高二優秀作文

時間：2025-12-06 02:12:12 高二

【精品】高二優秀作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高二優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】高二優秀作文10篇

高二優秀作文篇1

　　十八。懵憧的歲月

　　十八。寂寞的時光

　　十八。彷徨的季節

　　十八，花季一樣的年華，我還沒來得及領悟，它已隨夏季悄然故去。十八，平凡的海浪，我還沒來得及領悟，它已隨余波消逝。十八，傍晚的夕陽，我還沒來得及欣賞，它已隨微風離去。

　　我還在茫然中徘徊，還在憂郁中沉思。多想抓住它呀！可它的翅膀是多么的光滑。它只請吻我的發夾，與我萍水相逢擦肩而過。多想留住它呀！可它又是多么的執著，說走就走，于是我便踏上了荒涼的旅程。

　　我想是該與老屋告別之時，與童年時獨立。自主的.愿望相交了，但媽媽的固執。爸爸的冷漠。哥哥的思想。讓我不得不退回原點呆過的老屋。我無力的喊著。拼命的掙扎，可他們還是無情的將我蹄入原點的冷宮。

　　我蹲在黑暗的一角小聲嗚咽起來，突然間感覺有股熱氣灑在我身上，于是我慢慢的抬起頭，緩緩的睜開眼。陽光……陽光……我停止了嗚咽，歡呼蹦跳起來。希望再次燃燒我的細胞，神經。我用力的掙脫枷鎖。心里默默的祈禱，上帝。請讓我這次成功。可最終還是逃脫不了枷鎖，他們的固執，冷語再次把我打入陰森的冷宮，隨后鎖上了沉重的大門。于是我便與外界失去了聯系，我惶恐的蜷縮在墻角。但我沒有哭，因為我的力已用來掙脫枷鎖，細胞已用來燃燒希望，神經已用來祈禱，所以我沒哭，我沒哭，因為我生存的心已死了。

　　瞬間，四周一片黑暗。所有的想往都已消失，歲月的陰影深銘于心頭，我在也無法驅散心中的陰云，心底的雪霜。從此，我的臉再也沒有了微笑，唯一的語言也掩埋了，我惶恐的蜷縮。蜷縮。仿佛我的世界末日即將來臨。

　　我不再為夏季的故去而悲傷，余波的消逝而哭泣。夕陽的褪色彷徨。愛情的凋零而沉睡。或許我會像風一樣離去，或許會在充滿枯葉陳舊的房間，只是我還沒來來得及挽留，花季一樣的歲月已悄然離我而去。

高二優秀作文篇2

　　我出生在廣州，一直和爸爸媽媽還有奶奶一起在那生活。直到六歲那年，因為爸爸被調到湖南工作，我才回到這兒，在這個沒有摩天大樓，沒有地鐵，沒有哈根達斯的小城，開始了新的生活。聽媽媽說，剛回來那會兒我特別排斥這里，因為小朋友都聽不懂我說話，再加上我有一頭金黃色的頭發，沒有小朋友愿意和我玩，甚至有人叫我妖怪，說要叫孫悟空來修理我。我又哭又鬧又不肯吃東西，一個月下來瘦得只剩皮包骨，奶奶心疼地抱著我，讓媽媽答應她帶我回鄉下。媽媽也心疼，便答應了奶奶。

　　奶奶是個國粹迷，有事沒事總喜歡唱兩句調調嗓，他的聲音很好聽，圓潤動聽，韻味十足，聽院子里的長輩們說，曾經有好幾個人想拜奶奶為師學藝呢！奶奶偶爾也會教我唱幾段，像什么《花木蘭》呀，《貞觀盛世》呀，我能像模像樣地唱國粹，這可都是奶奶的功勞。記憶中的鄉音是奶奶韻味十足的京腔。夏天的夜晚風很舒服，奶奶會搬著她的大搖椅，拿著她的大蒲扇去院子里乘涼。而我就會幫著那把小木椅，坐在奶奶身邊，聽她講天宮，講嫦娥，講玉兔，這些故事即使奶奶講上一千遍一萬遍，我也會不厭其煩地聽，偶爾，奶奶也會和我講一些和爺爺有關的事。

　　奶奶說，爺爺是個直性子的人，做事認認真真，對人誠誠懇懇，從不做違心的事或者對別人不好的事。但是爺爺有點小封建，媽媽剛懷上我的時候，爺爺就認定我是個男娃，還說非要孫子不可，我還未出生就早早的給我起了個男生的名字，可事與愿違，我是女生，倒不能說爺爺重男輕女，如果爺爺還在的話，我相信他一定會像奶奶一樣疼我的。奶奶說那些關于爺爺的事情時，借著月光，總能看到她眼里微微的濕潤。或許是習慣了吧，我總是會在聽著故事的時候，伴著大蒲扇帶來的涼風，沉沉入睡。鄉音也是夏蟲的歌唱，是奶奶在耳邊輕聲的呢喃。

　　艾曉波是我在奶奶家認識的第一個朋友，而我。確卻是艾曉波在這個村子里唯一的朋友。艾曉波長著一張惹人喜愛的臉，五官標致，又白又干凈，不像村子里的其他小孩，整天在泥地上打滾，臟兮兮的。可是，他的身份卻讓人避而遠之，“搶劫犯的兒子”六個大字壓在小小的艾曉波的身上，壓得他喘不過起來。我看見艾曉波被一群比他高出一個腦袋的`男生圍著，承受著咒罵和侮辱，也不知道當時自己哪來的膽，撿起地上棱角分明的石子毫不猶豫地扔向了人群，發了瘋似的喊著甚至不知道他們是否能聽懂的“廣東話，普通話，祁陽話”的綜合版，也許是被我嚇到了吧，人群居然散了。

　　那天的晚飯，奶奶為我和艾曉波煮了海帶燉排骨，還讓艾曉波帶了些回去給他爺爺吃，他回家的時候問我：“右右，我們是朋友吧？”我忘不了和艾曉波聊天時，他耐心理解我所說的每一句話的樣子，我忘不了，艾小波拉著我在晚稻田里抓泥鰍，弄得全身是泥的樣子，我忘不了，艾曉波帶著我在河里搬螃蟹，認真教我技巧的樣子，我忘不了，艾曉波陪我在后山摘桑葚，他吃得滿嘴是汁的樣子，我忘不了，艾曉波唱歌給我聽時，安靜又認真的樣子……鄉音是艾曉波愛唱的《月光》。故事不會無端開始，亦不會無端結束。要念初中了，爸媽打算讓把我接回城里，接受好的教育。

　　月光如水，傾斜在廣袤的大地上，小河變成了一條銀河。兩雙腳丫在水里晃呀晃，濺起水花，帶起漣漪。艾曉波把他最喜歡的一顆月牙狀的白色石頭送給了我，他說：“右右，去了城里要好好念書，.”秋夜寂靜，只剩下河水的低吟。離開的那一天，奶奶什么也沒有說，只是坐在他的大搖椅上，戴著老花眼鏡，一針一線的縫著，艾曉波站在一旁，也什么都不說，只是眼睛眨都不眨地看著我。

　　車啟動時，我明明看見了奶奶顫抖的雙手，也看見了艾曉波眼眶的微紅……鄉音是離別時的沉默。流年如光，時隔多年，我考上了x中，開始了我的高中生活，我又遇見了艾曉波，他開心地叫我“右右”，我又聽見了艾曉波從前唱給我聽的那首歌，聲音清澈，余音繞梁，一字一句都在為故鄉而唱。

高二優秀作文篇3

　　所謂的春風，如此溫柔。瞧！春風輕吻著柳枝，柳枝有節奏地搖擺著，擺動著它那細膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼著萬物，讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝，為它們換上了新衣裳；迎春話、牡丹花……春風吹拂著那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛惜！一切萬物只因它！它就像一位慈祥而細心的“母親”，她辛勤地培育著“兒女”，用她那甜美的乳汁來賦予營養給兒女，為的是什么呢？她為的是給兒女更好的東西、更好的生活和更好的體魄。兒女長大了，母親給了他們最好的教育和貼心的愛護。如今兒女已經可以掙脫開母親的懷抱，展翅飛翔，翱翔在天空中，那這些功勞歸功于誰呢？一切都是母親在兒女的背后默默支持的結果。春風仿佛是一種生命的動力，它可以喚醒萬物，也可以成為人的力量。春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……一陣春風吹來，我的頭腦頓時清醒了，明白了人不僅要學，還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應該努力發奮，為自己的渴望而發奮實現這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。

　　春風如此溫柔、如此細膩，怎能不讓人心動去珍惜呢？讓我們一起珍惜這股動力之風吧春的顏色春天到來，一切仿佛又恢復了生機，春風忙著播撒綠色。不經意間，春天已經遍布了世界的每一個角落。和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個人的加入。春風也是如此：春風不同于夏風的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣；春風不同于秋風的悲涼，風聲錚錚，枯葉飄絮；春風不同于冬風的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發抖。春風溫柔，婉約，像一個藝術家，奏出美妙的春之交響曲。誰說春風沒有樣子？春風的樣子，是柳條輕輕擺動，花兒低頭微笑，小草探頭探腦，湖面泛起漣漪。春風的樣子，活潑可愛。誰說春風沒有顏色？春風的顏色，是小草的嫩綠，梨花的雪白，蝴蝶的粉紅，蜜蜂的鮮黃。春風的顏色，五彩繽紛。誰說春風沒有味道？春風的味道，是春泥的清新，鮮花的芳香，花粉的甜蜜。春風的味道，芳香美妙。春天的風，帶來無窮的想象，如詩如畫的春風，多么美麗，多么溫暖！春天的味道飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的.陽光使我們聆聽快樂的聲響；飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。傍晚，風吹過陽臺，留下細細的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽光。雨露。和風。細雨……都在這個美麗春季悄悄來臨。春天的風，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的心情，像一幅動人的畫卷滑過眼前。春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然；小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無無數翹起的孩童，追逐嬉戲。春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦…… 無論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。

高二優秀作文篇4

　　一直都說有時間一定去海邊看看，仿佛與海無緣，時間在多都沒有籌劃到去海邊的心愿上俗話說，擇日不如撞日，一個偶然的機會，讓我匆匆踏上了，觀海之旅！

　　對大海有種好奇，也有畏懼，好奇那水天相接處到底有多遙遠，好奇那水天相映的湛藍，是否親眼所見還是如同曾經聽說的比喻，像我們的水粉顏料一樣，那是湖藍！好奇那旭日東升時，是否能感受到“日出江花紅勝火”的愜意！畏懼的是因為它的遼闊寬廣，相比之下自己的渺小！那洶涌的海浪不停的拍打沙灘，把一串串腳印吞噬后不留任何痕跡，激起的浪花，跳躍起，散落在游人的身上，之后便是一陣歡快的笑聲！那淺黃的沙子，到處都是坑坑洼洼，有數不清的人在上面行走過的足跡，有的壘出些圖形，有的.圈起圓圈，不由得讓我想起了歷史上的“圈地運動”，雖然性質不同但是目的大致相同，奇怪的是這里沒有海浪送來的貝殼，海星，還有海螺，不知道是誰那么速度或是那么喜愛，以至那么快那么早把所有的貝殼拾完了。只有在店鋪上才能看到，經過處理加工的貝殼。

　　夜色中遠處有一串“閃閃的水晶”我知道那是船上的燈，在這樣的場景下顯得格外的奪目，海面上漂浮著五彩斑斕的救生圈，隨著海浪不停地起伏，還有那舒適的海風，一點一點的剝奪你的疲倦，看著眼前這些，漸漸的讓人忘了昨天發生過什么不快樂，明天會不會又有什么不順心，還有經過顛簸后的不適，真正的活在了當下！

　　其實不是因為海有多美，或許是在這里沒人問你那些永遠回答不完的問題，沒人提醒你還有多少事情等著你，雖然也很喧囂，但你可以什么都不聽不想，一切隨心所欲！

　　簡短的文字寫給大家，見證我一次經歷，和感受，也希望有”鴨梨“的親們，有時間能出去走走，讓生活能夠歸于簡單短暫的平靜，然后再以充沛的精神去面對該面對的。

高二優秀作文篇5

　　當我們昏昏碌碌的的過完一天，是否問過自己這一天到底做了些什么，也許有時我們自己都不知道。

　　親愛的朋友們，我們正值青春嗎，我們為自己的青春做了什么付出，我們為自己以后的生命留下了什么璀璨的記憶？我很慚愧。

　　當我還小的時候，我就經常聽到有關歌頌的青春的故事詩篇，那個時候的我，多么向往青春，想著到青春的時候我一定要好好的過，既有意義又充滿樂趣，可是，現在的我，除了叛逆，懶惰，什么都不愿意干，在家里的時候把夢想都丟掉了腦后，其余的真的什么都沒有留下，我想，以后我會后悔的。

　　兩個月的假期，呆在家里，閉門不出，在家里看電視，上網，睡覺，甚至連作業都不愿意寫，都會抄答案，有時候我真的覺得有一種負罪感，我怎么變成這樣了，于是我告訴朋友，我說，我慘了，現在的我沒有任何的激情，沒有任何能量，也沒有了追求夢想的斗志和信念，我現在一想起未來我突然感覺到無比的恐慌。

　　還記得我高一剛放假時，對自己信誓旦旦的.說，這兩個月的暑假我一定要好好的過，為高考充好電，做足準備，可是一天天過去了，假期也快接近尾聲了，我卻不敢去想自己這個暑假到底做了什么，兩個月的昏昏碌碌，讓我感覺到窒息，讓我無法去面對，讓我對未來產生了恐慌。

　　白白浪費了兩個月的光陰，我知道時間對高中的學生有多么的重要，我追悔莫及，我覺得好對不起自己的夢想，好對不起自己曾經夢想的青春歲月。

　　青春，到底什么才叫做真正的青春，誰真正地度過了自己曾夢想過的青春。一個燦爛活力充滿熱情的詞，卻無數次的被我們蹂躪，我真的很難受，我不知怎么去面對以后的未來。

　　還好，青春還沒有完全過去，從今天起，抓住每一分每一秒，為了未來不讓自己后悔，重拾信念，永不放棄地追尋自己想要的人生。

高二優秀作文篇6

　　三月份出奇的慢，又出奇的快。先是經受了大半個月的復習后，考了一場讓我頗感難應付的會考。最后終于能喘口氣的時候卻被告訴，我們已經是準高三了。聽到這話的時候，我突然想到前段時間高三百日宣誓時的場景，那個在臺上嘶吼我們一定會成功的少年。

　　原來，一切都已經不遠了。距離高考只有短短一年了，一想到這，心里怎能平靜。

　　回頭看看，不知不覺已經度過了不少個三月，家鄉院子里的花也開了又謝，謝了又開。曾經的小梨樹都長大了許多，大到都能結出雖然小但卻很甜的梨子了。有時候覺得自己連那株梨樹都不如，梨樹人栽野長，頂多讓家人偶爾澆澆水撒點藥，但起碼還會以涌果相報。而我呢，崔永元貌似曾經說過一句話，這輩子做人是不成了，就剩下做人了。上了十多年學，到頭來顧此失彼，覺得好像啥都沒做好。

　　已經是三月末了，本來應該是陽春三月的景象，不知為什么，卻總是冷風陣陣，終日難見太陽的影子。這樣也好，讓自己好好清醒下吧。

　　曾經的一些事情，像過電影一樣在眼前閃現，那些種種，宛如我的夢魘一般。

　　真的'，那些墮落的生活，我已經受夠了。

　　想起一直很愛看的那部《士兵突擊》，人活著就是要好好活，好好活就是做很多有意義的事。意義是什么，意義就是今天過得比昨天好。

　　是啊，意義是什么，意義就是今天過得比昨天好。生活不是豪言壯語，而是在于平淡處所間的務實態度，世上沒有一就而蹴。

　　很慶幸，能或多或少的對自己有了一定的發現和理解。距離高考還有幾百天了，該怎么做，我心里也清晰了許多。

　　轉眼之間，略顯陰霾的三月已經過去，像是姍姍來遲，四月的太陽散發著本來早應出現的光和熱。

　　一切都會好起來的。

高二優秀作文篇7

　　同往年一樣微涼的秋風正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫，秋季還是帶著它獨有的韻味如期而至，不同的是我一步入高二。

　　剛開學的時候，感覺那群跟自己同窗一年的同學依舊有些陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習慣。但無論如何這都是個嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應周圍的變化。突然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，學會懂事、學會長大。

　　開學第三周我便經歷了了將近一星期學農學工的生活。這無疑是同學之間又一次重新的`認識與了解，暫別對親情的依賴，沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗到什么叫同舟共濟，集體的概念在腦海里日趨鮮明，學農學工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術，而我們必須善于動手，善于發現和創造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節，你無法用公式去計算也無法用理論去解釋。只有親力親為通過實踐去驗證，你才會對人生有所體悟，我們每個人都會經歷成長中這一微妙的過程。

　　學習讓我們遨游在知識的海洋不斷充實自己。曾經以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際，自己原來引以為傲的能力相較之下簡直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨分不清農地里那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜；我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地；我們熱忠于西洋的圣誕節和愚人節卻惟獨推算不出中國古代的農歷節氣；我們稱自己是新世紀的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序，完全沒辦法自理……

　　處在這樣的大千世界我們所學會的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學習和進步借此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧！

高二優秀作文篇8

　　媽媽一個多么響亮的名字，多少人在心底默默地呼喚著。我也曾無數次在心底為我的母親感慨萬千。

　　前年，一個夏天的中午，天空中下起了蒙蒙細雨。我和幾個小伙伴在樓下盡情地玩耍。此時，我還不知病魔已經向我伸出了黑手。

　　半夜，我發了高燒，在床上痛苦地呻吟著。媽媽聽到了呻吟聲，跑了過來，用溫度計一量，39.5度!這可把身為外科醫生的媽媽給急壞了，她胡亂地披了件衣服，穿好鞋，立即抱起我沖向醫院。在路上，媽媽急得掉了一只鞋。很快，我被送進了小兒科急診室。

　　我全身無力，軟得像根面條，從病床上掙扎起來的我，隱隱約約看見媽媽的腳上包著一塊白布，從外邊就能看見里面滲出的血。我關心地問：“媽媽，你的腳怎么了?”媽媽不以為然地說：“沒事。只是在路上不知被什么劃潑了腳，不用擔心。”頓時，淚水模糊了我的雙眼，母愛感動了我。

　　媽媽不僅對我非常疼愛，她對工作也兢兢業業。記得有一次，一位病人做大手術，手術后，仍沒有脫離生命危險，還需要觀察一個晚上，媽媽就主動留下來照顧病人，半夜不知媽媽睡著了多少次，又磕到了桌子被疼醒了。第二天，媽媽的雙眼又多了兩個清晰可見的黑眼圈，臉上也多了一絲皺紋，顯得疲憊不堪。盡管這樣，媽媽還是盡心盡力工作，從來沒有放棄過。我問媽媽難道這樣不辛苦嗎?媽媽語重心長地說：“當然辛苦，但是我喜歡醫生這個職業，因為醫生能救死扶傷。”聽了媽媽的話，我又一次被她的敬業精神感動了。

　　世界上最偉大的'人是誰?不是領袖，不是英雄，不是百萬富翁，而是我的母親。從懷胎十月到撫養成人，含辛茹苦，經歷多少艱辛，多少磨難?然而，她無怨無悔，毫不保留地把她無私、博大的母愛給了我;她又把無私的愛灑給了病人。我永遠愛著我的母親。

高二優秀作文篇9

　　晉文公得道后，當初幫助他的那些人都去邀功，而介子推在這時覺得自己和他們道不同，不相為謀，于是便毅然的隱居山林去了。李清照，我最欣賞的古代女子，這個絕世中的美神。只因思想一但被打開，便很難關閉，再回到最初愚昧的狀態是很痛苦的。于是她也因此承受住了整個時代的孤獨。不是一人不理解她，也不是一群人不理解她。是整個社會的愚昧思想與她的思想背道而馳。她走在整個社會的前列，卻傷痕累累，不堪重負。被人認為是異類。

　　是不是不那么聰明也許是好的，是不是不認識到那么多也許也不會經常感嘆，是不是回到平庸的思想他們就能快樂了？世界觀一旦到了某種高度，讓它再降低，簡直是做不到的事情。所以很多人靠著慣性生活，即便身心俱累，也只有堅持。但有的人，很多，很多的人。即便他們愚昧、無知、膚淺、毫無素質可言、更無思想之說。他們依然可以生活的很好。在這個社會，生活的很好。為什么？還有為什么嗎，這是一個普遍的事實。因為這個社會的價值觀已經混亂了。

　　老師跟我說，現在很多的`女孩子，目光都只放在自己鼻尖那一點位置上，所以在這樣的環境中生活，更應該堅持自己，堅定自己。

　　我看到的人，我想要做朋友的人，在這里，我卻沒有辦法和他們做朋友。他們大多是知道什么的，又會隱藏的，知而不言的。同時也封閉著自己的心。我無法進入，甚至我也沒有努力去進入，我在看到那冰的表面時就已經退縮了。他們冷不冷啊。我很想請教他們是怎樣做到的。也許我是該學會了吧。在這個格格不入的地方。我沒有去招惹誰，也可以說我現在的生活很平淡。也依然與她們歡笑著，打鬧著。但她們，不了解我啊。她們，看似是我的朋友。但，她們有真正關心過我嗎。她們知道的我、又是什么樣的我呢。

　　我不想再那么累了，真的不想、不想。現在的我并不是真實的我，你看到的我，不是真正的我……婷我好想你好想你好想你好想抱著你好想在你懷里哭只有你最懂我只有你知道我只有你可以讓我拋下一切偽裝只有你……在你面前我可以什么都不說我可以只是靜靜的和你坐在一起我好想你好想好想還和你拉著手一起在小學門口游蕩還和你做洋娃娃的衣服在最難過的時候只有想起你才覺得溫暖一些。。。好想看你笑也讓你看到我的笑

　　我追求的我所堅持的我感謝上天讓我擁有了我的思想就算我注定要為它而受傷改變不了他人我只有做好自己。也許，孤獨并不可怕，可怕的是我們總逃避孤獨。

高二優秀作文篇10

　　高一時的我們是正開起得花朵；高二就已荼靡；高三，高三就隨風而散到了四方。

　　再次走過學校的操場，是這個初夏的一個午后，雨后的陽光很突然的溜了出來，耀眼的一片白亮，像魚身上的鱗片，云層很厚，大朵大朵的浮在明朗了的天空上。球籃下是幾個男生在爭搶著籃球，正是午休剛結束，操場人不很多，便顯得他們有些突兀。我踢開腳邊的一顆石子，慢慢的向教學樓走去。沒有預料的，球朝我這邊飛了過來，85°回身，雙手向球的方向迅速來了一個回旋，球穩穩的被我接住了，回頭看那幾個男生：“不好意思啊同學，失手失手，幸好你反應快，麻煩你把球扔過來啊！謝了！”我向籃球場走近了幾步，站在三分線的位置，一揚手，對準球籃，一條漂亮的弧線劃了出去，穿過幾個男生的視線，利索的進了球籃，然后掉在地上彈了幾下，此時，我竟覺得那像我的心一般。避開幾個男生驚訝的唏噓與目光，我繼續照著原有的.軌跡走下去，卻在剎那間，覺得自己被莫名的抽空了身心一樣，一種哭得沖動涌了出來——曾經，曾經我那么努力的都沒有投進過三分啊！是曾經欠下的那一個球嗎？

　　日子原來竟過的這么快！如今是高二了，而且是高二的邊緣。有多久未在操場上控著球滿場的跑了？又有多久未望著球籃興奮的抬手了？也是去年，那個熱情如火的季節里，我玩了整整一夏天的籃球，甚至幾個人一起逃掉理科的課去操場上揮汗如雨，然后一人買瓶礦泉水，一起坐在操場的邊圍上咕嘟咕嘟的一氣喝掉大半瓶，要不就瞇著眼唱自己都聽不懂的歌，但桃子卻說這是藝術，高級藝術，就是那種歌劇藝術，我們問他為啥啊？他一仰頭：“世上一切你無法弄懂得，就是最高級的藝術，歌劇，有幾個人真正的懂了啊！？”我們都佩服的五體投地。

　　那些歲月在七月的升級考后便結束了，那么的干脆利落，竟也讓我想起歌劇里的短調。我頭也不回的奔高二去了，像歌劇里的演員開幕時那一聲長音，未見其人，只聞其聲，直到后來我知道了，當初不是不想回頭，而是無法回頭，那長而高亮的一聲，不是開始，而是謝幕前最后的鳴響，就這樣留給觀眾一段臆想。想起高一結束時，最后那一場考試的結束鈴想起的剎那，頭嗡嗡的，走出考場，手里的草稿紙越握越緊，最后變得像歌劇中女演員參加宴會時的裙褶，我在邁下最后一個臺階的時候，毫不猶豫的將它扔進了垃圾箱，然后穿過操場，對著球籃連投了九個三分，還是一個都沒中，要投第十個時，我放棄了，沮喪的搖了搖頭，抓起書包，隨著人流步出了學校的大門，桃子他們已經等在那里了，提前約好一起去吃火鍋的，幾個人頂著7月烈烈的太陽和30來度的氣溫，熱火朝天的往火鍋里扔各種食物，吃完后又一起打了一下午的游戲，回家后我就倒在床上睡了，就那么睡著了，然后，醒了嗎？

　　那些時光就這樣頭也不回的離我而去了，我常在網上搜歌劇來聽，聽著聽著往往就哽咽了，想起那是的礦泉水劃過喉嚨的那一聲一聲的咕咕嘟嘟；桃子和他的哲學；一起唱的沒有人明白的歌。

　　話劇的中場，沒有了開頭就沒有了回憶；沒了結尾就沒了未來。就是這樣過渡的一段空白。活在高二就是彷徨著，遺忘著，憧憬著，只是少了那些開懷的歡笑，少了籃球場上的揮汗如雨，少了那礦泉水劃過喉嚨的感覺。

　　桃子在高二開始的那一學期便不上了，一個人去了南方一座城市尋找屬于他的未來，只是不知道，他會不會在某個時候想起我們在一起的時光？想起他自己的哲學？

　　那天在畫室里畫畫，桃子來了一條短信，簡單而明確，他說已經找到工作了，不用我們惦記了，可能也會換卡了。而我在給他回完短信后，便毫不猶豫的刪掉了這串熟悉的號碼，這時，陽光柔柔的灑下來，葉子變得黃了些，這個夏天，就這樣過去了，而我們的話劇——也這樣結束了。

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