四季的旋律-讀后感作文700字 六年級作文范文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四季的旋律-讀后感作文700字 六年級作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季的旋律，最優美的旋律
我最近讀了一本書，叫《四季的旋律》，是由時代出版傳媒股份有限公司安徽少年兒童出版社出版的。
看第一遍的時候我就很喜歡這本書，無論是詩歌還是文章都非常精彩。它的詩歌描寫的既有生活的樸素感又有自然風光的美，讓人感覺置身于一個奇妙的世界。其中讓我最難忘的詩歌是：《夏天是一種植物》。詩中把夏天比作成藤蔓式的絲瓜秧猶如綠色的瀑布、又比作整齊的豆子地好像生機盎然的池塘、還像潔凈無暇的荷葉好像星星似的閃耀在神秘的夜空，這一派生機勃勃的景象，使人感到心情舒暢、心曠神怡。
書中最令我感動的兩篇文章分別是“我和杜金淑的故事”、“今天要寫的作業”。“我和杜金淑的故事”一文講述了一個調皮又有些自卑心理的哥哥，和一個乖巧單純特別信任哥哥的妹妹，通過日常生活當中幾件普通的事情：騙妹妹的零食、壓歲錢，無意中救了同學和送媽媽禮物想得到肯定表揚卻得到驚嚇而出走。而“我”經常欺負妹妹，妹妹卻用最純真的兄妹情誼填滿“我”的內心缺憾，讓哥哥感受到家的愛和溫暖。“今天要寫的作業時”一文則講述了一個名叫施詩的女孩和她的外號叫冬瓜的小學同桌之間的故事。冬瓜是一名非常細心的男孩，施詩卻恰恰相反，因此她就經常挨罰，冬瓜就天天幫她記作業和老師的叮囑。但是在一次中毒事件中，冬瓜意外死了。施詩第一次面對這么殘酷的事，整天悶悶不樂，做什么事丟提不起精神來，直到她又一次忘記記作業了，卻偶然摸到桌肚里一張記著作業的紙，那是好朋友冬瓜留給她的。從這天起，她開始相信她的好朋友一直都在牽掛她，希望她能好好生活學習，不想看到她難過的樣子，她的心情開始好轉，慢慢地走出了心魔，在畢業晚會上，她又“見”到了冬瓜，理解了朋友間的關愛是溫暖一生的情誼，“友誼”這條繩子，不論你在多遠的地方，永遠把我們牽掛著。
總體說來，這本書每一篇都非常的經典，我忍不住讀了還讀，推薦給大家!
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