仰了偉人偉事，也敬佩他們的愛國精神。見他們的光榮事跡，心中有的卻只是敬仰與贊揚罷了，卻未曾想過立下偉人們的遠大理想，也大可嘲笑我胸無大志。談起理想，我不期望立宏志，不期望去追求向他們你一樣的豐功偉績。我的理想？就連自己也只是似懂非懂罷。著急！曾想過，沒有理想的人生是荒謬的。

　　回到家里，我又習慣性的翻開那本書，看見這樣一段話：人生如茶，第一道苦第二道甜，第三道淡如清風。生命若水，不變的是清純，淡而無味，真而無香，浮生如茶，苦與甜，濃與淡、澀與香。細想，其實我們每個人何嘗不是一撮生命的清茶？生活又何嘗不是一壺溫水或沸水呢？茶葉因為沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能激發出人們潛能中的那一脈脈芬芳與幽香。終于，終于知道我想要的是什么了！我想得到的只是活著，憧憬自由的活著，要學好知識，將來和心愛的人在一起快樂生活，這一生不奢望榮華富貴，生活只要幸福的、快樂的、自由的，做個平凡人就足夠了。不過，似乎只要還活著，就會有新的麻煩產生……恩，雖然這樣，我還是相信，只要還活著，總會跨過這些不愉快，等到好事的發生。就算遇到艱難困難，還是要活著！

　　這一理想并不遠大，人生太短太脆弱，所以我決定一定要讓自己享受生活，多些快樂。因為只要活著，就有希望啊！我希望能開開心心，健健康康的活好這一輩子。這也不容易，人生才剛剛開始，要去的是遠方，我知道，那是很遠很遠的地方。在未來的人生旅程中，在面臨挫折時，是樂觀向上，積極進取？還是悲觀消沉，喪失勇氣呢？我能有勇氣繼續堅強的活下去嗎？誠然書上：人生不如意是常八九，或干或苦，或香或澀，經歷人生就如品茶過程一樣是一個感悟的過程。人生喜悲，茶淡茶濃，其實全在意念之中。縱有諸多得意與失意，也不過是一茶而容之。那些不

　　經歷風雨與與挫折的人，就像溫水沏的茶葉，只會在歲月的長河里漂浮；只有那些經歷磨難的人，才如沸水沖砌的茶葉，在滄桑歲月里幾度沉浮，才會散發出人格魅力！

　　是啊！人這一生真的有很多不如意。學校就像一個小社會，什么樣的人都有，生活在里面真的很累，很累！這里面有美，也有丑。但丑陋往往勝過美麗。身邊過多的`只是同學們相處之間的爾虞我詐、勾心斗角。一切都是復雜難懂的。這個社會里，有自私卑鄙的人，也有善良單純的人。我慶幸認識了三個真誠善良的朋友，她們帶給我的樂趣是無窮的，讓我感受到的美是極大的，而有些同學之間，相互利用，竟有陰謀之稱。還有人故意去鉆人牛角尖，把對方硬逼到絕路……哎，要想活的開心，太難了！

　　開心的活著！勞累了，聽聽音樂；郁悶了，彈彈古箏；傷心了，侃侃心情；失敗了，從頭再來；生活就該這么過，掃盡陰霾快樂來。雖然有時不如意，一切掌握靠自己，開心面對，做事不覺累。快樂自己，感染所有人。哭就暢快淋漓，雨后必現彩虹。笑就隨心所欲，知足才會常樂。這就是我的理想，我的理想或許就是這么的簡單，這么的普通罷……

高三的理想作文12

　　生活的理想，是為了理想的生活。——題記

　　每個人的理想都是神圣的，而當生活的理想丟失時，世界又將是怎樣的?

　　有一位攝影師，在登機離開非洲一片災區時，發現了一個震撼人心的場面：一個非洲黑孩俯在地上，并不是全俯，她的腿是蹲著的，脊梁曲著，手臂在地上呈直角，頭低著仿佛搖搖欲墜，手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項鏈和手鏈，已經有些許老舊了，即使在猛烈日光的照射下，也泛不出閃亮的銀白了。

　　攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬，即使在即將啟程的直升機上，他也不忘再用照相機看那個因疾病和饑餓而面臨死亡的黑孩。她的周圍，是一片貧瘠的土地，沒有一滴水，只是充滿死亡的土地，遺留著的.生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強地用最后的氣力挺著腰板，不讓自己的生命在別人看來已經終結。

　　他猛地發現，不遠處，一只豐滿的禿鷲，正低頭整理羽毛，攝影家知道，他在耐心地等待黑孩的死去。

　　攝影家叫卡特，因為這張照片，成為普利策獎得主。

　　但他自殺了，留下一張紙條：真的，真的對不起大家，實在是生活的痛苦遠遠超過了歡樂的程度。他很失落地離開了這個世界，只是因為他丟失了生活的理想，所以也丟失了理想的生活。在眾說紛紜的輿論面前，有一個天才選擇了以死明志。

　　當一個人與世界格格不入時，他只會選擇離開。

　　我們的想象對于這世界只是杯水車薪，不切實際。若他當時給予那個黑孩，一塊面包，一杯干凈的水，并把她帶回自己的國家，沒錯，她得救了，非洲卻仍無改變;但若他把非洲的凄慘公諸于世，那么世界會覺醒，會有更多的非洲人重新擁有美好的生活。

高三的理想作文13

　　在高中的時候，每個大哥哥、大姐姐都會面臨考試，有些考上了夢寐以求的大學，有些卻沒有考上就在家里種地。想著想著我進入了夢鄉，來到了我做夢都想來到的大學——牛津大學。

　　八年后的今天，爸爸媽媽把我送到文山州一中的考場上，老師給我們一張眼花繚亂的試卷，我細心地寫著，考完試后，爸爸媽媽問我考的怎樣，我說：“我已經盡力了。”經過了十幾天的等待，考試成績出來了，我考得全云南第一，可以錄去英國的牛津大學了，當我坐著客機來到英國牛津大學的校門口，向文山的方向望去的時候，我鞠了一個躬。提著一個大大的行李包走進了牛津大學，從那時起我心里暗暗地想著：“一定要好好的讀書，為祖國爭光。”

　　八年以后，我考上了牛津大學。這個是我夢寐以求的.大學，現在我一定要好好的讀書，為我的理想奮斗。

高三的理想作文14

　　時間流逝，歲月匆匆，轉眼我就上五年級了，認識了許多的新朋友。一天，老師給我布置了一個艱巨的任務------自選題材，畫一幅畫參加二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽。當時，我一臉茫然，不知道畫什么。突然，窗邊下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時，我眼睛一亮，靈光一閃，我做出了一個大膽的決定，想到了以前不管刮風下雨，風雨雷電，媽媽都每天堅持接我放學回家，我為什么不畫一幅媽媽下雨時來接我的溫馨感人畫卷呢?想到這，我立馬就開始畫了起來，修改了一次又一次，畫了一幅又一幅。都想放棄的，可一想到媽媽，就有了勇氣，有了信心，有了希望，為了媽媽，為了自己，為了我的理想，我一定要堅持到底，永不放棄。幾天后，經過我的努力，我終于在二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽幸運地榮獲了佳作獎。此時此刻，我內心無比激動興奮我相信：無論成功與否，即使只有0.1%的可能，只要你去努力了，付出了，總有一天幸福會光顧你的大門!

　　每一個漫天星星的天空，在夜晚都像是一盞明燈，照亮了我的心房。我似乎在漫天星星的'夜晚里，看見了那顆屬于我的小星星。它在努力的閃爍，令人去發現它，因為它而開心，因為它而快樂，因為它的喜怒哀樂而改變人生。它在努力地和流星劃過天邊，劃過在夜晚的天邊，劃過在漫天星空的夜晚的天邊，經過自己的努力，成為縱天星星的最耀眼的明星。于是，我就有了一種追求，一種向往，一種企盼，一種我心中的理想。

　　因為有理想，我的人生才會充滿希望;

　　因為有理想，我才會為人生去追求;

　　因為有理想，我才會不怕失敗;

　　因為有理想，我才會成為最耀眼的星星.

　　我的理想種子正在悄悄地生根發芽，開花，結果。

高三的理想作文15

　　誰說女孩不用讀書，女孩也能成才。如果女孩從小能受到好的教育，也能成為國家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門女將，她們個個智勇雙全，立下赫赫戰功，女皇帝武則天，也一樣能把國家治理得很好;還有近代的宋慶齡，也創立了“宋慶齡兒童基金會”，為我們兒童做出了很大的貢獻。像她們這樣的巾幗英雄舉不勝舉。

　　但是，生活在新世紀的我們有些人還存在著“重男輕女”的傳統思想，經常從電視或報紙上，看到有很多人在懷孕時還去做性別鑒定，當發現是女孩便去打掉，還有的生了女孩就把她遺棄。沒想到我們身邊也有這樣的事情發生，那還得從去年暑假講起。

　　一天晚上，我和文雅像往常一樣一起到河濱公園散步，又碰到了那位撿垃圾的老奶奶。我們倆好奇地問：“老奶奶，你為什么要天天撿垃圾?”老奶奶告訴我們，十年前，她在街道辦事處門前撿到了一個年僅一歲的被遺棄的女嬰，幫她取名吳萌萌。如今，那小女孩已經十一歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經濟來源，小萌萌的學費成了問題，面臨著失學。老奶奶不得不靠天天撿垃圾湊齊學費。

　　第二天，我和文雅在家長的帶領下，來到實驗中學旁邊。遠遠地，我看見一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的樓房中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小萌萌的家。看到我們的到來，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進屋坐，快進屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，一陣寒風把后門吹得顫動起來，我看見家里只有一個房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，一個木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個毛筆字：理想的風帆!猜想這一定是萌萌的書桌，她就是在簡陋的條件下刻苦學習，時刻銘記著自己的理想。聽爺爺說，很多好心人得知這一消息，紛紛捐款捐物資助她;市紅十字會特困生;街道辦事處也在辦事處旁邊修建一座廁所讓老奶奶管理增加收入;學校給萌萌減免學費;萌萌的'成績可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學們都很喜歡她……“啊，萌萌回來了，”只見門口站著一個小女孩，扎著一個馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個人更顯得瘦削。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和文雅不約而同地掏出了自己的零用錢和學習用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝!謝謝!……”

　　是啊，正是有了社會的關愛，政府的資助，學校的關懷，面臨失學的小萌萌重返校園，再次揚起了理想的風帆。我想長大以后的萌萌一定也是巾幗英雄。

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