窗外的初二作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的窗外的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就是這樣。這學期終于結束了。這對我來說是一段嚴重的屈辱歷史。
今天我明白了另一個人，——韓寒。雖然這學期多次提到他，但下面的每周作文我就不提他的名字了。為什么這么說？因為今天我對他的文章做了一個總結，發現他的文章無非是標新立異，浮夸。他的文章似乎透露了他對世界和社會的不滿。似乎別人做錯了，只有他是對的。這種思維肯定不好。
我翻了翻之前的文章，又想了想。這學期很愛韓寒的文章，也學到了一些東西。我學會了“削筆”。然后他開始用筆攻擊身邊的每一個人。這學期寫的周作文十有八九都是黑的。讀書也需要自制力。當我讀他的文章時，我開始無聊地打發時間。我只是翻了翻，但再也沒合上。后來，他們可以說是“走火入魔”，“無法自拔”。于是，文風開始轉變，文章趨于批判。我媽之前跟我說，我要是心里多寫點文章，就不會陽光了。
畢竟人是不一樣的。我現在很想找回以前的風格，但是我已經忘記了以前的自己。
春回大地，萬物復蘇，生機勃勃，處處溫暖。然而，透過永遠敞開的窗戶，人們感到陰郁和極度荒涼。
房子的主人是一個15歲的女孩，有個可愛的名字叫溫暖。她有可愛的外表，唯一的不足是眼睛是先天性失明。沒人知道她的來歷，也沒人知道她有沒有親戚。暖有一個愿望，就是她想看到窗外的世界，哪怕只有一分鐘，不，只有半分鐘。她等了很久，沒有實現這個愿望，但還是堅持著，不想放棄。一天早上，一如既往，溫暖摸索到窗前，睜開朦朧的眼睛，望向窗外，但她看到的仍然是黑暗。此刻，一股寒氣在她胸前奔涌，一滴滴晶瑩的“水珠”從她眼中跳出來。這時，一個聲音響起：“喂，小姑娘，你知道怎么去xx處嗎？”暖暖擦擦眼淚，不知道該怎么辦，因為她好久沒和別人說話了。“嘿，小姑娘，你知道嗎？我趕時間。如果我不能在規定的時間內到達，我將被解雇！”聲音又響了。聽了她的溫情，她更加不知所措。她以為不能耽誤他，于是不假思索地說：“往東走，然后右轉！”“謝謝你！再見！”男人走了，迷迷糊糊只留下溫暖。她覺得不可思議。過了一會兒，她高興了：“我會說話，太好了！”正因為如此，溫暖恢復了信心。她相信有一天她能看到窗外的風景，她相信運氣會再次降臨到她身上。熱烈期待有流星，讓你如愿看到窗外的風景。然而，那一天終究沒有到來。
不知道過了多久，早晨溫暖再次來到窗前。她聽到一個美妙的聲音，清脆悅耳，不由得贊嘆道：“多么美妙的聲音！”“這是一只鳥的叫聲。”溫暖聽到一個女孩說。“你是誰？”熱情的問。“我是你的新鄰居。我叫唐雅。你叫什么名字？”女孩說。“我叫暖。”熱情的說出來。“好可愛的名字，和你一樣可愛，我們做朋友吧。”唐雅說。“是的，但是我看不見你。”熱情的說出來。“沒關系。”唐雅說。“好，那就上來，我給你開門。”熱情的說出來。“好的。”唐雅說。溫暖的摸索著開門，但唐雅來到門口很久了。漸漸地，兩人成了無話不談的朋友。一天，溫情對唐雅說：“我有一個夢想，就是能看到窗外的世界，感受世界的美好。”唐雅聽了之后沉默了。“你怎么了？”熱情的問。“沒什么，你真的想看看窗外的世界嗎？”唐雅問道。“對，怎么了？”熱情的問。“暖，我有事瞞著你。”唐雅說。“是什么？”熱情的問。“其實我也是個殘疾人。我的腿有問題，只能拄著拐杖走路。也正因為如此，我父母拋棄了我，只要我哥哥……”唐雅說著哭了起來。溫暖，這就是為什么唐雅走得很慢。“其實，你也很好看。我寧愿再也見不到這個世界，也不愿在痛苦中度過。”唐雅說。晚上，溫暖和唐雅坐在窗前聊天。突然，夜空中出現了一個亮點。“流星，是流星！”唐雅說。聽完之后，我熱情地雙手合十，許下了我的愿望，但這個愿望不是讓自己看到窗外的世界，而是永遠和唐雅在一起。熱情地許個愿，對著天空喊：“永別了，窗外的世界！”
轉眼間，春天又來了，溫暖的家不再灰暗，而是充滿歡笑和歡笑，只是窗戶緊閉，因為溫暖不再堅持她不切實際的愿望，而是有了新的。
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