精選二年級作文集合5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
過年啦！媽媽買來了春聯和“福”字，貼的活嘛，肯定是留給愛湊熱鬧的我咯！
媽媽叮囑了我幾遍要好好貼，我嘟著嘴說：“你也太小瞧了我，好歹我也是經常幫老師做事的小助手呢！”
我拿來雙面膠，小心翼翼地貼在春聯的背面。接著，在門框上找準對稱的.位置，貼了上去，哈哈，剛剛好呢！現在開始貼“福”字咯，這個可是有講究的哦，“福到”，并不是把所有的“福”都倒貼。大門上的“福”要正貼，因為大門是家庭的出入口，是莊重和恭敬的地方，貼的福字要端莊大方。我認認真真地在大門上貼好“福”，又在柜子上倒貼了“福”，我喊媽媽過來檢驗，媽媽看了，哈哈一笑，說：“算你辦事得力，明年繼續承擔這個任務！”
祝大家在新的一年福到、好運到，和我一樣帥，耶！
二年級作文 篇2
未來的汽車是怎么樣的呢？這個想法我已經想了三五年了，今天我終于畫出來了，現在我要大顯身手好好寫寫它的外形了。
那輛汽車的名字叫：海陸空蜻蜓式大型飛車。長著大型的像蜻蜓一樣的身子，蝴蝶般的.翅膀，還有數不勝數的通道，可通向各個座位包廂，有三個噴射器和兩個螺旋槳，它的座位區雖然只有三個，但是可以坐下許多人，它還有一個氣墊包，可以打開，防御外來侵略者。
這輛汽車的優點是不論在什么地方，它都可以行駛，可以在天空和小鳥一起翱翔，可以在陸地上和動物一起奔跑，也可以在浩瀚的大海上行駛。
你肯定會問，這輛車怎么進去呢？它要不要司機？沒油了怎么辦……，它有一個專門把人“抓”進去的機器臂，它不用司機；前面有一個感應器，能感應到前面有沒有東西；它的翅膀上有一大塊太陽能電池。它和人比起來就是一個龐然大物。你肯定又會問，這么大的車子哪里可以停呢？這輛車會變大也會變小，大的時候有飛機這么大，小的時候只有螞蟻這么小。
你們覺得我設計的汽車神奇嗎？
二年級作文 篇3
今天我在樓下花園散步時，無意間發現了許多樹的枝頭上長出了許多嫩芽兒，于是，我就仔細地觀察起來。
我走向草坪，小草們都從地下探出帶黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望四周，并向伙伴們點頭問候。茶花樹的枝頭上結了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的'小點兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。
楓樹的枝頭長出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都是對稱長的，像一對對孿生姐妹親密無間地依偎樹枝媽媽。紅色石頭樹也不甘示弱，它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽兒，小芽兒使勁地向天空伸展，顯示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹長出了花苞，其中我最喜歡的要數白玉蘭了，一個個毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個個絨線球，顯得更加引人注目，那么純潔，那么美麗。
最有趣的要算小鳥了，它們在樹叢中蹦來跳去，嘰嘰地叫，有的在歡快地唱歌，有的在相互交談，有的……
春天，多么可愛，多么迷人，春天在樹枝間，春天在花叢中，春天在草坪上，春天也在我們心中……
二年級作文 篇4
“走……走……走走走，我們小手拉小手，走……走……走走走，一同去春游……”。我們唱著歌去春游嘍！
我們去的是植物園，那里的花草樹木可多了，我們一進去就有新鮮的空氣撲鼻而來。老師帶我們去了一片大森林，我聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，好像在說：“這里真美，在這兒安家住吧”。忽然，我又看到小松鼠一蹦一蹦的跳到樹上，我們都想和它握握手，可它卻不理我們，好像在說：“我才不理你們哪，早點回家吃松籽那該多好呀”。我和同伴在草地上快樂的玩了起來，一會兒玩跳繩、一會兒玩口袋、一會兒玩打卡片 ，一會兒玩踢毽子……我們玩的'可開心了，突然，老師集合的鈴鐺響了，我們戀戀不舍的上車了。
這是最快樂的一天，也是我最高興的一天。
二年級作文 篇5
秋天的果園里有黃澄澄的.柿子、紅彤彤的蘋果和亮晶晶的葡萄。
柿子像一個個燈籠高掛在枝頭，蘋果像一張張胖胖害羞的臉綻放著笑容，葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩……樹上的葉子都變成了金黃色，被風一吹都紛紛飄落下來，像花蝴蝶在空中飛舞著。葉子飄落到地上又把一條條小路鋪成金黃色的。
秋天真美麗，我愛秋天。
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