一年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-04 23:20:49 一年級(jí)

【必備】一年級(jí)作文集錦9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【必備】一年級(jí)作文集錦9篇

一年級(jí)作文篇1

　　從小學(xué)的時(shí)候，我只知道玩，沒(méi)有時(shí)間觀念。媽媽叫我做作業(yè)我才做作業(yè)，媽媽讓我看書(shū)我就看書(shū)……總之，都是媽媽讓我做我才做的。

　　直到初一下學(xué)期來(lái)到【8】班后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)只要平時(shí)學(xué)學(xué)也就可以了，可事實(shí)不是這樣，我還是按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)，結(jié)果在期中考試后，我看到自己的成績(jī)時(shí)，我才知道我那方法不對(duì)我那虛度光陰就更不對(duì)了，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我沒(méi)有悲傷，沒(méi)有氣餒，決定從此以后要做一個(gè)全新的我。我改變了學(xué)習(xí)方法，珍惜時(shí)間，才知道這才是有價(jià)值的，充實(shí)的。

　　同學(xué)們，時(shí)光是珍貴的，我們只有珍惜它，好好的利用它，才不會(huì)使我們留下遺憾。‘少壯不努力，老大徒傷悲。’讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜光陰吧直到初一下學(xué)期來(lái)到【8】班后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)只要平時(shí)學(xué)學(xué)也就可以了，可事實(shí)不是這樣，我還是按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)，結(jié)果在期中考試后，我看到自己的成績(jī)時(shí)，我才知道我那方法不對(duì)我那虛度光陰就更不對(duì)了，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我沒(méi)有悲傷，沒(méi)有氣餒，決定從此以后要做一個(gè)全新的我。我改變了學(xué)習(xí)方法，珍惜時(shí)間，才知道這才是有價(jià)值的，充實(shí)的。

　　同學(xué)們，時(shí)光是珍貴的.，我們只有珍惜它，好好的利用它，才不會(huì)使我們留下遺憾。‘少壯不努力，老大徒傷悲。’讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜光陰吧，這樣才能獲得美好的人生。如果不珍惜這段光陰，就會(huì)留下一生的遺憾。

一年級(jí)作文篇2

　　春天到了，景色真美呀。

　　只看見(jiàn)桃花姐姐露出粉紅的笑臉，小柳葉嫩綠嫩綠的，好像用手一碰那綠色會(huì)流淌出來(lái)一樣，惹人喜愛(ài)。玉蘭花美麗大方，風(fēng)兒吹過(guò)，它在風(fēng)中不停地向我招手。

　　遠(yuǎn)處，小河哥哥唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方奔去，像是向小朋友們講述關(guān)于冬的`故事，又像是告訴人們春天已經(jīng)到來(lái)。小鴨子在水里自由自在地玩耍、嬉戲，仿佛在說(shuō)：“我到了，春就到了。”

　　天空中，有許多風(fēng)箏在飛。這讓我想起了我們剛學(xué)過(guò)的一首詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我也拿起自己的風(fēng)箏向屋外跑去。

　　我愛(ài)春天。

一年級(jí)作文篇3

　　有一次，我跟爸爸媽媽去廣州“長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界”玩，玩得很開(kāi)心。

　　廣州“長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界”里有非常多刺激的游戲：有鬼屋，有冰房，有過(guò)山車，有大擺錘，有海盜船……其中，最刺激的.就是“飛椅”。我看見(jiàn)好多人坐上“飛椅”，飛快地升上空中，再慢慢降下來(lái)。我害怕得雙手直發(fā)抖：我的媽呀，那好像隨時(shí)都會(huì)被拋出空中啊，我不由得打起了“退堂鼓”。媽媽看出了我的膽怯，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，我陪你坐好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　玩“飛椅”的人慢慢變少了，不一會(huì)兒，就到我們了，我飛快地找到一個(gè)位置坐下來(lái)，檢查了好幾遍，確認(rèn)安全帶系緊了才放心。工作人員大喊了一聲；“開(kāi)始。”飛椅倏地飛快旋轉(zhuǎn)起來(lái)，飛到半空中。我連忙閉上眼睛，飛到頂端的時(shí)候我感覺(jué)心臟有點(diǎn)不舒服，頭也有點(diǎn)暈，感覺(jué)自己要飛出椅子一樣。終于，飛椅慢了下來(lái)，我便睜開(kāi)眼睛。哦，這種感覺(jué)真好：我好像變成了一只小鳥(niǎo)，在空中自由飛翔！過(guò)了一會(huì)兒，飛椅慢慢地停了下來(lái)，我還覺(jué)得意猶未盡呢！

　　那天我們玩得真是太開(kāi)心了！

一年級(jí)作文篇4

　　我的姐姐是一個(gè)很大方的人，她有一雙彎彎的眉毛。一副瓜子臉和一個(gè)櫻桃小嘴……因?yàn)樗贤瓿踔芯蜎](méi)上學(xué)了所以她就出來(lái)打工了。她很大方，我記得有一次，我和姐姐去公園散步，在回家的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)一間商店，我停下了腳步，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了商店里有一個(gè)限量版的模型飛機(jī)，我的目光目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)限量版的模型飛機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)姐姐說(shuō)：“我想要那個(gè)模型飛機(jī)”。說(shuō)完姐姐就走過(guò)去問(wèn)價(jià)錢，老板說(shuō)：“這個(gè)要500元”。姐姐掏出錢包付了錢就把玩具給我了。

　　回到家之后，我就和姐姐開(kāi)開(kāi)心心的玩模型飛機(jī)了，事后的后天，我和姐姐一起去游樂(lè)園玩，我們玩累了就回家了，在回家的.中途，我看見(jiàn)路邊的攤子上有一個(gè)很帥氣的變形金剛，我跟姐姐說(shuō)：“我想要變形金剛”。說(shuō)完，姐姐就跑過(guò)去問(wèn)價(jià)錢了，問(wèn)完之后，姐姐就把它買下里了。回到家之后我就玩起來(lái)了。

　　這就是我大方的姐姐!

一年級(jí)作文篇5

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)是要死人的，戰(zhàn)爭(zhēng)是血腥與恐怖的。在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，我們不可能有閑情逸致談?wù)摰懒x與生命的價(jià)值。一個(gè)單獨(dú)的生命在戰(zhàn)爭(zhēng)面前也顯得微不足道，甚至眾多生命在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中的逝去，也顯得渺不起眼。

　　人是自然界高級(jí)的生命存在，人與人一旦形成爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，打架，甚至群毆。而一個(gè)國(guó)家與一個(gè)國(guó)家倘若形成對(duì)抗，就引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，就是大規(guī)模的群毆與廝打，其場(chǎng)面之空前，事態(tài)是嚴(yán)峻，場(chǎng)景之血腥，定會(huì)讓每一個(gè)身處其境的人心靈震撼，又感到無(wú)助于彷徨。

　　人總是喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)也分美夢(mèng)與惡夢(mèng)。而戰(zhàn)爭(zhēng)，就是一個(gè)可怕的惡夢(mèng)。這夢(mèng)很漫長(zhǎng)，當(dāng)人沉浸在這夢(mèng)中，就會(huì)遭遇難以言喻的苦痛，這份痛入到心髓之中，讓人的心情久久難以平復(fù)。

　　古往今來(lái)，眾多的文人、歷史學(xué)家、軍事家都在戰(zhàn)爭(zhēng)。試圖能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中尋找一些值得探討與研究的現(xiàn)象，可是當(dāng)最終深入戰(zhàn)爭(zhēng)里面，這些所謂的專家也迷茫了。戰(zhàn)爭(zhēng)，暴露了全然的人性，就連這些所謂的`專家在談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候也遲疑與慌張。

　　人啊，總歸是要面對(duì)自己的心靈的，不要總是逃避，只有正式心靈了，才能給尋找到真正的坦然。

一年級(jí)作文篇6

　　我愛(ài)秋色，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋色。家鄉(xiāng)的秋色在我眼里是最美的.；秋天是豐收的季節(jié)，稻谷。玉米成熟了。地里一片金黃，像一塊塊金子，真想“土能生白玉，地能產(chǎn)黃金。”

　　秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中會(huì)讓人們心曠神怡。

　　我愛(ài)秋天。

一年級(jí)作文篇7

　　每天早上上學(xué)都會(huì)欣賞小區(qū)里各式各樣的風(fēng)景，有嬌嫩的花草，有茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。可是我感覺(jué)最美的還是那一道大門。

　　小區(qū)為了加強(qiáng)管理，在小區(qū)大門口安了設(shè)備，需要刷卡才能進(jìn)去。小區(qū)居民都很高興，因?yàn)檫@樣陌生人就不能隨便進(jìn)來(lái)了，我們的家就安全多啦！可對(duì)于總是馬大哈的我就要愁了！因?yàn)檎焱鼥|忘西，沒(méi)忘把自己的腦袋帶上就好了，現(xiàn)在還要帶上一張卡，實(shí)在是太麻煩了。所以，我是整天不帶卡的，就站在門口等有卡的人幫我刷卡過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)，刷卡過(guò)去的人如果發(fā)現(xiàn)有小區(qū)的人在后面走，總不把門關(guān)上，而是輕輕地拉著。所以，為人刷卡，幫人留門成了小區(qū)居民的習(xí)慣。

　　有一次，下著傾盆大雨，我摸摸口袋，如往常一樣沒(méi)有帶卡。下這樣的大雨是很少人出門的。我等了十分鐘依然沒(méi)人來(lái)。孤獨(dú)的.我不禁打了個(gè)寒顫，冷得直哆嗦。這時(shí)，我看到一位住在社區(qū)里的老奶奶從門外走過(guò)，她就像黑夜里的一把火，照亮了我的心空。本以為她是回家，沒(méi)想到她卻直直地往前走了。我失望極了，也后悔極了，干嘛不養(yǎng)成帶卡的習(xí)慣呢？過(guò)了2分鐘后，那個(gè)老奶奶又出現(xiàn)了，她笑著對(duì)我說(shuō)： “沒(méi)帶卡吧，怎么不帶卡呢？”我的臉“刷”地一下紅了。我以為她會(huì)進(jìn)小區(qū)，沒(méi)想到她幫我開(kāi)完門后，依然朝她剛才走的方向走去。一位老人，在雨天，就為了幫我開(kāi)門，從幾十米處走了回來(lái)。想到這，我的鼻子好酸。

　　看著這道門，我覺(jué)得它就像人生的一道門，當(dāng)上帝將某個(gè)人的全部門都死死封住時(shí)，總需要一個(gè)人把門輕輕打開(kāi)一扇，讓他看到光明。身邊這樣的人很多，別忘了——時(shí)時(shí)為別人開(kāi)一扇門。

一年級(jí)作文篇8

　　“媽媽，我種的虞美人發(fā)芽了！快來(lái)看看呀！”我興奮地叫媽媽來(lái)觀看。

　　我真高興！

　　（這些虞美人的花種是女兒在3月2日那天中午種下的。巧得很那天是我35周歲的生日。種下這些花種的時(shí)候女兒很是興奮，總是盼著它快些發(fā)芽，開(kāi)花。可是當(dāng)我建議她將這件事記錄下來(lái)的時(shí)候，女兒卻沒(méi)有什么熱情。

　　今天，當(dāng)看到孩子的興奮的神情時(shí)，我感到機(jī)會(huì)來(lái)了。我趁機(jī)說(shuō)：“妞，媽媽幫你把這句話記下來(lái)。以后我們每天記一句話，就叫‘每日一句’，咋樣？”孩子大概是看到了花芽那細(xì)細(xì)嫩嫩的樣子很感興趣，也有可能是感到一句話的難度不大，于是欣然答應(yīng)了。

　　呵呵~~有時(shí)候教育也是要等待時(shí)機(jī)的，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就會(huì)事半功倍，只是要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，隨時(shí)找尋這樣的時(shí)機(jī)喲！）

　　20xx年3月11日星期三多云（晚）

　　“媽媽，我今天考試的分?jǐn)?shù)高了一些，老師表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆星。”

　　（女兒第二單元的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，從試卷上，孩子書(shū)寫(xiě)的工整，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握很牢固，這次的成績(jī)比上次有了很大的進(jìn)步。女兒因得到了老師的肯定很高興。當(dāng)坐下來(lái)和她一起分析這次試卷的得失時(shí)，孩子很中肯地說(shuō)出了自己的問(wèn)題還是出現(xiàn)在漏題上，另外就是寫(xiě)話時(shí)，將p----q b----d弄混了，已經(jīng)明顯出現(xiàn)了拼音字母返生的現(xiàn)象。看來(lái)還是要多提醒孩子做題時(shí)注意看清楚題目，避免漏題。針對(duì)拼音問(wèn)題，預(yù)習(xí)新課和聽(tīng)寫(xiě)時(shí)繼續(xù)要求她給每個(gè)字注音，在應(yīng)用中不斷熟練拼音的讀寫(xiě)。對(duì)于孩子的學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，我一是強(qiáng)調(diào)孩子每天課堂聽(tīng)講的質(zhì)量；二是學(xué)以致用，在認(rèn)真完成作業(yè)的過(guò)程中讓孩子加深印象，達(dá)到熟練鞏固的目的。

　　相較兩次考試的結(jié)果，女兒已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。第一單元的測(cè)試，妞妞共出現(xiàn)五處漏題的現(xiàn)象。這次只有一處，進(jìn)步真是很大。

　　當(dāng)時(shí)與她共同分析漏題原因時(shí)，她講到因老師讀題快，沒(méi)有跟上。我立刻予以否定，老師讀題快，可班里其他同學(xué)怎么都跟上了？問(wèn)題還是在你自己的身上。女兒當(dāng)時(shí)撅嘴，委屈的想掉眼淚。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留出時(shí)間和空間給她自己去慢慢消化。因?yàn)椋⒆幼陨淼膯?wèn)題一定要讓孩子認(rèn)清，即便是當(dāng)時(shí)孩子無(wú)法接受，也不能遷就，避免孩子養(yǎng)成推卸責(zé)任的習(xí)慣。要讓孩子清楚地意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情，在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)。過(guò)了一會(huì)兒，孩子才說(shuō)是我在做題時(shí)，聽(tīng)到老師要講解下面的題目了，有些著急，怕跟不上，就慌著去看下面的題目了。這個(gè)說(shuō)法還是比較客觀的。雖然剛才沒(méi)有一下子接受批評(píng)，可孩子總算是能從自身尋找原因了。這樣孩子的認(rèn)識(shí)才能是深刻的，也才能夠真正認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，并且能夠就此制定出相應(yīng)的措施，愿意接受別人的的`幫助。呵呵，接受批評(píng)也是需要時(shí)間的。當(dāng)妞妞真正意識(shí)到問(wèn)題在自己身上時(shí)，她才真正地直面自己的第一次測(cè)試成績(jī)。后面的話還沒(méi)等我說(shuō)出口，妞妞就已經(jīng)說(shuō)道：“我以后做題要快一些，這樣就不會(huì)總是擔(dān)心下面的題趕不上大家了，這樣做題時(shí)就能夠安下心了，也就不會(huì)漏題了。”O(jiān)(∩_∩)O~，自己總結(jié)的很好，根本都不用我多費(fèi)口舌。

　　之后的日子里，我只是觀察孩子每一次作業(yè)時(shí)的狀態(tài)，終于又發(fā)現(xiàn)了孩子寫(xiě)字慢的原因：就是妞妞總是在寫(xiě)完第一遍時(shí)，要再描一遍。問(wèn)她為何？她說(shuō)這樣寫(xiě)得更漂亮，老師能看得更清楚。我告訴她：“作業(yè)的好壞不是描出來(lái)的。只要認(rèn)真寫(xiě)好每一筆，不隨意用橡皮涂擦，用心完成每一道題目，這樣的作業(yè)就是一份讓老師滿意的作業(yè)！”女兒點(diǎn)頭表示接受，之后的作業(yè)果然沒(méi)有再出現(xiàn)描寫(xiě)的現(xiàn)象。自然，速度也就有提高了一大截。

　　跟孩子平等地交流，必要時(shí)一定要嚴(yán)肅地提點(diǎn)，作為家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子直面自己錯(cuò)誤勇氣。不回避！不放棄！這樣才能幫助孩子查找分析問(wèn)題的所在，并啟發(fā)孩子自己找到解決的辦法，使孩子能夠心悅誠(chéng)服并愉快地接受家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，讓孩子在自我管理的過(guò)程中不斷增強(qiáng)她的自主意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，自己的小主人！）

一年級(jí)作文篇9

　　星期天晚上，吃好晚飯。我看媽媽每天要洗衣服，燒飯，洗碗……非常辛苦，我想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)洗碗吧。”媽媽高興地答應(yīng)了。

　　我先把碗筷放進(jìn)水槽，然后開(kāi)始洗筷子，我把筷子用雙手上下搓動(dòng)，筷子發(fā)出了“咯吱咯吱”悅耳的聲音，就像在唱?dú)g快的洗澡歌呢。我再把洗碗布擠上洗潔精，用洗碗布把碗，上上下下，里里外外，都仔仔細(xì)細(xì)得擦了一遍，放進(jìn)盆里。接著打開(kāi)水龍頭，水嘩啦嘩的流到碗里，水花四濺。濺得我全身是水。我趕緊把水關(guān)小一點(diǎn)，這下安穩(wěn)了，我把每只碗都擦干凈，這些碗像一個(gè)個(gè)小娃娃，調(diào)皮地在我的手里滑來(lái)滑去，好幾次差點(diǎn)摔碎了。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于把碗干干凈凈，整整齊齊地放進(jìn)碗籠里，這些被洗得亮晶晶的.小碗好像在對(duì)我笑呢。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)干干凈凈的碗，高興地豎起大拇指說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)了，會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。”

　　我開(kāi)心地笑了，通過(guò)再機(jī)這件事我體會(huì)了媽媽平時(shí)的辛苦，所以我以后一定會(huì)多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。

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