【精華】初二作文集合9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
原來你是我最想留住的幸運。
和你相遇的秋天要來了，沒有你的秋天也要來了。
那個秋天，你給生性內向的我當上了語文科代表。我小心翼翼地攥著這如細沙般的機會，也終究抵不過我一身的粗心。
涼風徐徐，捎著落葉與果實的氣息，些些雀躍動人。你捧著厚厚的作業本，沉重的腳步聲傳入耳際。還記得你那時的神情，是同這番美景格格不入的。一味嚴肅認真，教師充斥著緊張的氣息。
你高聲地把科代表叫起來，眉頭縮成了一團，眼眸疲憊卻也透徹，好似映出了昨晚燈光下改作業的身影。潔白的牙齒隨著嘴唇的張合時隱時現。
在全班面前，你斥責著我，高分貝的聲音在耳梢間進進出出，那是我第一次見你這樣生氣。我的內心充斥著驚恐與內疚。
你的.責備聲隨著我的眼淚而停止。你一如既往地上課，我望見了你時不時偷來的關愛的眼神，但心里卻是數不盡的數落與埋怨。
下課鈴落在我的身旁，你把我叫去辦公室，迥乎不同，你沒有責備我。
你同我說：“對不起，你是第一次看到我那么生氣吧。對不起，嚇到你了。我只是想你明白做錯了事，哭也是沒有用的，要想辦法解決。”你的話語是花開并蒂蓮，像春風和煦的溫柔，似冬陽溫暖實誠，驀地，我豁然開朗。
你抽出一卷紙巾，擦盡我臉上的淚珠，輕緩柔和，捎著母愛的慈愛與親切。我清清楚楚地看到從你眼眶溢出的憐惜與內疚，陽光染在你的臉上，酒窩收獲了一樁秋意，卻是欣喜的，令人歡喜。
走過樓梯角，沒出息的眼淚如兇猛的河水，沖出眼眶。
原來我不懂，你所有的斥責都是由良苦用心所編織；原來我不懂，你所有發自內心的對我所有的好。
我最敬愛的廖文娟老師，我不再哭泣，請別再這樣操勞。
初二作文 篇2
那次，我的視線注意到了那雙手……
母親送我去學校。我走進了電梯，手上拎著一個大包。我也許在等待，等待一個人為我減輕壓力。
母親匆匆地走過來，幫我拎那個大包。那或許是我在等待。電梯到了一樓，我從電梯里走出來，聽見了電梯門關起來的聲音，我轉身看到了這樣的畫面，母親的腳步有些錯亂，手上提著沉重的包，手上的筋清晰可見，好像應沉重的負荷而憤怒，母親的幾樓頭發遮掩著皺紋，汗水滴在了手巾上。
我說：“我幫你吧。”“不用，我拿得動。”母親笑著說。我幫你吧！是的，是我說的。這個包是我的，但我卻這樣說。我感到有點內疚，我想說：“母親，你辛苦了！”但我卻說不出口。
我和母親走到路邊，紅綠燈一閃一閃。母親放下了手中的大包，但我并沒有把握。這時，我感到母親手中的凹痕，那些凹痕是因為提著沉重的包而留下的`。我想說：“母親，謝謝你為我做的一切。”但我最終沒有說出口。
母親為我找好了座位，把包放在我的旁邊。我向窗外。欣賞窗外風景。母親為我梳理頭發，我頓時感覺到了幸福是多么的美好。車快要開動了，母親下車了，母親一直向我揮手，我的實現轉移到了那雙手——黯淡，粗糙……
幸福感在我的心頭油然而生。幸福就這么簡單，母親努力地付出，使我幸福，但我卻此刻才明白。
幸福是什么？幸福是身邊的一件小事，不需要做什么轟轟烈烈的大事。幸福無處不在，我們要珍惜眼前的幸福，不可身在福中不知福。我們要幸福地生活，尋找生活的樂趣，以積極的態度面對人生。
初二作文 篇3
我是一座綠綠的天橋，架在學校和公園的旁邊，可以讓學生、老師以及行人在我的身上來來往往，非常方便。
在我的旁邊有一座美麗的公園，我喜歡欣賞公園里綠油油的草地，枝葉茂密的大樹，五彩演紛的`花朵和在公園里散步、運動的人們。
每當我抬頭，就能看見藍藍的天空中白云飄浮；每當我低頭，就能看見來來去去的車子。有一年，一次地震把我的身體弄斷了，而我也壓壞了許多車子，讓許多人無法安全的過馬路，當時我覺得好慚愧。幸好，人們趕緊把我修復，而且把我建得更堅固，從今以后我又能為大家服務了。
現在，人們知道了我的重要性，并更加珍惜我，讓我覺得很溫馨。
初二作文 篇4
三年很長，常到承載了我們整個青春的回憶，三年又很短，短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見，各奔東西。回首初中生活，有太多珍貴回憶。
初次相遇
前世多少次擦肩而過才能換來今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著興奮與期待，滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識的同學湊在一起，恣情回憶從前的點點滴滴；還不相識的同學互相打招呼，談起各自的興趣愛好，臉上掛著羞澀與局促的微笑。性格開朗的立刻成為大家的開心果和熱議對象，內向些的'同學努力嘗試結交新友。大家都在適應著新的環境，新的人，融入新的班級。初遇，帶著美好與新奇！
打成一片
我們的友誼總是來得很快，沒多久就已互相熟悉，曾經的戒備與疏離消失盡凈，唯是滿滿的友情。運動會上我們團結一心，為班爭光；拔河比賽上我們拼盡全力，勇爭第一；藝術節上我們各顯其能，展現風采；學習過程中我們更是互助友愛，齊頭并進。誰有什么怪癖，誰和誰關系最好，誰最仗義，誰是老師的寵兒早已不是秘密，大家心照不宣。連名帶姓叫人的時候很少，基本是外號比名字響，昵稱比名字亮。在這么短的時間里，我們早已打成一片，不分你我。
子彈上膛
初三，是個令人忐忑的階段，它意味著恐怖的中考以及畢業離別。平日暢游于題海，大小考排名是擊起的浪花。作業基本成為它的代名詞。說它是煉獄也不為過。現在的我們早已子彈上膛，在余下的日子里用更多的知識來充盈自己，用更加精良的裝備迎戰中考，為自己的理想和目標奮進。緊張與壓力包圍著我們，但它們只會讓我們更加努力奮戰。子彈已上膛，我們整裝待發！
很快我們就要揮手再見，但我相信這絕不是結束，我們定會再相遇。到時微笑招手，溫暖敘舊，還像現在這樣打成一片，可好？
初二作文 篇5
世間萬物有那么多美的事物，你問我為什么覺得媽媽最美？因為媽媽是最愛我的和我最愛的人兒啊！媽媽的美不僅是外在的，重要的是她還有一顆愛我的心啊。
媽媽本身就是個美人胚子。一頭長長的波浪卷發，嬌小的臉蛋，上帝仿佛在制造她時特意加多了美這個因素。那張臉上常掛著和煦的溫暖笑容，散發著母愛的光環。歲月并沒有在她臉上留下痕跡，倒像加了防腐劑一樣。每次回到家，看到那樣一張美麗和藹的臉，不好的情緒都煙消云散了吧！
在廚房忙碌的媽媽也美。每次在家吃飯時，媽媽都是最后一個坐上餐桌，我們吃著香噴噴的佳肴時，卻看不到媽媽在廚房忙碌的`身影。看見媽媽在市場認真挑選食材時，在廚房熟練而利索的做菜時，在添加食物佐料時，我心里都會不由得對媽媽感到由衷的佩服。世上最難模仿的味道是媽媽做的菜，因為那有愛的味道啊！
認真工作的媽媽也美。媽媽在公司經常要管一些沒有經驗的新員工。新來的難免會做錯事不懂規矩，媽媽卻從來沒有責罵過他們，而是細心的一遍一遍教他們。我特別喜歡媽媽聽電話時的側臉，那溫和耐心的話語，重復了幾次的教導，無不吸引著我。
媽媽最美的時候是流露出愛的時候。前些年，媽媽突然心血來潮想要織毛衣，她心中第一個想到我。對此爸爸還有些不滿，酸溜溜地說：“女兒在媽心中地位就是不一樣哦！”閑著的時候我就靜靜地看著她，一針一線都那么仔細，有一個地方打錯了，她就把前面織的全拆了，我說沒關系啊，隨意點。她埋著頭拆線，邊拆邊說：“這是給你啊，哪能隨便。”這句話暖到我心坎里了。那一刻，我就覺得媽媽最美。
我覺得媽媽的美是與其他的美不一樣，那是一種不可見你卻感受最深的美。就像你吃遍山珍海味，回家嘗嘗媽媽做的菜，會覺得那才是美味。我雖沒看過世間的美，卻覺得媽媽的那種美是印在我心底的。
媽媽，你就是最美的！
初二作文 篇6
雨不時地飄灑著，模糊了人的視線，阻擋了人的步伐。路面上，只有幾輛車匆匆駛過，加快了前進的速度。寂靜的雨天，帶給自己的卻是一片晴朗。
天空中，紛紛揚揚的雨絲飛舞著，挑動著人們的發絲，擾亂著人們的思緒，使人躁動不安，心情沉重。不計其數的雨滴降落到衣服，急匆匆行駛過的車上，道路上，行過的車濺起的雨水散落空氣中；小路上，泥濘的小路上填埋著大小不一的水坑。雨水吧嗒吧嗒的滴落在車前的鈴鐺上，車兩邊的鏡子上承載著小水珠，模糊了人的視線，阻擋了車前進的步伐。
我發動自行車，將車移出車位，準備出發，模糊的鏡子，小路邊有條寬大的水溝，“倒車”過程中，生怕掉進去。不料，是老天跟我作對嗎，車的后輪胎，因地面的潮濕，光滑，便一骨碌滾下去了，匆匆忙忙地下了車，二話不說，便伸手去拉車，車子的笨重，再加上力氣小，車對于我來說，像一座泰山，郁悶地想；“我又不是愚公，怎么會移的動呢？”車子一動不動，依然保持著原來的陣仗。我厭煩的念道：“怎么會遇上這么倒霉的事呢。”
在絲絲縷縷的雨中，被雨絲沐浴著，正發著愁，站在車邊上的石板上，石板是松動著的，一上一下的擺動著。呆呆的注視著，思緒也轉動著，腦袋靈機一動，蹦出一個很大膽的想法，“運用杠桿原理”去翹起輪胎，“這個辦法也許有用，立馬，我找來一塊經得住重量考驗的'鋁管，自己固定好位置，準備發揮自己的才能，雙手抓著最邊端，整個身體幾乎都趴在上面，使出吃奶的勁，終于，車子或許被我感動到了，有所反應，緩緩升起，皇天不負有心人，車子又重新回到溫暖的大地上，陸地的懷抱中。我的世界擁有了一片晴朗，憑借著自己的努力，給自己的世界一片晴朗。
寂靜的雨天，使人煩悶，躁動不安，面對困境時，自己努力去解決它，將會給自己帶來一片晴朗，給自己的世界一片晴朗。即使在雨天時，心也是晴的。
初二作文 篇7
八年之識，甚之親舊，觸而無視，豈不悲哉？公嘗謂余：“朋、友者，皆棋子也，益則聚，無益則離，無可深信。”又曰：“績、禮者，皆外見也，無表其心，非視人之矩也。”孤深其信，故不意友，亦無意績。然公何為？——伺機而乘，絕予之公路，斷吾之休穆，僭我之績名，摧孤之譽聲。甚者，逢而鄙視，腹而懷議，娛而武攻。心何傷耶！故恨作《孝獻感懷（其二）》一篇，以泄己憤。
抑雨空蒙嘆戚戚，
亡云郁聚掩勰音。
長安妖火荊殿宇，
昨夜潛龍才下庭！
近又作《孝獻感懷（其三）》——
殿下白蛇憶高祖，
漢王長鋒猶千古。
最恨頑蠱遺腹子，
芒牙呲咧望東都！
續《孝獻感懷（其四）》——
炎炎天漢終青史，
燊燊旭日晚余暉。
梟雄朝前空文武，
不見桓靈何乃戚？！
如此諸類，不可勝記。然公以為余斥公耶？或以書絕公耶？非也。當如元明典所記——孤之意，惟”愿文感之。”公自知矣，無須細釋。切察之！切察之！澈謹書。
初二作文 篇8
假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養我的土地；假如我是江河，那雪域高原將會成為我記憶中的烙印......無論我是什么，我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是感恩。
看到半輪紅日在云端灑下暖暖的曙光，我們會感恩這個早晨賜予的希望；看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影，我們會感恩這個黃昏賜予的美好；看到漫天星星小心撩動著月光散落的碎片，我們會感恩這個夜晚賜予的細膩與沉靜。然而，我們更應該感恩我們所身處的最貼切的最無私的社會。
人，不是沙漠中的仙人掌，也不是莽林中獨來獨往的山大王。人是社會的人，人的生存離不開社會。人必須依賴社會而生活，從社會中取得物質、精神和情感的滿足。那么，在向社會索取之后，你是否感恩社會了呢？
感恩社會是怎樣的呢？其實，在我的腦海里也沒有一個準確的概念，只是覺得社會是由一群人所組成的一個集合體，向社會索取就是向社會中的某些人或某個人索取，而感恩社會就是感恩某些人或某個人。
古往今來，有許多懂得感恩社會的人。
韓信就是一個懂得感恩的人。韓信少年的時候，家境窘迫，父母也雙亡了。他雖然在非常用功地讀書，拼命地習武，但是卻仍然無以為生。無奈之下，他只好迫不得已到人家去吃“白食”，就是因為這樣他常常遭到別人的白眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃。即使是用魚換飯吃，他也是經常饑一頓飽一頓，吃了上頓還得想著下頓。淮水邊上有一位老婦人，她專門為人家漂洗紗絮，人們都稱之為“漂母”。她看見韓信非常可憐，于是就把自己的飯菜分一些給韓信。每一天都是這樣，從來沒有間斷過。韓信深受感動，在韓信被封為淮陰侯之后始終沒有忘記漂母的一飯之恩，于是派人四處尋找找漂母，最后以千金相贈。
現在也有許多幫助貧困學子的工程，“希望工程”就是一項家喻戶曉的`幫助貧困學子的工程。那些為貧困學子捐錢捐物的人都是懂得感恩社會的人。當然在接受救助的人群中也有懂得感恩的。叢飛是一位著名的深圳歌手，他在青少年時接受過別人的幫助。在他飛黃騰達之后也不忘感恩社會。他幫助了貴州山區一百多位的貧困學生，使他們完成學業，成為對社會有用的人。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。沒有感恩社會是一個冰冷的世界，沒有感恩社會會變得無情。沒有一種給予是理所當然的，沒有什么是必須和應該的；所以，沒有一種領受是可以無動于衷、心安理得的，都應心存感恩。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會為一縷春風搖曳多姿，一湖水會為一片落葉蕩漾清波，一顆心更因對另一顆心充滿感恩之情。
初二作文 篇9
一個周日的傍晚，我一如既往的奮筆疾書，正趕著自己的作業。不用說都知道，我的自控能力又下降了：玩了2小時絕地求生，看了1小時的青蛙攻略。時間不饒人啊，一下就到7點了。哎，手真酸啊，如果我能抵擋住這些電子產品的誘惑。如果我在學校不貪玩，先完成作業。如果……可惜，沒有如果，只剩下結果！
說起如果，總得有個前因后果。說實話，我很信仰這句話。每次考試我都臨時抱佛腳。都是因為臨考前幾天的誘惑，哎，我又上鉤了。如果我能經得住誘惑，就不會退步那么多名了。然而，大局已定，分數不容你懊悔，世上沒有后悔藥，只有腦殘片。任憑你在房間盡情的發泄，任憑你在被窩里盡情的哭泣，你無法沖刷掉那一個耀眼的大叉叉，你也無法將66分改為99分，該做的還得做，該受批評也還得受批評。可惜，沒有如果，這一切，都是結果。
前些在學校，同學因為沒有刷牙，掉了一顆牙齒。他肯定在想：早知如此，當初就不吃糖了。否則也不必承受這么大的疼痛呀。同學回家只能吃腦殘片了。如果他天天刷牙的`話，就可以美滋滋享受糖果，也不必遭到細菌的襲擊。還是那句話，大局已定，可惜沒有如果。
新的一天即將到來，舊的一天，即將逝去。把握好今天，不要想著昨天的如果。更不要對明天投以希望。人生沒有后悔藥，把握當下，就沒有那么多如果，機會只有一次，好好堅持，好好珍惜。
少年，勤奮吧。不要后悔。與其有那么多時間后悔，還不如踏踏實實的干一發。機會只有一次，可惜沒有如果。
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