精選初一作文集錦8篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
一顆星的隕落，一個生命的結束？
夜晚，女孩常常坐在陽臺上，望著漫無邊際的夜空，尋找屬于自己的那顆星．它，黯淡，孤獨地隱于天際的一角，就像女孩的生命一樣脆弱．女孩相信，只要它一天掛在夜空中，她的希望就不會破滅． 女孩很憂郁，跟同齡人不同，她沒上過一天學，14年的光陰，幾乎都穿梭在去醫院的路上．透過車窗，路邊的花花草草總會引起女孩的注意，對于她來說，這些雖然只是瞬間的'美麗，卻又是多么的可貴呢？如果說她還是這個繽紛世界的人，或許只有這些花草和夜空中的那顆星可以證明了！ 這次，女孩的病情似乎惡化了，她又住到了醫院里．同房的是一個小男孩，女孩明白，他和她一樣悲慘．＂姐姐，我們是同一類人，對嗎？＂小男孩拉著女孩的衣角，張著水汪汪的大眼睛．女孩微笑地點點頭，沒錯，他們是同一類人，每天都要提心吊膽，以藥維持生命的繼續．＂爸爸媽媽說，這些人和我們不一樣！＂小男孩指著電視里蹦蹦跳跳的人說．女孩再次點頭，心不由地揪了一下．＂為什么我們不能像他們那樣大笑，大叫，大跳呢？為什么？為什么？＂小男孩突然哭起來，拼命地咬著被子．女孩驚慌失措，小男孩如果再激動下去，很有可能會病發．＂不，我們也可以大笑，大叫，大跳．＂女孩拭去小男孩臉上的淚水，＂只是現在還不可以罷了！＂小男孩怔怔，＂真的嗎？＂＂真的．其實我們和他們一樣，都有一顆屬于自己的星星，但是我們的暫時沒他們亮，不過以后它們就會變的璀璨耀眼．＂女孩拉著小男孩，將窗戶打開，指著夜空，＂閉上你的眼睛，用心去感應你的那顆星的存在．＂
小男孩按照女孩的指示，閉上雙眼．女孩看著小男孩，偷偷的流下了眼淚．如果我們的那顆星落了，我們的生命也就結束了！＂我感覺到了，它就離我不遠，不遠！＂小男孩欣喜地說著．＂只要它們在，我們就在．記住，我們的全部希望都在那里．＂女孩對男孩說．
從此，女孩每天晚上都會和小男孩坐在窗戶旁，守護著自己的那顆星．即使是雨天，他們也能感應它們的存在．
痛！女孩的心突然揪痛起來．她感覺到了，她的那顆星隕落了，流星一樣在夜空中劃過一道美麗的弧線．女孩失望了，她徹底絕望了，她的生命即將結束了！
搶救室外，女孩的父母驚恐萬分，最害怕的一天終于還來了！女孩躺在手術臺上，她已經沒有了任何生的欲望．爸爸媽媽，永別了！還有小男孩，我們……想到小男孩，女孩仿佛看到小男孩那張痛苦欲絕的臉，她仿佛聽見了小男孩撕心裂肺的哭聲……不行，我絕對不能死，我要證明給小男孩看，我要讓他堅強！女孩掙扎著，她不愿離去，這個世界有太多美好的東西她還未擁有……
1年后的早晨，女孩第一次跨進了校園的門檻，感應著正常的心跳，再次抬頭望著天空，女孩終于明白，原來希望并不僅此而已！
初一作文 篇2
度過了暑假，告別了昔日的同學，在這個金色的九月，我們將跨進了向往以久的中學大門。
進入學校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風吹來，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學在學習的牌子，四周是綠色的草坪。正對著花壇的是教學樓。我們學校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽；秋天陣陣秋風吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪跟校園的小路；冬天梧桐樹挺拔的`枝干遠遠望去像一幅古畫。
操場前有一個大大的主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。
漫步校園，你們一定會發現，我們的新學校比小學大得多，這里有運動場、實驗樓、圖書館，還有醫務室等等。這就是我的學校。我們將在這里學習成長。
在我們的學校里，有詩社、歷史研究小組、生物實驗室，還有書法、繪畫各種各樣的校內社團；在這里，每位同學都能發展自己的特長跟才能。下面我來介紹校訓跟校風。
校園里經常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動。在這里，每一位同學都能展現自己的興趣跟愛好，展示自己的特長跟才能。下面我來介紹校訓跟校風。
校訓“團結拼搏、自家壓力、敢于爭先”。校訓是學校為了樹立良好校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則跟師范。它集中反映了一所學校的辦學宗旨跟歷史傳統，體現了學校的文化追求跟精神風貌。
我們的學校是多么的美好啊！
初一作文 篇3
大家一定都聽過《愚公移山》的故事吧。愚公日日夜夜不停息，堅持要把家門前的兩座山移走，還準備把子子孫孫的寶貴時間搭上，因為他相信只要自己堅持下去，總有一天會成功的!作者為了證明其道理，還搬出神靈來欺騙讀者。
不要說世界上沒有神靈，即使是有，那也是他們可憐和同情愚公愚蠢的'堅持。
聯想到想在，每個父母都希望自己的孩子多才多藝，就給自己的孩子在暑假里學這個，學那個的，要我們堅持每一項都學會，但是這又怎么可能!太多太多的堅持，太多太多的失敗，不要說放眼天下，就看看我們身邊的例子，難道還少嗎?我看，與其讓我們一樣都學，還不如認準了一點認認真真的學。
堅持就會勝利，前提是你的方向是對的，堅持的方式是合乎自身實際的。否則，頑固的堅持就等于是在浪費時間!
初一作文 篇4
樓下的王大爺是我們這棟樓里出了名的“老古怪”。他吝嗇，即使孫子在路邊哭得肝腸寸斷也不愿意多花一元錢給孩子買點糖果；他貪財，雖然每個月領著幾千塊錢的退休金，每天還是要出去撿些破銅爛鐵回來賣；他暴躁，每次我恭恭敬敬地向他打招呼，他都不理我，心情不好時還會瞪我一眼！
但正是這位不招人喜歡的王大爺，卻曾帶給我溫暖。
那是周末的一個晚上，父母都有事出去了，只剩下我一個人窩在沙發上看電視。正當我睡意朦朧的時候，突然聽到廚房里嘩啦嘩啦的流水聲。我急忙跑進去一看，水槽里那兩個水龍頭正在上演噴泉大戰！我用力摁了兩下，這兩個水龍頭好像故意跟我作對似地怎么也關不上，反倒還濺了我一身水，眼看著水已經漫過了水槽流到地面上。我心里急得團團轉卻不知道怎么辦才好。
“咚咚咚”客廳里傳來了急切的敲門聲。“誰呀？”我沒好氣的問，打開門一看，是王大爺！我嚇得立刻屏住了呼吸，他特青著臉，也不打招呼就徑直到了廚房。我急忙跟了過去，只見他在廚房門口看了看，就走進去關上了總閥門，見我呆呆的.看著他。他立刻沒好氣的說：“水龍頭壞了也不知道把閥門關上，豬腦子啊！”“蹬蹬蹬”一陣急促的腳步聲，他又提著工具箱跑了進來，二話不說，蹲下來就開始修水龍頭。
我尷尬地站在原地看著他，感到手足無措。他也沒有理我，專心地修著水龍頭。為了方便，他直接蹲坐在地上，搞得鞋子和褲腿都弄濕了。不一會，他修好了，站起來錘了錘腰。我急忙去扶她：“王大爺您先坐會兒，我去給您倒杯茶！”他瞪了我一眼：“你這兒都水漫金山了還想著喝茶？趕快去拿拖把把這些清理了。”
說完他就提起自己的工具箱走了，看著他微駝的背影和那濕漉漉的褲腿，我心里涌起一股暖意，對王大爺也產生了一種欽佩感，其實他并沒有我想象的那樣可怕。
第二天一早和鄰居家的小女孩一起去上學，老遠就看見王大爺又在撿破爛了。
“王大爺早！”我迎了上去。
“哼。”
他也不理我，只是從鼻子里冷冷地哼了一口氣。
“哎呀，你怎么要跟這個老古怪打招呼。”鄰居推了推我。
“他才不是老古怪呢，他可是給我溫暖的好鄰居！”
初一作文 篇5
禪宗推崇一個境界，叫做花未全開月未圓。這是人間最好的境界。花一旦全開，馬上就要凋謝了；而月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開，未全圓，總使你保留一份期望和憧憬。對待朋友，親人，亦是如此。稍微留一點分寸，得到的是海闊天空。無論對朋友，對親人，都應把握一個分寸，適度為最好。詩人常說，距離產生美。事實也的確如此。人與人之間，不能沒有距離。每個人都有一些不想讓別人知道的事情，一旦人與人之間走得太近，越過了距離的警戒線，個人的隱私就會被別人知道，人與人的關系就會因此變得僵硬。平時看上去很優秀的人，近距離一看，其實也存在許多缺點。這樣一來，我們就會感到很失望。
所以，必要的距離對于我們良好的人際關系來說是很重要的。有的人喜歡開玩笑，但他們的玩笑沒有一個度，最后弄得人很不舒服。如果是對朋友，還好一點，因為他們會諒解你。但是，時間長了，朋友也會受不了的，他們也許會因此疏遠你。其實你本身是很友好，很善良的`，但因為沒有掌握與人交往的分寸，使人們不很喜歡你。因為這一個缺點而掩蓋了你所有的優點，這是得不償失的。對待朋友和親人，應當熱情，不能冷漠，但也不能太過熱情。過于冷漠和熱情是兩個極端，我們不能為了遠離一個極端而走向另一個極端。與人交往，需要把握分寸。只有把握了分寸，我們在別人面前才會顯得儒雅。也只有這樣，我們才會贏得別人的尊重和喜愛。
初一作文 篇6
白駒過隙，揀盡空白。盛大的時光洪流轟鳴而來，回首凝眸間，暗香疏影，是堅持裝點了每一段歲月，它是那么的美麗。
流年似水，陌上花開。五年歸國路，十年兩彈成。鄧稼先歷盡二十八年的艱辛，在浩瀚的沙漠里，他讓蘑菇云的硝煙騰空而起，讓兩彈一星在華夏的大地上徐徐升起。“兩彈一星元勛”成為他最美的贊譽，但他并不自矜，因為他明白，細細雨簾遮不住前進的方向，浩浩沙漠阻擋不了他對理想的執著追求。他在寸草不生的大漠里堅守著，和同伴們一起努力著，他讓貧弱的祖國挺直了脊梁。
鞠躬盡瘁，田間堅守。綿綿細雨，炎炎烈日。因為堅持使袁隆平成功，因為堅持，他解決了世界上三分之一人口的吃飯問題。
盤古開天辟地，人類呱呱誕生，從那一刻起，擺脫饑餓，奮力生存便成了人類的主題。滾滾歷史長河中的歷朝歷代，各君各王，都擁有著同一個恒故不變的`夢想——解決糧食問題。民以食為天，人類從未停止過對饑餓的抗爭，從未停歇過對糧食的渴望。面對嚴峻現實，世界陷入了糧食恐慌，人們連連發問：誰來養活中國，誰來養活世界？是他，一個普通的男人解決了這個問題。
當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識，讓百姓吃飽肚子是他恒久的夢想。從20世紀70年代起，田間地頭，風雨烈日，他在認真觀察記錄。十幾年的潛心研究實踐，最終將水稻畝產從300公斤提高到了800公斤，并推廣2。3億多畝，年增產200多億公斤，袁隆平終于解決了有史以來的世界難題———消除饑餓。成績沒有讓他停下求索的腳步，他專注田疇，以秧苗為伴；他淡泊名利，與夢想為伍。因為他的堅持，餓殍綻放了笑顏，因為他的堅持，倉稟儲存了余糧。喜看稻菽千重浪，最是堅持袁隆平！
劉偉少年時期因為一場意外失去了雙臂，他因無臂被世人嘲諷，但他并沒有因此沉淪，他死死地扼住命運的咽喉，憑借著他對音樂的執著熱愛，開始練習用腳彈鋼琴，數十年的堅持，他用腳彈奏出了一曲曲生命的贊歌。他奏出的每一個音符，震撼著我們的心靈。因那音符是淚水凝成，是對理想的不懈的堅持的佐證。堅持讓他的人生不缺失，堅持使他的生命綻放了人生的華彩。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，無臂男兒可成名。因為堅持，劉偉實現了自己的夢想，使他無臂亦能飛翔。
在裹挾的時間洪流里，讓我們堅持理想，在遭遇困苦時勇往直前，在遇到駭浪時劈波斬浪。在困厄中堅持，在成功里執著。讓堅持之花點綴我們的未來，讓堅持使我們的理想光芒萬丈。
初一作文 篇7
家有弟弟，對我來說是一件快樂的事。他的天真、活潑和可愛給我帶來了無限的歡樂。
———題記
我的弟弟叫成成，今年四歲了。他圓圓的臉上，長著一雙會說話的眼睛，再加上小巧的鼻子和嘴巴 ，一副很乖巧的小樣子。 我們全家都很喜歡他，因為他是我們的開心果。
調皮可愛是成成的特點。有回我和媽媽在姥姥家，我坐在沙發上看動畫片，成成沖我喊；“我的！我的沙發！”我心里想：“我是哥哥，應該讓著弟弟。”就從沙發上起來，坐到了小板凳上，沒想到成成緊追不舍，又來跟我搶，他一邊推我，一邊嚷嚷：“我的！我的板凳！”沒辦法，我只好又站起來。這時我爸爸正好回來了，于是我就坐到了爸爸的腿上，心里想：“這下你這個調皮鬼沒辦法了吧！”想不到的是，他竟然還搶，你看他一邊擠著往我爸爸腿上坐，一邊喊著：“我的！我的！”這下我可急了，這可是我的爸爸呀！就沖著他叫：“什么你的？這是我的爸爸！”成成也不甘示弱地叫：“我的！就是我的！這是我的姑父！”逗的大人們哈哈大笑，我也被他的樣子給逗笑了。
我讀書的時候，成成會靜靜地坐在旁邊聽，有時還會插上幾句。有次我讀黃蓓佳阿姨寫的《我要做個好孩子》，讀到金鈴的`媽媽說：“就是砸鍋賣鐵也要讓金鈴上最好的外國語學校。”成成問我：“哥哥！什么叫砸鍋賣鐵？”我隨口說：“就是把鍋砸爛了賣廢鐵。”誰知他緊接著問了句：“能賣很多錢嗎？”我暈，于是我就耐心地給他講：“并不是真的把鍋砸爛了賣錢，這只是形容家里什么東西都不留，哪怕是不吃飯也要讓金鈴去上最好的學校。”成成似懂非懂地點點頭，一副很虛心的樣子。
周五晚上受我的邀請，成成住到了我家。他很興奮，親熱地喊著哥哥，跟在我的屁股后面像條小尾巴。我叫媽媽的時候，他也跟著喊媽媽，于是我媽媽就逗他，說：“以后你就別走了，給我當兒子得了，這樣我就可以有兩個兒子。”成成為自己辯解道：“我叫的是姑媽的媽，和哥哥叫的不一樣。”哎！這個小家伙，還挺會變通的，反應也挺快。
你說，家有弟弟是不是一件快樂的事情？
初一作文 篇8
每一位同學都有自己心目中的班級，我也有。我想：既然是屬于我們的班級，應該就要比別班更嚴格要求。然而，我心目中的班級就應是一個團結友愛、開拓進取、求實創新的班集體。
我心目中的班級是充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，只要一方有難，我們八方支援。然而我們班的每一個同學都會盡力幫助班上的任何一個人，在這個班集里，我們會感到家庭般的'溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經，還能張口閉口說“Hello”。每次考試，我希望我們班都是所有班級中最好的。
在學習方面，希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水，用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科，不偏科。做個全面發展的學生。在老師講話的時候，底下不要有小動作、悄悄話出現。動時生龍活虎，開口則演說辯論，動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級時，第一個就想到我們（九）班。并且上學不遲到，作業按時交，上課自己管好自己的嘴巴，這樣班級才能安靜。
這就是我心目中的七（九）班，一個團結友愛的班級體。
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