蠟燭作文600字初二
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的蠟燭作文600字初二，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蠟燭往往都是燃燒自己，照亮別人。如果一個人甘愿讓自己變為一只蠟燭，那么她人格的光輝將會照亮大山。
年僅24歲的她，正值風華正茂，應是風光無限。可在上大學時，便下決心來山區支教。當時她以為這會是一段充實的經歷。可當她真正面對一座座大山，電燈時亮時不亮，沒有空調，宛如荒郊野嶺的環境時，她的心仿佛成了一塊堅冰，感到了后悔。
可是來都來了，總不能一來就跑吧。村中聽說有新老師來了，村里歡喜無比，村民們忙忙下地湊出一桌像樣的菜品為新來的她接風洗塵。村民的熱情宛如一支支蠟燭圍在堅冰旁，讓冰一點一點融化。村書記帶她前往學校，一個個孩子正在簡陋的操場上玩耍，看到有老師來了，立即興奮不已圍在她的身旁。看著一張張帶著笑顏純真質樸的面龐，她內心的堅冰正在一點點地被融化。
后來，村書記跟她借一步說話。書記說：“這兒的環境，基礎設施你也都看見了，的確很差，你若實在不想教也沒關系。”“我想先試一試。”她淡淡地說。可是，漸漸地，她快被這臟、亂、差的環境所打敗，她想起了當時的大學懷揣崇高理想，不禁流下了一滴滴冰冷的眼淚，她想要和書記說，她想要離開這兒。
即將離開那天，她收好東西想到去打報告離開，可就在去書記那兒的途中，山谷中傳來了一陣陣純凈空靈的童聲：“老師，你別走！”這一道道聲音直擊她的內心，腦海中浮現出孩子們一張張笑臉，內心的堅冰化了，出現了一只蠟燭，她的的想法變了。這時她再次流下了眼淚，一摸是熱的。她調轉了方向，走進大山。
這一試就是20年，這20年里，她將自己這支蠟燭點燃，為孩子們指明走出大山的方向。
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