高一作文

時間：2025-12-05 20:49:42 高一

有關高一作文錦集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高一作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有關高一作文錦集7篇

高一作文篇1

　　在小溪邊，河水潺潺流過，與河邊的碎石發出奇妙的聲音，林中鳥鳴的聲音，在耳邊回響。我卷起褲腳，踩著青石，河水親吻我的胖腳丫，游魚在河底覓食，一切都是如此祥和美好，耳邊突然響起爺爺的叫喊，我抬頭看向遠處，只見，遠處的家家戶戶屋頂上都升起一陣陣炊煙，一縷一縷飄向遠方的天空。

　　我撒開腳丫子朝爺爺奔去，幫爺爺拎著菜籃子一起回家。落日的沉輝灑在我們的身上，如此幸福。

　　這些景象仿佛發生在昨天，睜開眼睛，映入眼簾的是爺爺虛弱的躺在病床上的'身影，入鼻的是難掩的消毒水的氣味。我到現在都不肯相信那個躺在病床上的羸弱的人是那個可以背著我飛奔，可以馱著我摘果子的爺爺。

　　可是，爺爺你說天堂不好，為什么你還要去呢?

　　今天，是你去天國的日子。我十年之后第一時間就來到你的墳前，因為只有在你身邊我才感受到我回家了。十年前，我為了所謂的前途被父母蒙騙直到我考完試才知道你離開的噩耗，從那天起，我就開始給你寫信，每寫一封都收藏在箱子里，今天我全部帶來了，我將它們全部點燃，讓它們隨風一起將我的思念帶給遠方的你。

　　我常常會想天上到底存在著什么奇跡，藍天，白云，亦或星空。

　　在我很小的時候，爺爺就告訴過我天空之上有座城叫天國，那里的人們幸福快樂，沒有饑餓，沒有痛苦。小小的我懵懵懂懂，不知其意。只知道在天空之上有另一個國度，那是一個我無法認知的地方，更無法理解死亡的意義。重回故鄉，重新踏上故土，已經人去樓空。兒時的回憶在腦海中重現。

　　我依稀記得爺爺的手很巧，會做許多的玩意兒，彈弓，陀螺，滾鐵環……我只記得鄰家的小伙伴·特別羨慕我，記得有一回，一個小伙伴把我最心愛的紙鳶玩壞了，我生氣地大吼他，并且叫他賠我的玩具，爺爺知道后非常生氣的批評了我，

　　讓我去道歉，我不愿去，爺爺說的話，我現在依然記得，他說：一個冰冷的玩具怎么比得上有血有肉的伙伴呢?你可以有無數個玩具，但可以真心待你好的朋友沒有幾個，朋友是可以陪伴你一生的比禮物還要珍貴的東西啊，那一天，爺爺教會做人要寬容。

　　他走的很急，急的沒有時間讓我跟他見上最后一面，跟他說一聲再見。十年啦，我再一次重回故鄉竟是與他的訣別，十年前，我在爺爺的注視下放飛紙鳶，看著它飛向天空，我問爺爺，天空之上有什么，爺爺說天上有一個美好的國度叫做天國，人在去世后去的地方，善良的人都在上面，雖然很美好，

　　但是，我們都不要去，因為，如果去了天國，你的親人會很傷心。那時我不懂，為什么天堂這么好，親人還會傷心呢?

　　如今，已經人去樓空，什么也沒有留下，什么也沒有帶走，可，只有我知道這里遺留了什么，這里有我十年的回憶，十歲的童年，以及我與爺爺的十年。有爺爺的地方是我最快樂的地方，那日的情景仿佛又浮現在眼前，那么真實，又那么虛幻。

　　青煙纏繞，游絲般一縷一縷帶著我的思念飄向遠方，我抬頭望向天空，那一刻，我想我長大了

高一作文篇2

　　凌晨，一顆流星飛速劃破天空，閃閃的一瞬，照亮整個天宇。尚未被看得清楚，流星便已轉瞬即近，消失在了黑色的夜幕中，空留給天空一道完美的裂痕，亦真切，亦凄美。裂痕慢慢地淡了，化了，天空又恢復了絢爛的寧靜。守望流星的人是幸福的，不僅僅是因為手插口袋許下的心愿，更是因為看著流星或輕盈或優美地劃過，留下短短的，卻分外奪目的一瞬，心也跟著飛了起來。

　　流星是短暫的，它在極短的時間內釋放出了自己的全部光亮，也燃盡了自己的全部生命，壯觀而宏大，卻又無聲無息，但它無怨無悔，比起恒星千百萬年的寂寞和無聞，它充實而有意義的生命更值得人們去記憶和懷念，那閃閃的一瞬，是自我價值的全部體現，也是生命意義的最高境界。那一刻，夜幕因流星而閃耀，短暫因閃耀而永恒。

　　人又何嘗不是一顆流星。

　　悠悠一生，短短幾十載，比起天地的亙古，似乎比流星還要短暫，而生命中那少之又少的幾年青春，便是流星閃亮的一瞬，華麗而莊嚴，卻一旦錯過了，便永遠都無法再擁有。別以為漫漫人生可以有許多時間供你消耗，光陰其實是最容易流逝的東西，大多數杰出人物都在青年時期就為一生的成功奠定了基礎，甚至已經成功，如若等到“白了少年頭”才想起努力，體力不行了，思想也鈍了，再想有什么創舉就很難了。的確，沒有沖進地球的流星可以繼續在太空游蕩，延續著它的生命，但這樣的延續因平凡而毫無意義；同樣，人的生命如果不在青春中閃亮，即便安穩卻平庸，生命同樣遺憾。青春，本身就是無與倫比的'驕傲與自豪，年輕的人，理應創出一番偉業，讓生命更有意義，像海子，像梵高，縱然孤獨地死去，卻留下了身后的永恒。

　　“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”可貴的青春僅一場，若不在青春中閃光，便是畢生的遺憾。年輕的朋友，你是否準備好了去挑戰那閃亮的一瞬？青春，應像流星一樣閃光，留下光亮的記憶在天地間永恒。

高一作文篇3

　　社會在進步，時代在發展，科技也在不斷地突破，然而，這卻給人們本應安靜的世界帶來了一縷縷心煩意亂的聲音。同時，也帶來了太多太多與大自然不和諧調調。

　　古往今來，人們都喜歡在安靜的地方思考，在安靜的地方享受大自然帶來的美好，然而，在當代“安靜”一詞已被許多的機械聲帶走，成為虛無飄渺的東西。因為有太多的類紅酒綠，也有太多的紙醉金迷。

　　小時候，我不明白，為什么那些悟出大道理的偉人們，都居住在較偏遠的深山的。長大后，漸漸明白，原來，只有在安靜的環境下才能思考人生，掌握人生，就像古代的禪師一樣。

　　古代的禪師都喜歡在一間安靜的房間里悟出人生的百態以及哲理。這些大師，足不出戶，卻能知道人間百態，也能帶領年輕氣盛的弟子們沖破人間的種種，而心神安寧的想想悟悟這瞬息萬變的世界以及隱藏在這世間萬物背后的真理。這也許就是寺院一般都建在深山中的原因吧。因為那里離世俗遠一點，安靜一點，少一分世俗紛爭，多一份寧靜安和之心。“寂”代表的不就是靜嗎？難怪古代禪師死后都叫“圓寂”。

　　翻開歷史的長卷，跨過多條大河小河，翻過多座大山小山。來到一個小池塘邊。“哇，這里好美啊！”這里的美實在讓我不禁感嘆：因為池塘里有著許多出淤泥而不染的蓮花，池塘的一頭，小河流淌，池塘的一邊有個茅草屋，草屋前有一塊大石，石上有著文房四寶。本想上茅草屋討點東西吃，突然門開了，里面出來一位醉意的長胡子先生。手里拿著酒瓶，正步履蹣跚的向我走來。這位，難道就是傳說中的那位“不為五斗米折腰”的那位陶淵明嗎？啊！簡直不敢相信自己的眼睛。他坐在那塊大石旁，在白白的紙上狂書一詩。我拿起紙“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？以遠地自偏。”妙，妙啊！好一個“心遠地自偏”嗎？拜別了陶淵明，來到了一座深山中。山中有個寺廟，我大步前進向寺院走去。里面有個老和尚。他應該是這里的禪師吧。我走前去，問了聲“主持好。”禪師似簡看穿了我的心思，便回了一句：“施主，請跟我來。”我便困惑的跟著他走。他把我帶到一片很美麗的草地，那里有鳥兒在樹上唱歌，有嫩綠的小芽在往上長。大自然的和諧與美好已全然在此。禪師問了我一句：“施主，你開心嗎？”“嗯”我瞇著眼睛，深深的吸這里的空氣，高興的回答著禪師的`問題，禪師若有所思地看著我，然后意味深長的對我說了一句：“施主，為什么不讓自己的每天都這樣的跟周圍的環境一起靜下來呢！只有這樣，你的心，才是安靜的呀。”

　　把長卷合上，反復思考陶淵明的詩，反復想想禪師的話。對啊！為什么我不能讓自己的心安靜下來呢？我要的不就是“山遠地自偏”嗎？不隨周圍噪煩的環境而心神不寧，只要自己的心靜下來，才能擁有你想要的世界，才能去思考人生的定位，才能在這炎熱的夏天做到心靜自然涼哦。

高一作文篇4

　　夢想是一把蘊藏智慧的神奇鑰匙，打開了眾多的困惑，給予力量和勇氣;夢想是一盞明亮的燈火，照亮了迷失自我、本想放棄的信念，在黑暗中燃起一簇希望之火;夢想是一位博學多才、具有夢幻般可愛的精靈住在我們心中，時刻提醒鼓勵著我們，不要輕易拋棄她，堅持不懈才是硬道理……

　　對于以前年幼不懂事的我來講，夢想就是變成英勇的女俠，去拯救地球。然而，長大后的我終于明白這種天真的想法很可笑，我錯把夢想當成愿望，可我還是迷失了方向，夢想到底是什么呢?我看了?開學第一課?后，終于明白夢想是一個人對美好未來的無限渴望，每個人都有一個不同的夢，有夢就要堅持，直到實現為止。

　　在一節作文課上，老師要求大家談談自己的`夢想，同學們都爭先恐后地舉著手“我想做一名負責的醫生，無限為病人服務!”“長大后，我要做一位仗義的警察，抓壞人。”……聽到這些回答，我渺茫了，我連自己的夢想都沒有，將來會有出息的么?只見同學們已寫起作文了，我著急起來，老師看出了我的心思，走過來對我輕言細語：“孩子，你想和我一樣做一位老師嗎?”對啊，做老師不錯，但別人說做老師有什么好的，工資低、工作又辛苦，還不被人家重視。可我就覺得老師很偉大，我們的知識不就是老師含辛茹苦給予的么?白天，老師在講臺上不停揮動粉筆，嘔心瀝血地為我們講課;夜晚，明白已至中天，老師卻還在那批改作業，留下那一道道紅勾……

　　雖然現在我還是個六年級的學生，我一定要勤奮學習，長大后，才能走向那個小小的講臺。

高一作文篇5

　　“美”幾乎隨處可見，只要我們用心觀察，我們就能發現蘊藏在生活中的美。

　　很多人對“美”的第一印象就是：這個人長得好好看！這件衣服太美了！這個東西真漂亮！不約而同的，我們看到美的東西就會發出感慨，但是“外表美”并不是我們衡量一些物品的標準。宗自華在文章中講到的一句話讓我感覺十分有道理：“如果你在自己的心中找不到美，那么，你就沒有地方可以發現美的蹤跡。”“內在美”遠比“外表美”更重要、有意義的多。

　　另一位作者玄武喜歡隨意的美，喜歡靜謐祥和的村莊。他認為美是可以帶來驚異感的，可以與自己的內心產生共鳴。而蔣勛卻喜愛美學，他喜歡辛棄疾，會研究瓊瑤作品，賞析書法，對古代文化有頗深的研究。可見，美是可以創造出來的，是可以感受得到的。除了漂亮的衣服，好看的飾品，文學、精神、藝術，甚至是一個靜謐的村莊，一個寧靜的夜晚，一株不起眼的植株也都是美的`。

　　在公交車上給幼兒、老年人和孕婦讓座，這是美的；在馬路邊撿起一個垃圾袋，隨手扔進垃圾桶里，這是美的；在自己的工作崗位上認真工作，辛勤努力，這是美的；對人有禮貌，講禮儀，這是美的；仔細欣賞一件藝術品，這是美的；敢肯定別人的成果，虛心請教，這是美的……美無處不在，它是忙碌生活中帶給我們的一絲慰籍，它是在我們煩惱憂愁時使我們變得快樂的良劑，同時它也引導著我們去發現美，同時把這種美“流傳”下去。正如一句歌詞中說的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。”有了愛，有了美，每一座城市將會變得更美麗，更繁華。

　　但是有些人為了追求美，會刻意的表現出一些之前自己不具備的行為。例如，公司里的幾個同事在討論一款新出的包包很好看，但是她卻沒有見過，也不認識這個品牌，但她就是硬要湊上去，假裝自己有買過這種包包，假裝自己覺得包包很好看。這種假裝出來的，愛面子的美其實是沒有必要的，更何況，一個包包代表不了什么。因而我覺得自然美，自在的美才是最真的美。

　　一雙眼睛與一顆心讓我們發現了美，讓我們尋找到了更多美好的東西，更多有意義的事物。我們應該珍惜美，不停尋美。

高一作文篇6

　　六月是一個多愁的季節，天氣如此，中考后的我們也如此，無情的雨點敲打著屋頂上的瓦片，發出刺耳聲響。窗外的天空昏昏沉沉，讓人有一種壓抑感覺。

　　爸爸坐在床上一個勁地抽著煙，媽媽坐在沙發上一句話也不說，只是不時的看一看爸爸。我坐在椅子上低著頭，眼睛盯著地板，我不清楚自己在想什么，反正亂亂的，中考的失敗使我失去讀高中的信心，雖然爸媽說一次考試不足以否定一切，但我認為確實否定了我的一生。

　　不知什么時候雨停了，推開門迎面撲來一股清爽的氣息，促使我做了一個從頭到腳的深呼吸，始終放不下，可能是因為中考的失敗讓我受到太大的打擊吧！失落的我仍然決定去那條小徑走一走。不知道為了什么，或許是想解脫吧！它的盡頭通向水泥公路，平時是不常人有走的.，所以小徑的兩旁長滿了灌木，有的枝條已經伸到了路中央，平靜的她似乎與我已經建立深厚的友誼，只要我遇到煩惱或不悅的事時，總要到那里去。

　　不知不覺中，我已經到了那條小徑，不知為什么平時總覺得很遠，可今天卻絲毫沒有這種感受。這條小徑今天好象哭過，葉子上都還有她的眼淚。無形中讓我與她有了一種親切感，步入其中，我看不到她的盡頭，只能從樹葉的縫隙中隱隱約約的看到有點光亮，毫無目的向前走，用手和臉觸摸著她，心中有一種溫暖的感覺，站在她的懷中，除了她和頭頂不完整的一片天，我什么都看不見，仿佛步入另一個世界，一個只屬于我和她的世界，在這里我什么都可以想什么都可以不想，讓我有一種自由和輕松的感覺，在走的過程中我總會遇到伸在路中央的枝條，此時我會毫不猶豫的用手扒開她，只是輕輕的，雖然會弄濕我的衣服，但我還是這樣做了，因為只有這樣我才能繼續走下去，不知什么時候腳上已經塞滿了泥巴，重的讓我拖不動，索性脫下它，提在手里仍然向前走，也不知為什么，平時遇到這種情況我總是會往回走，以至于我從沒把這條小徑走完，可今天變了，一定是盡頭的光亮引著我吧！

　　我不知扒開了多少根枝條，也不知走了多遠，反正衣服已經濕透，回首不見開頭，我沒有退路，必須向前走，離光亮越來越近是對我唯一的安慰。

　　終于，我走出來了，出小徑的一刻，我如同從頭到腳洗了一個大澡，輕松多了，提著鞋站在光滑的水泥路上，遙望著遠方，此時發現萬物是那么的清新，仿佛反射出光輝，這倒提醒了我，抬起頭發現太陽已經突出烏云的重圍，把光撒向地球的萬物。

　　轉過身，扔掉手中的鞋，向遠方奔去，我要告訴爸媽，我終于明白了，謝謝你親愛的小徑！