一年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-02 11:03:41 一年級(jí)

【必備】一年級(jí)作文集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】一年級(jí)作文集合6篇

一年級(jí)作文篇1

　　一天早上，小兔看見(jiàn)小豬和小猴子在跳繩，小兔也想和它們倆一起玩，可是有一條小河擋住了小兔的.路。

　　這時(shí)小猴想了一個(gè)好辦法，它和小豬找了一塊木板，放在了小河的中間，然后小兔就很安全的過(guò)到了河的對(duì)面。它們?nèi)齻€(gè)就高高興興地跳繩了！

一年級(jí)作文篇2

　　我有一個(gè)非常可愛(ài)又漂亮的媽媽。

　　每當(dāng)我考試考了100分的.時(shí)侯，媽媽的臉就像三月份開(kāi)的桃花一樣美。還有，每當(dāng)我考試考了80多分的時(shí)侯，媽媽就會(huì)火冒三丈，發(fā)很大的脾氣，真可怕。

　　媽媽喜歡打乒乓球，還喜歡吃米粉，還有媽媽最喜歡上網(wǎng)，不過(guò)這是她的工作。我祝福媽媽身體鍵康，永遠(yuǎn)幸福，更加漂亮!

一年級(jí)作文篇3

　　教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)。”

　　我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿(mǎn)滿(mǎn)接一籃給你嘗。老師，這是我的心愿。可這些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn)，但我送給老師的`禮物是那樣的平凡，那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上，我望著別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵，我心想：老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。終于，那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了，我雙手托著賀卡，走上臺(tái)，老師接過(guò)賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。

一年級(jí)作文篇4

　　中國(guó)結(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，它是由舊石器時(shí)代的逢衣打結(jié)演變而來(lái)，故命名為中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)既對(duì)稱(chēng)又精致，可以代表中華民族悠久的.歷史，周朝人隨身戴的玉都用中國(guó)結(jié)做裝飾。清朝用來(lái)裝飾室內(nèi)，作為禮物送給朋友。

　　公元7—13世紀(jì)，是中國(guó)文化藝術(shù)的重要發(fā)展時(shí)期，這一時(shí)期中國(guó)結(jié)被大量用于裝飾服裝。它是手工一下一下編織出來(lái)的，因此我非常喜歡它。

　　中國(guó)結(jié)不僅代表我們中國(guó)的文化藝術(shù)，中國(guó)結(jié)同時(shí)也把中國(guó)人的心連在了一起。

一年級(jí)作文篇5

　　周末到了，我真開(kāi)心。星期天我去上英杰英語(yǔ)，今天要把2A的書(shū)復(fù)習(xí)一下。

　　我9：50到校，但只有幾個(gè)同學(xué)在班上。9：55老師來(lái)了，我們玩了一個(gè)木頭人的游戲，有好幾個(gè)都動(dòng)了。SARAH老師還認(rèn)爸爸呢！SARAH先叫男生起立，然后傳卡片，誰(shuí)拿到卡片誰(shuí)就是SSRAH的爸爸。下半節(jié)課我們一直努力回答問(wèn)題，爭(zhēng)取老師給星星，最后，我拿的.星星最多！葉子萱得第二。

　　上節(jié)課，我覺(jué)得我自己有些落后，但現(xiàn)在我覺(jué)得只要有進(jìn)步就行了。

　　今天，我上了一節(jié)很開(kāi)心的英語(yǔ)課！

一年級(jí)作文篇6

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”如果沒(méi)有了書(shū)世界就少了很多樂(lè)趣。書(shū)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的大海，帶我們走進(jìn)智慧的王國(guó)游玩，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　轉(zhuǎn)過(guò)街角，走過(guò)紅燈，看見(jiàn)熱鬧的廣場(chǎng)，可目的地不是熱鬧的.廣場(chǎng)，而是緊鄰它的“智慧王國(guó)”——東方書(shū)城。

　　我興高采烈地跨進(jìn)大門(mén)，擠進(jìn)人群，來(lái)到電梯。上到二樓，我著急地尋找著寫(xiě)著“小學(xué)讀物”的牌子。啊，它在那里。我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里尋找那本《草房子》。在這么多的人物中，我最喜歡的是陸鶴，因?yàn)樗?jīng)常被嘲笑成光頭和別人的惡作劇，可他還是認(rèn)認(rèn)真真地生活，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。我和他很像，因?yàn)槲矣行┪⑴郑瑢W(xué)就嘲笑我歧視我都說(shuō)我的花名，說(shuō)我死胖子，可我看了《草房子》后就很堅(jiān)強(qiáng)地在學(xué)校生活下去。

　　因?yàn)槲铱吹锰度肓耍赃B媽媽的叫聲都聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽把書(shū)一拿起來(lái)，我立刻就從智慧的王國(guó)里穿梭了回來(lái)。我站起來(lái)，啊腿真酸啊，原來(lái)我已經(jīng)看了五個(gè)小時(shí)了。在智慧王國(guó)里玩得太久了該和書(shū)這個(gè)朋友離別了。我把書(shū)放回書(shū)柜里然后依依不舍得離開(kāi)了。

　　書(shū)就像一個(gè)朋友，當(dāng)我高興的時(shí)候就陪我笑，當(dāng)我傷心的時(shí)候安慰我，當(dāng)我寂寞的時(shí)候陪著我……

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