【推薦】初二作文集合10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的初二作文10篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
清晨，我漫步在校園的小徑上，幽幽清香撲面而來，沁人心脾，使人神清氣爽。仰望那聳立在河邊的教學樓，一幢幢屹立著，仿佛是一排軍人，嚴謹的品質激勵著我們每一個學生，使我們揚帆起航，乘風破浪。我來到教學樓下，不禁又回想起那清脆悅耳的上課鈴，心中不禁涌起一絲微微的感動。
恰巧一個新生來校報到，那個男生口中念叨著：“好大、好漂亮的校園！真是太好了！”一旁的媽媽也說：“是啊，想想我們那年代，有書讀就不錯了，哪來這么大、這么漂亮的校園呢！你可一定要努力讀書！”“嗯，我一定要好好讀書，爭取獲得好成績。”男孩說著就咧開嘴笑了，那是一張自信的笑臉。
走進寬敞明亮的實驗室，讓人耳目一新。各種精密的儀器應有盡有：墻上的時針在滴答作響，那是祖國在時間的長河中騰飛；天秤在慢慢地搖擺，那是祖國與西方強國的科技差距在縮小；一幅幅顯微鏡下的花圖，那是祖國萬花筒中絢麗的藍圖……
踏入豐富多彩的史地教室，不禁讓人感慨萬千。但最吸引我的還是那幅巨大的中國地圖。母親河仿佛在地圖上奔騰起來，洶涌的江花拍打著峻峭的巖壁，發出響遏行云的咆哮；高聳的'珠穆朗瑪峰沖破云端，在世界之顛俯視全球，折射出令人敬畏的英雄氣概；遼闊的草原漫延在邊疆，鮮美的牧草在秋風中掀起漣漪，散發出泥土和青草的清香。地圖上群山大河的雄姿深深地震撼了我的心靈。在地圖的西北部，有著舉世聞名的吐魯番盆地，不禁讓人想到了那青翠欲滴的葡萄；東部的上海，使人想到了高樓大廈林立的場景，它是祖國經濟騰飛的縮影。
登上教學樓頂，秋的氣息夾雜在微風中，一股祖國母親般的親切感沁入心扉，每一絲風都讓人愉悅不已。環視四周，朗朗的書聲從教學樓里傳出，同學們在操場上嬉鬧，隊員們在籃球場上訓練，運動員在田徑場上揮灑汗水，好一派賞心悅目的校園風光！
美麗的校園，哺育著祖國的花朵；偉大的祖國，養育了我們每一個炎黃子孫。在祖國母親的懷抱里，我們更應努力進取，不辜負祖國母親對我們的厚望。每一顆赤誠的心啊，在這國慶之際，請在風中寄上我們由衷的愛國之情，讓它隨著秋風飄到祖國的大江南北吧！
初二作文 篇2
記得兒時，常同幾個玩伴到山上采青。
那時，繁花似錦。總是在采青之余“破壞”一下那令人心醉的大自然——采幾朵小花，偷偷別在人家耳邊、發上，粗粗看去，略帶些想象力，便會想起大人們最愛的戲劇中的戲子，只是小孩不懂怎樣唱，不然，便立馬會咿咿呀呀地叫開了。那時候，只知花是五顏六色，卻不知花有何意義，甚至連花名兒也叫不上來一個。
稍大一些，已上小學了。一放學就立馬背上早已收拾好的書包飛也似的跑了。不遠外有個小公園，名曰“落雁”，說是曾有幾只雁遷徙時在這歇過腳。園如其名，充滿生氣。園中挺立著許多高大的桂樹。十月金秋，桂樹飄香。饞嘴的我們第一個想到的就是將在小賣部中大賣特賣的桂花糠。
而今，我早已步入中學。不能再像學前時的瘋癲，也不會再有小學時的空閑。那滿山遍地的鮮花，那飄香醉人的桂樹，似乎一下子便從生活中抹去了。
生活里的浪漫少了好多，我試圖去尋找那些埋藏在心底里的記憶，卻一直見不到蹤影。
課余，漫步在校園中，所見者，卻無鮮花、桂樹，只有那一行行、一排排了無生氣的.冬青。不得不長嘆一聲，何時花再開啊！
清楚地記得那天下午，剛從家到學校，照例從樹邊的小道走過，匆匆忙忙。突然聞著了一股異香，一股熟悉的香，我止住了腳步。它淡淡的，似乎又甜甜的。是桂花！一定是桂花！
我不禁四下尋找起來，只見冬青樹更里面的一行樹，雖然小小的，只有一人高，但碧色的葉中卻藏著金黃的小瓣，仿佛十分害羞，兀自傻笑，這不就是桂花么！每朵雖只有米粒點兒大，但卻十分柔軟，含在嘴中傳來絲絲清涼，不正是秋天的特色么？這便是桂花，金秋十月才開放的桂花！不禁歡呼，終于給我等到了，你這遲來的桂花！
初二作文 篇3
“啪”的一聲，媽媽去了鄉下，爸爸剛剛出差。我從聽到關門的那一聲起就知道我向往的“自由”隨之而來。
第二天，家里沒人，于是，我便自己一個人出去吃。我懷著愉快的心情走在路上。但總感覺一路上總是兩個人或多個人在一起走著，就連樹都是成雙出現的。而我身邊似乎寂寥無人，于是就拉上了拉鏈。忽然一陣大風似猛獸一般卷地吹來，凄神寒骨，我不禁加快了腳步，頭一低，想快一點到。自助燒烤店不就在我家附近嗎？怎么走里這么張時間都沒到呀，我一看手表才過了七分十四秒。怎么可能以前七分鐘可是過得很快的。
終于到了，我推開了門里面已經有人了，而且里面似乎溫暖了些。但今天似乎店里供電不足，里面有一些暗。我交了錢坐了下來，拿來吃的東西，，我放在上面烤。烤好了，一般爸爸會跟我搶，但畢竟今天我可是自己一個人來的。我吃了一口培根，味道不強，不香，木炭味也少了幾分。但既然烤好了，吃吧。我拿的東西都是我喜歡的.。但是似乎沒了爸爸和出其不意的搶奪，這些東西沒有了以前的香味，甚至可以用“淡而無味”來形容都不為過。我囫圇吞棗的一盡而吃。吃完走人
我回到了家打開電腦開始玩，以前爭分奪秒，只恨網速慢的游戲，我是一個守規矩的人但有時因此也出現超出規定時間的現象的游戲頓時沒了興趣。于是我只能下棋，正當我擺好時，才想起：不好這似乎是兩個人下的。一般家人在我擺好棋子時會和我殺一盤，但他們今天不在家。我癡瞪瞪得看著，心里似乎少了一塊。我坐在椅子上看著這空蕩蕩的房子，即使東西再多也不是個味，我知道了，這個是心空，哪怕是外界的東西再多，心中空者看來總是空的呀，一陣憂傷似泉水一般涌將上來。古人云“夕陽西下，斷腸人在天涯”其實是對家鄉親人的思戀，因為如果家里面沒有了與你朝夕相處的家人，那么只能看一看風景罷了。
“叮鈴”一身聲，門鈴清脆在我耳邊響起一直想到我的心里，此時是下午，爸爸媽媽應該回來了吧，我似一把槍“啪”的一聲飛出的子彈一樣直沖向那一扇家門
初二作文 篇4
月下的孤影，你曾為世間留下淚紗，為那皎月留下云漪，又有誰為汝淚流？
——題記
還記得當年，月還圓，心仍舊寧靜。步入夜幕之中，沒有了其他的聲響，只剩下那平靜的氣息還有那在婉約的風在那臉頰上滑過。深嗅著蘭花香，享受這份寧靜，對，已經不多了的寧靜。
我還記得，你走得很慢，像是跟在時間身后的人般，任由時間走遠了，也不忘在那夜中的夢境等待著美好。溫柔的校道上是一陣踢踏的腳步聲。我想，這個夏夜確實美，因為那靜中彩翼的綻放，在那晴空中回旋。
想著，想著那曾經在天空天空中的圓月為何變成了月牙。當我閉上雙眸，感受著溫柔在臉頰前輕輕劃過，我懂得了答案。或許是朦朧中少了曾經存在過的夢，亦或許，在那月下銀光之間的信誓早已忘卻了吧。你離開了，帶走了所有的情感，就連往昔的月，也被你牽走了。未曾讓我忘卻的，也僅僅是你的一點微光中的`痕跡罷了。
跟隨那心頭上的文字，我隨著風伴著思緒回到了多年后的晚上。此夜，少了過往的寧靜了。沒有那倚在天邊的你，只剩下無盡的黑夜在彌留，等待著破曉的晨光去結束一切的黑暗罷了。
念，或許是往昔太過沒了吧！到后來，只剩下了那原本不應存在的孤獨和回憶。血月，南青，將那夜變得瑰麗了，讓人們開始注意你的存在。但是淚下的孤影，卻只在那寒風中擁抱自己，感受那人魚的·情語在海邊伴風回蕩。
月，散入紅塵，更加迷離些吧……
初二作文 篇5
“我的小祖宗，你到底去哪啦？我可不能沒有你啊。”一個渾身泥漿的中年男人嘟囔著，邊說還邊翻著“床”上的幾層“毯子”。說這是床實在是太夸張了，四摞板磚，上面再墊一塊木板。而那毯子，事實上也就是幾張破雨披和粗布縫出的。
這個中年人似乎沒找到，又趴在地上，向床下搜去。他的臉緊貼在滿是塵土的地上，手臂伸到床底，一寸一寸地摸索著，激起一陣陣白煙。不過在這個面積不足十平米的工棚，而且還擺著五六張“床”的惡劣環境下，竟還能如此忘我的尋找東西，此人當真可敬。而這件東西想來也十分重要。
“老大，您快出不吧，沒有您咱可怎么活啊！”這個中年人爬起來時，早已滿臉泥塵，連眉毛間也穿插了無數細砂。但他似乎一點也不在意，反正三個多月沒洗澡了，地面比身上還干凈，怎么可能嫌臟呢？這個男人最終一狠心，臟眉一顰，拆床！剎那間，本就灰蒙蒙的工棚里又變得“狼煙四起”，豈一個“亂”字了得？
突然，一聲霹靂，似乎工棚還晃了幾下：“啊，終于找到了，俺的寶貝！”只見這個男人高高地舉起一枚1997年生產的.、中國人民銀行獨家發行的一元硬幣。他狠狠地吻上一口：“俄的個親乖乖，要沒有你俺的晚飯可咋辦吶！”是啊，那個黑心的龍老板已經三個多月沒發工資了，現在錢就差比娘親了。昨天，他在人民廣場苦轉了一天，好不容易撿到一塊錢，昧著良心揣到自己的口袋里，就為了今天的晚飯啊！
很快，這個男人到了附近的饅頭攤，輕松地把一塊錢彈進老板娘的錢盒里，瀟灑地揮手：“不用找了。”便拎著一個饅頭走了，嘴里還叼一個，興奮得甚至沒注意到，一輛急馳的紅色勞斯菜斯揚起的塵土。
這輛嶄新的勞斯菜斯上，坐著一個愁眉滿面的少年——龍少。龍少的父親為了慶祝他十八歲成年，特地買了這輛車作為禮物。可龍少需要的是一輛黑色的啊！他決定離家出走，直至父親再買一輛黑色的給他。但這輛紅色的怎么辦？龍少沒考慮過。因為他不知道，這輛車是他父親花費了多少心血，從多少農民工的工資中“艱難地”苛扣下來的。他只知道，他的父親不能沒有他，他還知道不能沒有一輛黑色的勞斯菜斯，這就足夠了。
最后，我們再回到開頭：一個白發斑百的中年男子，在焦急地尋找著，邊找邊嘟囔：“我的小祖宗，你到底去哪啦？我可不能沒有你啊！”
初二作文 篇6
年味，始終沒有一個確切的定義。它隨著人年齡的增長而變化，隨著科技的發展而變化，隨著人們的生活方式、生活態度而變化。只知道它所代表的，是一個人，或一群人，對于“過年”這個人人期盼著的日子的特殊感情，特殊體驗。
懵懂時
那時的我，對過年有著無限期待。總會在春節前一個月就牢牢記下這個特殊的日期，總會早早地跟爸爸去買了鞭炮買了對聯，總會早早地挨個逛了每一家超市找了每一個平時玩得好的伙伴。那時的年夜飯，是一家人圍著火鍋，滿臉抑制不住的笑容，滿桌豐盛的飯菜。咀嚼時，甚至能清晰的感受到淡淡的年味在口中蔓延。吃過飯，一家人坐在電視機前聚精會神地看春晚，討論這里那里的笑點。年味，是歡樂的，祥和的。
在飯桌上聽奶奶講過，她小時候的年，沒有電視機，沒有這么豐盛的年夜飯，只有難得才能盼來一次的丁板肉。但一家人也是坐在一起吃團圓飯，嘮著東家長西家短，小孩子們就算聽不懂也笑得很開心。她小時候的年味，也是歡樂，祥和的。
在那個什么也不懂的年紀，歡樂的感覺似乎是不需要理由的`，年味永遠是歡樂、祥和。
少年時
今年的除夕來得猝不及防，待我反應過來時，面前已躺著一副春聯。
我放下手機，難以置信地望了媽媽一眼：“已經除夕了啊……”她更難以置信地看著我：“是啊，你以前不是老早就喊著要過年了嗎？怎么今年就只記得手機了哦。”“呃…反正我懶得貼春聯了，你們自己貼吧。”說著，我把目光再次聚焦回手機屏幕，暢游于網絡海洋。
年夜飯依舊豐盛，家人依然圍著桌子干杯。可是，大家臉上不再有滿臉欣喜，取代而之的是平靜與淡漠。吃過飯，電視機仍放著春晚，電視機前依舊坐著一家人，可看著電視哈哈笑著的只有三歲的妹妹。或盯著手機，或默默看著電視，回想曾經一家坐在電視機前的歡樂。
年味變了，變得淡薄了，不是以前霧般的輕淡，而是你努力去尋找，卻再也找不到的感覺。你感覺不到它在那，可它就在那——寡淡、默不作聲。
年味變了，從無到有，它隱匿于網絡海浪中。曾經網絡不普及的時代，年味都在現實里，很溫馨。而現在，網絡貫穿人的一切，網絡海洋中的一切都比現實快捷。人們選擇了網絡，在網絡里過年。網絡里的年味是充滿活力的，也是娛樂性的。人們將現實中的一切壓力抒發于網絡中，過年時，網絡年味便體現在對春晚的吐槽上，就像對某個游戲直播者開掛的吐槽一樣，是一道網絡海浪，過了之后人們便遺忘它，等待下一道海浪的到來。網絡上的年味也是快餐般的。
年味在變，有的人想阻止這改變，卻無能為力，只得隨波逐流。是的，我們無法阻止年味的網絡化，網絡化似乎是種可怕的東西。但是，哪種新的事物不是陌生的，危險的呢？唯一的選擇只是順其自然，順著時代的浪潮前行吧！
初二作文 篇7
愛的旋律在生活中奏響，愛的旋律回蕩在我的生活中，它將激勵我去迎接美好的明天。我生命中愛的旋律，被她奏響，時高時底，時快時慢，美妙而又憂傷。
她，是我的姥姥。
那一年，我去姥姥家過生日，收到好多生日禮物，有手表、書、文具、緬玉，同學錄……輪到姥姥送禮物了，她走進里屋，從柜子里拿出一塊布，小心翼翼地打開，里面是雙嶄新的繡花鞋，鞋頭還有一顆紅色的心，姥姥說是因為我的名字里面有“心”字。
見是雙布鞋，我心里不高興了。心想，這種鞋也拿得出來？穿出去不怕被人笑話死！我知道姥姥并不富裕，可是再節約，在這個時候也不能這么小氣啊！
“文心，穿上去試試合不合適？”姥姥說。
我頭一搖，皺起了眉頭，撇了撇嘴，滿不高興地說：“這種破鞋我才不穿呢！難看死了！我要好的涼鞋。姥姥，你怎么這樣？”姥姥的眼里頓時閃過了一絲讓人難以理解的異樣。
當天晚上，我被喧鬧聲吵醒，一個長發醫生在給姥姥看病。我匆忙爬起來，穿上衣服，問了表姐才知道姥姥因為眼睛看不清給我繡鞋時把生了銹的針扎進了肉里，得了破傷風，現在情況不太樂觀。
我呆了，傻了，仿佛木偶，想起了白天對姥姥所做所說的一切，我后悔不已，唉，我啊我啊，怎么就這么傻啊！
姥姥醒了，她為了不讓我擔心，忍住疼痛，勉強笑了笑。
淚水模糊了人的.眼睛。
“姥姥——對不起，對不起——”那哭聲沖出我的胸腔，我哭得肝腸寸斷，哭得天地動容。
“姥姥……你，你疼不疼？你，你沒事吧，你要是走了，我，我，我也不活了！我不要高檔鞋了，我會好好珍惜這份生日禮物的！姥姥。你哪兒，哪兒都別去！我怕！怕！”我哭喊到。
假期結束了，我回到自己的家。一個月過去了，姥姥終于好了。
不久，我收到了一份郵包，打開一看，是一雙繡花鞋和一雙白色高檔涼鞋。我又忍不住哭了，淚水像斷了線的珠子，從我臉上滾落下來，淚光中，仿佛看到了慈愛的姥姥為我繡鞋的情景。
從此，我也學會了愛。我把壓歲錢、零花錢都節約下來，去姥姥家給姥姥，可她老是不要，說給我買好吃的。所以我把錢偷偷藏在一個地方，回到家再告訴姥姥，讓她多買點魚、蝦滋補身子。
姥姥的愛教會了我去愛，這愛的旋律，像一雙隱形的翅膀，它將帶著我飛翔，飛翔，飛躍千山萬水，飛到世界上每一個需要愛的地方。
初二作文 篇8
親愛的自己：
你好！
噢！不必驚訝！權當我是你的知心朋友，看你學習這么緊張，想和你聊聊天罷了！
你還記得你三年級的時候和同學打鬧嗎？玩著玩著你就把別人推得摔了一跤，他跑去告訴老師，老師把你叫到辦公室，把你狠狠地批評了一頓，你堅持說：“只是輕輕地推了他一下，只是輕輕地推了他一下，是真的！”而老師說你是在狡辯，你只是總是重復這句話。這不怪你，我想那個時候的你還不知道狡辯是什么意思吧？
哈哈，我剛剛又想起你更小的時候和爸爸媽媽一起去超市，他們去購物，你就在玩具專區玩，拿著一個玩具汽車滿地跑，忽然“砰”的一聲玩具車撞到了墻，它的門掉了下來，你嚇得驚慌失措，悄悄地把門安好，小心翼翼的放回原位，在專柜的一邊瞄了好幾眼，生怕被人發現。我想，你一定很久都害怕這件事吧！
當你長大了些，自己一個人在院子里打籃球，一不小心砸到了人家的電動車上，“哐當”一聲倒在了地上。你看著倒在地上的電動車，猶豫了很久，我想你一定是在想是把它扶起來呢，還是先走免得造大人罵。我本以為你會選擇把它扶起來，可你卻環顧下四周，發現沒人，便悄悄地一溜煙跑了！誒，我是多么希望看見你能扶起電動車啊！
當你上初中進了寄宿制中學，有責任打掃寢室衛生時，你卻給寢室扣了分。這時，你很清楚的知道，所扣的這一點分，根本不會有人在意，也不會有人怪你，你卻主動站出來說我扣了分，還自罰做一周衛生。不論結果如何，我是非常高興：你知道自己扣了分，應當要承認責任，這次你沒有猶豫，果斷地站了出來承擔自己的責任，這就意味著你開始明白了承擔責任的重要性，你明白了人，就應該承擔責任！
這又讓我想起你上次上課講小話，被老師發現，老師厲聲問道：“是誰在講話？站起來！”你毫不猶豫地站了起來，說：“是我。”老師叫你拿著書站到后面去，你很利索地站到后面去。但當你發現和你講話的同桌居然和老師解釋，并把責任一把全部推卸給你，老師居然相信了沒讓他站到后面去。那一刻，我能非常清楚地感受到你怒火中燒，眼神犀利到只要他一回頭就會收到來自你最嚴厲的.審判。接著，你也感到一絲無奈與愧疚，你想起太多太多小時候逃避的責任，不過，這才是你真正要明白的。
你要明白，這就是一個人的擔當，一個為人的基本準則，這是日后你必須時時謹記的！很高興你能在成長的路上借助他人和依靠自己明白這個道理！我也相信你必定會將這個優點延續下去，因為你已經明白了它的重要性！
不過，你的缺點還是很多的，我也不想羅列了，自己發掘它，改正它吧！
你自己
初二作文 篇9
有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離;有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是我與你的距離……
記得小時候的我和你是一對形影不離的玩伴。那時候，我們的距離幾乎為零。經常是上午我到你家逛逛，下午你到我家玩玩。就這樣，我和你就一起渡過了我們充滿美好和快樂的童年時期。后來，我們又同上了一個在村里的小學。聽說在上一年級前些天你媽媽打算讓你去城里上小學，本來戶口都要遷走的。可是當你知道我要在村里上小學時，你死活都不肯離開，你媽媽拿你沒辦法就讓你和我上的同一所小學。后來我聽說了這件事，就把你罵了一頓問你為什么不去城里上小學。你委屈的看著我說：“還不是為了能和你在一起。”我頓時熱淚盈眶。
從此我們比以前更好了，雖然偶爾也會出現一些小拌嘴，但你總會讓著我。每次當我因為做錯事被媽媽罵而躲在墻角偷偷的哭時，你總會第一個找到我說：“王瑩瑩我們一起去張嬸家偷棗子吧，她家棗子熟了。”那是，我總會破涕而笑，然后問你：“張嬸家的棗子都熟了幾回了，怎么天天都熟啊。”你總會笑著搔搔頭說：“這還不是為了讓你高興，走我們去摘槐花。”你總是不等我回答就拉著我跑出去。然后你以最快的速度爬到樹上摘下槐花沖我喊道：“你一定要接住啊。”然后向天上一扔那槐花就不見蹤影了。我急忙到處找，而你卻慢慢悠悠的從樹上爬下來說：“槐花呢?”我說：“丟了。”你佯裝生氣的說：“怎么會丟了呢?我明明扔到你頭上的.呀。”我往頭上一摸，我假裝生氣地問他：“剛才你是不是沒扔啊?”你刮了一下我的鼻子，笑著說：“你猜。”然后我就追著你打。就這樣我們有一起渡過了兩年的開心時光。
再后來，我在媽媽的生拉硬拽下不情愿的轉了學。我們見面的時間就屈指可數了，距離也隨之慢慢拉大了，再次見到你的時候就已經是幾個月之前了。你染了紅頭發，還扎了耳釘一副吊兒郎當的摸樣。我幾乎認不出你來了。我問你可不可以再次給我摘槐花時，你爽快地答應了，然后飛快的爬上樹摘了一簇槐花扔了下來。這次我接到了。看著手中依舊不變的槐花，才發現我們之間竟然遠了那么多，那么多……
初二作文 篇10
“什么？竟然要換位置，而且要換到第四組！”我驚訝地說。第四組可是出名地討人厭，似乎哪一組換到第四組，倒霉的運氣就會降臨到哪組頭上。
我極不情愿地將書整理好，塞到書包里，每一個動作比蝸牛還慢，真希望老師改變想法。第四組的人興奮極了，動作快得像閃電一般，恨不得馬上坐到第二組。而我們組呢，個個垂頭喪氣的，臉上看不到一點兒喜悅的心情。我將書包背到肩上，緩慢地向新座位走去。走到新座位，我的心情直降谷底。桌子變矮了，桌面還是傾斜的，如果放一個水杯在上面，就會“咚咚咚”地滾下來，真是越看越生氣，越看越討厭。
這時，一股涼爽的清風拂過我的臉龐，我轉頭一看——咦？這里原來有一扇窗戶，順著窗戶往下望，就是寬廣的大道，旁邊還能看到池塘和食堂呢！我低落的心情仿佛被那股清風帶走了，留下的只有喜悅與舒適的感覺。過了一會兒，我將書包放到那小小的抽屜里，將書擺放好，拿出第一節課要用的課本和工具，心想：這個位置也不錯，既能看到美麗的風景，又能感受到涼爽的'清風。雖然大家認為第四組的運氣不好，但這有什么關系呢？只要我們肯努力，就一定會趕走壞運氣。
這次的換位置讓我明白，每個位置都有好有壞，就跟我們一樣，不可能十全十美。而我們要做的就是把抱怨環境的力量，化為上進的動力。
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