【必備】五年級我的作文38篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
本人在地球上的雅號叫呂詩瑩，年齡保密，身高你猜，體重不說，愛好很多，現棲身于大宇宙四維空間銀河系第三號行星地球上。
我，一張胖乎乎的臉，一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，常常扎著烏黑亮麗的'馬尾辮。
別看我學習還不錯，其實我也很貪玩，在家做作業常常做得很晚。
其實我也偶爾不聽大人的話。暑假我是在外婆家過的。當驕陽似火時，外婆說別出去玩太久，萬一中暑就不好了，可我們就到村里到處亂逛，到小賣部買零食，一跑出去就半小時。當下起瓢潑大雨時，外婆家我們別出去，在家好好待著，可我們卻拿著雨傘到處戲水、淋雨、捉蝸牛。
我，優點一滴水，缺點一桶水。
優點嘛！謙虛。即使我考了NO。one，也不會去炫耀，去顯擺，去恥笑他人；優點還有懂事。每當爸爸工作完一天回到家，我都會給爸爸捶捶背、倒茶
缺點嘛！貪睡。每當上學的早上，媽媽都得叫我起床，可我卻賴在床上，懶洋洋地說：再讓我睡會兒。缺點：粗心。一次數學考試中，一題對我來說如此簡單的應用題卻做錯了，就是粗心這個朋友，沒讓我好好看題目里的單位，害我做錯了。還有一次做練習，我居然把加號看成減號。
我，一定要跟粗心這個朋友絕交。
瞧，這就是我，與眾不同的我，怎樣？愿意和我交朋友嗎？
五年級我的作文 篇2
在我的記憶里，有許多曾經幫助過我的人，但隨著時間的流逝，都淡淡忘記了。其中有一位陌生的不知名的老爺爺，他在我最困難的.時候幫助了我，我永遠也不會忘記他。
那是在上三年級的時候，我騎著自行車正在放學回家的路上。路上有許多石子和碎石頭，由于我不小心騎在了一塊石頭上，結果連人帶車摔倒了。鮮紅的血頓時從傷口處涌了出來，我急忙捂住傷口，向前面的同學大聲喊“等等我。”可是他們已經走遠了，聽不到我的喊聲。我把自行車扶起來，發現鏈子斷了。這時來了一位老爺爺，他問我：“小朋友，你怎么了？”我回答：“我騎自行車時不小心摔倒了。”他見我手臂流血了，便拿出衛生紙連忙幫我捂住。之后，老爺爺和藹可親地說：“小朋友，你手臂受傷了，四周又沒人，現在只有我能幫助你，我送你去醫院吧。”這時，我猛然想起了電視上報導的拐騙小孩的壞人，心理猶豫不決，老爺爺似乎看出了我的心思，忙說：“小朋友，天快黑了，你的傷口快發炎了，別擔心了，我不是壞人。”于是，我就跟著老爺爺去了醫院。在醫院里，醫生幫我包扎好后，老爺爺還把損壞的自行車給修復了。我對老爺爺說：“謝謝你，老爺爺，再見。”然后我就騎著自行車回家了。
這位慈祥的老爺爺竟會幫助一個與他素不相識的人，他的心真是像金子一樣可貴，他令我難忘。
五年級我的作文 篇3
我上三年級時，班主任鄭老師做媽媽的時候，班上來了一位姓周的老師，她教我們語文，并臨時當我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子，還記得她中午伏案備課的樣子，還記得她和我分享糖果的樣子，她是最讓我尊敬的老師。
周老師講課是那樣地富有情感，每當她講到一個課文時，她會情不自禁地朗誦起來。如果周老師問我們一個問題，我們答對了，她的臉上會呈現出喜悅的神情，如果有一個同學在課堂上講小話，周老師會走過去敲一敲他的.桌子，臉上還是笑瞇瞇的，像什么也沒發生一樣繼續上課。
周老師中午也不休息，她歡迎我們去和她聊天，有一次，我想周老師了，中午跑過去看她，老師見我來了，立刻拿出一根棒棒糖給我，我推辭不要，可老師一定要給我，我只好收下了。以后我每次去看老師，她都會給我糖吃，我都不好意思了。
現在，鄭老師回來了，周老師不再教我們，但她還是我最尊敬的老師。
五年級我的作文 篇4
同桌不知怎么了，最近垂頭喪氣的，我和她說話她也愛理不理的，據我們班一個小道消息很準確的同學說，我同桌她父母前幾天離異了。我當時對同桌的情感只是同情，卻也不知道做些什么。
但是，情況好像發生了變化，知道這個消息幾天后，同桌心情不知怎么的，好像變好了，天天哼著小曲兒，每次都喜歡一個人看著作業本傻笑，我很是不解。
這天，同桌生病了沒來學校，由我來幫她帶作業。在走向她家的路上，好奇心使我打開了她的作業本，翻開一頁，作業下面除了一個大大的'優，還有一行字“真棒，你的字比以前寫的好看多了，老師看好你，加油！對了，今天的早飯別忘了吃哦！”然后是一個大大的笑臉。
那行娟秀的字使我一下認出來是你寫的，原來，一直以來，都是你在默默鼓勵同桌，這不亞于母愛的師愛使我一下子心暖暖的。
五年級我的作文 篇5
在四年級的時候，一次數學考試，我沒拿尺子。
我開始寫題了，一道、兩道……我全都會，太好了！我這次一定可以考一百分的。正在我洋洋得意的時候，突然出現了一道連線題，我打開筆袋，完了，沒拿尺子，怎么辦？我又一看題，是15分的題！不行，一定要做完。正在我心急如焚的時候，我看到前面的人好像帶尺子了，我和他說：“你拿尺子了嗎？給我用一下。”他說：“沒，我也沒有。”他這句話就像一個巴掌打在我的.臉上，我該怎么辦呢？
這時，我后面的同學好像聽見了，拿出了他的尺子，上面的標簽還沒撕，他一折將尺子折成兩半，說：“給你，你用吧，我還有。”
我看到他那折成兩半的尺子，心里暖洋洋的。他為了給我用尺子，把他新買的尺子一下子折斷了，還好像很不在意一樣，他絲毫沒表現出斷了一把尺子的傷心和怕被父母批評訓斥的擔憂。
我感動極了，我說了聲謝謝，就趕緊扭回頭做我的題。做完題我把尺子還給他時，他說：“不用了，你拿上用吧，送你了。”
那半截尺子到現在我都保存著，沒弄丟，它告訴我要做一個樂于助人的人，要做一個好心人。
他的那半截尺子帶給我濃濃的友誼和難以忘懷的回憶。
五年級我的作文 篇6
金秋時節，天氣漸漸變冷了，百花凋謝，唯有菊花不畏風寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機。
今天下午，老師帶著我們一起去梁豐生態園參觀菊花展。到了梁豐生態園內，我仿佛被一片花海包圍了，姿態萬千的花朵兒大小不一，大的比我的手掌還大，小的卻還沒有我的指甲蓋大。在花叢的旁邊，還有一排正咕嘟咕嘟地往上冒的噴泉，宛如白練騰空，銀花四濺。這花中有海、海上生花的景象，著實蔚為壯觀，令人驚嘆！
繼續向前行進，我們就到了森林書屋。這里的每個角落都擺著盆景菊花。樓梯的欄桿上也坐著一盆盆菊花。其實，這里就是菊花書屋，菊香和書香融合在了一起，奇妙無比！游客們沐浴著菊香，沉浸在書海之中。正如這里布置的名言：書卷多情似故人；書猶藥也，善讀之可以醫愚；讀書破萬卷，下筆如有神；書籍是人類進步的.階梯……
我們一邊欣賞，一邊走進森林書屋深處，習習的秋風裹著濃郁的花香向我襲過來，我站在樓梯，舉目四處遠眺：這里簡直就是菊花的海洋！遠處的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚，簡直就像一條巨大的花地毯。
眺望了一會，我就下樓了，我們找了一張桌子，安靜地寫起了我的筆記。
我最喜歡的菊花，叫萬壽菊，它的花瓣呈現出五顏六色，給人一種安定、祥和之感。在這里我還撿到了它們落下的花瓣。真是收獲滿滿啊！
一陣秋風吹過來，遠處，蔥郁的大樹矗立在那兒，樹枝輕輕擺動，像一個亭亭玉立的大姐姐，她帶領著菊花妹妹們歡迎著游客的到來。陽光透過它們葉子，填滿了相互之間空隙，把一切事物都裝點得如此靜謐美好……
夕陽西下，我們要離開了梁豐生態園了，我又依依不舍的回頭看看在秋風中怒放著的菊！
五年級我的作文 篇7
我活在傻子自己的世界
兜兜轉轉，還是回到了原點，我的生活就是這樣，像迷宮一樣。
比如一件事，用最簡單的方法就可以解決，但是我卻會想，到底什么更有效，更便利的解決，等轉悠好半天，卻用了最簡單的，才發現，別人早就已經解決了。
我想，在我自己的路上，會走迷路的原因，常常想到走路的時候出奇不意的摔了一個大跟頭。
我其實就是一個傻子，在擁有的時候不珍惜，等到失去了，才知道有多么重要，自己多么可笑。才后悔自己當時為什么不去珍惜，這種現象，是病，病名叫做：犯賤。
我其實就是一個傻子，在人們悲傷的時候，卻在開懷大笑；在人們開心的時候，我卻獨自蹲在沒人發現的角落里哭泣。
我其實就是一個傻子，腦子短路，明明知道結局不會改變，卻還是死纏爛打死也不放手，死皮賴臉的`。
我其實就是一個傻子，該放下面子，自尊的時候，卻緊緊拽著那淡然無存的面子和零碎的自尊。
我其實就是一個傻子，明明喜歡，但是真的要給我買的時候卻嘴硬說丑死了，原因卻是那一串令我心疼的罪魁禍首——-價錢。
我其實就是一個傻子，不管好人壞人，如果在我面前流淚，我整顆心就被沖得七零八碎的，有人說我心太軟，有人說我太會裝，甚至有人還在背后搞小動作。
我其實就是一個傻子，但是，它卻被我鎖在了我自己的世界，沒有一個人真正見過它，它或許，就不該存在吧？它只屬于，那個傻子自己的世界。
我是林嘉倩，我寫這篇是有原因的，我是為了證明自己的清白，我的語文老師不相信這個是出自我的手，所以，看到這段不要責備我好嗎？請理解一下我的心情，好嗎？
五年級我的作文 篇8
你一定聽過或讀過孫悟空、藺相如、賈寶玉的故事吧！在歷史的長河中有許許多多精彩的故事和鮮明的人物，給大家留下了深刻的'印象！他，細心勇猛；他，性格豪放；他，在我眼中是一個大英雄！他就是施耐庵嘔心瀝血塑造出來的人物——武松。
我生性膽小，而他性格剛強。每次別人欺負我時，我都只會忍氣吞聲，不敢反駁，一遇到比自己厲害的人都覺得自己很渺小。而武松，他不一樣。明知山有虎，偏向虎山行。他，敢打老虎，敢打權位比自己高的人。試想一下，我要是遇到老虎，一定會變成它的盤中之餐，而他卻能把老虎打死，實在了不起！
我常常幻想自己能像武松那樣豪放。我總是認為自己什么都做不好，只有在一個人的地方，我才敢把自己憋了很久很久的心事說出來。我多么希望自己能像武松那樣呀！
武松是我學習的榜樣，我希望自己能以武松為目標，慢慢改變，克服人生道路上的一只只“攔路虎”……
他，不像孫悟空那樣神通廣大；他，不像諸葛亮那樣神機妙算；可他在我眼里最厲害！
五年級我的作文 篇9
感動，就在我們的身邊。一個眼神，一個回頭，一個微笑，甚至是一片美麗的風景，都能讓我們感動。而讓我感動的事，僅僅是因為一句話。
不知不覺，已經四月底了。天氣逐漸變暖，才剛剛20度，蚊子就開始放肆了。這不，一只大蚊子帶著一只小蚊子，來“大鬧天宮”了。一個下午的功夫，就把我和妹妹咬得渾身都是包，把我們弄得很慘。
晚上，媽媽抱著妹妹睡熟了，我就在旁邊坐著。媽媽看見妹妹的臉上有許多包，心里很難受，但也無能為力，只能幫妹妹揉一揉。揉了一會兒，又輕輕地說：“我寧愿可惡的蚊子咬我，也不要咬你們倆。
我被感動了，淚的河水再也控制不住了。一剎那，仿佛世界上所有的淚水都涌上我的心頭，世界上所有的烈火都溫暖著我的心頭，熊熊的烈火撕裂著我的心、肝、肺，讓我置身于媽媽的海洋里。我忍住眼淚，迅速站起來，關了燈，用被子蓋住頭，流下了忍了很久的淚水……
我一邊哭，一邊慷慨，沒有哪一個母親愿意看到自己的.兒女受苦，也沒有哪一個母親不愿意為自己的兒女受這份苦。母愛真是偉大，真讓人感動。
我轉過身來，看到無情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道皺紋，在媽媽的額頭上留下了無法揮去的也無法抹去的痕跡，可媽媽的愛仍然那樣無私。這愛，是那種數不清，道不盡的愛，雖然只有一句話，卻讓我感觸極深。這就是讓我最感動的地方。
往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏。過去的日子，我忘不了；這件事，我更忘不了。
五年級我的作文 篇10
我有一張胖乎乎的蘋果臉，一雙一笑就彎成月牙的眼睛，一對不大不小的耳朵，和一張愛說愛笑的嘴。
我貌不驚人，但是我愛和同學們打交道，交朋友。我感覺，安全、學習和樂觀才是最重要的。我最大的優點是想象力強、社交力強，我最大的缺點是膽小。說到膽小，我要舉一些例子，比如：夜里不敢一個人睡、睡覺非要抱著我的玩具跳跳虎、不敢用瓶蓋逗龍蝦......看到了沒？這么多呢！
我很調皮，總愛和別人開玩笑。今天，同學穿了一件粉色的衣服，我說：“嘿！你今天穿的真像睡衣！”她同意了我的說法，因為她也覺得像睡衣。下午，她又換了一件衣服，我又忍不住逗她了：“這件衣服倒不像睡衣，不過嘛......”說到這兒我趕緊閉上了嘴，不然她該邊喊：“揍你！”邊把拳頭伸過來了。
我很開朗，總愛笑。一發現可以笑的地方就不斷地笑。最好別說太好笑的笑話給我聽，不然我會笑得喘不過氣兒的！一次，老爸說了一個超好笑的笑話，笑得我倒在沙發上，還當場暈過去三秒鐘。
我擅長電子琴，因為我喜歡音樂。音樂仿佛能把人帶到人間天堂、夢中仙境，讓你和它融為一體。每當我把電子琴打開，我都會覺得特別愉快，把所有的`煩惱都忘掉了。
我很快樂。今天學了《找不到快樂的波斯貓》，我就為它惋惜。這么多的快樂都找不到嗎？看書、玩、曬太陽，等等等等......這都是我的快樂。世界上的快樂該有多少哇！簡直都數不清！
這就是我，一個活潑開朗的小女生。
五年級我的作文 篇11
走在那漫長的人生道路，縱觀全局，世界上有些人完美無缺，樣樣精通，又會有些人一無是處，碌碌無為。但在我的社會觀念下，在我的視線中有一個人觸動了我的心靈，使我形成了新的感悟。
坐上公交車上，欣賞著車外的樹木花草，看著過往的行人，看到行人們橫穿馬路而感到可恥，但又為他們的生命擔心。
一陣刺耳的剎車聲，我向前到了一下又座回到原座位。這時看到一位雙目失明的近80歲的老奶奶，拿著木桿摸索著向對面走過去，恰巧遇到一位好心人，他雙手扶著老奶奶，小心翼翼地向前一步步走著，一句句的`忠告“，如您等會，有車”。老奶奶不停地說著謝謝，臉上洋溢著燦爛的笑容，笑得那么甜蜜，那么溫馨。到達馬路對面后，老奶奶臉上的皺紋顯露出來，那笑的皺紋，是美好的象征。那位好心人的一舉一動讓我產生了鉆心的痛，而對旁邊站著的老爺爺，我卻無動于衷，此時讓我產生了悔恨和羞愧，我真偽自己的行為而感到無恥。于是我站起身來給老爺爺讓座，此時的老爺爺臉上洋溢著感激的微信。我感到非常欣慰，我看了看馬路邊的那位好心人，他的臉上也充滿了喜悅，但是也略帶著憂傷。他看了看表，焦急的目光四處巡視著，應該是上班要遲到了。
關愛是人與人直接心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果這個世界上沒有了關愛，那么這個世界亦無情。所以關愛他人是我們每一個人都擁有的一種品質，有首歌曲寫的特別好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
五年級我的作文 篇12
你知道今年的寒假之星都有誰嗎？其中就有我——陳一鳴。我的名字中的“一鳴”二字寄予著爸爸媽媽對我殷切的希望和深深的祝福。
虎頭虎腦的我，在集體當中還是挺受歡迎的。烏黑發亮的頭發長在聰慧的小腦瓜上，遠遠望去，茂密的一片。兩顆大大的眼睛，像水靈靈的珍珠一樣鑲嵌在臉龐這個“玉盤”上。長長的睫毛不僅好看，還很好地保護著我的眼睛不受灰塵的侵害。不大不小的嘴巴可以吃下許多營養豐富的食物。大大的耳朵更為我增添了幾分可愛。
在學校，我常常幫老師拿放東西，關窗開窗、擦黑板、擺放物品等，樣樣活兒都干，是老師們的好幫手呢！
我的'愛好有很多，唱歌、畫畫、彈吉他……在這么多的項目中，我最喜歡的要數彈吉他了。每個周末，我都會情不自禁地彈上二三十分鐘過過癮。如果你有空，歡迎到我家，我非常愿意彈給你聽哦！
此外，我也特別珍惜每一次成長的機會。還記得那一次國旗下演講，我被選為小小演講員。拿到稿子以后，我就不停地練習，有時課間練習，有時晚自習練習，抓緊每一分鐘每一秒鐘。很快，我就把演講稿熟練地背下來了。到了升旗那天，我胸有成竹地拿起話筒說出了自己的心聲，聽到老師和同學們為我鼓掌，我的心里別提有多高興了。
這就是我，與眾不同、積極上進的陳一鳴。
五年級我的作文 篇13
每個人都要經歷一個小時候，小時候的生活令每個人都向往，因為在小的時候做錯任何事，都不會被家長責罵，童年無忌啊！而我在6歲那年發生了的一件讓我永遠都不會忘記的可怕、有趣事件。
在6歲那年的某一天，我和爸爸媽媽一起來到了我的小姑公家拜年。我在他們家，一會兒爬上，一會兒爬下，就像一只辛勤的小鳥，邊飛邊鳴。休息了5分鐘后，我看見小姑公的鄰居牽了一條大黑狗出來，好像是準備帶它出去溜達溜達；當時的我并不知道這是一只藏犬，也不明白它的兇、猛，就隨手拿了一根棒在它的面前左晃晃右擺擺，還不時對它大聲地吼，搞得它直沖我叫，我不理睬它并繼續用棒打它，大黑狗被我激怒了，沖出了狗繩只朝我奔來，我嚇得馬上往回跑，一邊跑還一邊回頭看那只狗，大叫：“爸媽，快來救我！！！”爸爸和媽媽聽見我的叫聲后，沖出來發現我已經倒在了一片地上，旁邊的石塊上流淌這一攤血。爸爸急忙把我抱起，媽媽在那里撥打著120急救，當時情況危機以等不了救護車了，直接攔了一輛出租車開到市第二人民醫院，讓醫生幫我把頭上的大口子給縫起來，因為很痛所有我不小心斷了2針，只可以重縫，就這樣我共縫了12針，之后我的.頭上就多了一塊紗布；好了以后就多了一條疤。
這就是我小時候令我記憶深刻的可怕事件，被我當作小時候發生的趣事，趣就趣在那是我的笨、無知和調皮。
五年級我的作文 篇14
要說書，還有什么比漫畫書更吸引人呢？最近，班上刮起了一股“漫畫風”熱潮。
以往的課間，總能聽到同學們的吵鬧聲。現在，課間卻剩下了“嘩啦嘩啦”翻書聲了。放學時，也聽到同學們在議論。“十月好帥啊！”“支持九月！”我很好奇：什么漫畫引得同學們如此癡迷？便也向同學們借了一本《偷星九月天》。
剛一翻開漫畫，我就被那驚心動魄、波瀾起伏的'情節所吸引。每到課間就津津有味地看起來，放學才戀戀不舍地把書還了回去。
放學回到家，我顧不得放下書包，就拉著媽媽的衣襟搖晃起來：“媽媽，幫我買一本《偷星九月天》漫畫吧！”媽媽皺了皺眉頭：“買漫畫干什么？還是多看看名著吧！”“不嘛！”我噘著嘴撒起嬌來，“我就要買，我就買嘛！”媽媽板起臉來“看漫畫有什么用？能增長知識嗎？告訴我3個理由，我就幫你買。”我把雙手環抱在胸前，坐了下來：“一、喜歡；二、好看；三、必須得買！”媽媽無可奈何地在我臉上刮了一下：“你個小無賴，算了，買了。”“YEE！”
漫畫買了回來，媽媽似乎也想弄清我為什么這么喜歡，自己看了起來，卻也沉浸在其中，我支在一旁，直到她看完才把書給了我。
哦，漫畫，漫畫！不僅讓我癡迷，把媽媽也變成一個“漫畫迷”了！
五年級我的作文 篇15
大家好！我叫李義鋮，今年10歲了，在建甌實驗小學讀三年級。我是一名男生，留著一頭短發，一張圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，一笑起來像老虎的血盆大口，一定會把你們嚇壞的.。
我在學校里是位安靜的男生。上課時，有些同學總喜歡轉后桌說話，吵得別人不能安心聽課，而我卻坐在椅子上不說話，因此老師說我是個守紀律的好學生。可不愛說話的這個優點有時又變成了缺點，這不，我一聽見老師提問問題時，我的小心臟就怦怦跳，小嘴閉得更緊了，頭總是低低的，圓溜溜的眼睛不敢看老師的臉，生怕叫我回答。可是老天爺總是捉弄我，老師環顧四周后盯住我不放，原來她為了讓我更大膽些，總是把答題的機會讓給我。我慌張得手心不停地冒冷汗，耳邊傳來了老師洪亮的聲音：“李義鋮來回答！”“慘了，慘了，怎么答呀？”我心里在念經，沒辦法只好硬著頭皮站了起來，臉像發燒一樣紅，最后在老師的鼓勵下，我終于大膽地回答了，雖然有些結結巴巴，但卻得到了同學們認可的掌聲，這讓我信心大增，漸漸地也不那么膽小了，偶爾還會搶答呢，這可是我的一大進步。
我還有一個最大的煩惱是做作業或背書很慢，媽媽總說我是一只小蝸牛。但我不生氣，我相信自己只要每天進步一點，用功一點，一定能把這個壞習慣改掉，讓媽媽刮目相看。
這樣安靜的男生，你們喜歡嗎？快來跟我做朋友吧！
五年級我的作文 篇16
我叫范。我今年9歲，在小學三年級。我最大的特點是兩個方面。
一個特點是喜歡讀書。幾乎家里的每個角落都有我讀書的身影。我記得有一個星期五，我從我的好朋友何若雁那里借了一本《女孩的'故事》。我一到家，就立刻打開它，津津有味地看著。時間之足似乎安裝了熱輪，它一分鐘一分鐘地快速流逝。當我回到我的腦海，看著時鐘，哇，我不知道我是否看著它，我被震驚了。已經是晚上10點50分了，我很快就睡著了。恐怖。在過去。
另一個特點是善變。說到浮躁，我是“主級別”。有一次，我心情很好，因為我在學校受到老師的表揚。他一到家，就馬上完成了作業，以為自己有空，可以出去玩了。這時，我只聽到媽媽說:姚興，寫“完全理解”并再次播放！”當時我的表情從晴天變成了多云，我有點生氣。然后我父親說我有點懶，我的表情從多云變成了小雨。我的胳膊不能扭我的大腿，所以我不得不服從，但是房間里有100個人不喜歡這樣。寫完之后，我又振作起來，覺得很開心，于是轉身去找朋友一起玩。我玩得很開心。出于某種原因，我的朋友并不想罵我。我的臉色立刻變得明朗起來，變成了雨。天下著傾盆大雨。眼淚忍不住涌了下來。我的朋友看到我哭得如此厲害，他過來向我道歉，并用最溫柔的話語安慰我。我破涕為笑，然后又和她和好，瘋狂地玩耍。回顧過去，成年人經常說:孩子的臉在六月，我怎么會想談論我呢？你說我反復無常，一成不變？
這就是我，一個愛讀書、喜怒無常的天真女孩。
五年級我的作文 篇17
那瘋子有著一張鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛盡顯活潑氣，一對平眉平時總是皺來皺去，有時呈八字形，有時成人字形。看起來文靜的她，卻跟“瘋子”一樣。
學習在中上游的她要是瘋起來，那真是人見人厭，花見花枯。每當星期五老師布置完作業后，她總是第一個拿起筆書寫的，要是有誰比她寫得快，她總會把那人的筆奪去，等自己寫完了，再把筆還給別人。
要是比玩，哈哈，那你可要甘拜下風了。那次過年，她把小伙伴們召集起來，準備學電視上舞獅。她們把一床被子蓋在頭上，然后用手一邊頂著被子，一邊跳來跳去，那場面滑稽極了。
喜歡和妹妹玩的她，每次玩耍都要把奶奶叫過來一起玩。她倆拉著奶奶一起做飯，做涼菜，那涼拌蘿卜的味道真是吃了全身都爽。
熱愛唱歌的她在無聊的`時候總會高歌一曲：“啊——啊——，好開心，好開心，今天就要去浪了，好開心，好開心，明天就要吃肉了……”還沒等她唱完，爸爸總會喊一句：“神經病犯了呀，唱什么唱，耳朵都要聾了。”
愛表演的她，總是在爸爸媽媽有空的時候為他們獻上一曲：“爸爸，你工作完了嗎？媽媽，你收拾完了嗎？求求你，跟我下盤棋吧……”我一邊含情脈脈地唱著，身體一邊扭來扭去，仿佛剛從醫院出來的多動癥病人。爸爸媽媽看了哭笑不得地說：“我們怎么生了這樣一個女兒呀，你看看你，哪一點像個女孩子呀？”
嘿嘿，這個瘋得沒邊的丫頭就是我。
五年級我的作文 篇18
牛老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我的心底。
每一次英語測驗我都和我的同位張小爍比誰考得好，有一次我看見我得了92分張小爍得了89分，我馬上對我的同位張小爍說：“嘿嘿！我比你多考了3分，怎么樣？服不？”張小爍說：“切！下次我絕對比你考得要好的多！”您講題的時候我發現我有兩道選擇題錯了，您給我打的是個大對號，我算了算如果告訴您我就會比張小爍少得了一分，不告訴您我就變成了一個愛撒謊的壞孩子了。該怎么辦呢？我又想了想，就用筆和橡皮把那兩道錯題擋住了，下課之后我就立馬把試卷塞到書包里，再也沒和張小爍提過這件事。直到回家我才把試卷拿出來用橡皮擦了錯的答案，把對的'答案改上了。還有一件事，那次我又比張小爍考得好，但是我是錯了一道連詞成句,您也沒看出來，在您講的時候，我就把錯誤的答案批了，改上了正確的答案，結果被張小爍發現了，她對我說：“哎呀侯澤華你竟然把錯的改了啊！我要給你告老師！嘿嘿！這次看誰考得好！哼！”接著她就給我告了老師，又給我扣了兩分，這次真的變成了張小爍考得好了，我比她少考了一分，真是倒霉啊！
那件被發現的事之后我覺得騙老師和騙同學的滋味實在不好受，我決心把這件事告訴您，您能原諒我嗎？
五年級我的作文 篇19
有一個女孩，長著一張白里透紅的蘋果臉，在濃密柔順的齊耳短發下，瞇瞇的小眼睛，高高的小鼻子，紅紅的小嘴巴，透著幾分靈氣，再加上微胖的身材，使人一看倍感可愛。
《紅樓夢》里賈寶玉說，“男孩是泥做的，女孩是水做的。”她卻是一個泥娃娃。看看放學后的她：濕答答的頭發，滿是汗漬的臉蛋，跑到褲子外面的襯衣，黑乎乎的白襪子……連爸爸看了都直搖頭，說：“山里的孩子都比你愛干凈。”可她也不知道自己怎么就“瘋”玩成這個樣子了。
用“馬大哈”來形容她一點也不為過。她老是丟三落四，你瞧，她又左手摟著幾個水杯，右手抱著幾件大衣，狼狽地走出校門口。就因為粗心，很多東西都要等到她在家里找不到的`時候，才從教室里“撿”回來。因為粗心，她在學習上也吃了不少苦頭。記得有一次數學考試，她竟然把5+86看成5÷86，面對這樣的難題，她搔頭弄耳，左思右想的，可半天也算不出結果，直到老師宣布考試只剩下5分鐘的時候，她才發現自己的錯誤，然后就手忙腳亂地亂寫一通，真是可笑。
但就是這么一個有點愛鬧、有些心不在焉的女生，她的房間卻打掃得干干凈凈；她養的植物會開花、結果；她看的書整齊地擺滿了書柜；她寫的文章不時登在校報上；她還會唱歌、彈鋼琴。你聽，每天晚上，美妙動聽的音樂就會從她家里流淌出來，真令人陶醉！
這個女孩是誰呀？告訴你吧，她就是我——謝煜其，我有不足，也有長處，你喜歡我嗎？
五年級我的作文 篇20
每個女孩都是細心地，可是不知是基因突變，還是怎么了，我卻是一個非常粗心的女生。經常是后一件事做完，前一件事就忘了，我還是丟三落四的。唉~，粗心可是讓我“受益匪淺”啊。
在一個萬物復蘇的早晨，正在被窩中“冬眠”的我忽然被一陣“叮鈴鈴”的打擾了，一手不耐煩的拿起鬧鐘，不看不知道，一看嚇一跳，已經6：45了，咦？我不都是6：00開鬧鈴的嗎？來不及多想，我一個“鯉魚打挺”蹦下床，三下五除二把外衣套在背上，盲目抓起一條校褲往身上穿，衣上的扣子亂扣一番，便立刻沖進衛生間，草草刷了幾顆牙，拿毛巾胡亂往臉上一抹，就立馬跑到餐桌前，胡亂扒幾口飯，抓上幾個饅頭背上書包。
剛跑出家門，老爸慢悠悠的聲音傳來：“文欣，你今天這么起這么早啊？”我疑惑地望著四周，咦？原本急匆匆走路的上班族，今天這么這么悠閑，難不成他們全請假了？本應該是陽光明媚，鳥兒歌唱的早晨，這么如今卻是鴉雀無聲，天寒地凍的？這時我忽然想起老爸說的'話，立刻又跑回家，一抬頭便望向門對面的電子鐘。我頓時如晴天霹靂，一下子傻眼了。現在不過是凌晨我立馬我平生最快的速度沖向床。可是我左翻翻，右翻翻，還是睡不著，我真是欲哭無淚…… 我是個十歲的小孩，是小學生，我很調皮，有烏黑的頭發和眼睛，有圓圓的臉蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺點。
五年級我的作文 篇21
大家好，我是一個頑皮而又外向的男孩。一雙銅鈴大眼下面長著直挺挺的鼻子。我的身體幾乎是為我的性格而設計的，我有兩件頑皮法寶：一張能說會道的小嘴和猴子般敏捷的身體。
在學校里我海闊天空能說會辯，不管是有同學吵架了還是鬧別扭了，只要我一開巧嘴，他們都會哈哈大笑，然后和好。可也因為這張巧嘴給我惹了不少麻煩。有一次，同學們都在安靜地午休，不知是我的多動癥又犯了，還是我的第二件法寶想展示一下自己的本領，我走來走去想找人玩，這時，管理員發現了我的“陰謀”，要把我記下，我立即搬出了我的嘴皮子，不用說口水仗我當然是勝利了！可也難逃被記下的“噩運”，害得我被老師罰寫作文。可沒過幾天，我老毛病又犯了，因此當上了“大英雄”，老師把我罰得再也不敢在午休上“我行我素”了。沒想到我也有大克星——午休管理員！從此以后，我再也不敢亂用我的“法寶”了。
在家里我是調皮搗蛋的'孩子王，每天帶著弟弟上躥下跳挖空心思地找“樂子”,媽媽常常被我兄弟倆氣得直跳腳，因此也少不了挨罵受罰。一天，弟弟玩累了睡著了，我一個人實在無聊，想找點事做做，突然，我靈機一動，找來貼貼紙，小心翼翼地靠近弟弟，趁著他熟睡時在他臉上一陣“改造”，最后，他臉上多了一道“八字胡”，看得我忍不住笑出聲來，結果又被媽媽發現了，媽媽也被我的“杰作”弄得哭笑不得！
看，這就是我，一個活潑而又開朗的男孩，你們愿意和我交朋友嗎？
五年級我的作文 篇22
我是一個愛說話的男孩。我長著一張不胖也不瘦的臉，有一對炯炯有神的小眼睛，在我黝黑的臉上還長著一對招風耳，臉的中間長著一只不高的.鼻子。長著一頭黑里透黃的短發，以前小時大人叫我“黃毛”。
其實我是一個名副其實的“粗心鬼”，我粗心的毛病可讓我吃了不少苦頭。下面就讓我給大家舉個例子，保準你們笑掉大牙!
每個學期，媽媽總要給我打印一張漂亮的課程表，可就是由于我粗心，把“思品”抄成了“思訓”，于是就鬧笑話了……那天晚上整理書包，我看到課程表上的思訓，所以毫不猶豫地從書柜里拿出了思訓書塞進了書包。第二天去了學校，該上思品課了。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：哪來的思品課?后來再一想，原來是搞錯了。
當天許老師批評了我，也真應該批評!
唉!我竟然連課程表也抄錯，由此可見我平時多么粗心啊!比如：數學抄題抄錯，英語時態人稱弄錯，語文閱讀分析不讀文章，不審題。這些粗心的壞毛病可把我給害慘了，把可以拿到手的分數都扔進了“垃圾桶”。
雖然我現在依然有這些壞毛病，但是我對自己還是有信心的，媽媽說：天下無難事，只怕有心人，老師也一直在幫助我。在以后的日子里，我一定要把“粗心害蟲”打上“超強殺蟲劑”，只要我把信心落實到行動上，再加上堅持，一定讓它們再也影響不到我的成績。
五年級我的作文 篇23
幸福在于你如何掌握它。每個人都有一把“快樂的鑰匙”，但我們常常在不知不覺中把它給了別人。
女人的老公經常出差不在家，在家怎么能無所事事？所以，他抱怨道：“我過得很不開心，因為我丈夫經常出差不在家。”她把幸福的鑰匙放在丈夫手里。
一個孩子很調皮很調皮，媽媽為此很頭疼，希望這個男孩懂事聽話。但是這個男孩非但沒有變好，反而變得更加淘氣。于是，我媽說：“孩子不聽話，我很生氣！”她把幸福的鑰匙放在孩子們手中。
一個剛畢業的大學生，在公司工作認真努力，想得到老板的提拔和表揚。但是我想知道我的老板是否勤奮。大學生說：“老板不欣賞我！所以我很郁悶。”幸福的鑰匙卡在老板手里。
剛過門的`媳婦在和婆婆吵架，很久沒和好了。于是，婆婆說：“媳婦不孝順，我真慘！”年輕人去文具店買東西。從店里出來就說：“老板惡劣的服務態度讓我很生氣！”這些人都做了同樣的決定，就是讓別人控制他的情緒。
因為熱是一種受快樂和不快樂影響的動物。所以，當我們任由別人支配自己的情緒時，我們就覺得自己是受害者，對現狀無能為力。抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇。
我們開始責怪別人，發信息：“你要為我的痛苦負責！”這個時候，我們把這個偉大的責任托付給身邊的人，就是要求他們讓我們幸福。
但是一個成熟的人會握著他幸福的鑰匙。他可以給別人帶來快樂和幸福，而不是期待別人讓他快樂。
五年級我的作文 篇24
我是一個活潑可愛的小姑娘，眼睛水靈靈的，猶如黑寶石似的，閃爍著可愛的光芒；上面鑲嵌著兩條清秀的眉毛；一個小巧玲瓏的櫻桃嘴巴能說會道。
我還是一個樂觀開朗的孩子，無論別人惹得我多生氣，不過一會兒，我就會拋到九宵云外。
我的愛好有許多：看書、畫畫、玩游戲……其中，我最喜歡的`就是看書了！每當一有空，我就會靜靜地沉浸在書的海洋里。每一次看書，仿佛書能讓我進入另一個安靜而又繽紛多彩的境界里。我看書就像饑餓的人看到美味的面包似的。
記得印象最深刻的那一次，媽媽正在煲湯。突然，一個緊急電話響起，媽媽就慌慌張張出了門，臨走前還不忘叮囑我：“等湯煮沸時，就關了電飯煲。”隨即火急火燎地跑出門。我才不管三七二十一呢！在書的世界里暢游得樂而忘返。就把媽媽臨走前的叮囑丟在腦后了。不知不覺中，時間一分一秒地過去了，轉眼間，媽媽回來了，甜潤的湯料成了殘渣，美味的湯化成了泡影。因此，媽媽為了這件事罵了我三天三夜。
我有一個缺點，那就是——粗心大意！它讓我無數次與滿分擦肩而過，讓我受到同學的譏諷，它無數次“千方百計”地讓我聽老媽的“長篇佛經”。有一次，語文期末考試我才98分，為什么呢？后來我定睛一看，原來我將“甜潤”寫成了（ ），沒有寫，結果被老師狠狠地批評了一頓。
從此，我做任何事都認真檢查，終于，我的壞毛病改掉了！
你看，這就是我，一個活潑可愛的小女孩！
五年級我的作文 篇25
我的名字叫向溢，單名為溢，就是才華橫溢的意思。我今年十一歲了，是一個陽光型的小女孩。
我的個子高高的，身材非常勻稱。你瞧，我的頭發是棕色的，這正好可以不用花錢染發。再看看我的眉毛，又黑又密，下面還有一雙小小的眼睛，瞇起來就成了一條縫。接著，看我的鼻梁，低低的，旁邊還有一對深深的酒窩，在它的斜下方，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我的耳朵小巧玲瓏。臉蛋圓圓的，你說我可愛嗎？
我非常喜歡彈鋼琴。有一次，我要考四級，為此，我認真練習，天天都要彈兩個小時以上。到了考級那天，我超常發揮，最后，考了個優秀。
我的特長是演講。以前二年級時，我們學校舉行了大隊委員演講比賽，輪到我時，我不慌不忙地走上講臺，因為這種演講比賽我已經參加過許多次了，每一次都是名列前茅。這次也不例外，我以第五名的好成績被評為校大隊委員。這次，我也要去杭州參加英語演講比賽，我希望我能再接再厲，取得更棒的.成績，為我加油吧！
我的不足之處就是粗心大意。有一次，學校進行了素質測查，我因為一道非常簡單的計算題而導致扣去了0.5分，我非常懊惱，最后，被爸爸媽媽教訓了一番。
我最大的特點是心靜。一開始學鋼琴，我坐在那30分鐘就吃不消了，非得動一動。慢慢地，琴彈得越來越好，心也越來越靜。所以，做事我總能很快靜下心，不浮躁。現在我知道了，練琴可以磨去我的浮躁。
這就是我，一個乖巧我的。你喜歡嗎？
五年級我的作文 篇26
從小生活在安樂窩里的我，從不知道孤獨的滋味。看到月亮的踽踽獨行；看到無腳鳥的孤標傲世；可當我看到詩人的煢煢孑立……我似乎有了絲絲感悟！
2015年8月11日，我剛剛小升初完畢，還沉浸在無作業的喜悅之中，就在這時，爸媽給了我當頭一棒：他們竟然要出差！我霎時覺得五雷轟頂，讓一個依賴父母的我獨自在家，實在是太難了！可父母卻無視了我的不滿，堅決而無情地走了。
瞬間，房子靜得有些可怕。我望著窗外星星三五成群的談天論地，心中不免有些悵然：星星是否有一天也會寂寞？是否有一天也會黯淡？是否有一天也會傷心？……想到這，滾燙的淚悄無聲息地流下臉龐，而后淚水決堤，咸澀的淚滴先恐后地涌出。我不知道為什么？可能是我嘗到孤獨的滋味了吧。
明明前幾天，我還和父母撒嬌，和父母去江心島散步，他們還寵溺地問我吃不吃這個，吃不吃那個；明明前幾天，我還和父母在一起吃飯，和父母一起看電視，他們還八卦地問我學校的`這事那事；明明前幾天……
這時的我猶如星星，看著身邊的都是伙伴，其實距離遙不可及。今晚只有孤獨陪我入睡了……
教師意見：行文流暢，畫面生動，天上人間，交相互動，抒情自然。但是，這里的孤獨含義似乎淺了些。其實我們每個人的成長就是一次孤獨之旅，歡迎你看一下曹文軒的作品《孤獨之旅》。或許會有對孤獨更深刻的認識。27分。
五年級我的作文 篇27
我的心里，沒人懂。
我是一個班長，在學校其實和同學們相處的并不好，我多么希望同學們和我能一起玩啊！我真的不想要班長這個位置，對于我來說，可有可無。可是，偏偏不和我意，哥哥告訴我，只要我六年都是班長，他就給我買一個平板電腦……就這樣，我苦苦支撐了5年，還差一年，如果不是為了平板，我斷不會當班長。可能在所有的人心中，班長是高高在上的，不可侵犯的，在所有的人心中，誰都要當班長，可是，真的沒人懂。班長并不好……班長好可怕，因為班長，我失去了同學，失去了同學之間的友情……
我不想活的這么累，每天除了學習還是學習。我也想看電視，我甚至快忘記了，海綿寶寶長什么樣，喜羊羊又長什么樣？我的學習成績很好，老師經常表揚我，可是誰知道，為了成績，我付出了多大的.努力。但我需要學習，我的家庭情況并不好，不是那么富裕，所以只有學習，長大才能賺錢。可能就連媽媽都不懂，多少次我因為學習而流淚。
我也想玩，像其他同學一樣快快樂樂地玩。每次周末，我閨蜜就會叫我去玩，可是我每次都說：“不了，我待會要去和媽媽去買東西。”可是事實真的如此么？我在學習……
我還想吃，想吃蛋糕，想吃漢堡。可是，一切都離我太遠太遠。吃這些東西的次數手指都可以數著……
真的，心很累，真的，沒人懂我……
五年級我的作文 篇28
我叫景澤坤，今年12歲，屬豬。在北大培文實驗學校六年級二班上學。
我長著烏黑光亮的頭發，飽滿的額頭，長長的眉毛，圓溜溜的大眼睛，還有一個能說會道的嘴巴。不管從哪個角度看，都是一個帥哥。
我是一個大方的人，有一次周測，我同桌寫著寫著，突然急的像熱鍋上的螞蟻。原來他的筆沒墨了，頓時急得汗流浹背。在他抓耳撓腮的時候，我遞給他一支筆。他的眼神中流露出無限的感激，在這時我的心里早已樂開了花。
我不僅是一個大方的人，我還愛讀書。那天媽媽帶我去商場，路上我看見了一家圖書館，我就走不動了。里面就像有寶藏一樣吸引著我，我終于明白了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的真正含義，媽媽無計可施地說:“不然我一個人去商場，你自己在這兒看書可以嗎？”“當然可以！”我像一只脫了韁的野馬，如饑似渴地讀起書來。直到日光燈“唰”的一下亮起來的時候，我才被拉回了現實，戀戀不舍的離開了圖書館。
我的'優點是拾金不昧。星期六我在街上撿到一個錢包，我翻開一看里面有一百元呢。我想拿回去的念頭在腦海里一閃而過。但最終善良戰勝了邪惡，我把錢包交給了警察叔叔。
當然我也有缺點，都是馬虎。那次考試我迅速答完了卷子，就高興地交給了老師。直到卷子發下來才考了八十分，錯的題都是因為粗心大意，怪不得人稱“馬大哈”
我的理想是當一個數學家。相信通過我不斷地努力，我的理想一定會實現。大家認識我了嗎？期待和你交朋友哦。
五年級我的作文 篇29
我有一段非常難忘的時間——上周六那天，我當了一回“醫生”。
因為那天爺爺奶奶、爸爸媽媽、弟弟都不在家，只有我獨自在家。爸爸媽媽把看家的任務交給了我。
他們剛走，一位阿姨帶著一個小弟弟來了。小弟弟嘰里咕嚕對媽媽書：“我要糖糖糖……”我一聽，就知道他要什么，就對阿姨說：“阿姨，小弟弟是不是想要‘消食片’呀？”阿姨聽了，連夸我：“真聰明！”他們走以后，我以為輕松了，誰知又有一個人來了。哎！我現在才感覺到當醫生有多不輕松。
那個人問：“你家人呢？”“出去了！”“你會看病不會？”他又問我。“當然會！”“那我肚子痛，去廁所三回了，拉稀，該吃什么藥。”我聽后，思考了一下，拿起一盒藥，塞到他手里。他把上次吃的藥盒和我給他拿的藥一比對，正好一樣。于是向我豎起了大拇指呢！
之后，又來了幾位病人，有的'買“創可貼”，有的買“醫用膠帶”，還有的買“阿莫西林”……總之，五花八門，什么都有。
下午三點一刻，爸爸媽媽回來了，問我這家看得如何。他們似乎有太多的話想問我，我卻只回答他們：“看好了，總共掙了五十七元六角錢。”
雖然一個人在家當醫生，但卻能真切體會到家長的勞累，也能給更多病人看病、恢復健康。所以那是我最難忘的一天！
五年級我的作文 篇30
我叫葉仔豪，今年11歲，目前在外國上小學，我在那認識了一些朋友，其中有三個和我是同班同學，他們一個胖，一個瘦，一個矮，加上我就成了高矮胖瘦。
我的愛好不多，我喜歡玩游戲，吃零食，愛偷懶。我長得像媽媽，小時候我的眼睛可大了。我有一個媽媽，一個爸爸和一個姐姐，生活十分幸福。我的媽媽很年輕，她和姐姐站在一起別人還以為她們是姐妹呢。還有姐姐，她對我挺好的就是偶爾會坑我。
比如那一天，給我留下了很大的陰影，讓我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去買菜，買的菜很多，一個推車都塞不下，我和姐姐約定好一人拉一半的路，結果輪到她拉的時候，她留下我一個人跑路了，最后還是我一人拉回去的。
說過了我的'家人，再來說說我吧！我現在住在西班牙，剛來這里的時候感到十分新奇，因為我從農村里長大的。所以感到這里的東西很厲害，一看到以前沒見過的東西都會去問媽媽，而媽媽會不厭煩的給我講解。后來媽媽還帶我去了許多地方。我們去過動物園，我在那看見了許多活潑，新奇的動物。我們還去過了水族館，在那我看到以前完全沒有見過的生物，還去過了博物館，那有著很多各種各樣的東西。比如說，有的地方有動物標本，有的地方放著化石，有的地方放著一些以前的武器等。我剛去上學的時候還不懂事，所以鬧出了很多不好的事，不過我長大了，在這兩年里我學到了很多。
五年級我的作文 篇31
未來的我是一名科學家，是一個知識豐富的科學家。
未來的我帶著一副自己發明的“博士眼鏡”，身穿“綠色新西裝”，頭戴“新型即帽”，耳朵上掛著“護耳機”，鞋上穿著“預知鞋”……總之，未來的我身上全是先進科技產品，穿不破，用不壞，當然，這只是我發明的東西的一部分，我還發明了其他好多的產品呢！
例如：“先進涂改液”便是我的“杰作”之一，它無毒，無害，還有一股清香的味道。它就像香水一樣，是液體，在瓶子內流動。當你按下按頭，它就會噴出霧氣。需要涂改時，你把按頭上的口子對準需涂改的`字一按，它先是變成水，過一會兒，它就會慢慢得變成跟紙的顏色一樣啦！
你聽過“高級飛船”這一產品嗎？嘿嘿，不怕您笑話，這可是未來的、小小的、不是特別聰明的我發明出來的。不要瞪著那么大的眼睛嘛，這可是真的！我發明的高級飛船，行得可以比光速還快，外形扁扁的，“頭”上還裝著亮亮的節能燈，別怕燈泡會破，這燈泡可是經過特殊加工的！厲害吧？
還有，我的作品都申請了專利，無人仿冒，請大家放心使用。我還對昆蟲、化石這些感興趣，像上次挖出的恐龍化……“啊，黃小姐在那，快去！”咦，是誰呀？我往窗外一瞧，啊，不得了了，是那幫記者，我得趕快躲一躲。你一定要問我為什么要躲，因為他們每天都要采訪很多科學家，一采訪起來是沒完沒了。我可不想讓他們來打擾我，緊緊地關著門，不讓他們近來。我想：等到以后，我不再發明東西了，再讓他們來采訪吧！
五年級我的作文 篇32
幸福是有形或無形的。有人覺得有錢是最幸福的；也有人覺得有溫暖的家是最幸福的人，而我就是這些人其中之一。
我覺得我是最幸福的人，因為我有爸爸、媽媽、外公、外婆的愛，而且爺爺、奶奶有時會送我們玩具，讓我們很高興。有時我的表哥、表姐以及表弟、表妹也會陪我 們玩，每次我們都會玩得不亦樂乎，甚至到了流連忘返的地步呢！這也是我覺得我是全世界最幸福的人的原因之一。現在外婆都會在放學后照顧、陪伴我們，因此我不用到補習班，這個原因更讓我感到自己是最幸福的人。
有些人覺得有錢才是最好的，我并不認為。因為一旦有錢，有錢人就會擔心錢被偷、存錢的銀行倒閉，錢要不回來啦等等，光想這些，頭就快爆炸了，還說什么幸福?
其實，有些人一生下來就沒手沒腳的，實在很可憐，所以我們四肢的.人，更應該珍惜生命及所擁有的一切，學習自食其力，做個有用的人。還有的人因為生病、出車禍而神經受損，一輩子都躺在床上好不了呢！所以，有健康的身體，才有幸福的人生。
總之，我是個幸福的小孩子，因為我有家人對我的關懷與愛護，也有兄弟姐妹的陪伴，還有健全的身體，我真的是太幸福了。以后，我就不能再抱怨東，抱怨西、身在福中不知福了。從今以后我更要知福、惜福、再造福。
五年級我的作文 篇33
我是一個平平凡凡、普普通通的小男孩兒，既沒有超凡脫俗、楚楚動人的容貌，也沒有學富五車的淵博知識。但是你們每天都會在上學的路上，看見一個活蹦亂跳的小學生，他就是淘氣的我。
我的皮膚較黑，身體處處傷痕累累，這些都是淘氣送給我的“小禮物”。我長著一張蘋果般的臉蛋，丁點兒小的眼睛如同一顆寶石一般，笑起來可以咪成一條線，鼻梁雖然挺高的，奈何早早的就架上一副黑框圓鏡，最讓我得意的還是那張小巧的嘴巴，著急時口水飛濺不說，還得配上一段手足舞蹈。
我有兩個形影不離的“朋友”，我常因這兩個“朋友”心煩意亂，可卻怎么也甩不開“它們”。
第一位“朋友”是淘氣。有一次，天空中飄著朦朦細雨，天氣十分涼爽，我喋喋不休地對媽媽說“我想出去玩！我想出去玩……”可媽媽卻斷然拒絕，無奈之下，我只能偷偷的溜出去。我趁著媽媽上衛生間的'時候，逃了出去，踏上自行車，叫上朋友，穿上雨衣，自由自在、無憂無慮的在城市中穿來竄去，但因天氣下雨，地很滑，所以我們都在轉角處摔了個“嘴啃泥”，狼狽不堪的回到了家。
第二位“朋友”是粗心。在學校里、生活中處處都有它的身影。比如在家里用洗衣機洗衣服，忘了定時，把衣服攪得跟葡萄干似的；在學校考試時，草稿本上寫的是六十三，可一到了試卷上就成了三十六。
粗心、淘氣，我勢與它們決裂，特創詩一首為證：粗心淘氣要不得，早戒早除更優秀。
五年級我的作文 篇34
有的人說我像我爸爸，有的人說我像我媽媽，我到底像誰呢？可是，我就是我，無人可替代的。
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿著溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫著可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的天使，老師同學說我是快樂的化身，而我自己認為，我就是我，一個活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風……我的小屋垂掛著甜甜的棒棒糖，飄著幻想的泡泡，讓我有一種脫離現實的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，一個充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種快樂的事情。我就是我，一個害怕孤單的我。
我就是我，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡跳竹竿舞，我喜歡吹口琴，我喜歡看書，我喜歡跳繩，我喜歡挑戰。我就是喜歡挑戰自我，我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的.顏色，我不會像海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會像霞那樣模擬火的紅……
我就是我，一個獨特的我，一個已經不怕孤獨的我，我就是我，無人可取代的我。
五年級我的作文 篇35
我有一雙湖水般的眼睛，不僅大，而且仿佛裝滿了水。瘦瘦的身材，顯得格外可愛！小小的我，身上卻有著許多特點。你瞧：
我非常愛哭。遇到哪怕一點小事也要哭。二年級時，老師讓我擦一下窗臺，我找不到抹布了，就哭了起來。上了三年級，星期天來到學校忘拿作業了，我會哭著給爸爸打電話。也許是因為我的眼睛里水太多，總是往出溢吧。
我學習非常認真。不管是星期天的作業。還是假期里的作業，也不管是練習本兒上的作業，還是積累本兒上的作業，我都會一筆一劃認認真真地做完。我的作業總會受到各科老師的表揚。此時的我，心里總是美滋滋的。
我也非常膽小。哥哥敢親自抓蝎子，并用酒精把蝎子泡在瓶子里。我呢，就連泡在瓶子里的蝎子都不敢看一眼。學騎自行車，我的腳蹬在腳蹬上，自己卻怎么也不敢上車座兒，盡管媽媽在后面抓著車子。就這樣，自己只能眼巴巴地看著別人瀟灑自如地騎車去兜風。
我非常喜歡跳繩。單腿跳，左右腿交叉跳，編花跳，我都會跳得很自如。
我也孝敬父母。爸爸的活兒很累，晚上回到家，我總會給爸爸端來洗腳水。在家里，我經常幫媽媽收拾家。
我的'夢想是當一名教師。給予孩子們知識，讓他們也能完成自己的夢想。
這就是我，一個優點多缺點少的女孩兒，一個追求夢想的女孩兒。你喜歡這樣的我嗎？
五年級我的作文 篇36
我是一個可愛俏皮的小女孩，但我看起來文靜端莊。
別人都說我挺漂亮的。我長的瘦瘦的，很苗條，皮膚白白的，個子中等；一頭烏黑的頭發披散在肩頭；還有那張橢圓的瓜子兒臉，透露著幾分稚氣；我的眉毛濃濃的，下面長著一雙黑寶石般的眼睛，比藍天還要清澈；那殷紅色的嘴唇，起唇微笑，露出了翠玉般的銀牙；我白里透紅的面頰上，還寫著＂純真＂二字。
我學習優異。我很好動，愛說話，上課只能聽到十五分鐘，但老師講課的內容我都知道，每個問題都舉手發言，敢于發表自己的觀點。我粗心大意，經常把簡單的題目寫錯了，等老師批改完發下來時，我就傻眼了，都是一些不該錯的地方。我能力很強，是老師的`得力小助手，平時老師什么都讓我做。別看我是女孩，管起同學來，可不會手下留情，只要我一發起脾氣來，就是＂暴風驟雨＂，不論是朋友，還是＂仇人＂，我都說過，許多男同學都叫我＂母老虎＂，但我好起來，比＂神仙＂都好。
我興趣廣泛。我喜歡唱歌、畫國畫、彈鋼琴、看書等等。我的英語也不錯，獲得過＂奧林匹克英語競賽＂全國三等獎，＂希望之星英語大賽＂復賽三等獎。我還經常搞一些惡作劇，把別人弄得團團轉。我性格開朗，敢和別人交流，因此認識我的人都很喜歡我，我們的班主任何老師說，我長大可以成為外交部部長。
我的夢想是成為英國劍橋大學的一員，當一名優秀的英語翻譯。
這就是一個可愛俏皮的我，你愿意和我做朋友嗎？
五年級我的作文 篇37
有些事，隱藏久了，就變成了心事。可當我每次看見您那慈祥的笑容，我就覺得很對不起您。現在，我終于可以向您吐露我的心事了。
您還記得嗎？那是一個晴朗的下午。陽光明媚，春日里，您的那盤君子蘭在陽光照耀下顯得那么得美麗：棕色的底盤，藍色的花盆，稀松的土壤里栽著長著綠油油葉子的君子蘭，就猶如那窈窕淑女亭亭玉立。
這時，小伙伴們來了，我打開門，歡迎他們。過了好一會兒，我們玩起了捉迷藏，我跑到了陽臺，躲到了窗簾后面一不小心，踩碎了您心愛的君子蘭。怎么辦呢？向您認錯，您遲早會發現的`。這時，有人快步想我走來，我趕緊藏好了，突然，他停下來了，我瞥了一下，心里有說不出的開心：他竟然踩到了那盆君子蘭，簡直太好了！
這下，我終于有謊可撒了。
晚上，您回來了，一看到那盆君子蘭，就火氣上身，大聲問道，這是誰干的。我慌里慌張地躲到奶奶身后，您一看見我，就問起了我。我從奶奶身后探出頭來，說出了事情。我邊說邊用眼睛偷偷瞄著您。不過，在這個故事里，踩碎君子蘭的并不是我，誰知，您還真相信我了。
對不起，媽媽，我不該欺騙您，而且我向您保證，我以后再也不撒謊了。因為我明白了：一貫說謊的人，即使說了真話，以后也沒人回相信了！
請您原諒我！媽媽。
五年級我的作文 篇38
2040年，我成了一位發明家。5月4日這天，我像往常一樣來到了我的研究所。由于太陽進入紅巨星階段，世界末日將在二十年之后臨。所以今日，我們要完成一項大家引以為豪的研究——人造太陽。
這天上午，所長召開研究會議。他說：“我們研究人造太陽已經五年了，成敗關鍵就在今日，大家一起努力吧！”
這次試驗指揮者是我，指揮者是最重要的位置，所以我必須十分細心，如果指揮出錯，那人造太陽這項研究就宣告失敗了。我把24名成員平均分成兩組，一組負責精確人造太陽的軌道位置和溫度，一組則進行最終一次高溫試驗。時間過得真快，一轉眼就到了中午。我們吃過午餐后繼續工作。到了傍晚，高溫試驗成功了，人造太陽的軌道位置和溫度也確定了！我們相互擊掌，歡呼著：“耶！成功了！”大家都流下了激動的淚水。是啊，五年的時間，1827個日日夜夜；成千上萬次的試驗，最終換來了今日這個偉大的`日子。在未來的幾年內，我們還將研究紅巨星防護網。
晚上，當我疲憊地回到家時，家里漆黑一片。突然“啪”的一聲，燈全被打開了，全家人一起出此刻我的眼前。他們唱著：“祝你生日歡樂，祝你生日歡樂！”我一拍腦袋：“呀！今日是我的生日，我都忘了！”于是，我和家人一起慶祝我的生日。
這就是未來的我，這是我35歲生日那天的生活。
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