【精選】初三來了作文四篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初三來了作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三來了作文 篇1
有專家研究表明，初三年級的學生負擔主要來自心理負荷超載，他們的情緒處于焦慮與應激狀態，心理負擔比學習負擔要大。關注孩子的心理健康，調整孩子的心態尤為重要。面對即將開始的初三生活，與其嘆一聲：“初三，來了！”不如斗志昂揚地道一聲：“初三，我來了！”
樹立信心，鼓舞斗志，消除畏難情緒。
初中升高中的難度與高中升大學的難度相比有過之而無不及。正因為如此，老師和家長常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結底會變成孩子的壓力。當壓力過大時，孩子會對學習、對升學望而生畏，也會對自己的學習能力產生懷疑，從而失去自信和斗志。
情緒是極易互相感染的，對于即將到來的這場考驗與挑戰，家長要以積極的態度去面對。幫助孩子分析，找出他的優勢，樹立信心。并引導孩子正確歸因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定會學有所獲。而且讓孩子明白過程比結果更重要。同時，也客觀地分析其薄弱，給其可行的建議和適當的幫助，激發他與困難作斗爭的勇氣。
有的家長喜歡這樣對孩子說：“再辛苦這一年，考上重點高中就好了！”其實，高中三年同樣是很辛苦的。但是，學習的過程何嘗不是一個累并快樂的過程呢？如果把學習當做探險或尋寶，就能體驗到更多驚喜和成功的快樂。所以，不妨有意培養孩子“學海無涯樂作舟”的心態。家長也要做終身學習的'榜樣，構建學習型家庭。耳濡目染中，孩子定能從學習中發現更多的樂趣。
放眼未來，保持三心，追求長遠發展。
面對中招這場殘酷的戰爭，家長內心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成長中的一步，他以后的路還有很長。幫助孩子平穩走過初三，需要家長保持三顆心：
一顆平靜心。進入初三會迎來頻繁的考試，要讓孩子勝不驕敗不餒，家長就不要過分強調孩子的分數，而是透過考試找問題，彌補漏洞，縮小差距。平靜地告訴孩子：一個人要贏得起，也要輸得起。
一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的現實表現看，力求穩中進步。
一顆恒心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志，學會求知，學會做事，學會合作，學會生存。只要持之以恒，終能成人成才。
當孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨木橋”，家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護航，給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的初三無畏地道聲：“初三，我來了！
初三來了作文 篇2
人生在世，“奮斗”二字，九年級是一個奮斗的時間。作為一個學生，你要無怨無悔地走完自己的學習歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？
凄凄風雨，是對懦弱者的恥笑；狂風暴雨，是對勇敢者的挑戰！
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理；
奮斗中，文天祥直至南方，談笑而死，凸顯風骨；
奮斗中，比爾·蓋茨毅然休學，愛所其愛，創立微軟。
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗做伴。若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
曾模糊地記得某一位作家這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。誰都不想否認，也不會否認，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫輝煌的一筆。可是在我看來，在奮斗過程中，嘗試到的不論成功還是多次的`失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語言來表達，而奮斗的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽。她是成功了，但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人細細品味。
作為我們中學生，正在努力獲取知識的階段。我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。
初三來了作文 篇3
迎著晨曦，伴著朝陽，九年級，我來了！
————題記
褪去一身稚氣，帶上成熟的裝備，走向初三的大門。
九年級，不僅意味著你又長大了一歲，更意味著你的學業繁多了，時間更緊迫了，壓力更多了，也更是一個人生的轉折點，所以我不能再年少輕狂，應多一些志氣和毅力，以最飽滿的精神，全新的面貌去迎接九年級的挑戰。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”九年級的生活壓力雖大，但我們應該坦然面對，用以學習為樂的心態去面對，這樣你會發現初三生活不僅美好，自己的知識也更加牢固。所以在挑戰面前，不放棄，不退縮，以積極良好的心態去面對，九年級會有一個不一樣的我。
九年級如一個逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動行舟，再次用動力前行，不就正劃到了彼岸。正所謂老師經常說的，學如逆水行舟，不進則退。初三的生活不能有半分松懈，否則你越松懈，它就越壓迫你，讓你喘不過氣。所以要全神貫注、聚精會神地聽好每一節課，壓力過大時，可采取正當的減壓方法放松自己，但千萬不可松懈自我。
紅色跑道上一個個穿梭的背影，都在為中考體育成績而拼搏，也許汗流滿面，也許磕破膝蓋，也許心跳得更快，這都是現在的.生活。初三，是人生的第一個轉折，是富有挑戰性的，要堅信，沒有過不去的火焰，沒有蕩不平的荊棘路。
九年級，我來了。來到一個充滿挑戰、沒有硝煙的戰場，在這里所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定戰死沙場，卻也定要廝殺四方，取得。煙霧彌漫，越勇，在每一個微笑下隱藏著絲絲殺氣，但這場戰爭你不會雖敗猶榮，你只能接受勝者為王，敗者為寇的殘酷現實。只能用龐大的知識武裝自己，去打敗敵人，走向成功之路，咬牙堅持，你就必定能成功。
九年級，它使你走向一個充滿期待的未來，變得更強大。九年級，我來了，我接受你發出的挑戰，期待和相處的每一天，感謝你給我的困難，但我不會聽從命運的安排，以自己堅強的意志，去迎接新的挑戰與美好的未來。
初三，是一場熱血的戰場，我們讓熱血的激情沖向天際，再日月地努力進步，就會獲得成功。
九年級，我來了。我會努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地劃行。我已經準備好了你的到來。
初三來了作文 篇4
昨天還發燙的暖氣片，今天已經變得冰冷冰冷。時間定格在暖氣片變冷的瞬間，隱隱約約中我意識到：春天的腳步已經緩緩向我們走來。
萬紫千紅總是春。撫摸著微微泛熱的陽光，總想出去尋覓春天。來到外面，草坪上的枯草還沒有完全退去，青翠欲滴的嫩草卻已經頂破干涸堅硬的土地，露出了充滿生機的嫩芽。隨著陣陣微風，嫩綠的小草擺動著柔弱的軀體，似乎和這微風合奏著動人的樂曲。那草雖嫩，卻已經逼人眼睛，彰顯出了春天的漂亮。花圃里雖只有零落的花影在春風中晃動，粉粉嫩嫩，一時間溢滿了濃濃詩意，有一種盎然的生機撲面而來。向上看看，樹也不再是冬天的單調色彩，幾片葉子點綴了光禿禿的樹木，使世界一下子有了生機。柳樹已經發芽了，輕輕的甩著柔美的頭發，像是一位婀娜多姿、亭亭玉立的仙女在為自己梳妝。桃樹急不可待似的，將花苞露在了春天的風中。最漂亮的當屬迎春花了，一個個黃色的花苞擠在一起，花蕊向外面探去，似乎也想看這漂亮的春景，它就是春天的使者，為人們帶來了春天的.消息。看著一片百花齊放，萬物復蘇的場景，我心中的煩惱已經隨著冬天的腳步消失得無影無蹤。
來到湖邊，冬季里結的厚厚的冰，已經在微風中消融，取而代之的是一潭清澈見底的湖水，微風吹來，波光粼粼，充滿了詩情畫意。隱隱約約中還能見到水草在在水中微微浮動，像一雙翅膀在藍天中飛翔。湖底的鵝卵石，已經磨得發亮，向下瞧瞧，正如一條小魚在游動，自己的倒影浮現在水面上，也變得那么漂亮。
天空中，一排大雁飛來，整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩，從遙遠的南方給人們帶來春天的生機。枝頭上又重新擁有了悅耳動聽的鳥鳴，仔細聆聽這動人的鳴叫，使人似乎來到了一片靜地，青山，綠水，花朵，沒有了渾濁的空氣，沒有了骯臟的河水，一片天上人間般的漂亮，一種從未體會到得意境。那小鳥似乎飛到了我的心中，啄走了心中的灰塵，為我敞開了心扉。
春天來了，春天來了，春天來了！伴隨著春天柔和的風，嫩綠的草，漂亮的花，清澈的水，動聽的歌，敞開心扉，細心聆聽大自然的美！
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