精選六年級的作文300字集合9篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
一片黃葉悠然飄到我的面前時，我才發現秋天已經渾然不覺的來臨了，一片豐收的景象。
秋天是一個涼爽的季節。我早早地起了床出來，抬頭望去，湛藍的天空，好像是剛剛洗出來似的，棉花般的白云看起來非常舒服。
秋天是一個五彩繽紛的季節。柳樹搖著她那已經不翠綠的長發。楊樹的葉子有的`是綠色的，還有的是枯黃枯黃的。楓樹的葉子火紅火紅的，像是一枚郵票。松樹還是那么有精神，可是他針一樣的葉子不是翠綠色的，而是黃綠色的。菊花正是怒放的時候，有白色的、紅色的、黃色的……五顏六色，美麗極了！
秋天是一個瓜果飄香的季節。蘋果紅彤彤的，像是一個害羞的小姑娘羞紅了臉；香香甜甜的梨黃澄澄的，橘子們你擠我碰，要我們去摘呢。趕在架子上的葡萄黑紫黑紫的，讓人垂涎三尺，我忍不住摘了一顆，剝了皮放進嘴里細細品味，酸酸甜甜真爽啊！
秋天也是一個豐收的季節。玉米不知遇到了什么喜事似的裂開了嘴，露出金黃的牙齒；高梁舉起了紅紅的火把，向人們炫耀。綠油油的白菜為秋天增添了生機勃勃的朝氣。
秋天著迷人啊！我真會把球踢你一直留在身邊啊！
六年級的作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，過了這個夏天，我便光榮的深入六年級了。
六年級是多么神圣的一年，它是小學生涯的尾巴，也是中學的起跑線。六年級的我是怎么樣的呢？六年級的.我是刻苦的，為了給我的小學生涯填上一個圓滿的句號，我當然會更加刻苦學習。我會更專心聽講，仔細思考問題，更加積極舉手發言，要是有空余的時間我會跟同學討論討論我的想法與我的理解，課后我會梳理一下課上做的筆記，不放過任何一個細節，會盡自己的努力做到：“不達目的決不罷休。”
六年級的我是非常忙碌的，為了給我的“小升初”做好最充分的準備，所以我要比誰都堅強要比誰都刻苦，堅決不浪費每一分每一秒，不論是吃飯、睡覺、上廁所，我都會時刻牢記老師講的每一個重點難點，我會利用好時間，比如：“六點起床收拾自己、六點十分讀書，七點吃早餐，七點二十分背古詩、七點三十五去上學。我會把每天都排的井井有條。”
盡管這樣忙碌，我也不會因為學習感到有壓力，感到不愉快。也不會因為忙碌而抱怨，一切都是我自己的選擇，這就是六年級的我。
六年級的作文300字 篇3
“丁冬”爸爸的手機短信響了起來，我溱過去看，上面寫著：大家好，我是406班的班主任勞霞紅，很高興能夠成為你們孩子的班主任：哦，原來是新班主任發來的呀！看著上面的署名，我心里不免產生疑問：她嚴厲嗎？好平易近人嗎？
第二天，我早早地起了訂，來到學校，過了一會，勞老師也到了，我打量了一下這個勞老師，她長得很漂亮，梳著長發，可是看上去很來歷。這時同學們也陸陸續續到了，在收暑假作業時，她的一番話讓我改變了對勞老師的印象，原來她是一個幽默風趣的老師啊！勞老師是這么說的：同學們，你們以后別叫我勞老師，因為聽上去像老老師。我想我還不至于有那么老！，你們以后就叫我紅老師好了，因為我的.名字叫勞霞紅“”我們一起笑著說“好的”
紅老師是語文老師，她講課十分風趣，比如第一課《觀潮》紅老師講完課后還給我們看潮來的視頻，讓我們了解更深，感觸更多。我聽紅老師的譚經常聽得津津有味，所以課后作業的效率也高了很多。
這就是我們的新班主任。一位幽默風趣的好老師。
六年級的作文300字 篇4
有一位老師，他是我認識的一位有才華，風趣幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的語文老師郭老師。
郭老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。
那次郭老師送放學路隊時，我和同學們在路隊里聊天，出學校后，我們聊起了游戲中的情節。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什么呢?講給我聽聽。”他見我們都不說話了，就說：“是聊游戲嗎?沒關系，要學會放松!我也很感興趣，講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給郭老師聽。他聽后反而非常高興，問我們：“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?”我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的'。他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學知識。我們都聽的非常認真。
郭老師就是這樣一位老師。他從來不包庇任何一位學生，但每個學生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去彌補和改正。他十分有才華，經常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。
六年級的作文300字 篇5
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生后，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發出的一聲聲疲倦的.哈欠。
老師的寬嚴，常常激勵著我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們；當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒著，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上；老師的愛在于一個個無聲的眼神，常常鼓勵著我們、寬容著我們、關愛著我們。
總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛！
六年級的作文300字 篇6
在一戶人家的庭院里，有大樹，有紅墻，有黃瓦。可是最近，庭院里總會有一些“吵嚷”。
春天，大樹上有許多櫻花，爭奇斗艷，好似一位魅惑佳人。看她們傲驕地對紅墻和黃瓦說：“瞧瞧，你們的顏色真單調，那么暗淡的黃色，都能比上棕色了！這么丑的紅色，讓人心情壓抑！看我們，白色里滲透著粉紅，粉撲撲的臉蛋，真可愛……”。
樹上的櫻花們已經炫耀了幾天了！每次調戲都不忘加上一句：“人家老美了！”甚至櫻花們還忘了她們的花期只有四月。
五月過去了，六月過去了……，八月又來了，花已落盡，只剩下了棕黃色的大樹。紅墻詫異地問著大樹：“樹老兄，您枝頭上的那群嬌氣的姐妹花兒呢？”。“她們早落光了！”大樹笑著說。
“看我們多美麗呀！你們到了現在，也還不畫個妝！”落在地上的花瓣異口同聲地說道。
紅墻和黃瓦早就笑了起來：“哈哈……就你這樣還叫美？個個灰不溜秋的”。
櫻花們看了看自己的身子，那白里透粉的衣服已經破破爛爛，取而代之的卻是與周邊的`泥土一般顏色。
大樹語重心長的說：“‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。小櫻花，你不該炫耀，因為再美好的事物，都會香消玉殞！”
聽完大樹的話后，桃花羞愧的閉上了眼睛。
六年級的作文300字 篇7
我們班每天都要發生許許多多、大大小小的事情。其中，最讓我高興的事是學校舉辦運動會那一天，我們班實現了零的突破。
比賽定于一個星期五的下午。賽前，同學們都充滿了期待，因為前幾次開運動會的時候，我們班的成績都比較落后，總是第四名，所以，同學們對這一次能“翻身”都充滿了期待。
開運動會的那一天，我參加了接力籃球這一運動項目。還有一些同學參加的是跑跳繩接力。那天，班主任老師帶著沒有參加比賽的同學來到操場外圍，為我們參賽運動員加油、助興。而參加了運動會比賽的我們則站在自己的位置上，臉上流露出緊張的表情。
比賽開始了，同學們拿出勁兒來，充滿信心地與其他班展開激烈的競賽。輪到我了，我跟前面一樣，抱緊籃球，朝前拍去.....接近終點時，我迅速把接力棒遞給對面的同學，比賽繼續進行。
快結束時，我們都很緊張，直到知道了班級的'最后比分--第三名，同學們才松了口氣。
雖然，我們這一次運動會比賽的成績還是比較落后，但是，卻實現了零的突破！我想：假如，我們班再努力一點，也許明年的運動會比賽成績，會得到第一名或者第二名。
這就是發生在我們班上，讓我最高興的一件事。
六年級的作文300字 篇8
很久以前，有個女孩叫“敏”，她從小失明，為此她的生父母把她丟棄了，。
但是，天并沒有絕她，她被一位音樂家收養了，并且親手把她養大，又改名叫她“妮風”。
“妮風”很聽活，十八歲時，她喜歡上了一個大她兩歲的一個叫“杰克”男孩，于是，他們相愛了。但是正當他們相處的水深火熱時，一件極為不幸的事情發生了：音樂家被人謀殺至死，而最大嫌疑人，就是“杰克”。
后來，當“妮風”聽到的消息，讓她如五雷隆頂：杰克在警察與心理醫生的.開導下，“杰克”因為音樂家不充許他和“妮風”結婚，才出手殺了音樂家。“妮風”最后離開了“杰克”……
很快的，她又尋到了另一個愛人：“麥克”，并很快的結了婚，有了小孩。
一天晚上，“妮風”和女兒“珍”兩個人獨自在家。一群歹徒閉近來，“妮風”為了救女兒，被歹徒刺成重傷，之后被送進了醫院……
“妮風”很快的因搶救無效死亡，可是當“麥克”準備將她下葬時，奇跡發生了：“妮風”動了起來，從小失明的眼睛也奇跡般的睜開了，這是上天給她在下葬時，給她一雙眼睛，讓她看見第一次也是最后一次她生活的世界與她的愛人與孩子……
六年級的作文300字 篇9
我有一個聰明可愛的同學，他叫李培遠。李培遠最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
李培遠的`知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時李培遠胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。李培遠“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩--李培遠。
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