以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文（通用15篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 1
生活中，人們總會遇到一些大大小小的困難和挫折，而這些困難給我們生活帶來的苦難也給我們生活帶來的苦難也是我們無法控制的，應該說，困難是生活的一部分，沒有一個可以逃脫，所以當困難降臨到你身上，你該怎樣應對呢?我知道大多數(shù)人在遭受困難和挫折后，就會過分的擔心憂慮，整日提心吊膽，郁郁寡歡，甚至萎靡不振，一蹶不起。
我告訴你，其實困難并不可怕，可怕的是你因此而逃避現(xiàn)實，憤世妒俗。
如何樂觀的面對困難：
愛迪生燈泡的發(fā)明者，在我的見識世界里，我把她當成上帝，與耶穌其名也不為過。他在實驗時不小心觸電，導致左手小拇指麻痹，他經(jīng)過1785種材料來選出適當?shù)臒艚z，如果他放棄了，在他拇指麻痹后而放棄實驗了，我敢保證現(xiàn)在21世紀還在煤油燈的年代。
他沒有放棄，而成為偉人，而成為發(fā)明之父。如果你想說愛迪生本來就是偉人，他發(fā)明是應該的，那么下面這些有什么可以反駁的。
感動中國十大人物劉盛蘭又是怎樣的偉人呢? 劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生，也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。最多的時候，他同時資助著50多名學生。
每天清早，劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。劉盛蘭一直沒進養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學生。
劉盛蘭他沒有放棄，他沒有消極的表現(xiàn)，他用實際行動來證明他的'選擇是正確的，他用精神來撐起一片天空，用毅力來說中國人的善行。
如何樂觀的面對困難：一問問你自己，可能發(fā)生的是什么?二可能發(fā)生的最壞的情況是什么?三如果無計可施了，就準備接受最壞的情況。不要在困難面前跌倒，要勇敢地站起來，去審視困難。
我說過困難并不是想象中的那么可怕，可怕的是，你因為困難蜷縮自己，過分憂慮可能導致更大的困難，這樣始終解決不了問題。你因該正視困難，用你那顆堅強的心去積極地面對困難，消除困難!
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 2
俗話說，困難如泉涌。你強，它就弱，你弱，它就強。在日常生活中，我們會遇到許多困難。有的人被他們嚇到了，有的人沮喪，有的人皺眉。然而，其他人勇敢地面對困難，想盡一切辦法克服困難，最終克服了困難。當我讀到《苦兒流浪記》的時候，我有一種很深的感觸。
《苦兒流浪記》是19世紀法國著名作家馬洛寫的一部兒童小說。講的是一個叫雷米的男孩，被養(yǎng)父賣給了一個江湖賣藝人。他離開了巴布林的母親，開始了流浪生活。他認江湖賣藝的為高手。在流浪的旅途中，他經(jīng)歷了很多磨難，但憑借堅定的信念和堅強的意志，他克服了困難，最終找到了自己的父母和朋友，過上了幸福的生活。看到這里，我不禁被雷米敢于克服困難的精神所感動。和他相比，我在生活和學習上遇到的.困難，幾乎無法和他相比。但每次遇到困難，我都不像小雷米那樣下定決心去克服，反而幾乎退縮了。想起來都覺得丟人！
記得有一次，爸爸同意和我一起去爬山。第二天，我們早早起床，來到瓦雨山公園。因為那里有山，我們爬上去直接去了東輝閣。雖然那里的山?jīng)]有傾斜，但如果我不小心，它就會滑下來。我和爸爸一起爬上去，但是爬到中間的時候不小心滑了下來。幸運的是，我抓住了一棵大樹，活了下來。我一只手抓著樹，另一只手向爸爸招手，但我正要大聲說：“我不爬了。”當時我把這句話吞回肚子里，心想：爬山有什么好怕的？怎么才能輕松撤退？另外，這是一座小山。因為剛好是夏天，山上蚊子多，我就爬過去，看到前面有一堆蚊子。我很害怕，很想停止爬山，但是爸爸說，踩在山頂上，可以看到無限美景，更不用說鍛煉身體了。為什么不可以？我鼓起勇氣爬了上去。站在東輝閣，我也看到了我的學校！
“困難”，人們聽到這兩個字，不是心煩就是頭疼，覺得很難解決。人的一生不可能一帆風順，總會經(jīng)歷坎坷。即使真的遇到困難也不要害怕，就當是對你的考驗吧。只有經(jīng)得起考驗的人才是成功的。再說“沒有風雨怎么見彩虹？”不去嘗試，就知道解決不了困難。我們必須樂觀地對待困難。
《苦兒流浪記》讓我知道，困難只有這么多。對于勇敢的人來說，無論困難有多大，都經(jīng)得起風浪。
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 3
大家好，我這次的演講題目是《學會戰(zhàn)勝困難》。
困難像彈簧，你弱它就強;信心是武器，恒心是盾牌，耐心也不少。 ——題記
戰(zhàn)勝困難要有信心
當老師給我發(fā)下繁體字文稿的時候，就意味著我挑戰(zhàn)困難的開始。看著那么多的繁體字，要把他們打成簡體字可真不容易。
第一個字，是個人名“傅說”，寫得很密，我竟以為是“傳說”，就打成了“傳說”。打到后面才發(fā)現(xiàn)都是人名。于是我急急忙忙回來找這個字，一問才知道，有個人名叫“傅說”，還很有名。趕緊改了回來。
我失去了信心——一開始就打錯了。往后打的時候，我越發(fā)心驚膽戰(zhàn)了，生怕打錯。但是，我的爸爸給了我信心，他說：“你怎么會沒有信心呢?看，你都打了一頁多了，要是我怎么能行?”是啊，我只用了十幾分鐘，就打了一頁多了，的確不錯。這讓我有了信心，越往后面打，越有信心，也就越快，而且也很精確。
看來戰(zhàn)勝困難需要信心!
戰(zhàn)勝困難要有恒心
在接下來的'打字過程中，我遇到了一個字chou”，就是絞絲旁加一個由來的由字。我查了字典，字典上沒有這個字。
“難道這是繁體字，和簡化字不一樣?”我想，“可它已經(jīng)夠簡化的了呀?”于是我又去查了辭海。辭海可不是一頁兩頁，我翻了又翻，一個字就隔好幾頁，我累得滿頭大汗，終于查到了這個字。可當我網(wǎng)博客上打的時候，竟出不來這個字。唉，謀事在人，成事在天，不可強也。這么現(xiàn)代的電腦也出不來個字嗎?
戰(zhàn)勝困難要有耐心
以后的活動中，老師每一個大周都要讓我們寫一篇作文。有時我真的想草草了事，復制粘貼幾個故事就行了，想著人家也是這樣。但是，每次一朗讀，人家都比我好。而且我?guī)缀踔荒罟适拢屓寺犃诵臒Ｗ鳛橐幻庾由蝗思业暮梦恼乱粔海樏婧卧?尊嚴何在?于是我開始次次都認真寫，有耐心去寫，盡量減少復制粘貼在文章中占的比例，多寫寫自己的感受。終于寫成了不錯的文章。
在活動中，我學會了要用信心、恒心、耐心去戰(zhàn)勝困難，當然，還不止這些，但不論是什么，只要學會戰(zhàn)勝困難，以后的生活將更加精彩!
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 4
在成長的過程中，難免會遇到一些不如意的事情，但不要像海倫·凱勒、阿炳、鄭和、司馬遷那樣低頭勇敢面對。在我成長的過程中，最困擾我的就是背英語短文。
小時候好像是英語出身，語感不是很好。小學三年級的時候，背一篇英語課文對我來說很麻煩。經(jīng)常要看十幾遍才結(jié)巴記起來，第二天就全忘了。為此，我傷透了腦筋。每次背英語都是要命的意思，所以我越來越討厭英語了！
我媽看到我這樣很擔心，就讓我每周背一篇英語短文。當時我很震驚，但又不敢反抗，只好硬著頭皮答應了。
第一次背英語短文，忘了吃飯，拿起書，漫不經(jīng)心的看，卻不敢怠慢。連父親都叫我停下來玩一會兒，我也不管。可是越看越煩，覺得英文字母像蝌蚪一樣在我面前游來游去，一直在嘲笑我，我還是背不出來。最后，我失去了耐心，扔下書大喊：“我不學了！我不學！學英語有什么用？我討厭學英語！”說完，我跑出屋，坐在門前的.長椅上。我的眼淚忍不住滾了下來。我心想：周祥，你真沒用！我連一篇英語短文都不會背！真可惜！想著，又開始哭了。
這時，有人輕輕碰了碰我的肩膀。我趕緊擦掉眼淚，抬起頭。是我媽媽。我媽溫柔地對我說：“你之所以背不出來，是因為你不知道怎么背！”“有什么方法可以背誦英語嗎？什么方法？”媽媽笑著對我說：“媽媽代替不了你，你自己研究吧！”聽了媽媽的話，我趕緊跑回屋里，冷靜下來，重新拿起書，認真讀了起來。我讀不了兩遍，但讀不了三遍。漸漸地，漸漸地，我好像找到了一條路。我看了看書中有趣的插圖，和書中的故事情節(jié)聯(lián)系起來，然后一句一句翻譯成英文。知道句型后，一個一個背，分段背，然后連起來。這樣，不一會兒，我就能背下來了。
從那以后，我不再討厭英語了。在媽媽的鼓勵下，我漸漸愛上了英語。沒事的時候會拿起英語書看幾遍。當我想起小時候發(fā)生的那些事，我總會想：困難就像一塊石頭。當我們遇到這塊石頭的時候，我們不應該選擇永遠被這塊石頭阻擋，而應該選擇穿越過去。當你跨過生活中大大小小的石頭，你就會嘗到成功的滋味！
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 5
以前的我，是一個膽子不大的女生，膽小的不敢一個人睡，不敢站在高處，不敢離開父母。
記得六歲前，爸爸常帶我去爬山，每一次，我都是蹦蹦跳跳的去，抽抽搭搭地回。直到十歲那年，好不容易放暑假了，我興奮的不得了。因為，我又可以睡到十點，玩到十點了。可是，第二天，我們?nèi)襾淼搅藮|北旅游，到東北的第二天早上，爸爸把我從周公的約會中拉了出來，“命令我馬上穿好衣服，換好運動鞋。我?guī)е鴿M腹的狐疑來到了大巴車上。
“啊，不會吧，老爸!咱們又要爬山了?”“那可不，來東北當然要爬長白山啊!不然你的’恐高癥’什么時候才能好!”雖然我的內(nèi)心是拒絕的，但是，又不想回家接受練習題的“十大酷刑”，只好“藍瘦香菇”的一級一級往上爬。由于上半段的臺階比較平緩 ，我們馬上就到了半山腰左右。這時，我的眼前出現(xiàn)了一個牌子，上面寫著：“763級，繼續(xù)加油”“啊，不會吧，才三分之一!?”我抬眼向上望去，那上面的臺階在云霧中時隱時現(xiàn)，時而像一條盤龍，蜿蜒盤旋;時而像一頭獅子，在“疵牙咧嘴”的恐嚇我。爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎么，這就怕了，真沒出息，早知道就不帶你來了!”這招果然奏效，我乖乖的上了爸爸的'當：“誰輸哦我怕了，今天，就讓你瞧瞧你女兒的真本事!”
我向前跨了一步。一段小意思，兩端真輕松，三段沒問題，四段還可以。眼看快到中間了，我一扭頭，差點摔下去，只見下面山霧朦朧，兩邊的山峰陡峭急了，一失足一定會粉身碎骨。我一屁股坐在地上不走了，“我上不去了，寧愿待在這!”爸爸聽后裝作生氣的說：“好啊，那你就在這待著吧!”說完，扭頭向上走去。我又氣又急，恨不得沖上去在老爸腰上重重擂幾拳。我鼓起勇氣，決定一不做，二不休，繼續(xù)往上爬，漸漸地，地面離我越來越遠，不知不覺中，我到了山頂。云霧也不敢嘲笑我了，爸爸的目光中也帶著鼓勵和欣慰。
現(xiàn)在我長大了，以前的那些困難在我眼里變成了“小菜一碟”。這一切都是因為那次爬山，讓我不懼困難，而是努力克服它。只有敢于拼搏的人才能取得成功!
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 6
在一次活動課上，我們練習“跳山羊”，那天的“山羊”可不一般，使同學扮的，老師在“山羊”面前放了兩個軟軟的墊子。我走過去一比，不由得深吸了一口了冷氣，驚訝地說：“它個子那么高，我怎么跳得過去呢？”
我們排好隊，王老師領(lǐng)著我們做了游戲前必要的準備活動之后，就開始跳山羊了。老師對我們說了一個個規(guī)則，讓體育委員給我們作了示范，只見他慢慢跑到“山羊”面前，縱身一躍，輕盈地跳了過去。“好！”大家情不自禁地拍起了手叫好。
當同學們一一個輕松地跳過去了，快要輪到我了，我只覺得額頭上直冒冷汗，心跳越來越快，幾乎要從胸膛里跳出來了。“山羊”那么高我怎么跳得過去呢？到底要不要跳？跳不過怎么辦？這一連串的問題在我腦海里像浪潮翻騰，我的心情越來越緊張了。當我正在全神貫注思考時，卻不知老師已喊了我名字好幾次了。我慌忙走到起點，下意識地向“山羊”跑去。我雙手拍了一下“山羊”，騰空而起，哪知一只腳過去了，另一只腳卻沒過去，非但自己栽了個跟頭，還把“山羊”也撞到了。同學們哈哈大笑起來，我漲紅了臉。王老師微笑地走到我面前，拍拍我的肩膀鼓勵我說：“沒關(guān)系，你第一次跳山羊難免會有失誤，再說你只是一只腳沒過去，成績不算壞，再加把勁，一定會成功的'。”
輪到我第二次跳了。我緊閉著嘴，咬著牙，一鼓作氣，使勁擺動雙臂，飛快地向“山羊”沖去。只聽見“啪”的一聲……我又重重地摔在了地上。“難道是我天生笨嗎？不，我一定要跳過去。跳‘山羊’與其說是鍛煉身體，不如說是磨煉一個人的意志。”我默默地想著。
當我第三次跳時，不由自主看了一眼老師，王老師慈祥和藹的目光給與了我勇氣和力量。我暗下決心，一定要戰(zhàn)勝困難。我使盡全力沖了過去，雙眼緊緊地盯著“山羊”，當跑到“山羊”面前時，我的雙手在羊背上一撐，“嗖”地一聲，跳了過去。“好！”老師、同學們不約而同地叫好，我也不由自主地高興起來，高喊著：“勝利了！勝利了！”……
在下課回教室的路上，我想：做任何事都要像“跳山羊”一樣，只要下決心，有恒心，堅持不懈，刻苦努力，這個世上就不會有不可戰(zhàn)神的神話。
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 7
只有不斷進步，戰(zhàn)勝和克服困難，才能取得成功。
有一件事，使我學會了勇敢地面對困難。那是去年的國慶節(jié)。我和媽媽一起來到了“家家樂夢幻樂園”。
“兒子，攀巖怕不怕”。“不怕”我鏗鏘有力的說到。來到攀巖館，我站在巖壁底下抬頭望，巖壁好高啊，我問了工作人員，他說這巖壁足足有十七米高，這時，我有些膽戰(zhàn)心驚了，因為這是我第一次來玩。巖壁上還有許多凹凹凸凸的“攀爬點”，有貝殼型的、手掌型的，它們都形態(tài)不一，顏色各異。我在一旁等候時，看見一個比我小很多的小女孩正在努力的往上爬，我想：這么小的女孩都在爬我為什么就不行呢？于是，我深深的吸了一口氣，心想：拼了。我走上前去，一位工作人員幫我系好安全帶后，我準備攀巖了。
我開始一步一步小心翼翼地向上爬，這是我邁向勇敢的第一步。爬了一會兒，到了一個45℃斜面，我用右手嘗試去抓最近的攀爬點，夠不到，我努力再試，還是不行，差半個手掌。“銘軒，不要著急，慢慢來…”我聽到媽媽的聲音，靜下心來，想有什么可用的方法。對了，前面看到有大人在攀巖時采用了跳躍方式，我也可以試一下。于是我慢慢地把身體朝右邊傾斜，重心用在左腳腳尖上，調(diào)整右手和右腳的`位置后，我縱身一跳，夠到了，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住了攀巖點后呼出一口氣。接下來，我放慢了節(jié)奏，繼續(xù)向上爬，到一半時，向下看了一下，哇，好高啊，我又有點害怕了。猶豫了一下，覺得那么多人看著我，我不能害怕，前面的困難我都已經(jīng)克服了，而且，媽媽還在給我加油鼓勵，我不能讓她失望。我爬呀爬，還有五米、三米、一米、“yes”，只聽見喜悅的歡呼聲從我口中“躍”出，終于登上頂峰了，我一手抓住巖壁，一手抓住頂峰鈴鐺的繩子，使勁的搖了搖，鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的“叮鈴”聲，好像也在給我祝賀。“他真棒啊，太厲害了…”這聲音引起了我的注意，原來觀眾們都異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲，我感到非常自豪
回去的路上，我的四肢酸痛，但即使是這樣，我也覺得很值得，因為這次攀巖告訴了我一個道理，當面對困難的時候，不要害怕，不要退縮，勇敢的面對它，并且克服它，你就會成為最終的勝利者。
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 8
俗話說得好“世上無難事，只怕有心人"。是的，其實困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰(zhàn)勝困難。
七年級，我進了學校的尖子班，班里邊可謂是人才濟濟啊！同學們，各有各的優(yōu)勢，真是“八仙過海——各顯神通“。數(shù)學成績一向不好的我來到這個班級，變得自卑。真可謂在班里可有可無，不起眼。期中考試之后，數(shù)學成績不但沒提升，反而還下降了。數(shù)學老師和班主任來找我談話，詢問我成績低的原因。老師的關(guān)心與期望，再加上想到地里邊頂著大太陽汗如雨下的父母，想到他們望子成龍、望女成鳳的心，他們把期望都寄托在了我身上，我覺得是時候改變自己了，首先要改變自己的數(shù)學成績。
期中考試后，我變了，變得冷靜了——我放下了浮躁、放了下懶惰，放空了禁不住誘惑的大腦、放開了容易被任何事情吸引的眼睛、閉上了什么都想聊兩句八卦的嘴。課堂上，我聚精會神地聽講，積極回答老師的問題，回答問題的聲音總是我的最大，面對難題我沒有退縮，我會冥思苦想，認真對待每一道題。如果有不會的`就去問老師或同學。“今日事，今日畢”便是我的座右銘。下課時，學校像炸開鍋了一樣，仿佛要把天空都掀翻。班里也是如此，有的在打鬧；有的在聊天；也有學習看書的學生，而我就是這類學生。我鉆研著難題，數(shù)學基礎(chǔ)不好就從頭再來。仿佛全世界只剩下我一個人，只聽到寫字的“沙沙”聲和翻書“唰唰”聲。
在那期間，數(shù)學老師看到了我的努力。一直在默默的鼓勵我，他會主動走到我的座位旁來問我這些題難易程度怎么樣，會問我每節(jié)課的收獲，會問我學的累不累，會經(jīng)常給我說“加油”等鼓勵的字眼。
果然，功夫不負有心人，期末考試中，我取得了歷史上數(shù)學成績最高分“104分”，可能它沒有“120分”那么耀眼，那么鮮紅。而我卻永遠不會忘記。放棄不難，但堅持一定很酷。鮮紅的“104”，積淀著我的堅持，凝聚著我的努力。數(shù)學老師得知我成績后，也欣慰的笑了。那一刻，我終于我成功了，我高興地跳了起來！我終于戰(zhàn)勝了困難！
“世上無難事，只要肯攀登”。面對困難，不要畏懼，不要退縮，勇敢面對，迎難而上，困難過后是喜悅，是幸福！
我終于戰(zhàn)勝了困難！
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 9
在成長的道路上，不一定什么都是一帆風順的。有許多的絆腳石在阻擋著你。當我們遇到這些絆腳石時，有許多人都會向它低頭，可你有沒有想過，被石頭絆倒了，還會重新站起來，可在道路上中止了，可就再也站不起來了。
記得有一次，我們學校舉行了一次規(guī)模盛大的運動會。運動項目有：長跑、障礙跑、丟沙包等多種項目。我參加了長跑這項活動。因為我長跑并不擅長，所以每天都在練習，腿也酥了，腳也麻了，汗水從臉頰往下淌，我每天堅持跑步，沒有一天中止。
我盼星星、盼月亮。終于等到了運動會那天，記得那天，天陰沉沉的。烏云把太陽遮擋的嚴嚴實實，還時不時有涼風吹過。這時我的心情沒有剛開始那樣愉快了。我擔心會輸，我擔心老師會失望，我擔心辛苦會付之東流……想著想著，運動會已經(jīng)開始了，我來到了候場區(qū)，心像揣著一只兔子似的，通通亂跳，我竭力抑制住自己的心情，等待著一聲槍響。“呯”我用盡了渾身氣力，向終點跑去，我發(fā)揮的還不錯，本來離冠軍只有一步之遙，只不知怎么腳扭了一下，我摔倒了，我的同學也驚呆了，仿佛時間定格在了這一刻，烏云慢慢散開了，太陽的光一絲絲透出來了。在我的眼里，世界已經(jīng)灰白了，看不到任何希望，在我的心里，心已經(jīng)破碎了，努力已經(jīng)付之東流了。我的同學們在竭力吶喊：“站起來，你一定能行的，你不是常說有困難自己站起來嗎？你這一次不站起來，恐怕以后再也站不起來了”我心里一亮，“對呀，我不是最堅強的嗎？我一定行，一定行的！”我雙手撐著地面，慢慢往起站。我的腳雖然很疼，但為了同學們的`期望，我必須站起來。在時間過去了1分鐘之后，我晃晃悠悠地站起來，剛走了幾步，又摔倒了。我當時很沮喪抬頭看了看天空，發(fā)現(xiàn)太陽馬上就要透出重圍，綻放它的光芒。就像我一樣，差一步就可以沖過終點，光榮地完成使命，我一咬牙，忍著痛站起來，一拐一拐地走向終點，我雖然是最后一名，但我完成了比賽，我也很高興，這時我又看了看天空，太陽也已經(jīng)透出重圍，重新出現(xiàn)在天空，那射出的光，雖然很刺眼，但也很耀眼。
困難有時也是不起眼的，只要你肯打敗它。
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 10
時間如一條小溪流，緩緩地向遠方流走;時間如一朵花兒，一天天凋謝;時間如一只風箏，越飛越高，看不到蹤影。我已從一個稚嫩的孩童變成了一個成熟的少年。今天我們?nèi)h六年級學生進行了軍訓。第一天的軍訓給我?guī)砹死щy，也令我戰(zhàn)勝了困難。
下午，天氣炎熱無比，周圍的樹木花草沒有聲響，連風吹過來也是帶著一股熱氣。知了的叫聲更令人感到炎熱，一切事物都無精打采。而我們迎來了第一天的軍訓。
一位位表情嚴肅的教官來到我們身邊，其中一位是教我們的。我的心怦怦直跳，擔心自己堅持不下去。剛開始，教官就給了我們一個下馬威：站在操場上一動不動。太陽似乎發(fā)瘋了，焦烤著大地。我的汗水已滲透了襯衣，同學們也和我一樣，所以我不能放棄。
帶著這種信念，我們對于困難選擇了堅持，就連十五分鐘的站軍姿也能堅持下去……
我們頂著烈日像雕像一樣一動不動地佇立在操場上。這時太陽更大了，風兒也悄無聲息地溜走了，天氣又干又熱。剛開始我還行，可隨著天氣的炎熱，我對自己越來越?jīng)]有信心了。
我揮汗如雨，淚水也快要流出來了。我看著越來越多的同學被送去休息，我的決心也有了動搖：放棄吧，也去休息吧。但看到其他同學一張張充滿汗水又堅定的臉，我也決定要堅持下去。老師和教官不也同樣熱嗎?但他們沒有退縮，也和我們在烈日下“奮戰(zhàn)”，他們是我們的.榜樣啊!于是，我的決心不再動搖，盡管腳下仿佛有巖漿用下來，還夾雜著滾燙的鐵釘，但疼痛不算什么，堅持就是勝利。
汗水留到嘴巴里，舔了就行;淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，克制住就行。就這樣，一切困難都成了輕煙，被微風吹散了，我結(jié)束了一天的軍訓生活。
這一天我感受太多了，最大的收獲是我戰(zhàn)勝了困難，明白了“堅持就是勝利”的道理，這讓我更深一層地理解到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義。
如果花兒害怕凋謝，那它永遠不能開放;如果蠟燭害怕熄滅，那它永遠不能燃燒;如果我害怕吃苦，那我永遠不能成功。所以，繼續(xù)奮斗吧!
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 11
我學習書法已有5年多了。這5年的酸甜苦辣，恐怕只有我自己才能真正體會。在這個過程中，我明白了沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
還記得有一段時間，我常為自己的“大作”驕傲不已，練習也沒那么積極了。媽媽仿佛看出了我的自大，沒說什么。一個冬日的下午，媽媽把一位在書法界頗有名氣的伯伯請到家來做客。
這位伯伯的字畫是出了名的好，他很會分析別人書法中的'優(yōu)點和存在的不足。媽媽和他聊了一會兒，便把我自認為較佳的一幅作品遞給他看。伯伯看后，沉吟半響，說：“依霖的字寫得流暢、自然，這是優(yōu)點。只是可惜筆畫粗細一般，而楷書要求橫細豎粗。”這一番話，猶如一盆冷水澆在得意洋洋的等著夸獎的我身上。我冷極了，羞愧不已，恨不得地上裂開一條縫讓我鉆到里面。
待那伯伯走后，媽媽把我拉到一張椅子坐下，和顏悅色地講了文學家呂蒙正和大將呂蒙的故事。故事中的呂蒙正發(fā)現(xiàn)寺院里的僧侶都不想讓他白白到寺中“蹭飯”，就發(fā)奮圖強，終成一代文學家。而三國大將呂蒙聽了孫權(quán)的一席話，擠時間看書，英勇敢為的武將成為舉手投足充滿儒將魅力的一代國士、東吳的中流砥柱，所以有了那句流傳千古的話語“士別三日，當刮目相看”。媽媽對我說：“孩子，這都是你們呂家的好榜樣。今天聽了伯伯的話，媽媽相信你已經(jīng)知道了自己的不足，就要去戰(zhàn)勝它，去克服它。”
從此，每次練字前，我都要仔細揣摩字帖：這點要按重，撇提筆要輕，要寫得上窄下寬，橫瘦豎肥。我一次次地鼓勵自己，一遍又一遍地練呀練，手保持著同一個姿勢，又累又麻，真想就此罷休。但是想到伯伯說的話，靠近椅子的屁股離開了，距離水杯只有1厘米的手也縮回了。盡管我很努力地練習，可是老師卻認為我的撇依然寫得不好。我沒有泄氣，重新練習基本筆畫。因為“萬丈高樓平地起”蓋大樓，就得把地基打好。
皇天不負有心人，我的一次次練習紙變成了一張張獎狀。現(xiàn)在，只要你打開我的榮譽冊，就會發(fā)現(xiàn)，書畫類的獎狀占了二分之一。
我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自大。在這場搏斗中，我用我的汗水贏得了勝利。
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 12
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，期望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設(shè)長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎樣想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前教師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規(guī)律即將成功的時候，卻又出現(xiàn)了一個新的問題——等號前后符號不一樣！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的.大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊能夠同時擴大若干倍，加減能夠抵消。”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數(shù)字“4”呈此刻我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我最終戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嘗到成功的喜悅！
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 13
我總是對自己沒有信心，碰到一件事情都會怕得像縮頭烏龜。但是經(jīng)過了那件事，我自信了。
那一次，我和同學去運動館玩，一進門就見著了爬柱子的地方，看那柱子：又長又細，有著六七米多的高度，還是搖搖欲墜的，仿佛只需要一根食指輕輕一彈，就能倒下去似的。我不禁想撒開腿馬上溜，可是眼球又被同學的`攀爬吸引住了。只見同學剛爬到第四根柱子，就灰溜溜地放棄了。我害怕地想：“天啊，這么恐怖，我還是逃吧！可是不爭氣的身子卻被惡魔威亞套住了，可惡！只好往上爬。
我剛邁出顫抖的第一步，就聽見柱子搖晃的聲音像魔鬼敲打著鼓傳進我的耳朵，我瞬間覺得自己到第二根就會嚇暈過去。到第二根時，已經(jīng)臉色蒼白，好像第三根上我會跳下去。接著，經(jīng)過混亂的思想奮戰(zhàn)，第三根、第四根、第五根……到第七根柱子時，“啊！”一聲尖叫像一顆子彈剌破房屋，刺破天空。“不行，我要放棄，我不要堅持了”一個聲音從我心底涌出。“不、不！”如果我放棄了，我不就成了媽媽口中的膽小鬼了嗎？假如是這樣，我就不應該上來，躲在別人發(fā)現(xiàn)不了的角落里！但是，我一定要證明自己不是個膽小鬼！這次，我真的堅定不移。
我繼續(xù)向前沖。現(xiàn)在，柱子越來越高，我就像被風吹到半空的風箏，搖搖晃晃，而且，還越來越顫抖，把一只手或腳放上去，都能被帶動起來。我雖然鼓足了勇氣，但表面上還是有一點點害怕，不過我從心底對自己有信心！越向前走越是艱難，因為需要把手撐上去，還需要足夠的勇氣將腳蹬上去。可是，我已經(jīng)不怕了，我的信心，也要比柱子高了；我的勇氣，也要比運動館高了！
我憑著堅持和勇氣，一步一步地走向了“巔峰”。我充滿希望的手，碰上了最后一根柱子時，我興奮的心情已經(jīng)無法形容。 8當我最后支撐著手，把腳立上去后，站在最高的柱子從上往下看去時，仿佛整個世界都在我腳下，我是多少激動，多少幸福！我做到了，我成功了！耶！
其實，我是有能力的。原來，我并不是膽小鬼，只是我需要勇氣。勇氣比任何紙上談兵都重要，還能發(fā)現(xiàn)更好的自己。
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 14
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”每個人在成長過程中，都會遇到挫折、困難。有的人能夠勇敢搏擊，有的人卻從此灰心喪氣。為什么他們的差距如此之大呢？是因為那些成功的人有一套戰(zhàn)勝困難的秘訣。而我，也曾經(jīng)歷過由畏懼困難到戰(zhàn)勝困難的心路歷程。
那是一個炎熱的暑假，我來到了游泳館學習游泳。起初，我們用浮板輔助學游泳，我每次都信心十足地搶著第一個跳水，在其他小朋友因害怕嚎啕大器時，我已經(jīng)一個縱身跳進了水里，看著小朋友們向我投來欽佩的目光，我不禁洋洋得意起來。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間到了第三課，老師要求我們拿掉一切可以幫助浮起來的東西，然后再次進行循環(huán)跳水。我傻眼了，呆望著腳下的游泳池，后面的小弟弟一直催我：“姐姐，跳哇！”我心虛了，趁老師不注意時偷偷溜到了最后一個。只見小弟弟并沒有效仿我，而是深吸一口氣，眼睛一閉，縱身一躍，在空中畫了一道優(yōu)美的弧線。在激起巨大的浪花后，水中冒出了一個小小的腦袋，臉上掛著自豪的.微笑。看著他的身影，我不由地感到羞愧，捫心自問：那個小弟弟估計最多也就五六歲，都能勇敢地跳了下去，并且獲得了成功，我比他大了兩三歲，為什么沒他勇敢呢？難道我比他缺只胳膊少條腿嗎？
正當我猶豫不決之際，眼看著一個個小朋友就像小鴨子似的蜂擁下了水，馬上又要輪到我了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，內(nèi)心焦慮不已，我不斷地為自己加油打氣，剛剛蹭到游泳池邊，立刻縮了回去。“曹佳瑜！”老師點到了我的名字，“該你了。”我轉(zhuǎn)念一想：不就是一次跳水嗎！別人能跳我為什么就不能跳？我眼一閉心一橫，做出一副視死如歸的樣子，“壯烈地”跳了下去，我感覺風在我的耳邊呼嘯，水的味道在我的鼻子里彌漫開來。進入水中的感覺妙不可言，我伸展開四肢，盡情地在水的懷抱中玩耍，勝利地喜悅涌上我的心頭。就像英國人狄斯累利說的那樣：只有不畏艱險的人，才能享受冒險的樂趣。
看了這么多，你肯定會問：戰(zhàn)勝困難的秘訣到底是什么？呵呵，告訴你吧，就是戰(zhàn)勝自我。
以戰(zhàn)勝困難為話題的高考滿分作文 15
那一次的競爭使我難以忘懷，常常縈繞于心，竟悟出一些人生的哲理。
那是去年的事情了，有一次，我與伙伴們比賽滑板，家長都來了，在一旁的休息椅上觀看。伙伴們滑的相當精彩，家長們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，入了迷，不時為伙伴們喝彩鼓掌。
到我表演了，我從后臺來到賽道，朝著家長們鞠了一躬。我踩上滑板，憑借著之前的努力練習，駕著它左右搖擺，肢體下彎前傾，做出各種高難度動作，忽而轉(zhuǎn)身，忽而躍起……我在滑板上如何擺動都不會掉下來，因為我懂得，只要重心穩(wěn)在板上，就能保持平衡。到了最后，需要從“U字型賽道”上方躍到對面，尚不大難，可要從空中轉(zhuǎn)一個圈，滑板落地上，身子蹬板到更高處就是挑戰(zhàn)了。我駕著滑板到了空中賽道，開始挑戰(zhàn)。眼睛緊緊盯著空中，那就是需要蹬板的地方。我后退數(shù)步猛地踩上滑板，在地面蹬著助跑。這時，我已在空中，迅速轉(zhuǎn)身，一踩腳下，空的，心涼了半截，趕忙轉(zhuǎn)過頭，滑板已經(jīng)掉下去了，馬上我的身子也掉在了地上的軟被上。唉，失敗！家長們關(guān)心的扶起我。
我趕忙向著觀眾（家長）又鞠了一躬，一切重新開始，踏上滑板，沉下心來，不慌不忙地重復著剛才的動作，我瞧見家長們又目不轉(zhuǎn)睛地觀看著，陶醉于中。到了最后關(guān)頭，又是一次躍起，又是一個艱難的轉(zhuǎn)身……我踩住滑板了！我蹬住滑板了！我將要成功了！眼看快到高處了，可手卻仿佛故意搗蛋，冒出了許多汗珠，手一滑，又掉下去了。
家長們竊竊私語，我呆住了，身上全是汗珠，有些不知所措。他們時不時瞧瞧我，又轉(zhuǎn)過頭去說話，指指我，好似在說我技藝不精。我的臉上一陣發(fā)燙，終于，有人站起來了：
“嗯……要不你……你先下去吧。”
他們越這樣說，我越不好意思。低著頭，背后的手一直在搓著，老師從旁邊走了過來，拾起我的滑板，臉上微笑，并無責怪，拍拍我的肩胛，遞給我滑板，輕聲說：“成功的人都是經(jīng)過挫折，只不過他們憑著堅強的毅力魚躍龍門，該怎樣你自己看著辦啦！”
我鎮(zhèn)定下來，夾著滑板，又深深地向家長們鞠了一躬。
挑戰(zhàn)第三次開始了！場子里沒有一絲聲息，只有我輕快的'腳步聲。這真是一場驚心動魄的拼搏！當我到了空中時，用力一蹬，終于跳到了高處。全場響起了暴風般的掌聲。
在以后的歲月里，我總是想起這件事，想起老師的那句話，成功，是憑著堅強的毅力魚躍龍門。
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