【精華】六年級(jí)小鴨子作文集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小鴨子作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小鴨子作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子被溫哥華的美麗景色迷住了。這使它們不能注意看路，有幾只小鴨失足跌落了路旁的下水道。
掉進(jìn)下水道的小鴨子拼命地喊：“救命啊！救命啊……”鴨媽媽聽到喊聲，剛開始，有些驚慌失措，嘴里不停的說：“這可怎么辦，這可怎么辦？”一邊說著，一邊安慰小鴨子們：“孩子們不要急，我想辦法救你們。”
這時(shí)，街上車來人往，人們根本就沒注意到鴨子們的存在。鴨媽媽在這時(shí)顯得特別沉著冷靜，她一邊指揮沒有掉進(jìn)下水道的小鴨子把下水道圍成一圈，一邊尋求合適的救助機(jī)會(huì)。
鴨媽媽看到前面有一名巡警在指揮交通，于是它飛快地跑到巡警旁邊，向他“嘎、嘎、嘎”大叫，巡警對(duì)鴨媽媽的'叫聲毫無察覺，仍然在那里指揮交通。那怎么辦？鴨媽媽急中生智，就用嘴咬著巡警的褲腳不放。把他拉到下水道旁，巡警這才注意到下水道中的小鴨子。于是，巡警連忙打手勢示意經(jīng)過下水道旁的車輛都停下來。
大家看到下水道的小鴨子紛紛出主意，不知是哪個(gè)人想到了一個(gè)萬無一失的辦法，他拿來一根繩子，把繩子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道，那些小鴨子在鴨媽媽的指揮下，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)木桶內(nèi)，巡警把小鴨子拉出來。
鴨媽媽和她的孩子們都扇動(dòng)著翅膀，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們……”
六年級(jí)小鴨子作文 篇2
在一個(gè)盛夏，鴨媽媽看天氣不錯(cuò)，就給鴨寶寶們說，今天我們?nèi)ド⒉剑貌缓醚健ｘ唽殞殏兟犃艘槐娜吒撸惪谕暤拇鸬馈?在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，他們來到了溫哥華街頭。幾只鴨寶寶看得眼花繚亂。一只鴨寶寶自言自語道：“原來外面的世界這么好哇！”鴨媽媽說：“小心點(diǎn)，那車可厲害了，你看那車高頭大馬的，要是我們不小心的話，肯定會(huì)出鴨禍的。”話音剛落，就聽見“撲通”一聲。鴨媽媽忙往后看了看，發(fā)現(xiàn)幾只鴨寶寶不見了。原來是鴨寶寶只顧得看這繁華的.世界，沒注意腳下的那個(gè)下水井。鴨媽媽急得直轉(zhuǎn)圈。一名巡警正在執(zhí)行公務(wù)，鴨媽媽趕緊跑過去，咬著巡警的褲管，把他拉到下水井旁。巡警往下一看，原來是幾只鴨寶寶掉進(jìn)了下水井，巡警趕緊把鴨寶寶用手撈出來。鴨媽媽感激不盡，只是不停的點(diǎn)頭，好像是在表示感謝。 旁邊的司機(jī)們看到了這個(gè)場景，就給他們讓路。就這樣，鴨媽媽和鴨寶寶又重新上路了。
六年級(jí)小鴨子作文 篇3
盛夏的一天,溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍,一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭.這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景.
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,鴨媽媽似乎對(duì)來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹.而幾只可愛的小鴨子左瞧瞧右看看,好像對(duì)一切都是那么陌生,那么好奇.
忽然,只聽"撲通"一聲,幾只小鴨子頓時(shí)不知去向.原來,是小鴨子不小心掉進(jìn)了下水道.
這是,鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀,脖子拼命地往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不到落水的小鴨子.鴨媽媽突然冷靜了下來,趕緊環(huán)顧四周,剛好看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警,就急忙奔過去.鴨媽媽跑找巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊趕開繼續(xù)工作.鴨媽媽又繼續(xù)咬著他的.褲腿,而且力度也大了許多.巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟著鴨媽媽走了過去.
鴨媽媽帶著巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴只想幾個(gè)落水的小鴨子.這位巡警一看發(fā)現(xiàn)小鴨子隨時(shí)有可能被水沖走.于是趕快跑到小河邊,向釣魚的人接了一個(gè)撈魚網(wǎng).伸下又深又窄的下水道.將一只只水淋淋的小鴨子救了出來.鴨媽媽看見小鴨獲救,高興地直撲翅膀.它們重新站成一排,跟著鴨媽媽昂首挺胸的上路了. 巡警目送他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).
在朝陽的照耀下,溫哥華的大街顯得更加美麗,絢麗奪目……
六年級(jí)小鴨子作文 篇4
在一個(gè)盛夏的一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華街頭。
因?yàn)樾▲喿觽兪堑谝淮纬鰜恚瑢?duì)什么事物都感到好奇，看見什么都忍不住要去摸一摸。它們這邊看看，那邊瞧瞧，互相嬉戲、打鬧，玩兒的可開心了！鴨媽媽“嘎——嘎”地叫著，似乎在向小鴨子們警告著：“孩子們，不要東張西望啊，馬路上的井蓋經(jīng)常被小偷偷走，這下水道里的水也很急……”話音沒落，“撲通”一聲，幾只小鴨子就失足掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里少了幾只小鴨子，四處尋找著。忽然，它聽見下水道里傳來小鴨子的叫聲，急忙跑到下水道前：啊，幾只小鴨子在深不見底下水道里掙扎著！怎么辦？怎么辦？誰來救救我的孩子？鴨媽媽拍打著翅膀，大聲向周圍的`人呼救，可是行人都以為鴨媽媽是跟他們鬧著玩兒，就沒理會(huì)它。鴨媽媽見路人都沒有反應(yīng)，心里更是著急。
這時(shí)，路旁走來一位巡警，鴨媽媽見著巡警，非常高興。它箭一般地沖過去，大聲地向巡警求助。可是盡管它怎樣叫喊，巡警仍然聽不懂它在說什么。鴨媽媽見巡警沒有反應(yīng)，便用嘴拉他的褲腳、啄他的鞋子，巡警只好跟著鴨媽媽來到了事發(fā)現(xiàn)場。巡警向井底望了望，恍然大悟，原來鴨媽媽是想要救小鴨子呀！他二話不說，立刻向附近的居民借了網(wǎng)，又接上一根長長的木棍，把將要被水沖走的小鴨子一只一只撈了上來。巡警又拿毛巾給小鴨子擦干身體，小鴨子終于得救了，一旁的鴨媽媽見到獲救的小鴨子，它那顆砰砰直跳的心終于平靜下來巡警臉上也露出了燦爛的笑容。過路的行人不得不想巡警豎起大拇指，四周傳來了許多贊許的話語。
小鴨子被救了出來，鴨媽媽可高興了，她向巡警叫了兩聲后就上路了，在溫哥華街頭上留下了一串楓葉似的腳印……
六年級(jí)小鴨子作文 篇5
我家的后院里養(yǎng)了幾只小鴨子。它們?nèi)砻兹椎模孟褚粋�(gè)個(gè)淺黃色的小毛線球，圓圓的小腦袋上一邊鑲嵌著一顆黑珍珠般的眼睛，橙黃色的嘴巴扁扁的，好像一把小鏟子。只要一看到食物，它們就發(fā)出不怎么清脆的叫聲“嘎嘎嘎”，扭動(dòng)著圓圓的身子，移動(dòng)著小扇子般的腳丫，翹起身子后面的小尾巴，一搖一擺地向前跑，好像一個(gè)個(gè)不倒翁，樣子滑稽又可愛。
奶奶天天喂米飯和糠皮給它們吃，它們吃得津津有味，好像這是天下最好吃的美食。可是我想它們應(yīng)該最愛吃小魚和小蝦米。
有一次，我想驗(yàn)證一下小鴨子是不是天生的.游泳高手，就讓奶奶找來一個(gè)大洗澡盆，往里面放滿水。我想把小鴨子抓進(jìn)水里去，可是怕傷害它們，我就不敢抓，奶奶告訴我，抓它們的翅膀就是，奶奶示范地抓住了一只，可小鴨子還是受了驚嚇，它一邊想掙脫一邊大叫，奶奶輕輕地把它放進(jìn)水里，它更加驚慌失措了，撲閃著翅膀?yàn)R起水花，尖叫著好像在喊“救命啊！救命啊！”我覺得它根本不是在游泳，而是在水中掙扎，奶奶要我不要急，要耐心的等待。果然，不一會(huì)兒，小鴨子就在水盆里悠閑地游起來了，看它那驕傲的表情，好像要唱歌了呢！這時(shí)，我也抓了一只小鴨子，哇，這家伙真臭，感覺好久沒洗澡了，我趕緊把它放進(jìn)水里，它也過了一會(huì)兒就學(xué)會(huì)游泳了。于是我把剩下的幾只臭小鴨全放進(jìn)水里，讓它們舒服地洗了個(gè)澡。我覺得它們果然是游泳高手。
這些小鴨子們想叫就大聲叫，想吃就狠狠地吃，想拉就隨地拉，雖然不文明，可是很自由很快樂，我很喜歡它們，也很羨慕它們。
六年級(jí)小鴨子作文 篇6
一天，小鴨子和伙伴們約好在森林里玩捉迷藏。突然，小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。這個(gè)坑太深了，小鴨子怎么也爬不上去，它大聲地叫嚷著：“救命啊！救命啊！”
遠(yuǎn)處的小動(dòng)物們聽到喊聲后，急忙趕來了。這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)，把小象叫來了，他對(duì)小象說：“小象，用你的鼻子把小鴨子卷起來吧。”于是，小象跑到大坑旁，伸長了鼻子，可是那坑太深了，小象的.鼻子根本就碰不到小鴨子。
這個(gè)辦法不成功，小猴看了看小熊。突然，小猴跳起來：“有辦法了！”他把小熊叫來了，他對(duì)小熊說：“你用你的水桶舀水灌滿大坑，讓小鴨子浮起來，他就可以爬出來了。”小猴覺得小熊一個(gè)人不夠，就算灌到天黑也灌不滿，于是，小猴又叫小象來和小熊一起灌水。小猴又看小鴨子在大坑里太害怕了，就叫小鳥去安慰一下小鴨子。
漫長的兩個(gè)小時(shí)終于過去了，大坑里的水全灌滿了，大家松了一口氣。小鴨子慢慢地爬出來了。“謝謝，謝謝你們救了我！”小鴨子感激地說。“不用謝，我們是朋友嘛！”伙伴們謙虛地說。于是，他們就高興地玩了起來。
六年級(jí)小鴨子作文 篇7
你們見過小鴨子嗎？今天我就來給你們講講我家的那兩只小鴨子。它嫩黃嫩黃的羽毛像一把小扇子，走起路來搖頭晃腦真是可愛極了。
我家有兩只小鴨子，他們很小，大約有書本那么大，他們的羽毛軟軟的，像草地上的小草，兩個(gè)黑豆般的小眼睛到處尋找著食物，它那扁扁的粉嫩的嘴巴吃起食物來真是可愛。兩個(gè)小小的鼻子在嘴巴的上面，如果不仔細(xì)看，還真是難發(fā)現(xiàn)，腳的形狀如同一片片楓葉。
小鴨子走起路來可笨了，一跩一跩的'，每次我抓它時(shí)，它的屁股就來回的跩。走不遠(yuǎn)就被我捉住了。
小鴨子很喜歡吃青菜，每到放學(xué)后我給它剁青菜的時(shí)候，它們就圍著我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝主人，謝謝主人”，吃起飯來，你不讓我，我不讓你，先是把嘴伸到菜里，吞到肚里再仰起頭，聽爸爸說這樣好利于消化。
小鴨子很淘氣。有一次，我不在家，爸爸也不在家，它就感覺自己是家的主人了，到處亂跑，屎拉了一地，回到家我都快氣瘋了，于是我不得不忍心把它關(guān)到小籠里，從此它的自由再也沒有了。
我家的小鴨子可愛吧！你們喜歡嗎？
六年級(jí)小鴨子作文 篇8
在一個(gè)溫暖的早晨，一群可愛的小鴨子吵著要出去玩，鴨媽媽沒辦法只好帶小鴨子出去。
到了溫哥華街頭，小鴨子看見了許多很多沒見過的東西，比如車子啦、大樓啦······有幾只小鴨子只顧著看沒注意跌入了下水道，鴨媽媽一看很著急，試圖用嘴巴把小鴨子叼出來，可是下水道太深沒法叼出來，關(guān)鍵時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，看見不遠(yuǎn)處有個(gè)巡警在巡邏，鴨媽媽跑過去用鴨語向巡警叫又拍著翅膀，巡警不知道鴨媽媽在說什么一腳把鴨媽媽踢過去，鴨媽媽巡警不理它，又用嘴巴咬巡警的.腿又扯巡警的褲子，巡警看著鴨媽媽的言行舉止仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙，便讓鴨媽媽帶他到“出事地點(diǎn)”。
巡警到了“出事地點(diǎn)”二話不說把即將被沖走的小鴨子撈了出來，鴨媽媽叫著好像向巡警道謝，叫完后巡警目送它們走向街道，許多司機(jī)都停車為這些可愛的小鴨子讓路。
六年級(jí)小鴨子作文 篇9
在古巴盛夏的一天，鴨媽媽帶著一群可愛的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打著翅膀。
來到溫哥華街頭，街上的汽車川流不息，人非常多，使小鴨子們眼花繚亂，迷迷糊糊。突然，幾只小鴨子失足跌入了一個(gè)無蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁，呼喊著它們，鴨媽媽看見下水道的水流很急，如果等一下把小鴨子沖走？怎么辦？鴨媽媽焦急地走來走去。它看見前方不遠(yuǎn)有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽見了，看見幾只鴨子圍著下水道，像是發(fā)生了什么事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見了，不禁眉頭一皺。對(duì)呼叫器說了什么。
不一會(huì)兒，一輛警車呼嘯而來。巡警從車上拿出繩子捆住自己的.腰，另一名巡警拉住繩子，不讓繩子溜走。圍觀的人有的為小鴨子著急，有的甚至想沖出來幫小鴨子從下水道出來，有的不敢看見小鴨子被活生生的沖走。原來那名巡警正向下水道下滑，他用手輕輕把第一只小鴨子抱上來，第一只小鴨子得救了，它恐懼的跑向鴨媽媽的懷抱
中，幾只落水的小鴨子陸續(xù)被救了上來。圍觀的人心里終于放下了一塊大石頭。觀眾為巡警們和鴨媽媽們熱烈鼓掌。
小鴨子們排成一條直線，沖著巡警們叫了一聲，巡警們?yōu)橹鸷场Ｋ麄冊(cè)谙耄核鼈兪窃诟兄x我們嗎？天哪！太感動(dòng)，不過，感覺很好！鴨媽媽和小鴨子們?cè)诠虐腿藗兊难鄣字凶吡耍^路的司機(jī)們看見這種景象，紛紛停下車，從窗外伸出頭來，驚奇的望著這幾只鴨子，他們讓小鴨子走后，他們才開著車走。鴨子們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了，我想:它們一定很開心！
人們可以體會(huì)到動(dòng)物與動(dòng)物之間的濃濃親情。這件事也反映了人與動(dòng)物之間和睦相處。
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