三年級那次玩得真高興作文
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的三年級那次玩得真高興作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級那次玩得真高興作文1
下午,令我們期待已久的一年一度的游戲節終于到來。雖然游戲節只有半天的時間,可這半天時間讓我收獲了很多。
我信心滿滿地來到學校,想贏得一個好成績。終于輪到我們班的10人11足了,大家都做好了充分的準備,“開始!”隨著體育老師的一聲令下,大家都大聲喊著“121212……”的口令,拼盡全力地往前沖,到達終點時,我們一起撲倒在墊子上,我們開心得大喊大笑。最后,我們贏得了第一名。我想這和我們平時的`努力訓練和團結一致是分不開的。隨后,我們參加了很多小游戲,我還贏得了很多小獎品。這些小游戲讓我明白了遇到困難時不要慌張,做事要耐心,多動腦,一定會成功。
游戲節不但能開心地玩,還讓我明白了許多道理,我期待下次游戲節會更精彩。
三年級那次玩得真高興作文2
“啊,玩得真高興!”我不由自主地發出贊嘆,現在想起還記憶猶新。
去年暑假,我和馬梓涵去龍灣山上參加CS真人軍訓。上山后,教練給我們每人一把搶,對我們說,如果被打中,這槍你就不可以玩了。我覺得考驗我的時候來了,我爭就要贏。跟著教練來到對打場,教練喊:“開始!”我們就找地方對打。教練說:“有一顆炸彈,你們必須在三分鐘內找到,然后對著炸彈打三下,就勝利了。如果在三分鐘內你們找不到炸彈,炸彈就爆炸,你們就失敗了。”我們開始去找炸彈了,但是教練就在門口,我們剛去找炸彈就被教練打“死”了。第二次,我的哥哥很快就把炸彈拆了,我們勝利了,第三次,我和幾個同學一起守著炸彈,我們開始對打了,最后我們只剩下兩個人了。我們剛出去,就被打死了,唉,我們失敗了。我發現,我們太莽撞了,不動腦子想,只顧瞎撞。
真人CS真是太好玩了,我和馬梓越說好了,下次還來玩,而且要贏。
三年級那次玩得真高興作文3
游戲節過后,元旦來到了。在元旦放假第一天,媽媽和我一起到市中心的逍遙津公園去劃船。
逍遙津公園有一段古老的歷史。東漢建安二十年,孫權和曹操為了爭奪合肥,在逍遙津爆發逍遙津之戰。
那天,我和媽媽來到公園。我們劃船之前,排了好長好長好長的隊,所以我的'大部分時間都在排隊。
終于到我們了。我和媽媽一同選擇了腳踏船,船入水之后,我和媽媽奮力地轉著,可是不管我們怎么用力,腳踏船還是經常跑歪。好不容易過了一個橋,在另一邊玩了一會兒要回來的時候,我們的船卡在橋洞里了,又弄了好一會兒才出來。媽媽一看,時間不早了,于是和我劃著船回來了。回來時,我這才發現船里有一個方向盤,于是,用這個方向盤,我們就飛快地回來了。
啊!亂劃了半個小時!下次我一定要先看清東西上有什么東西,再行動!通過這件事情,我懂得了無論做什么事情,都要先仔細觀察,找到方法后再努力,這樣才能事半功倍。
三年級那次玩得真高興作文4
今年暑假的一天,天氣非常炎熱,我都受不了了。爸爸忽然對我說:“兒子,我們去水上樂園教你游泳吧!”我聽了一蹦三尺高,說:“太好了、太好了!”
到了水上樂園,人非常多,有的.玩大闖關;有的玩沖浪;有的乘涼。我和爸爸迫不及待地換了泳衣,因為我不會游游泳,所以佩戴泳圈。爸爸先跳進去,讓我下水,我膽顫地下水了。爸爸教我游泳。他先給我做了個示范,我也跟著游,身子一個勁的往下沉,結果喝了幾口水,爸爸趕緊在一邊拉我,一邊教我從最基本的手劃腳踏開始學習。在爸爸的指導下,我最后慢慢學會游泳了。在水里游來游去,像一只快活的小魚,爸爸為我舉手點贊。
不知不覺到了下午五點,我和爸爸走出游泳池,吃了香腸和泡面,補充一下能量,戀戀不舍地回家了。
那次我玩得真高興,因為我學會了游泳。
三年級那次玩得真高興作文5
今天我在小區里認識了一位新朋友,她叫圓圓。看起來不到10歲,小臉紅撲撲,頭發蓬松松,眉毛油黑油黑的.。一笑,嘴邊上閃出兩個酒窩。她又調皮又可愛,而且超級喜歡吃柿子。
我和她在家玩折紙,我們每人折了5只小船,然后用臉盆倒了點水,再把10只小船放進去。我把一只手伸進水里攪了攪,想制造點人工波浪,接著,小船就跟著人工波浪轉了起來。嗯……我想了想,好像還缺了點什么。噢,對了,“大海”里應該有魚。于是我們把魚缸里的金魚放了兩條進去。這就像一片大海里游著魚,海面上飄蕩著一艘艘小船,這時,她拿來一臺玩具風扇,制造著風,小船在“大海”上乘風破浪,我們欣賞著這幅偉大“杰作”,而我們兩個人就是船長,指揮著整個團隊。啊!多美麗的一幅畫卷。
今天玩得真開心,下次我還要和她一起玩。
三年級那次玩得真高興作文6
星期六下午,我和爸爸在家里玩足球,我們把臥室的門洞當球門。一開始爸爸當守門員,我先開球,我把球放在腳前,心想:這么近的距離,我肯定可以一腳踢進。于是我毫不猶豫地踢過去,哎呀,沒進,腳卻踢疼了。
接著,該爸爸踢球了,只見他不慌不忙,把球放在腳前,抬起右腳,用腳腰對準球,只聽“嘭”的`一聲,那球像箭一樣射進球門,我來不及阻攔,球進了。我感到不可思議,我跟爸爸踢的方法差不多,為什么我就沒有進球呢?
爸爸又仔細給我示范了一遍:腳要穩,角度要對,力度要猛。果然,我用爸爸教的方法,順利踢進了一個球。
我們比賽看誰進球最多。就這樣,你一個我一個,玩得真得很高興。這次踢球我明白了:只有注意細節才能成功的更快。
三年級那次玩得真高興作文7
有一天,上午,我們一家來到一個地方漂流。
我們先換好泳衣,爸爸還給我買了一把水槍。我們坐到船上,用船槳歡快地劃起了船。我在那里看到了一座美麗的大山,一群調皮的小魚,還有一只只停留在枝頭的'小鳥。……它們仿佛在說:“小朋友,你好呀!你們快點來玩啊。”
劃啊劃啊,突然我發現了我的一個朋友,他也有一把水槍。我晃動手上的水槍,笑意滿滿,對他提議道:“我們來噴水玩吧。”“好。”他喊著,然后就用他的水槍一直向我噴水,那水噴了我一臉,那時我的眼睛都睜不開了。我用手使勁地抹了抹臉,才看清他所在的位置,接著我也用水槍攻擊他。我們打得不可開交,他得意地說:“看你還敢不敢碰我,我可是最強。”我一邊給水槍增加“炮彈”,一邊不服氣地說:“你別得意,我還能繼續打。”濺起的水花伴隨著我們玩耍的嬉笑聲。
沒過多久,我們就到了岸邊,依依不舍地回家了。
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