【精華】高三作文錦集六篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的高三作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三作文 篇1
有多少人,難以忘懷;有多少愛,可以重來。——題記
窗外,雨,淅淅瀝瀝;抬頭,天空,朦朦朧朧。
什么時候,眼淚已經悄悄爬上我的臉頰,親吻著我的眼角。不知道為什么,每次在我不經意的抬頭時總會有一種莫名的酸楚會觸及到我的靈魂深處,會讓我忍不住流下那不知名的眼淚。眼眶在不經意間濕潤起來,不知是因為天氣的緣故,還是淚腺在作怪。抬頭仰望著灰蒙蒙的天空,總有一種出動會讓我想不顧一切的大聲喊出來:是你嗎?其實你一直在我身邊,只是在一個我看不到的角落里,是嗎?
是的,我想說的就是這一切。可能這些話在外人眼里,耳里是奇怪的,甚至是莫名其妙的,但這確實是我所想說的話。最真實。曾經,我也鼓起勇氣過,我也天真過,會跑到窗口這樣對雨天的天空吶喊,但留給我的永遠都只是沉默的寂靜,從來都沒有得到過真正的答案。
雨天,是我最喜歡的,但同時也是我最抗絕的。
還記得他曾經說過雨是他最喜歡,也是最能代表他的,因為雨和他一樣永遠都是最純潔的,最沒有雜質的。記得在醫院最后一次見面時,他用手擦干我的眼淚,告訴我不要哭,不要難過。要勇敢,要堅強。他不會離開我的,會一直陪在我身邊的,只是躲在某個我看不見的角落里偷偷看著我。我很遺憾,在他去世時,沒有去參加他的葬禮,因為母親說這是晦氣的',小孩子是不能參加的。就這樣,我跟我玩耍了八年的小伙伴永別了。
每每到天空暗沉時,我的心就會產生一種莫名的害怕與恐懼,耳邊總會想起他曾經說過的話“記住,以后想我的時候,不要哭,只要伸手去觸摸那雨,想想那雨,你就會感受到我的存在,感受到我依然和你生活在同一個星辰下。”我害怕是因為每每看到雨,觸摸到雨,總能勾起我對他無盡的思念與回憶,恰恰那段回憶是我最珍貴但也是最害怕觸碰的。因為我不知道,觸碰了不該碰的回憶,我會有怎樣的反應。我無法接受那一個曾經擁有過葵花般笑容的少年,本應享受青春所帶來的朝氣與陽光的少年已經永遠的長眠于地下。。。如果沒有與生俱來的病痛與麻煩,我相信他現在依然可以和我一起在夢想的園子里放飛屬于我們的夢想。
我喜歡雨,喜歡她的簡單與純粹,正如我喜歡他一樣。在雨中,看雨景,眼前總能出現一幕幕曾經我們一起所經歷的事情。在雨天,我們一起踩泥巴;在雨天,我們一起在稻草堆里,等著大人的呼喊與尋找;在雨天,我們一起淋著雨奔跑。一切還是那么清晰,那么刻骨銘心,那么讓人難以忘懷。想起我們曾一起手拉手走過的那段無憂無慮,充滿歡聲笑語的童年,我的嘴角總會不自覺的揚起,沒有任何的預兆。
太陽雨,彩色的;友情,永恒的。
雨,成了我跟他唯一的聯系。想他的時候,就去和雨低語,把觸及內心深處的記憶,借雨向他傳遞。我相信他是能夠接受的到的,即使他早已和我不在同一個世界,但最真摯的友誼與情義是可以讓愛與思念插上翅膀的,這雙翅膀可以帶去很多很多。在窗臺,我向他揮手,告訴他我會更加有勇氣的生活下去,告訴他我沒有忘我們當初共同的夢想,告訴他我會帶著夢想揚帆起航。即使我知道這條路上有荊棘,有坎坷。因為我知道,他一直在用他自己的方式默默的鼓勵我,希望我生活的快樂。
其實,他一直在我身邊。
高三作文 篇2
那等在季節里的容顏如蓮花般的開落,那一次的邂逅,是一個美麗的錯誤。
_____題記
茫茫人海,能相遇那需要多少緣分,但并不是每一次的相遇都會開出美麗的花。
心蘭是個溫柔而又體貼的女孩,是打字樓里一個普通的打字員,在這個物欲橫流的社會里,她也做著和所有上班族的女孩一樣的夢,對未來充滿了幻想,也渴望一份穩定又浪漫的`感情。為此,她一直在等待,也一直在奮斗。
李華是一位文字編輯,沉穩而又陽光,他有個美滿的家庭,也很愛很愛自己的妻子。一次偶然的機會,因為工作的需要,他來到了心蘭所在的打字樓打印文件,正巧是心蘭接了他的打字任務。就這樣,兩人有了業務上的往來,他一直把心蘭成自己的妹妹來對待,兩人聊得很投機,每次打完字后,李華都會約心蘭吃一頓飯,久而久之,李華的沉穩和陽光把心蘭給俘虜了,心蘭深深的愛上了他。
也是一次偶然的機會,心蘭得知李華已經結婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是,她辭去了工作,孤身一人走了,沒有知道她究竟去哪里。李華照舊來到了打字樓,當他得知心蘭已經辭職后,只是默默在心里為她祝福,而后,照常在打字樓里找人幫打字,只是再也見不到那個溫柔又體貼的女孩而已。
而心蘭,依舊在這座城市生活,她不愿離去,因為這里有這他的氣息,只是沒有了以前的笑顏,因為她覺得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚,她總是會一個人來到他和她一起來過的地方,煙花忙空的夜空下,她一個人靜靜地坐在那里,雙眸凝視這夜空,沒有人知道她在想什么……。
遇上一個人,要多少緣分,茫茫人海擦肩而過多少陌生人,錯的時間遇見對的人,是一種無奈,更是一種有緣無份。
那一次的邂逅,是一個美麗的錯誤。
高三作文 篇3
走進八月,云霞是燃燒著的,軍徽是閃耀著的。走近《給戰友們》,心情是澎湃著的,軍旗是飄忽著的。走近呼啦啦飄的軍旗,走進呼哈哈吼的軍營,曾是我兒時的夢想。遺憾沒有……心安的是還有不少學生走進了軍營、軍校;不安的是世風日下!——讀《八一,寫給戰友們》而跟帖。題記
雖然喜歡讀書,愛寫寫弄弄,涂涂畫畫,也愛教書育人這行業,師生情誼也不錯,但在心中總有一絲缺憾——自己沒能在軍營里浸泡,沒有經過一二一的錘煉,沒有體會過刀槍的剛毅,沒有經歷過肩并肩、手挽手、擋子彈、背傷友的粘稠,沒有接受過這樣硝煙戰火與鮮血淚水的洗禮!因此遇到軍人,敬意總是油然而生。
我特別愛看戰爭題材的影片、書籍,特別愛與有從軍經歷的人交往,聽軍營里故事、戰場上事跡。從中去感受軍人的風采、氣質、胸懷、內心深處的信念與柔情。
從小,喜歡軍人。還沒上學,只想長大了當解放軍,喜歡軍裝,因為,穿上那軍裝——英武。上學不久,真想長大了當解放軍,張思德、黃繼光、邱少云,董存瑞,楊根思、雷鋒……當了解放軍,可以當——英雄。再以后,讀關于他們的文章,聽他們的故事,再讀古今中外的英雄人物的傳記,更想成為一名軍人,他們的精神、胸懷、智慧,召喚著我!
再大一點就失落了——自家成分不好!工作了,接過老爸的裟衣,走上了教育崗位。部隊是真空,學校是凈土,想想也不惆悵,當一名善施教化的教師也不錯,于是埋頭書本,堅守講臺!但對軍人的崇敬依舊不減。
平時愛穿軍鞋,愛背軍包,當然,少不了做好事!單身漢時,過年了,上身穿件軍棉襖。一女同學這樣評價我,牛角瓜,穿衣服就是不一樣,要不是二十年后的叫花子,要不時髦得別人趕不上!上過大學的女生眼光和語言就是不一樣。不久在軍人服務社,買了套軍官服。這套衣服,在孩子他媽來相親的那天,居功至偉。
除了在書本和電影、電視里與軍人交流,與軍人接觸還有這樣的記憶。三十年前的一個雨天,我在車站候車。一輛大客車,進站了,我眼睛一下放著光。車上絕大多數是軍人,準確地說,是退伍軍人,這些人的帽子上,沒有紅五星,衣領上,沒有紅領章。下了幾位,其中有一位普通乘客,到車頂上拉開帆布,拿自己的東西,把一個網袋拉下,“哐當”一聲,掉在地上的污泥塘里(當時的停車場,還不是水泥地),車上,一位退伍軍人,帶著哭腔叫了起來——我的日記本,我的日記,我的日記……這叫聲震撼了我,一網兜的東西,臉盆,茶缸、衣服……一捆扎得緊緊的本子!那時代,網兜里的東西,應該算很寶貴,讓退伍軍人感到最珍貴的是日記本。怎么不讓我震撼!迅速下來幾位退伍軍人,拎起網兜,看看那捆本子,有的傻著眼,有的搖著頭,還有一位哭著。哭得很傷心,喃喃地說——三年,三年就這樣沒了!
怎么不珍貴呢!當兵三年,三年濃縮在一捆本子里!本子里應該是自己三年的汗水,三年的心血,三年的思想,三年的情感,三年的戰友情,三年的師長父母恩!怎么不哭,本子里應該是三年的青春血淚、鏗鏘樹木、柔腸寸草!怎么不珍貴,怎么不哭?其他東西,洗洗還可以用,唯獨這捆本子,已經不能——再翻——再看——再記!現在想來,那傷心,不亞于戀人沒了,愛人走了,父母亡了,不亞于現在幾十萬付之一炬!我更向往軍旅生活了,那是生命和金錢換不來的財富!
由于這一幕讓我難忘,讓我震撼,加至抗震救災、抗洪搶險的鏡頭、事跡。我幫學生知道,軍人的形象和職業是崇高的。我的學生中有入伍當兵的,有考上軍校的!也曾想讓兒子從軍。
唉!兒子沒聽我的,沒有從軍!唉,從軍又怎樣?從軍的學生中,當兵的早退伍,上過軍校的有的早專業,有的還在部隊。前年微恙,在醫院小住幾天,有從軍經歷的學生來探望,退伍的說,老師,部隊不全是您說的那回事,比地方還……;有從軍校畢業后,下部隊的.,我問,什么級別了?嘆息——沒錢送禮,就等幾年一過自然升;還在上軍校的說,沒有關系,不知畢業了是個什么去處!
是啊!軍隊不再是真空,學校早不是凈土,世風日下了!這是個功利心泛濫的社會!過去,為拿下某高地,沖進某火海,指揮員沖鋒在前,奮不顧身!而現在,高地變成m m,火海變成⊙⊙才會這樣!拿下某高地,成了搞倒某上級;鞏固好陣地,成了,拉大自己的小圈子;過去是戰斗里的堡壘,現在是堡壘里的戰斗;身上的權利變成了人情,手中的權力中飽了私囊。見利是圖,利欲熏心,至少有的是;明哲保身,不求有功,算好的;毫不利己,專門利人,少了去!烈士墓前,誰還會想到他們是怎么倒下的?
真的不想再想,唯有希望倒下的烈士,睜開長眠的眼,到休閑中心、賭桌、酒店、賓館、豪宅……去看看,去為他們講講為人民服務的真諦!不過死人說的話,不一定全是鬼話,他們死了,魂魄還在,這是軍魂!
還是來世去當回兵吧!好在今生與來世之間,多聆聽烈士的鬼話!來世做個號手。我的軍號,至少嘹亮!
高三作文 篇4
雪孩子們今年有個特別的愿望:那就是今年寒假去人間痛快的玩。(因為以往都只有成了年,經批準的雪才能下去的。)為此,她們磨了霜媽媽整整一個星期,才被迫批準她們寒假的時候出去玩一下......“哇”!雪孩子們高興極了:不停地說,愛死霜媽媽了,同時,也在為自己歡呼著。然而之后,她們為了討論:去人間怎么玩?一直到秋天,才討論出個方案。
“嘩嘩......”雪孩子們跟隨著風叔叔來到了人間,聽著風叔叔講著豐富絢麗的人間,不經意間,她們都陶醉了。
帶著丁點幻想的雪孩子們呼喊“去玩嘍”的同時,人們邊打著噴嚏邊想:今年的雪怎么姍姍來遲,想著想著就睡著了。
雪孩子們這幾天十分的快樂。從樹上滑下來,想在玩滑板,在蒲公英,櫻草花,雛菊花上打滾,捉迷藏,把每一朵花都覆蓋了,仿佛都披上了一層透明的風衣。她們在田野,在屋脊,在樹梢,都留下了腳印,更多是眷戀。
病房里的小女孩寂寞孤獨的望著窗戶外,想到了自己的病情,深深地嘆了口氣,“唉”!這種郁悶的心情傳到了雪孩子們的心田,她們想去一探究竟,是誰發出這么沉重地哀嘆聲,尋聲找去。“是位躺在病床上的小女孩,她的臉像是個白蘋果。”一個雪孩子說。“看她這么的痛苦,傷心,我們讓她快樂起來吧!”另一個雪孩子說道。于是,她們動起手來,把自己從外面看到的風景,如實畫到窗戶上,每一天的傍晚,小女孩的窗戶上都會有一幅美麗的`畫,每一種顏色都是雪孩子們辛苦找來的:橙,桔中汁;白,云朵的果醬;黃,玉米的漿......每一種顏色都是精華,畫出來,結合起來,就如七色彩虹般的美。美得讓人甚至無法呼吸,仿佛一定要把它看個夠。不知不覺中,小女孩的臉慢慢紅潤起來,哦,她知道,這都是雪孩子們的功勞,這是風叔叔告訴她的。為了畫在窗戶上的每一幅畫都不同,每一個雪孩子都在尋找新的風景。雪孩子們愛上了這個小女孩純潔的童心,小女孩也愛上了雪孩子們的善良,小女孩出院后,每天都跟雪們嬉戲。
時光匆匆留下,又匆匆流走,霜媽媽催促雪孩子們回去了,雪孩子們用最后一點時間在女孩家的地上畫了最美的,最美的春。畫出了雪孩子們心中的那份不舍,更是那眷戀。
高三作文 篇5
凡在現實中別離的,都會在回憶里相聚,而你,又想要怎樣的曾經?
你是一只被咬了一口的蘋果,兀自立在那里。
我愿意將這傷痕看成一抹觸目驚心的淺笑,一如描寫礁石的那兒句:“它依然含著微笑,看著海洋。”
模擬著你最后的結局。或者被一只手放在涼水里慢慢清洗,洗回你如初的美麗,再滋潤一段疲憊的聲音;或者由著你自怨自艾,拿那不知是誰犯下的過錯來懲罰自己,很快的,你就會奄奄一息。
我的媽媽,也曾經教過我做人的道理,她將兩只摔傷的蘋果,一只削去傷口。清洗干凈,拿給我吃。在我回憶里那是怎樣的甘美啊;而另一只,放在碗櫥的角落,兩天后被丟進垃圾桶時,渾身冒著酸氣。
是的,上帝高深莫測,可是它并無惡意。
每一次塵埃落定,有失落,也有釋然。
也許,你想得沒有我那么紛繁,沒有長長的激動,也沒有重重的嘆息。
只是有一點遺憾,一點點心酸,一點點軟弱,一點點惆悵。
你原想已圓滿和充實,走完蘋果的一生。卻不曾料想會流浪于異鄉的街頭,悄然無息。
憧憬與失落,就像蘭與艾,在心中同消同長,讓你刺痛沉默,以及知道自己的孤獨。
并非沒有將來,但你的確忘不了過去。過去與將來之間,只有現在是真實的,但它,深深地烙著過去的印。
那么,先勸你平靜。
在這個世界上,重感情就難免會軟弱,求完美就難免會有遺憾。也許,寬容這一點軟弱,我們就能堅持,原諒這一點遺憾,我們就能平靜。
不要只珍惜自己的過去,要好好體會別人的未來。
如果,你是在行者的背囊中,他不會在乎抑制或根本就是他咬的那一口,只因為前面沒有人煙,你的營養與水分要留著滋潤一段長長的路。
如果你是身處富麗彷徨的酒宴,那么,你且要寬心以待,要知道,“水果”向來是正餐以后上的零食,包膩魚肉的食客,一定會頷首你的到來。
如果,你是在我手中,啊,這正是我覬覦好久。一個人穿越了喧鬧的城市,為了明天,作一次次不敢懈怠的.拼擊,此時,苦苦思索的我渴氣正旺,一只蘋果,那也足夠!
如果,
也許,說的一切還太早。
那么,告訴你一段經典的話:“別讓大家失望,去做一個好人。”忘了是誰曾經對我說的,只是,很深刻,很深刻。
我又反復的惶恐,深怕自己多疑,倘你是活活潑潑的,笑吟吟的,我豈不是有無所適從的尷尬。
那豈不是更好,倘你是一只堅強快樂的蘋果,那么我便堅定我長久以來的生活信念:生活總會善待一個真心的人,你我都受著這樣的恩惠,要學會珍惜。
如果可以,其實,我不妨也做一只蘋果,無資格躋身鉆進名列前茅的行列中,就讓我作一枚小小的果子,丑丑的。那樣,辛勞的果農在饑渴時,目光越過那些大而光彩的,看到了我。他一定會用衣擺使勁擦擦,然后,我就光榮的犧牲。
不知不覺,竟和你聊了這么多的話題。
不知不覺,生命在向前輕輕滑行。
是在成長以后,才發現生命有了魅力的。
歲月的真諦,就宛若自己文章的首句,平常的,得花好久去尋找。
高三作文 篇6
小學的時候,我還沒有感到數學這門學科會對我的人生有什么影響。小學五年,每年六一兒童節的數學比賽,我總能得第一名。那時的我,以為學好數學,應該不是什么難題。
上了初中,數學漸漸的就變得困難起來。我想,這大概真的源于自己的懶吧,沒有把那一本本的數學練習冊都做完,多余的時間,我寧愿多寫幾篇日記,也不愿翻看下自己的那空白的數學練習冊。
初三的時候,我轉學到縣城的一所重點初中,所在的班級還是重點班。當初教數學的老師據說是一位名師,每天講課跟上了馬達一樣,很快。可是,這樣的教學方式,是適合那些重點學生的,而不是我這半路過來的轉學生。
到了初三的時候,我的數學成績就已經定了型。在班級里固定的倒數著。雖然,其他科目還可以,但是,還是因為數學成績的緣故,讓整體成績下降了很多。
中考的時候,我的'數學成績只有73分。以至于距離錄取分數整整差了十分。
上了高中,數學成績依舊如此。第一次期中考試,150分的試卷,只考了45分。那種感覺,真的無法形容。
就這樣,我以一個嚴重偏科的學生度過了我的高中。高考時,數學依舊成了我的我不可逃脫的劫。
就這樣,和本科無緣。上了大專,學校里不再開設數學了,終于有種解脫的感覺。
可是,如今,每當自己夢到放假帶書,總記得要帶上我那空白的數學練習冊。
我不知道今生,是我辜負數學太多,還是數學注定是我生命中無法逃脫的劫。
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