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    二年級作文300字

    時間:2025-11-30 14:29:47 二年級

    【精選】二年級作文300字錦集9篇

      在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的二年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】二年級作文300字錦集9篇

    二年級作文300字 篇1

      從前,新市有一個人姓徐,大家都叫他徐公。日子久了,徐公就習慣別人這樣叫他了。因為,他從小就沒名字。為了感謝別人給他取的名字,他開了一家徐公店。

      過了一些日子,徐公有了一個孩子。巧的是,在他剛撿回那個孩子的`時候,大詩人楊萬里來了。徐公急忙招呼大詩人楊萬里。趁徐公不注意,孩子偷偷跑出去玩了。

      一路上,沒有一個小孩和他玩。小孩非常傷心,正準備回去,突然,一只黃蝴蝶飛過來了。小孩心想:黃蝴蝶是不是要和我玩?于是,小孩問:"你和我玩捉迷藏,好嗎?"黃蝴蝶似乎聽懂了小孩的話,拍了拍翅膀,表示:好啊!小孩蒙住了眼睛說:"一,二,三……"小孩睜開眼睛,不一會兒,就找到了。原來,黃蝴蝶藏在草叢里,太顯眼了。黃蝴蝶不服氣,飛來飛去,小孩也不服氣,追來追去。后來他們跑到了徐公種菜花的地方,黃蝴蝶想了個好辦法,于是,它趕緊飛到黃菜花里,不見了。小孩找了好久,也找不到。

      這一情景被楊萬里看見了,他高興地說:"又可以寫一首詩了。"

    二年級作文300字 篇2

      人們都說,夏天真熱,到了立秋,應該很涼爽?墒牵瑳]想到,秋老虎要發威了,它的到來,使立秋仍然很熱。中午的時候,太陽火辣辣的,照到地板上,都把地板燙壞了。一到下午,天氣格外得熱,我吃了兩只棒冰都不過癮,我便干脆把頭伸進冰箱里,可是,怎么也不冷。晚上,我們洗澡用的是太陽能熱水器,開了半缸水都不滿,剛把腳放進去,我燙得大叫了起來。每當媽媽讓我陪她去逛街,是我最不情愿的時候,我真想呆在空調里不出來,沒辦法,被媽媽所催,只好去,為了避暑,我雖然撐著傘,但就是覺得熱。

      我家陽臺上的'花耷拉著腦袋,抬不起頭來了。土壤已經裂開,如果不天天澆水,保證那只盆子也會慢慢裂開。我老家種的一棵桃樹已經死了。

      有一個人在大街上做了一個實驗。為了測量溫度,他把溫度計放在大街上,只聽“砰”的一聲,過了一會兒,那個溫度計爆炸了!

      老天爺呀老天爺,為什么天這么熱?秋老虎呀秋老虎,你何時才能停止你的兇猛呢?秋天何時來到我們身邊?

    二年級作文300字 篇3

      今天,天氣晴朗,萬里無云,我和爸爸媽媽一起起吳王山公園看冰雕。

      我們坐著公交車,不知不覺就到了吳王山公園。我們買上門票,排著隊就進去了冰雕展廳。剛一進門一股寒氣撲面而來,我凍得全身發抖。但是看見展廳內的各種各樣的冰雕,頓時精神大振。我眼前一亮看見五顏六色的的冰雕,有超人冰雕、有變形金剛冰雕、還有滑滑梯冰雕......。我走呀走,還看到有子鼠、丑牛、午馬等十二生肖?吹梦已刍ǹ潄y,真是目不暇接啊。這時我發現變形金剛下有一個冰洞,好奇心促使我迅速爬進去了,剛爬了一會兒我的小手凍得就像十根小紅蘿卜。

      介紹了這么多,最讓我影響深刻的還是在冰上滑滑梯的感覺。我迫不及待的`爬上了滑梯,管理員叔叔讓我坐在一個墊子上,可是還沒有等我坐穩,我就像風一般沖了下來,我感覺就像在飛一樣,一秒鐘就滑落下來了。真過癮!真刺激!后來,我又觀看了其它雕像......。不知不覺11點多了,我們戀戀不舍的離開了展廳。

      冰雕是藝術家的智慧的結晶,冰雕開闊了我們的視野使我們大開眼界。至今還讓我難以忘懷!

    二年級作文300字 篇4

      天空在人間買了一支毛筆和一瓶墨水?伤膬鹤哟蚍四烟炜丈系脑贫涠甲兂珊诘牧。

      小雨點看云朵變黑了,于是他就開始下雨了。

      小雨點先來到小草的家里,小草就給小雨點端茶喝。小雨點喝完,就告別了小草來到了柳樹姐姐那。小雨點想:這不是我在海里看到的八章魚嗎?可又有點不像。小雨點想不管這些疑問,就從八章魚網上買了一件八章魚服送給了她,叫她長的更像八章魚了。柳樹還以為這是她的生日禮物呢。

      小雨點又來到田野里,小雨點看到玉米有許多孩子,就問:“這都是您領養的'孩子嗎?”玉米“哈哈”大笑。小雨點又跑到了花生家里,小雨點對花生阿姨說:“您生了這兩個大胖孫子,我愛喝喜酒!”花生點點頭。

      小雨點喝完了喜酒,就跑到窗戶上,說:“我叫兄弟們來給你洗洗澡,變個白白窗戶!闭f完窗戶就變成了白白的了。小雨點真是個美容師!

      小雨點又去了......

    二年級作文300字 篇5

      星期六的下午,我在家里玩。忽然,我發現前面有一串黑色的小東西在蠕動,我悄悄得走過去一看,奧,原來是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細觀察起來。

      螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧,它們有的背著螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經把東西運到新的住宅里去了,然后又來搬,它們的隊伍始終都是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發現它們旁邊有一只毛毛蟲,只見它飛奔過去告訴了自己的同伴,不一會,像長龍似的.隊伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛的毛毛蟲直打滾,一下子壓死了幾只大螞蟻,螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲一動不動地被螞蟻抬回了家。

      我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊伍。 為什么一只螞蟻搬不動食物,一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對,這就是我們常說的“團結就是力量”!螞蟻的團隊精神,真值得我們學習。

    二年級作文300字 篇6

      一天,小白兔在家里照鏡子,看見自己的毛雪白雪白的,眼睛像紅寶石,覺得自己很漂亮,可是它又發現了自己的尾巴又小又短,看起來沒用,于是它就去向別人借尾巴。

      小白兔來到樹林里,它看見松鼠妹妹的尾巴又蓬松又柔軟,就高興地問松鼠妹妹:“妹妹,你能把你的尾巴借給我嗎?”“不行!不行!沒有了尾巴,我晚上睡覺時就沒有被子蓋了。而且,我往下跳時,主淌有‘降落傘’來保護我了!彼墒竺妹帽г沟卣f。小白兔聽了,悶悶不樂地離開了樹林。

      小白兔來到田野里,它看見牛伯伯的尾巴又細又長,還可以趕牛蠅,就興奮地問牛伯伯:“又細又長,還可以趕牛蠅,就興奮地問牛伯伯:“伯伯,您能把您的'尾巴借給我嗎?”“我不可以把尾巴借給你。”牛伯伯搖搖頭,“沒有了尾巴,我就不能趕牛蠅了。”小白兔聽了,垂頭喪氣地離開了田野。

      小白兔還向袋鼠阿姨、燕子姐姐、猴子哥哥、金魚弟弟借了尾巴,可是它們都拒絕了,小白兔只好失望地回家了。

      回到家,小白兔把事情的經過告訴了白兔媽媽,白兔媽媽對它說:“我們的尾巴可以使我們跑得快,不被敵人捉住!毙“淄寐犃,開心極了。

    二年級作文300字 篇7

      同學們現在只知道現在,而不知道未來,就現在讓我們想一下未來,那我們就先想一下我們身邊的——教室。

      “。 蔽野l出了一聲怪叫,我看著眼前的教室,這哪是6。3班呀!以前的黑板變成了大屏幕,講臺變成了電腦了。教室里一個人到沒有,我看一下表7:30了同學們該來了呀。我到操場上一看學校一個人都沒有,我突然看到一個掃地的伯伯。我過去一問都知道了。我現在在的學校已是30年以后的,現在同學們都不來上學了,都在家里上老師用電腦給學生上課。一個班的同學電腦和老師的連在一起上課。

      我又回到教室坐到我的`位置上,我剛坐在凳子上、書包放哪,突然一個機器手出來,給我掏出了書、本子、文具盒,然后把書包給我放到桌兜里。剛放好,大屏幕出來一行字——請翻開12課,而且有聲音呢,我剛準備讀課文我聽到一個聲音再叫我,說:“該起床了,上學了!蔽疫@才知道是夢。

      我相信在不久的將來這些一定會實現的,讓我們一起加油吧!

    二年級作文300字 篇8

      可愛的小嘟嘟﹙一﹚

      今天媽媽給了我一個意外的驚喜—一 一只毛絨絨的小狗,我高興地一蹦三尺。

      它剛生下十天,渾身長滿了雪白的毛,那兩只小小的眼睛時時刻刻都炯炯有神地看著你,它還有一條細細的短尾巴。最有特色的'要數它那兩只像扇子一樣的小耳朵了,你輕輕地拍拍小狗的腦門,它就會豎起那兩只扇子一樣的小耳朵。你拍三下手,它就會走到你面前,我給小狗取名叫嘟嘟。

      一天,我帶小嘟嘟去公園玩;氐郊,小嘟嘟好像特別興奮,又是爬我的腿又是咬我的褲子。

      小嘟嘟喜歡吃肉湯拌飯、火腿腸、魚等食品……

      小嘟嘟就是這樣一只可愛又頑皮的小狗。

      嘟嘟的離去﹙二﹚

      一天夜里,我和媽媽回房睡覺。第二天早上,我發現嘟嘟不見了,我們到處找可還是找不

      到。我很傷心,我多么想念和嘟嘟在一起的快樂得時光呀!我為了這件事傷心了好長時間呢!

    二年級作文300字 篇9

      我們的學校是一座美麗的學校。是同學們學習的樂園。是知識的殿堂。

      走進大門,穿過通堂,就看見一顆金光閃閃的金種子,也可以看見校訓求真、尚美、進取,校訓正中有‘'BY'’兩個英文,下面還有一朵艷麗的木棉花,還刻著波浪,象征著我們這是一所游泳特色學校。

      在校訓下面是金種子塑像,它成瓜子形,有一塊大歷史托起來,在陽光下閃閃發光。大理石有不斷的水流出,魚池里養著幾條可愛的小魚。金種子旁種著福建茶和朱焦,朱焦在陽光的照耀下顯得十分有精神。

      金種子的寓意是:金種子是一顆‘向日葵種子'’它象征著:教育功能體現為‘’點石為金‘’,指人接受很好的教育,就將會學到本領,塑造美好心靈,提升綜合素質,將會成為社會良才。學校是知識的`殿堂,是師生學習成長的幸福家園,孩子們走進校園如同一顆顆金種子,散播在肥沃的土壤里,不久將來這些種子會生根、發芽、開花、結果……

      看著金種子,我仿佛看到了同學們在成長,我仿佛聽見了同學們歡樂的歌聲。

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