有關一年級作文集合9篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
爸爸、媽媽和我，組成了一個家。
在這個家里，我被爸爸、媽媽的愛包圍著。他們經常“訓”我，我知道，這是對我好，希望我能養成好習慣，做一個聽話懂事的好孩子，三字經里說：玉不琢，不成器;人不學，不知義。由此，我越來越懂得了一些道理。滴自己的汗，吃自己的`飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。
在日常生活中，我盡力去做每一件力所能及的事情，學習上很努力，決不會讓爸爸媽媽失望。我喜歡這個家。
一年級作文 篇2
有一天，我在夢中變成了一個‘小天使’奉了上帝的命令，來選一個學習不好和一個學習成績好的兩位學生，我先來到了一所學校的校園里，現在正是放學的時后。
只聽老師說：“下個星期我們單元考試，請大家回家要好好復習呀！好現在回家吧！”
這時我來到了兩個同學家發現學習不好的小剛正在打著電腦游戲一邊玩一邊說：“什么破考試，都是學過的東西有什么意思！老師也真是的非要讓我考那沒無聊的東西干嘛！沒勁！反正我要是有真不會的我還可以問問小明誰讓他是我哥們的，哥們就必須想這點朋友，要不怎么不叫哥們兒呢！”
他看了看表都快10點了說：“不管著莫多了還是出去玩吧！”
他拿上足球就去叫伙伴們去踢球了。他踢得滿身是汗開心的笑出聲來。他回到家已經是11點半了，躺在床上就睡著了，可是學習好的小紅呢還在瘋狂的再草稿紙上驗算這，媽媽給小紅拿來的牛奶也涼了，她出了一身的熱汗，好像很快樂的似的。
嘴了還不停的說：“這次我一定要考一個全班第一。”
12點的鐘聲敲響了——小區里一片寂靜，一根針掉到地上都能聽的見，只有小紅的.臺燈還亮著。
到了考試的那天小紅胸有成竹的來到了教室，當老師要發卷子的時后小剛才發現小明生病了沒有來，這時小剛急得像熱鍋上的螞蟻嘴里還念叨著“這個死小剛早不生病，晚不生病偏偏這個節骨眼上掉鏈子不管了，考試要緊。”
試卷發下來了小紅馬上寫完了，可是小剛呢，還說：“這是什么破題，老師都沒說過，還有這道什么呀！”
身上急出出了一身的汗，試卷收上去了，小剛才寫了幾道題。 最后出分了小紅100分，小華87分......小剛58分......
這時小剛才慚愧的低下頭虛心向小紅學習，又一次單元考試小剛用了小紅的學習方法就得了83分。
“ 這真是不同的汗水呀！”
一年級作文 篇3
第二節課結束的鈴聲響起來了，同學們拿著運動器材涌向操場，操場上頓時熱鬧起來，就像一片歡樂的海洋。
你看，西邊的跑道上四年級正在進行跑 步比賽。跑了第一名的'同學自吹自擂：“你看，我沒有騙你吧，我就是第一名。”跑了第二名的同學汗流浹背，氣喘吁吁地說：“就差一點啊。”第三名緊握拳頭，自言自語：“我一定不能灰心，我下次一定會贏的。”
在東邊的跑道上，二年級的小朋友正在踢毽子。毽子在他們的腳下就像一朵朵五顏六色的花兒。他們都專心致志地看著毽子生怕毽子落在地上。
籃球場上三年級正在跳著繩，繩子上下翻飛，他們個個滿頭大汗。一年級的小朋友們在邊上看著，不停地為他們吶喊助威。他們心里想著要是我們也能跳這么好就好了。
咦，那邊角落怎么圍著一群人？喔，原來是一個小同學拿著放大鏡在觀察著小昆蟲。螞蟻，螞蚱，蝴蝶和蟈蟈，啊，真有趣啊。
一到下課，操場上可真夠熱鬧的啊。
一年級作文 篇4
我就是我
是顏色不一樣的煙火
天空海闊
要做最堅強的泡沫
我喜歡我
讓薔薇開出一種結果
就像臺詞里唱的那樣，我就是我。在這世界上，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己獨特的個性和生活方式，正因為這些不同，我們才構成了這形形色色的大千世界，才讓生活變得豐富多彩，繽紛絢麗。
記得以前，我也有過一段時間很自卑，因為成績不是很好，因為自身性格內向孤傲，也不知道如何跟朋友們相處，漸漸地，就被她們孤立了。我一個人坐在操場的'邊緣，看著他們做游戲玩耍，眼淚不自覺的掉了下來，那一刻，真的很孤獨。
于是我決心改變自己，我開始嘗試著跟他們相處，不卑不亢，卻也溫和好相處。我努力學習，提高自己的成績，也不再被他們看不起，漸漸地，他們好像開始接受我了，也慢慢的我有了越來越多的朋友，不再是孤單一個人。
雖然性格改變了，但是摒棄了不好的才會變得更好啊，我還是那個我，只是變得更加優秀更接近生活。
一年級作文 篇5
一個明媚的早上，小紅、小明和小軍一起去山腳下玩。嫩綠的`小草在對他們微笑。
他們來到河邊，湖水清澈見底。他們玩的正開心的時候，忽然，小明看見了一只青蛙在湖水里蹦來蹦去，小明便把青蛙捉上來玩。他玩著玩著，突然，小明又聽到了呱呱的青蛙聲，原來是對面也有只大青蛙，好像在說：“快把我弟弟還給我，我要和它一起玩。”小紅和小軍聽到了叫聲，也跑過來阻止小明，小明知道自己錯了，慚愧地低下了頭。他連忙把青蛙放了。青蛙嗖地一聲跳進了湖里。也呱呱叫起來，好像在說：“謝謝你放了我，我又可以和我的哥哥在一起了！”
小明開心極了，小紅和小軍也非常開心。湖把小紅、小軍和小明的笑臉一張張都印在了湖水里。遠處的山啊、樹啊、草啊、花啊好像在說：“你們真是好孩子，我們也要向你們學習。”三個帶紅領巾的孩子笑了。
一年級作文 篇6
今天，我和奶奶第一次去鳳起路和延安路的交叉口坐地鐵。我平時坐公交車要暈車，這次坐地鐵好了很多。我和奶奶坐了兩站路，從鳳起路到西湖文化廣場，然后去了自然博物館。在一樓，我看到了很多東北的動物標本和化石。在二樓和三樓我還玩了很多游戲。真開心！
一年級作文 篇7
那回，我的心如那天般地陰沉，像山壓在上面一樣，我在失望中苦悶，在苦悶中失望，在雨里彷徨，彷徨卻怎地也找不到路……天，越發地昏暗；雨，越發地朦朧，似乎想找卻找不到光明一樣。
長長的細雨如絲般地不斷飄落。雨細長，愁絲更長。過了一會，紛紛亂亂的細雨相互糾纏在一起，象那斬也斬不斷的愁緒，然后，雨如那滾落腮邊悔恨的淚珠，落入水潭蕩起一層層瀲滟，發出一聲聲無奈的嘆息……向遠處望去，蒼蒼莽莽的一片高山籠上一層霧，那山，似死灰一般的顏色，看不到一點生機。看近處，花瓣被無情地打入水中，在溪水中被撕碎流走……，小草，只有這可憐的小草，早已被雨水打彎了腰，接著又被趕路的行人踏過，一排又一排，一片又一片，弱小的小草無能為力地碾在泥土里，我想，它是爬不起來的，它或許的確是爬不起來了。
不知過了多久，雨停了。幾縷陽光斜射向地面，它似乎對樹有種特別的眷念------陽光盡數地照在它的身上，或是說樹擋住了陽光。的確，嚴嚴實實地擋住了。那樹在陽光的照耀下越發地青翠欲滴，越發地逼我的眼、刺我的眼，而小草卻死一般地躺著，躺著……陽光不喜歡小草，小草莫非不知道？陽光是公平的嗎？小草莫非不明白？我開始憤懣，開始不平，為樹的行為憤懣，為太陽的不公而不平，它們怎么毫不懂得幫助小草一把啊！
其實是我錯了，小草根本沒有要求或需要幫助。它，其實也是強者。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，我呆呆地盯著小草。忽然，奇跡出現了------小草從它倒下的地方驕傲地揚起頭來挺立在樹的面前，此時陽光也照在了它的`身上。瞧！
陽光現在多么喜愛它們，好像它從來就是那么慷慨。我看見那小草的綠是那么地柔和，那么溫馨，看那樹的綠綠得也不過如此。
是的，小草看來是弱者，它是在沒有光明，被深深壓在土里幾乎死去的時候也得不到太陽的光明和樹的憐憫的情況下站起來的。它在一次次破壞毀滅中斗爭并堅強，在黑暗中苦苦掙扎向上，它愛陽光竟愛得如此真摯熱烈，盡管陽光曾一萬次背過臉去，但是它現在是崛起的驕子，它不會屈服，絕不會屈服啊！
它的確不如樹葉翠綠，更沒有高山蒼莽的氣勢，但它在歷經萬千磨難后卻可以驕傲地宣布：我是堅強的小草！
倘若你看到掛著露珠的小草，那一定是它斗爭后逢著陽光含淚的微笑。
后記：倘若一個人想平庸，阻攔著很少；倘若一個人想出眾，阻攔著很多。于是，在我們生活中就有這么一種怪現象：不少平庸者與周圍人關系融洽，不少出眾者與周圍人關系緊張。欽佩出眾者，是因為他們在取得成功的過程中，除了依靠自己的才智、勤奮外，還要忍受各種孤立和冷嘲熱諷。
一年級作文 篇8
今天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽要告別喧鬧的城市，去鄉下踏青。
來到了農家樂，就看到了好大的魚塘，那水好清呀。爸爸忙著去釣魚了。媽媽就陪我去認識金黃色的`油萊花，綠油油的小麥，紫色小花的蠶豆苗，還有可愛的小狗狗陪伴著我們。我們呼吸著這清晰的空氣玩得好開心。爸爸也釣到了許多大魚。今天我們的收獲可真不少呀！
一年級作文 篇9
星期天是我的生日，媽媽只買了一個小蛋糕，到了晚上，爸爸買來我喜歡吃的`雞、大白菜、刀豆、白蘿卜等。晚飯后我拿出三好學生的獎狀，媽媽非要我到自己房間去，可我不肯。她卻說，要是我不去，她就會撕了我的獎狀。我只好回我的房間里去了。
這個生日過得真沒勁。
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