精選春雨二年級作文集錦5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的春雨二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春雨二年級作文 篇1
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”雨，是春的精靈。正巧，春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨，捧一杯熱茶，在裊裊的茶香中，品味古詩詞中那無盡頭春雨，綿綿不絕的春雨。
在我的印象中，詩人總是將自己的情感與雨連接在一起。“而今聽兩僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”這句詞中，我看到了宋朝詩人蔣捷對人生的徹悟，從中感到的是幾絲無奈與悲涼，透露出的是人生的滄桑，世態的炎涼。而《春夜喜雨》中的`“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”表現的情感與《虞美人·聽雨》截然不同。這首詩中的表現出的是對春雨由衷的贊美，全是一派欣欣向榮的景色，是一種歡樂愉悅的心情。
古詩中的雨，是有生命的，要想真正地讀懂它，還需細細品味。
春雨二年級作文 篇2
春姑娘帶著一場春雨向我們走來，春雨就像春姑娘的發絲，飄飄飄灑灑、紛紛揚揚地輕撫著大地的臉龐。
我信步走出門外，發現大地不知不覺早已生出細細的嫩芽，被春風吹的搖搖晃晃，一幅弱不禁風的樣子。小草身上的露珠在微弱的光線下顯得分外晶瑩剔透，走近仔細端詳，卻還是一片嫩綠。小草們一個個仰起頭，盡情地吮吸著甘甜的雨水；莊稼也展開雙臂，在細雨中輕舞飛揚；雨水灑向站在電線上的小鳥，它受驚地飛了起來，在天上轉了個圈，又向遠處飛去，一會兒便無影無蹤了……
細如針、輕如毛的春雨，無聲無息地下著，滴在我的臉上，涼絲絲的，卻又帶著一股春天的味道。我深吸一口氣，一股涼絲絲的氣息涌入胸膛，啊！真是沁人心脾呀！來到池塘邊，依然有幾只不怕雨淋的'小鳥站在樹梢，梳理清洗著自己的羽毛，池塘里的魚兒只剩下零零落落的幾只，隨意的在水中穿梭。細雨灑落池塘，水面泛起漣漪，一圈圈的蔓延開去……
春雨飄落在桃花那粉紅的花瓣上，一閃一閃的，似乎是在眨著眼睛，告訴人們：春天來了！
透過煙霧迷蒙的春雨，我仿佛看到了遠方的農民伯伯，嘴角微微上翹，欣喜地迎接著和風細雨。“好雨知時節，當春乃發生”，對于辛勤耕耘的農民伯伯來說，這可真是春雨貴如油啊！
雨停了，一道陽光從薄云中擠出，煥然一新的大地顯得更加生機勃勃。而那溫潤春雨，依然在我心中淅淅瀝瀝的下著。我突然發現，我真的愛上了這縷縷如云的瀟瀟春雨……
春雨二年級作文 篇3
春天又來了，冬爺爺退位了。最近，春雨來的可猛了，一連下了三四天，青苔都有一厘米高了。
春雨是柔和的，它們落在花上，輕輕撫摸著花蕊；春雨是濕潤的，它滋潤著世間萬物；春雨是無私的.，它默默地為花草樹木奉獻著雨露，它們茁壯成長；春雨是無聲的，正所謂“隨風潛入夜，萬物細無聲”。
春雨是降落傘，降落在人間；春雨是琴盤，奏出了一首歡快的曲子；春雨是水彩，染紅了大地，抹綠了花草，點綴了樹木和人間；春是木錘，錘醒了正在沉睡中的大地，敲在了薄薄的瓦片上，聲音是那么清脆悅耳。
春雨是演奏家，正演奏著一首動聽的催眠曲。
春雨二年級作文 篇4
早上起來，天灰蒙蒙的，好像壓得人喘不過氣。
上午課間操，稀稀拉拉的下起了小雨，寒風從窗縫吹進來，異常的.寒冷。
中午，雨越下越大，雨點濺在地上，好像許多匹白馬，在雨中奔跑；又像一支“雨的交響樂”。
下午，人們舉起了雨傘，如果，從天上看，就好像一朵朵顏色不同的蘑菇。
放學時，寒風四起，吹得人們瑟瑟發抖，只想回家。
啊！春雨，你是春天的使者；是春天的翅膀，是春天的希望。
春雨二年級作文 篇5
春雨沙沙，春雨沙沙......沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下...... 穿梭的燕子銜著雨絲，織出一幅春天的圖畫。綠的是葉，紅的是桃花。還織出一條小河來，河里有歡快的魚兒。對岸有一座高山，山下有播種的'農民伯伯，山坡上有種樹的孩子。 啊!我們期盼著夏天的到來!
【春雨二年級作文】相關文章：
春雨作文：春雨10-02
春雨作文：春雨09-10
春雨作文：春雨09-15
春雨作文：春雨11-12
春雨作文：春雨10-02
春雨作文：春雨09-26
春雨作文：春雨10-07
春雨作文：春雨10-06
春雨作文：春雨10-06
春雨作文：春雨09-26