關(guān)于一年級作文匯編10篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
罪孽彌漫在頹廢，誰又懂得七宗罪？
揭示人類的黑，這世界太多罪，
罪惡編寫在眼淚，誰又懂得七宗罪？
誰能可以忘記，眼淚薄薄一堆，
世界好多好多悔，誰又懂得七宗罪？
夜一片黑寫了如此多的不對，
不懂得深谷里的神父也會為世界流淚，
只要存在著太多的世界就會染上七宗罪的悔，
又想起了誰，感動了誰，一切深埋七宗罪……
我們每個人都有罪，太多太多的罪，
不管是壞人還是誰，也許也許罪就是罪，
沒有誰對，我們也浸在那微弱的眼淚，
沒有誰錯，日子中只是一片難以摸清的黑，
只是用七宗罪來編寫世界的頹廢，
用什么語氣來不斷地應對，
咽下一口眼淚又使你想起了誰，
不知道怎么才能說自己已經(jīng)開始有些不對，
有說不清沉默的塵灰，帶來的一片后悔，
又是誰的感受令人對，有一些傷心的美，
多多少少的后悔彌漫給了誰，
罪惡的七宗罪，黑色的頹廢，
怎么能忘記時間來過的對或不對來描繪我們之間的太多心碎，
七宗罪在什么世界里給了誰又忘記了誰……
訴說正義的七宗罪，敢對邪惡逼著流淚，
帶來的一片天灰灰，感動了誰明白了誰，
以我的方式來編寫正義的后悔，
用什么眼淚來洗凈心中的塵灰，
世界的黑色感動誰，我又記起你是我的誰？
忘記時間給我的太多，我能明白七宗罪的什么？
為什么這么沖動，淹沒了什么？
黑色的心靈在他們的心里不斷演奏，
寫下曾經(jīng)的那些不懂，已無法用語言來說，
要怎樣把世界來蜷縮，為何黑色不斷收縮，
難道是因為這個世界給了我們之間太多的不懂，
還是因為我們都是七宗罪的沉默，
所以換來了太多太多的不懂，
喚醒寂寞中沉睡的沙洲，埋沒了一片綠洲，
也許是純潔的心靈沾濕了黑色的沒落，
才會將罪孽不斷后退，迎來正義在心扉，
寫不清的眼淚在孤單的海鷗的心扉，
罪又一步一步地慢慢占領(lǐng)了誰，
痛惜這只是一點點七宗罪，喚不起沉睡的誰……
也許自己也會跟著他們慢慢地沉醉，
看不清對或者錯的七宗罪，
這個世界的每個角落好像都灑滿了罪，
帶來的眼淚記錄在歷史也不過刷刷一筆的不對，
誰又能知道禱告在什么時候感動了誰？
太多的東西是一片一片看不清的頹廢，
說不一定就會走進罪惡的七宗罪，
忘記這個世界曾經(jīng)的那些光輝，心浸在一片黑，
模糊不清的畫面會讓人一次又一次頹廢……
緊接著我對你說上一句我們之間沒有誰對，
只是我們無法擺脫那罪惡的'七宗罪，
走在時間中看不清的不對，看不懂我是誰……
以父之名來判定這些東西都變得如此地不對，
好像全都沉浸在了七宗罪里的那些黑色的眼淚，
怎么來訴說，好像已經(jīng)開始過錯，看不清楚什么……
用眼淚來埋葬七宗罪給我們之間太多太多的頹廢，
可能語言已經(jīng)不對，那些黑色將被漸漸地摧毀，
看得上光明和面對，擺脫那些罪惡的殘渣，
不知道為什么還是如此地堂皇，
也許就是畏懼邪惡的灰色眼淚，才會發(fā)生那么多無言以對……
七宗罪帶走了太多太多正義的光輝，淹沒了許多不對，
夜的盡頭被許多奇怪的罪完美埋葬，看不清盡頭的陽光，
將七宗罪視為無言以對，也許走過的歲月已經(jīng)難以釋懷，
背起七宗罪中被人拋棄的眼淚，也許那就是我的不對，
才會讓自己陷在黑色的七宗罪，有些堂皇也有些頹廢，
將這個世界視為難以言對的后悔和心碎，
也許就是因為七宗罪的不對，才會將黑色結(jié)局完美埋葬，
一顆心陷入了秋天寂寞的傷感中，分不清七宗罪給我的悔，
一切的一切深埋在七宗罪里，我分不清了自己是誰……
太多太多的罪，太多太多的眼淚，沉浸在太多太多的不對……
罪惡的七宗罪，讓我忘了你是誰？難以分清的結(jié)局，好難好難代替……
罪惡的七宗罪，寫下了太多不對，說不清怎樣原諒，好難好難沉默……
被火燒過的淚，給予我太多頹廢，挪移在時間的夜，好難好難說對……
阻擋沉默的夜，想燃燒一把火般，可以慢慢過一夜，好難好難接受……
看不清為何世界有如此多的七宗罪，讓我忘記神父的眼淚，
想不透我們?yōu)楹稳绱撕ε履瞧咦谧铮視趺幢蛔飷浩圬摚?/p>
周圍都是一片看不見的黑色的國度，要怎么沉默著說束縛……
罪惡的七宗罪，罪惡的眼淚換不會時間再給我一個機會，
只好一個人默默地與七宗罪不斷地應對，忘記了自己是誰……
一年級作文 篇2
三月雖然已是早春，卻是乍暖還寒，春寒料峭。
早晨7點半左右，天陰沉沉的，瓢潑大雨不停地下著。原本不太大的校門外十字路口，因為下雨的原因，被嚴重堵塞了。接送車子一輛緊挨著一輛，根本無法動彈。車門開不了，騎電動車送孩子上學的爸爸媽媽們也進不去。小朋友們眼巴巴地望著只有幾步之遙的'學校干著急！
5分鐘，10分鐘，20分鐘……呀，車流開始動了！“雷鋒”叔叔出現(xiàn)了！他不顧自己的衣服已經(jīng)被雨水打濕，不顧自己上班是否會遲到，正全神貫注地指揮著車輛的來往。也許他的手勢不夠標準，也許他的指揮不夠到位，但是他仿佛是路口的一盞臨時紅綠燈，指引著大家正確的進退。半個小時后，交通舒暢了，小朋友們快樂地走進了學校，家長們也放心地離開了校門口。十字路口恢復了平靜，大家目送著“雷鋒”叔叔消失在雨簾中……
晨會課上，老師又給我們講起了雷鋒叔叔的故事，說今天早上的“雷鋒”叔叔就是我們班小朋友的爸爸呢！咦！是誰的爸爸呢？小朋友們你看看我，我看看你，每個人的眼睛里都閃著期待的光芒。當老師公布名字時，全班響起一陣熱烈的掌聲。班上的“小尾巴”一臉羨慕地說：“你爸爸真了不起！怎么不是我爸爸呢？”聽得小朋友一陣大笑。
是呀，“雷鋒”叔叔是我們班小朋友的爸爸，這個消息多帶勁呀！最近幾天，小朋友們逢人就講，那天早上的“雷鋒”叔叔是我同學的爸爸！
一年級作文 篇3
這一天，陽光明媚，風和日麗。小狗就在公園里放風箏。
有一只小貓遠遠地看見小狗在放美麗的蝴蝶風箏，十分想和小狗一起放，可是小狗不愿和小貓一起玩。這時一陣狂風吹過，風箏卡在樹上，小狗怎么也夠不下來，急的坐在地上哇哇地哭了起來。小貓關(guān)心的說：“小狗，你別哭了，我?guī)湍惆扬L箏夠下來。”只見小貓利索的爬上樹，把風箏拿了下來。小狗紅著臉對小貓說：“謝謝你，你可以和我一起玩嗎?”小貓開心的`說：“當然可以，我們?nèi)]樹的地方玩吧。”
小貓和小狗在草地上開心的放著風箏。
一年級作文 篇4
清晨，雞媽媽帶著一群小雞去草叢里捉蟲子吃。有的小雞很快就捉到一條蟲子，津津有味地吃著，有的小雞很羨慕，趕快低下頭，仔細地尋找。還有的`小雞很淘氣，只顧著玩，雞媽媽問它：你怎么不捉蟲子呀？那只淘氣的小雞對媽媽說：媽媽！你幫我捉吧！雞媽媽說：：“孩子、將來我們老了，不在了，你靠誰呀？自己應該刻苦練功學會生活的本領(lǐng)。”小雞聽了，低下了頭。也跟著其他小雞一起捉蟲子去了！
一年級作文 篇5
今天吃過早飯，媽媽說：“蓓蓓，你幫媽媽刷刷碗吧”，我說“好的”。媽媽對我說，刷碗之前要先把袖子捋起來，這樣袖子就不會濕了。于是我按媽媽說的.捋起了袖子，開始洗碗了。我先 把碗沖一下，接著一個個碗里邊刷了外邊刷，刷干凈以后又把碗摞起來，放在灶臺上的碗櫥里，這樣碗就算刷好了。接著我把筷子弄整齊，用鋼絲球裹住來回拉了拉，然后用水沖洗干凈，放在了筷籠里 。我對媽媽說，我的碗刷好了。媽媽看過我刷的碗后說：“孩子，你刷的很干凈，下次還想幫媽媽刷碗嗎？”我說：“想”。中午吃飯時，媽媽說：“用蓓蓓刷的碗吃飯就是香！” 我聽了以后心里美滋 滋的，以后我會幫媽媽多干些家務。
一年級作文 篇6
2月7日，星期天，晴
今天是大年三十，我跟爸爸媽媽一起去奶奶家過年，在奶奶家，我看見了好多的'親戚朋友。我們在一起吃了年夜飯，然后大人們紛紛搶起了紅包，而我們小孩都在一起看春晚，我感覺過年好熱鬧。
到了晚上12點后，哥哥跟爸爸一起出去放了煙花，十分的美麗。就這樣新的一年就開始了，我希望在這新的一年里我要好好學習天天向上!
一年級作文 篇7
今天，我和小明去廣場上放風箏。我們來到廣場上，這里早已成了風箏比美的地方。我看見天空中“仙鶴”在展翅高飛，“雄鷹”在天空盤旋，“蜈蚣”在往上爬，“蝴蝶”在往上飛，還有“孫悟空”正在看有沒有妖怪出現(xiàn)。我和小明趕快把我們的大蜻蜓也放起來。大蜻蜓也在空中飛來飛去。
一年級作文 篇8
這個學期，經(jīng)過我的努力和戴老師的教誨，我選上了“金色陽光少年”和“魔方小達人”。謝謝戴老師的`耐心地講解，也謝謝爸爸媽媽，爺爺奶奶無微不至的關(guān)懷。
我會繼續(xù)努力，不驕不躁，爭取下學期也當上“金色陽光少年”，多參加學校的活動，做個德智體全面發(fā)展的少年！
一年級作文 篇9
蚊子飛在獅子面前對它說喂喂都說你是森林之王有什么了不起的，別的動物怕你我可不怕你，你不會用爪子撓呀，用牙齒咬呀，我告訴你我比你強多了，你要是不相信的話咱們倆就呸呸，比一比。
獅子聽了蚊子的`話，只喘粗氣哼哼。哎呀呀呀，那你就來吧。蚊子吹著喇叭沖了過去，嗡嗡嘀，嗡嗡嘀。朝著獅子的臉上，鼻子上，耳朵上去咬，急的獅子在地上直打滾。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，洋洋得意地飛了。
一年級作文 篇10
學無止境，知識的海洋是廣闊的，留心的人，處處都是課堂，處處都是學問。
網(wǎng)絡·開闊
語文老師又布置任務了，這次我該怎么完成呢?‘唉，這不是存心刁難人嗎’正當我苦苦思索時，不知不覺已經(jīng)走到了家門口，表姐正在用手機看電視，她瞥了我一眼，說：“怎么了，表妹，有什么不開心的事?”我剛要擺擺手，說：''沒事。''但我轉(zhuǎn)念一想，多個人事情就好解決了，''表姐，你快幫幫我吧，老師布置了一項任務，我該怎么完成啊?''表姐拍著胸口說:’’有什么事能難倒姐的?你且說來聽聽。“我們老師叫查一下徐志摩的背景。”表姐挑了一下她的眉，看向我：“就這事?這還不簡單嗎?”我半信半疑地問道：“真有那么簡單?”，她利落的拿起手機，快速地打開了手機百度，在上面搜索:徐志摩。我不禁疑問:“這樣會有用嗎?”過了一會，手機上面顯示：“徐志摩······”我興奮的對表姐說道:"就是這個，就是這個。”通過百度，我不僅了解到徐志摩的人生經(jīng)歷，還
有他的著作等，我不禁感嘆,網(wǎng)絡世界真是開闊了我的視野。
自然·愛護
正當我氣喘吁吁地奔到小學門口時，掏鳥蛋小分隊已經(jīng)集結(jié)完畢，就等我這個小分隊隊長來了，我小手一揮:"同志們，走。“我們這幾個小屁孩一路嗅著花香，追著蝴蝶，你追我趕的來到了目的地，我故作嚴肅的說:''兄弟們，要干正事了,阿達你去偵探一下鳥窩在哪?阿爾你去找?guī)赘L棍子，只差阿達的東風了，阿達興沖沖地跑過來說:'‘太好了，老大，我發(fā)現(xiàn)一個沒有母鳥的窩“，這一消息使我們興奮極了，我們正要往上一捅，’’唉，母鳥飛回來了，‘‘她兇神惡煞地對我們飛舞，我們便悻悻然地躲在一旁觀望，只見那只母鳥小心地給她的孩子喂食，生怕驚擾到她那還在熟睡的小兒，那目光慈愛溫暖，二娃突然哭起來，“它好像我媽媽給弟弟喂食的時候，要不我們不要抓了吧，它會傷心的.。”我們一致同意，便退了回去。我不禁感受到，自然，是需要我們愛護的。
網(wǎng)絡世界的博大，自然的美麗，這兩者都讓我懂得了一些道理。正如“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”所說的那樣，生活不是缺少知識，每一處都可以成為課堂，只要用心，只要你想。
【一年級作文】相關(guān)文章：
五一一年級作文07-07
一年級作文05-04
一年級的作文08-10
一年級作文06-01
一年級作文06-01
一年級作文06-01
一年級作文06-01
一年級作文06-01
一年級作文06-02
一年級作文06-02