初三作文

時間：2025-11-28 22:48:57 初三

【精品】初三作文錦集八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初三作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精品】初三作文錦集八篇

初三作文篇1

　　一無所有。不，每當我們人類在最落魄的時候總會想，上帝為什么要收回我的一切。那就大錯特錯了，其實，上帝只是給了我們一個更好的”機遇“的罷了。

　　為什么呢。因為我們有雙手，可以讓我們努力的奮斗，讓自己更靠近自己的夢想；我們有雙腳，可以讓我們走遍全世界，讓自己的天賦不僅僅在一片沃土上閃耀；我們有雙眼，可以讓我們看到更加遼闊的天空，讓自己不再是井下之蛙；我們還有一顆美麗的心靈，讓我們感受到時間的真情溫暖，讓自己不在是具冷酷的“軀體”。

　　在學校里，每個班級總要有幾個“學霸”，但是呢也總會有那么幾個什么都不會的“學霸”。我想這種情況是最常見的吧，那些學習好的人比甚么都不會的人聰明嗎，也可能真的沒有。學習好的人什么都是第一嗎，就比如實踐能力，這一方面上就是“倒數學霸”的天下了。是他們笨嗎，不是，只不過是沒有那寫學習好的人努力罷了，有時候更可能是他們把學習當成了一局已經開始的游戲，而沒學會一點知識，就是他們的勝利。同理，那些學習不怎么好的同學，也并非不是沒有努力，可能他們只是把大多數的時間用到了他們自己喜歡做的事上了。

　　當我們看到那些年紀輕輕就已經在自己從事的領域上鶴立雞群的人總會稍稍有寫嫉妒的心理，但我們不用羨慕，因為我們和他們的區別只是在于有沒有付出足夠的汗水而已。所以，天賦只是我們在筑建成功路上的材料，能不能把這些材料筑成一條陽光大道，還是要看我們在日常里的努力。每個人都有自己擅長的領域，只要發現了自己的.天賦所在，再加上我們自身的那股辛勤而又不服輸的努力勁兒，我想我們每個人都能可以是一朵綻放而又芳香的花朵。

　　在我們年輕的這些日子里，不要讓自己有遺憾，不要讓自己的未來充滿了悲哀。如果天賦是材料，那么學習就是混凝土，只有學習到了更多的知識，我們才會一天比一天成熟，懂事。我們才能成為中華民族的一朵艷麗的花兒。

初三作文篇2

　　九月的清風，多是帶著撲粉的桂花香。從我的發梢，不經意地就溜走了。

　　時光回溯，幼時總是由爺爺牽著小手，亦步亦趨地走在樹下，擁有一份純真和快樂。稍大時，爺爺領我呀呀學語，擁有一份簡單和溫馨，長大后，令我念念不忘的是爺爺的桂花茶，是一份幸福和歸宿。

　　那年的九月，桂花香透過玻璃，漫進屋子，爺爺帶我一路小跑，濃郁的花香從我身邊經過，去向各個方向，已記不清爺爺是如何將桂花裝滿的，那滿滿的'香氣早已勾走了我的魂魄。爺爺將桂花擺好，輕輕地鋪在陽光下，允許輕柔的陽光拂去它的水分，只留下小小的花瓣在搖曳。又是輕輕地，將它們整理收拾好，放在篩子上，雙手不停地抖動，直到沒有一絲粉塵，落下才停止。我坐在一旁只是靜靜地看，看爺爺抖動的雙手，看粉塵在推擠中落下，看桂花被裝進盒子。不知這些奇怪的步驟由何用處。

　　爺爺抬頭見到發愣的我，才緩緩從盒中拿出剛剛裝進的桂花，端起一杯熱水，放了進去。只聞到桂花的香氣又濃了起來，滿屋子的空氣都是香的，滿口喝進去的水也是香的。

　　這香氣迷人的水陪伴我走過記載春秋，擁有它就看到了爺爺品嘗它時的沉醉。

　　而現在，我依舊可以站在桂花樹下乘涼，只是沒了爺爺，沒了那杯香氣彌漫的茶，桂花失去了意義。

　　此后的多年，我不再去桂花樹下感受桂花的香氣，仿佛它從來未出現過，直到有一天，獨自一人在公園里散步，那桂花香又一陣陣地游進我的鼻腔里，不直覺地走進看，也是一老一少，一如當年我與爺爺站在桂花樹下的場景，依舊是如此幸福，又怎會沒有意義？

　　那一年又一年桂花的盛開，是花的延續，是香氣的延續，更是生命的延續。九月，踏上老屋的地，花香侵襲著軀體，落葉清脆的聲音，在腳下譜成樂曲，歡迎我的歸來。

　　那段乘涼的時光，許是帶著一手的桂花香，從指縫中，一點一點地落下，一瓣一瓣地落進記憶的茶中，慢慢翻騰，漫漫回味。

初三作文篇3

　　時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜;是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。

　　同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。狹路相逢勇者勝，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

　　偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過：給我一個支點，可以撬起地球。其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

　　同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

　　秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。

　　你們看：

　　老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。

　　學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

　　滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。

　　立壯志，展雄風，振翅搏長空，

　　戰百日，迎中考，誓志揚一中!

　　同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯：

　　上聯：十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?

　　下聯：一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

　　橫批：百日圓夢

　　同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

　　不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜!

　　決勝中考

　　春天的.腳步越走越近，中考的戰鼓聲已在耳畔敲響。讓我們面對明媚的春光許下誓言：三年寒窗揮汗如雨，一生理想圓夢今朝。

　　咬定目標，不懈努力

　　流年似水，歲月如梭，不知不覺離中考只有60天。緊張的氣氛，時間流逝，無不激勵著我勇往直前。雖然它不是一帆風順，它困難重重，但我堅信：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！無論成敗，我都要堅持自己的追求一路前行，不懈努力。

　　我高歌，我自信

　　或許每個人在這時都會問自己，我行嗎？我真的可以考上理想的高中嗎？不要懷疑，不要動搖，堅定地對自己說：“我可以。”

　　成功的秘訣是什么？回答說是自信，俗話說得好，“這個世界是由自信創造出來的。”沒有自信，談什么成功，只有懂得“天生我材必有用”的人才會得到成功的眷戀，成功的洗禮。我將帶著自信，仰天高歌：“我要奮力向前”。

　　我的留戀，我的不舍

　　初三了，驀然回首，又有多少不舍。昔日里與同學的嬉鬧，老師的悉心教導，似乎像放電影似的重新展現在眼前，他們的鼓勵讓我緊張的心情得到放松，他們的關愛讓我信心百倍，我會珍惜這最后六十天，拼搏六十天，把握每一分鐘，用優異的成績回報他們。

　　同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，決勝中考是我不懈的追求，拼搏六十天是我莊嚴的承諾，我自信，我盡力，讓七彩的六月奮飛翅膀，最好的明天已在未來的天空向我們微笑。

　　迎接中考的日子

　　時光匆匆，歲月悠悠。轉眼間三年的初中即將結束，我們也面臨著人生路上的一個重要的轉折點。它將成為決定你前途的因素之一，因此，每個人都不敢輕視中考!在迎接中考的日子里，也許會有成功的喜悅與欣喜，失敗的苦澀與失落，考試的緊張與煩惱，偶爾也會有對未來的向往和憧憬。

　　不知從何時起，網絡不再是我生活的主旋律，電視不再高頻率的出現在我的視野里。甚至連柔嫩的青草，醉人的花香，和煦的陽光都不再屬于我。而充實我時間的只有——學習!在迎接中考的日子里，總免不了失敗。但我是個害怕失敗的人，一旦分數沒別人的高，別人比自己強，我就會產生自卑感。不過，面對自卑，我終于有了戰勝資本的好方法了，就是每天用日記提醒自己。

　　在迎接中考的日子里，需要自信。做題時胸有成竹，相信自己能行，這就是我自信的表現。自信是風，有風船才會順利得渡過河，到達彼岸。

　　在迎接中考的日子里，我堅信我可以到達成功的彼岸。帶著微笑、自信，拋去自卑來迎接中考的挑戰。

　　在迎接中考的日子里，我們喜悅，悲傷，苦澀，緊張。這些都是問題嗎?我認為不是!只要我們自信，有一顆懷著堅定信念的心，懷著夢想，我認為你一定會成功!

初三作文篇4

　　你的笑如花般燦爛，在這個寒冬，如一縷溫暖的陽光照進我的心田。——題記

　　小悅是我的同桌，她這個人，看上去文文靜靜，不愛說話，時間長了，我發現她其實還是蠻好相處的。

　　體育測試八百米，因為感冒了，加上寒風的侵襲，我意外地沒有通過，被留在操場上罰跑。望著體育老師那冷峻的眼神，我縮著脖子把準備好的借口理由吞了下去，硬著頭皮開始跑。天很冷，過了關的同學都回教室了，留下的幾個人誰也不說話，帶著一肚子怨氣各跑各的，就像遺落在樹梢上瑟瑟發抖的枯葉。

　　我的手凍得幾乎失去了知覺，磨擦的`力氣都沒有了，流出的鼻涕似乎結成了冰，粘在臉上。我磕磕絆絆地跑著，只覺得頭昏眼花。一圈半跑完之后，又有股猛烈的寒風襲來，我腿一軟，跌坐在地上，連打幾個噴嚏，抬頭，想爬起來卻使不上勁兒。

　　忽然，一個熟悉的身影跑來，那不是小悅嗎？感覺她溫暖的手拉起了我，隨后又擰開保溫杯，遞到我的跟前。水霧打濕了我的眼鏡。

　　“你看你，嘴唇都凍紫了，趕緊喝點熱茶暖暖身子，可別凍傷了！”風聲中，小悅的聲音像是吼出來的。我心一驚，感覺水霧迷蒙了雙眼，但隨即又害怕小悅看見，伸手接過杯子猛得灌下一口熱茶。

　　“水涼了嗎？”小悅看見我紅紅的臉蛋不安地問我。“不，”我抹了抹鼻子，“很暖和！”小悅笑了，說：“那回教室吧！”我為難了，說：“可我還沒跑完……”

　　“到底什么更重要？”小悅沖我喊了一句，我感到心里暖暖的，就在那一刻，風聲似乎弱了不少，云間也透出一絲燦爛溫暖的光亮。

　　見我倔強的樣子，小悅嘆了口氣，解下自己脖子上的圍巾給我圍上，感受她帶著體溫的圍巾，我的皮膚恢復了知覺，可我分明看到，風中的她顫栗了一下。“跑吧！”她輕松地說，笑著。

　　我點了點頭，奮力邁開步伐，仿佛迎著陽光，這半圈似乎格外輕松，喝下的熱茶給我的身體帶來了活力。圍巾似火爐一般，溫暖了我的肉體，我的心，也仿佛有一股無形的力量，牽引著我向前，向前，再向前，前方有明媚的陽光，有溫暖的天堂……

　　當我再次回到小悅身邊時，她的嘴唇微微泛紫，可她撲上來，說：“你真堅強，真堅強！”笑靨如花。原來，這就是我動力的源泉。

　　你的笑容，你的安慰，就是一縷陽光，照進了我的心田。

初三作文篇5

　　過去，將來，現在這類字眼對于一個小學生來說，太遙遠。而現在作為一個中學生，我準備想想這個問題了，過去不等于現在，現在也不等于將來。過去和將來是不可控的，所以我們要珍惜現在的時光。

　　“過去”

　　因為這世上沒有后悔藥，所以過去這個詞總給人一種惋惜的感覺。過去終將是過去，時間不能倒流，我們也只能懷念過去，并不能改變它的一絲一毫。知識也是這樣，你如果不學習并不復習，當哪一天你需要它時，連后悔也來不及了。

　　“將來”

　　因為沒有水晶球，所以誰也不知道將來會是什么樣。而我幻想的將來世界是這樣的：世界不再那么擁擠，地球也能回到她年輕的時候，水是清的，草是綠的，大家的關系會變得更好，而我們也終于知道保護地球了，一切是那么美好。如果人生是一場夢，我們也要把夢做的成功、美好；縱然這是一個不切實際的幻想，我們也要把幻想做的精彩、積極。

　　“現在”

　　不管你是誰，窩在家里看電視？或為任務奮筆疾書？還是正緊張著即將來到的考試，也包括我，都應該珍惜現在的人、事、物。珍惜當下，才不會讓它變成過去時。而我們正值青春大好時節，切記揮霍青春，只會“老大徒傷悲”！我們更應該做一些有意義的事情，我們可以從平時的小事入手：順手撿身邊的垃圾、幫助同學解決學習上的問題、拿一盆綠植為班級的環境增添新的生機……珍惜任何你能成功的機會，這樣我們青春才會無悔，所以努力學習，讓知識陪伴你的青春直到永遠。

　　曾經的我很希望成為班里的班干部，很希望為班里做一些貢獻。但是在自薦的時候，我雖然很想舉手，但仿佛我的手臂上有著千斤的重量，原本“昂著頭”的手，也慢慢地耷拉下來，心里一直在打退堂鼓，想著種種不好的'結果，不自覺地放棄了這次機會。雖然我十分后悔，但事情已經過去了，我什么也不能改變了。有了上次的教訓，我決定不再讓機會從我身邊溜走，不再猶豫！這次我再次堅定信心后，參加了選舉，以一票之差成為了課代表。從此我相信成功是留給有準備的人的，我不會再優柔寡斷，不會再讓機會從我身邊溜走，并珍惜現在。

　　所以趁著青春還在，趁著遙遠的未來還沒來，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現在。青春是寶貴的，我們要珍惜我們終將逝去的青春。

初三作文篇6

　　你的笑靨還在我的腦海里浮現，你的鼓勵還在我的耳畔回蕩，你的擔當還在我的眼前展現，你的責任還在我心中回想，你的任勞任怨還在我的嘴邊掛念。你，你們都是我最好的組員，即將分別，我能想起的都是你們的好，你們的優。

　　陪伴我最久的組員，再見了！自從八年級，你便同我一直待在一個小組。我清楚地記得，原來的你是那么膽小，那么害羞，那么不善于表現自己。漸漸地，我看見了，看見了你的蛻變：課堂上慢慢出現了你的身影，空間里也時常看見你的美文，小老師中也少不了你的一部分。我真見證了你的成長、你的改變。雖然近幾周你表現的不是很好，但我相信你一定不會忘記自己的承諾！加油吧！拼搏吧！沖刺吧！陪伴我最久的你——————李洋。

　　學習認真的組員，再見了！你是在組內學習很認真的一位，每次作業上披著“很好”的有你；每次上課認真聽講而被表揚的有你；每次下課詢問不懂得題目的還有你。你的種種，都是在為學習而奮斗。即使遇到困難，你也從不言棄。因為你知道“勤能補拙”的含義。雖然在學習上你有較好的態度，奈何你的笑點太低，總是因為一些小事就莫名其妙的'笑；這笑會讓你的神不專、心不靜。但我相信。但我相信，總有一天你會“高冷”起來！即將臨近中考，加油吧！拼搏吧！沖刺吧！學習認真的你——————喻俊杰！

　　最有擔當的組員，再見了！之前，你給我的印象就是一個很聰明的人：你能想出深奧的數學題；你能解答我內心的疑惑；你能。漸漸地，我發現了另一個你。一個有擔當的人：當小組需派代表發言，其他的人都不愿意時，你站了出來，代表小組進行精彩的發言；當你自己犯錯誤時，你也從不推脫，而是主動承擔并積極改正。你的擔當讓全組敬佩，你的聰明讓大家羨慕。但我想告訴你的是：聰明是你的優劣，但不是你可以不努力的借口！因此，帶著擔當，伴著聰明，加油吧！拼搏吧！沖刺吧！最有擔當的你——————王志杰。

　　責任心超強的組員，再見了！你是我接觸時間最短的組員，可就在短短的時間里，我卻發現了你的不少優點。還記得我當初安排工作時，你主動擔起拖地這一工作。原本我以為必須提醒你三次以上你才會記住，可沒成想你根本不需要任何人的督促，在其他人來之前就早早的將地拖好。這讓我不由發出贊嘆，你有如此強的責任心，因此，在學習上也不斷進步，獲得了大家的稱許。有時你也很幽默，但過于幽默對學習也是不利的，所以請你帶著適量的幽默，懷揣一顆責任心，加油吧！拼搏吧！沖刺吧！責任心超強的你——————楊博超！

　　任勞任怨的組員，再見了！你雖然沉默少言，雖然與大家不多交流，但你卻一直任勞任怨，默默地為小組做出貢獻。放學后，你總是最后一個走，默默收拾著臟亂的桌子；上學了，你也會先看看地面，然后再默默撿起地面的垃圾。你從不抱怨，可為什么你對于老師的多次教誨視而不見呢？馬上中考就要來臨，希望你要努力，不辜負老師、家長的希望，實現自己的愿望！加油吧！拼搏吧！沖刺吧！任勞任怨的你——————朱本運！

　　花開花落，云卷云舒。不是家人勝似家人的我們相聚在一起，共同經歷風風雨雨，共同經歷大起大落。我們之間已有了不可言說的默契；現在，我們即將分別，千言萬語也道不盡我內心的傷感；我只想說：“再見了，我的小組！再見了，勝似親人的你們！”

初三作文篇7

　　相信每個學生或許都于數學老師、語文老師感情最深。以前，我也是這個千篇一律的隊伍中的一員。但是從四年級開始，我便從這個隊伍中走了出來……

　　那個時候，我們剛換了科學老師。學到一課，老師讓我們自己買小魚，然后帶到學校來。我們每個人都帶了自己喜歡的小魚。于是，科學教室就成了一個“水族館”，里面有各種各樣的小魚，還有懷了孕的小魚。我和劉雅霏很好奇，就在那看那只懷了孕的小魚。由于我們很好奇那條魚什么時候才會生小小魚，所以就每天都去科學室看小魚。就這樣，我們每個課間都從教室跑到科學室去看小魚，漸漸地，我們和科學彭老師的'感情深了起來。后來，彭老師還給我們小小魚，讓我們拿回家養。

　　我們還給老師的手機、電腦換壁紙；給老師的暖手寶起名字；送給老師禮物；給老師編辮子……

　　彭老師愛我們，我們也愛彭老師。老師還說，等我們畢業了，只要說自己是哪級的畢業班，找哪個老師，門衛就會讓我進，去找與自己分別已久但記憶猶新的啟蒙老師。

　　如果我是一只不敢飛的小鳥，是您給了我展翅飛翔的希望；如果我是即將在寒風中凍死的小鳥，是您給了我微暖的港灣；如果我是害怕的沖浪者，是您給了我弄潮的勇氣……

　　我不希望畢業，我不希望離開自己的同學，當然，我更不希望離開那些兢兢業業、無私奉獻的老師。