筆尖流出的故事作文五年級

筆尖流出的故事作文五年級

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的筆尖流出的故事作文五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

筆尖流出的故事作文五年級1

　　那天，我坐地鐵去青島站接親戚。

　　到了五四廣場站，上來了一對母子。媽媽上身穿著一件白色短袖，下身一條白色褲子，身上飄著淡淡的清香；兒子身穿一套耐克運動服，也是價格不菲。這對母子一上車便引來了全車人艷羨的目光。他們掃了一眼車廂，便在一位學生旁邊坐下，那學生向外挪挪，又繼續旁若無人地看著一本英文書。

　　地鐵跑過一站時，那孩子就嚷嚷起來了，滿臉的不耐煩：“什么時候到站呀，媽媽什么時候才能到？”這聲音整節車廂都能聽得清清楚楚。他的身子還在不停地蠕動著。而他的媽媽似乎也嫌煩了，便把手機給了他玩。這時，我心中也舒坦了許多，因為無論是誰，得到了手機一定會一聲不吭地沉迷于玩游戲的。可是，我發現我想錯了，他在玩游戲中也在不停地嘟囔著，時不時還爆一句粗口，最后竟生氣地把手機扔給了他媽媽。全車人都有些驚訝地看著這個孩子，有的露出不屑的表情。他隨后又扯著他媽媽的包，從里面翻出一袋瓜子，先用門牙一咬，瓜子皮一下子破開一個口子，然后整個吞到了嘴里。把瓜子吃掉后，他的腮幫變得鼓鼓的，隨后，“噗”的一聲，他口中的`瓜子皮飛了出去，在空中劃出一個“漂亮”的弧線，落在了干凈的地面上。坐在他們對面的一位老爺爺忍不住了，上去提醒他：“請問，你能不能管管你家孩子？”那位媽媽說道：“沒事兒，小孩子不懂事，大大就好啦。”老爺爺有些生氣了，無奈道：“子不教，父之過呀！”“我是他媽，不是他爸。”媽媽漫不經心地回應。老爺爺臉上寫滿了憤怒，卻不再說話。那一刻，車上的空氣仿佛凝固了。這時，那名默默無聞的學生站了起來，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站后，他就拿著下車了，只留下一個背影給全車錯愕的人群……

　　地鐵繼續前行著，車里很靜很靜，地面依然是干凈的，仿佛一切不曾發生過，但大雁飛過，誰又能說天空不會留下大雁的影子和聲音呢？！

筆尖流出的故事作文五年級2

　　盧傅是一名漁夫，他住在一個小漁村里。因為他的父母早逝，所以家里只有他一個人，他只能靠捕魚為生。

　　剛開始，他的技術不好，運氣也很差，每次只能捕到一些小魚小蝦，人們都嘲笑他是“盧飯桶”。可他卻一點也不生氣，只是靜靜地補網、保養漁船、出海、打漁。

　　一天，海面風平浪靜，海風輕柔，正是出海的好時機。于是，他帶上父親留下的一張大網和三天的口糧登上了他全長不足六米的小漁船。在近海時，他還是只能捕到一些小魚小蝦，但他并沒有懊惱，而是接著向遠方航行，并撒下了漁網。

　　第二天，他驚喜地發現漁網里居然掙扎著五條分別有十多公斤重的`石斑魚。他頓時心花怒放，干凈利落地把它們收好了。

　　有了收獲，他信心倍增，準備繼續往深海走，但現在海風不再輕柔，海風扯起的波浪有一丈左右高，海水變得湍急。還要繼續嗎？他猶豫了，不，好男兒不能輕言放棄，我有強健有力的身體，何況為這次遠航我有充足的準備，接著向前出發吧！

　　果不其然，航行了兩天，他撒網后，突然感覺小船往下一沉，只見一條身長三米多的大馬鮫魚被網纏住，盧傅趕快把漁網往上拽，可大魚拼命地甩著強壯而有力的尾巴，盧傅使出全身的力氣緊緊地拉著網，整個身子向后傾斜，雙腳牢牢地吸在船板上。他的雙手被網磨得鮮血淋淋，但雙手仍死死地拉著網。這時，狂風暴雨來襲，海面掀起了一米多高的波浪，小漁船左右晃動，盧傅趕緊調整站姿穩住船，雙手仍拽著漁網不放。網中的魚竭盡全力地蹦跳著，試圖把網拖進海底，盧傅也意志堅定，決不放棄。就這樣盧傅和網中的魚拼搏了兩個多時辰，終于，魚不再掙扎，任盧傅把它拖了上來。

　　回村之后，看到他的收獲，村民們再也沒有嘲笑過他，而是對他十分佩服。

　　這位漁夫憑著自己的堅持和努力最終得到了回報。

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