關于高一作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的高一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
假若人生是一場旅行，當然可以在某一處停下或定居。守住自己的一方天地。在這條漫漫長路上有寒冷有崎嶇當然也有溫暖有平坦，也許大多數人會選擇溫暖和安靜而停下來，但這樣就或許成就不了自己的價值，那為什么不試著看或走向遠方呢？
巴爾蒙特用響亮的聲音說：“為了看看陽光，我來到世界。”來到這個世界我們都應該帶著一顆探索的心。
三浦紫苑說：“只要迷上了，就再也無法逃離他的掌控。”不計較得失，不在意好惡，不顧一切被吸引就像一切被黑暗吞噬，不知會被帶向何處的星星。梵高即使如此，他就像那顆星星，他顧不上自己的物質生活，畫買不上價錢他索性直接沉浸在自己的精神世界里。我不得不為他的悲慘和凄苦而動容；但他自己就像一株向日葵在歲月的沉淀中愈發光彩，他走到了人生的遠方，也向世人展示了自己豐盈的生命。在現在的社會當中人們各種行為都沾染上了些許的功利氣，我們總是只顧眼前的利益，或許早已忘卻了心中的燭火忘卻了向遠方探索的目標。
我覺得遠見為實是人的眼光和足跡的長遠，人生來就是要探索和追求的，人生真正的價值總是存在于遠方，探索與追求的光輝如燭火在感染著世人，這燭火雖小，但長存不滅，雖少但卻直達萬人心底。余秋雨正是在文學的'道路上一直遠行，在昆侖山上，他感受到生命的渺茫，在都江堰上，他講述古人的恩澤，他自己曾說：“中國真正的大文學在遠方。”他幾乎踏遍了中華大地的每一處河山，因為他的作品中所夾帶的民族氣息是當代任何作品所不可媲美的，遠方黃土地上車輪滾滾那是孟子在周游六國，也是因為他相信遠見才能出真知，他在不斷地放遠眼光和足跡，也成就了他浩然若江河的氣度和他自己在諸子百家中獨樹一幟的地位。
漆漆的黑夜中，點亮心中的那盞燈，憑借著那抹微光繼續向遠方前行。
高一作文 篇2
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經歷過風雨之后的堅強和從容，他對我說“朋友，高興點，讓過去的事情永遠埋葬在過去，因為今天已經是新的開始。”我對他笑笑。
其實我本來并不討厭今天，因為我出生在這一天。每到這一天，我就長大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時間就提醒我，我又消耗了一年的時間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年。現在已經是初三了，馬上又要面臨著分離，我害怕，我恐懼，我擔憂，所以我討厭時間過分的流逝。
記得上六年級的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的分離。
平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進教室時，才有幾個同學吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發生過。有時，如果座在門口的同學喊得不及時，我們不免又要挨一頓批。時不時還有遲到的現象。可是今天大家都來得特別的齊，上課時也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”的發出聲響。不一會兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學以來看過老師寫的字中最美麗的字，因為那不僅是考試的答案，而更重要的是包含著老師對我們的愛和不舍。老師停下筆，轉過身，眼淚已在眼圈中打轉。老師嘶啞的說道“今天或許是我們全班所有人最后座在一起，座在這個班級了，所以大家要珍惜這最后一課。”當時我就哭了，其他同學也哭了，老師也哭了。我們哭的團結，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個人同時做一件事做的這么齊心協力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經地義應做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對我說，讓過去的事永遠埋葬在過去，因為今天已經是新的開始。我就有些動搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的`一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現在的班級，依然給我帶來快樂，喜悅和憂愁。或許等到畢業，我已不會再這么難過。再到開學，步入一個新的學校，走進新的教室，接觸新的同學，我也不會有那么多感觸了吧!
一年的結束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!
高一作文 篇3
晨光熹微，當初升的朝陽拼盡一切力量，沖破遠方的地平線，盡情地將第一抹陽光灑在偌大的操場上，東華高級中學全體高一新生已經精神抖擻地站立在跑道上，額角的汗珠折射出太陽的光輝，綻放出異樣光彩。
教室里，同學們埋頭苦讀，預習著每一科的課本；
操場上，同學們揮灑汗水，練習著每一個的動作；
種種的表現，無一不體現那句奮斗格言：
不拼不搏，等于白活；
不苦不累，高中無味！
從齊步走的小心翼翼到正步走的威風凜凜，同學們揮汗如雨，再苦再累都不輕言放棄，完美地詮釋了軍訓的'內涵——刻苦磨練，立志成才！
日薄西山，夕陽漸漸落下，用盡最后一絲力氣，把最后一抹余暉灑在一張張青春蓬發的臉上，盡情奔跑，只見我們的嘴角，微微上揚。
高一作文 篇4
心在焉，即全神貫注，專心致志，那唯心有所止，有所指，有所執。心在焉，故凝神守一，攻其術，得其果，萬物皆備，無所不能。
心在焉，便仿若有了一股力量，能夠承受住世人之冷眼也絕不阿茍合，即使匍匐前進也決不搖尾乞憐，即使落得了孤身一人也即不后悔。矢志不渝則將無所不能。還記得余秋雨，為寫作不惜遠赴千里外最窮兇極惡之地。有人說他為寫作享盡，積勞成疾純屬癡念，但人生在世，“癡”于自己所愛之物，癡于自己心之所在之物，又何嘗不可。余秋雨無怨無悔，癡于自己心之所在，只為著得一書，名曰《千年一嘆》假若他并未將心全部交予文學，不把回報社會作為一己之任，而被名利左右，被浮躁主宰，又怎會有這般無所不能之力？又怎會克服人性的兩面與孤獨，為世人所不能？古往今來，因心所在焉而無所不能之人，皆流芳百世。文天祥浩然正氣，將矢志不渝的報國之心都交予于對祖國最深沉的愛，一切行動都有了落腳點，一切戰役，一切悲憤的詩，都有了共同的根源；蒲松齡集腋成裘，妄續幽冥之事；浮自載笑，僅成孤憤之書“只因一顆癡心，全都交予畢生所求聊齋話別；張大千正聲名鵲起之時遠赴大西北石窟，修復壁畫之瑰寶，報身于社會，把對文化的'沉醉之心全都獻于百千個不眠的日月星辰……這樣他們的人生怎能不心要在焉，怎能不精彩，怎能不讓人肅然起敬？
儒家強調“誠意正心”，佛家追捧“初學者心態”，道家莊子提倡“用志不分，乃凝于神”。一切成則，全部源于心在焉否，而若是你把心放錯了位置，如三鹿，何琛等也有人在，最終落得個身敗名裂，可即使這樣，所觀于我們社會，官員不體察民情，阿諛奉承之人大有人在；醫生看病心不在焉，落診誤診之人又在少數：企業，集體為追求利益，粗制濫造何嘗不大批落網？要從整個社會，國家來看，心不在焉是思想之淪喪，是根基之喪失！
也許有人會說，人生只短短數十載，是非成敗轉頭空，何必苦苦追求不屬于自己的，白白受累？確實，人生不過彈指一揮間，人的生命也太過危淺，但也是正因如此，才需我們心要在焉，擁有在人生航行中所必須的壓艙石，“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉”貴在用心一也，你便能耐得住寂寞，沉得下內心，去追求，去追到，全情交付于自己所愛，這何嘗不是種幸福？
人生苦短，不容等待，心若在焉，便得花開心中，似錦艷麗。
高一作文 篇5
泱泱大國，馥郁國香。古仁人一直存在于悠久綿長的中華史冊中，距離我們好似浩瀚蒼穹般遙遠。其實不然，他們一直常伴吾身，影響著一代又一代的中華子民。
好風憑借力，送我上青云。中國之所以能在戰亂的瘡痍中倔強地爬起來，在斷壁殘垣中環顧生的希望，源于滲入骨髓的民族自信心，源于中華歷代古仁人的思想情懷！在前車之鑒中，中國終找到了真正的治國之道，日后定會更加欣欣向榮。
你問我，古仁人在哪？
古仁人在歷史典籍里。
中華歷史這幅畫卷，是畢生也看不完的經典。上至炎帝黃帝，下至唐宋元明清，這其中滋長了幾多豪杰志士，幾多郁郁不得志的古仁人？他們用生平和詩賦向我們訴說了生活的不易，戰亂的苦難，亦將生存之道融入其中，激勵無數文人墨客，又警示了后人少走彎路。思來想去，中國的.蓬勃發展，離不開這幅妙趣橫生的畫卷。
古仁人在玉盤青瓷里。
古時昌南以制瓷著名，由絲綢之路遠銷海外各地，中國的英文名China便由此得來。一個瓷器不僅是一件藝術品，更是一個朝代精神文明的象征。它孕育著大國工匠精神，亦反映著一個朝代的興盛衰亡。我們必須承認，至今任有琳瑯滿目的珍寶流落在外，它也許在大洋彼岸的博物館里陳列，也許在某位不知名收藏家的地窖里喘息，他們攫取的方式不言而喻。望著博物館里的瓷器，一半欣喜一半悔恨，正是因為它制作工藝的精湛，才流芳百世，但也正因如此，才遭到了他人的覬覦。愛美之心人皆有，但畢竟這是我們老祖宗的心血，待到時日，必讓它們落葉歸根。
古仁人在哪？如若你還未解惑，閉眸屏息，你才能悟到，古仁人原來就在每個中華子民的心里啊……
高一作文 篇6
小時候，盼望放假，因為放假意味著快過年了。長大了，盼望過年，因為過年可以放假。
逝去的日子就像枯樹葉，一片片飄落大地，記載著難忘的過去，滋潤大地，讓我們這些小樹茁壯，一天天長大，小時候的可愛天真，也隨之改變。
新年在大家的盼望中向我們走來。踏上回家的旅途，心中甚是平靜，再沒有之前的歡喜與激動。
到家了，不知何時起，我已習慣最后一個下車，看著兩個男孩爭著第一個下車，我在心里偷偷想：我以前也是這樣的吧。
寒假的生活，是輕松、單調而又憂慮的。日復一日的生活簡單枯燥，而憂慮的是作業不能完成。于是每天睡覺前，躺在床上想的便是：今天的任務完成了嗎?那明天的任務又是什么呢?一想這些，就很累，很想知道的是，之前的寒假都是怎么過來的。
很快就過年了，卻沒有過年的感覺，只有斷斷續續的鞭炮聲在提醒著人們：新的.一年就要來了。
除夕夜，鞭炮聲不斷，每一串鞭炮都有他們自己的聲音，有的脆有的聲音卻悶，有的速度很快有的很慢。我細細地聽著，試著區分他們的音色，突然覺得很有趣。而小的時候，鞭炮聲是捂著耳朵用來躲的。
還想像弟弟一樣，懇求媽媽讓我下去看煙花，卻也只是想法罷了，無法升級成為語言。躺在床上，沒有弟弟被拒絕的失落，心里想的是：我可以寫一篇作文—《失去的童心》
在學校，看到女生追趕男生，心里偷偷笑，原來那時候的我們也是這么瘋過來的。心里也就明白了，初一時候為什么老是被表揚。也相信他們終究會成為我們。
一天，弟弟在看《蠟筆小新》，我在一旁也笑了，媽媽奇怪地看著我，說道，你幾歲啊?
突然間意識到，我的童心，并沒有失去，它只是隨著我的成長而變化了。
我的童心，隨著我的年齡慢慢長大了……
高一作文 篇7
除夕總結這一年，除夕回味這一年。
“辭舊迎新除舊歲，歡天喜地又一年”這句對聯凝縮了這一年，概括了這一年，除夕是一年中最后一天，這一天是團圓的、熱鬧的、喜慶的，一切都是美好的……
今年的'除夕過的格外特別，一大清早，我們一家便早早起床。爸爸、媽媽為我們買來一大堆寫春聯的紅紙，我和弟弟則準備筆墨，家里準備舉行春聯評比，選手是我和弟弟，評委當然是嚴母慈父了，這比賽講究字體美丑和含義豐厚，不求速度，剛開始速度落后的我，慢慢醞釀，在對聯紙上寫上“辭舊迎新除舊歲，歡天喜地又一年”。弟弟卻只寫了八個字“春安夏泰，秋吉冬祥”。我介紹對聯含義時說：“這幅對聯，表達了我的喜悅的心情和對新年的期盼……”而弟弟只是說：“我字數少，卻祝福了一年，含義深，言簡意賅……”。因為我寫字經驗比他豐富，又加上他不認真對待，作為姐姐的我被評為一等獎，弟弟二等獎(獎狀是爸媽用紙做的)。寫完就該貼對聯了，獲一等獎的貼在正門，弟弟的貼在側門，親手寫對聯，親手貼對聯，年味更濃了。
快到中午，親戚都到齊了，他們在一起，相互聊天，主人們準備好各種年貨招待他們，爸爸媽媽要求在吃飯的時候我們小輩要致敬酒辭，所以我們老早準備好了!“開飯了!”隨著奶奶一聲吶喊，我們飛奔到飯桌前，立正站好，先深鞠一躬，然后念道：“祝在座長輩們和同輩孩子們健康幸福，萬事如意，在新的一年里，心情愉快，天天開心，工作順利……”我念完后，弟弟接著念，所有人都夸我們懂事，夸得我們喜笑顏開。讓我們感到年味又濃了一層!
下午，我和弟弟結伴去買煙花，街上煙花各式各樣都有，有些店里還擺上了玫瑰花，一打聽才知道大年初一是公歷二月十四情人節，它們要五十年才能重和一次呢!買煙花當然少不了零食，為《春節聯歡晚會》做伴怎少得了它呢!天色漸漸暗了。西邊紅艷的晚霞漸漸變成了黑色的屏幕，忽而一條長龍騰空而起，伴隨著尖叫，忽而花開萬簇，萬紫千紅;忽而流星滑動，仿佛心愿必成。弟弟禁不住眨著那閃亮的眼睛看著我說：“姐姐，我們來作詩吧!我說一句，你說一句。”我驚訝地回頭看他說：“你先說，我盡力。”“龍飛鳳舞鬧今宵，花團錦簇竟相交。” 我思考片刻說：“無限憧憬在此刻，家家戶戶樂陶陶。”忽然媽媽喊道：“快來吃飯。”我和弟弟聞聲飛奔到桌前，鍋碗瓢盆齊動員，享受這一年告別的晚餐。當指針指在八點時，《春晚》開始了，小品令人捧腹大笑，歌聲委婉動聽，魔術變幻莫測，雜技動人心弦……
新年的鐘聲即將敲響，告別這一年，迎來新的一年，面對除夕感嘆時光流逝，面對新年充滿期待和祝福，這不由不讓人想起那副對聯“辭舊迎新除舊歲，歡天喜地又一年”。
高一作文 篇8
花開，花落，潮漲，潮退。
自然的輪回讓人贊嘆，因為自然懂得從零開始。成功和失敗，都是人生的十字路口，從零開始，才能永遠有新天地。
從零開始，需要我們面對失敗，像拂去蛛絲一樣安之若素。看那會稽山的勾踐，山河破碎，身世浮沉，何等悲慘；為吳王洗馬，為夫差嘗糞，何等恥辱。但他明白，一切從零開始，臥薪嘗膽，一嘗便是十個年頭。終于，三千越甲可吞吳。
看那烏江的項羽，同是落魄，同是慘敗，但他只是枉自哀嘆“虞兮虞兮奈若何”，他只是空問蒼天“天亡我矣”，孰不知江東子弟多才俊，卷土重來未可知。面對失敗，項羽卻不知從零開始，也就不會擁有柳暗花明。
從零開始，需要我們面對成功，像拾到貝殼一樣處之泰然。不要被成功絆住你重新起程的雙腳，不要被成功吹倒了你重新起航的船帆。看那科學家牛頓，那位站在巨人肩膀上的巨人，他的三大定律，敞開了物理的神秘窗扉，廓清了縈繞在人們心間的.迷霧。然而，成功之后，他卻沒有從零開始，他處在成功的云端，一轉身，飛向了神的天空。不再沉迷于對自然世界的思索，不再為攀登科學高峰而披荊斬棘。不會從零開始，注定了他不可能擁有更新的天地。
登上了阿爾卑斯山，我們知道，我們才剛剛站在珠穆朗瑪峰的山底；登上了世界屋脊青藏高原，我們知道，我們才剛剛到了浩浩大洋的岸邊。從零開始，我們才能登得更高，走得更遠。
從零開始，讓風沙帶走我們的愁怨，讓海水沖散我們的心結。從零開始，讓堅強與振作劈開失敗的牢籠，讓淡然與平和收獲成功的豐稔。
人生其實很簡單，從零開始，勇往直前。
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