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    初三作文

    時間:2025-11-28 14:06:32 初三

    【熱門】初三作文匯編十篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的初三作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】初三作文匯編十篇

    初三作文 篇1

      那一天我休于天臺,聽風呼著敬畏的佛音,我幻世就于涅盤點燃心燈,寒山獨行之時有千山鳴鳥伴我行,萬丈山壑道之巍,那一座座佛塔之下是智慧和靈魂的修棄者。山寺山門無不開。此中有我半壁壘,只因塵世夙愿未盡,今生嘗盡于苦與味,我怕靈魂隨俗塵而濁適時常用佛音來沁,時得心靈得以安穩。在這俗世得以茍活。

      登至天臺,禪音繞著山中風,參天枯木的得道,立于天地間,彰顯佛法不朽,也許我們都無需得道,只需在這青山古寺小住數日,好勝你名藥大補數載,一切皆由心生,故心智靜則萬事平,煩即去、那一日我修宇天臺,聽到皈依的`勸屬,空門本無同,菩提本無境,一境一空門。

      憩于江南聽聲聲殘漏、雨打芭蕉荷葉音,半卷經書惹紅塵,坐立窗前直到一片湖,登樓開戶聽雨,風繞燈珠黃,雨打荷而生,只恐驚了思親種,獨處醉臥至清晨,吟誦遷客留余作,岳陽樓臺見故人,一題一作眼中過,皆來騷客傷情詞,豪邁萬分無古人,今為江南一旅客。

      莫提雨聲繞,荷盛葉繁雨無漏,滴落無去處,落于荷葉沁心燈。

      禪心一任峨眉妒,佛曰緣來怨是親。

      雨笠煙蓑歸去處,與人無愛也無嗔。

      碧海云峰百萬重,中原何處托孤蹤。

      春泥細雨梧州地,又聽寒山夜半鐘。

    初三作文 篇2

      你是否嘗試過往回走?你一定覺得很奇怪,不都是說要往前看,往前走么?為什么呀往回走呢?但是我想說的是,或許,人就是要學會往回走,往回走可能會讓你收獲到更多風景!

      請回頭看看吧。請回頭去欣賞一下過去的風景。

      你也許會因為那密密麻麻的曲線而感到迷茫,但是,你的心會引領你找到那最初的地方。

      你觸摸過家鄉的水嗎?你熱愛家鄉的水嗎?我依舊記得家鄉的水,那是山中的泉水,與城市中的自來水完全不同。它從不加修飾,清涼而澄澈,觸摸它的那一刻,你能感覺到心靈的碰撞。它能流入你的心中,流入你的血液中,甚至溶入其中,貫徹你的全身。這是一種莫名的觸覺。

      你眺望過家鄉的山嗎?在我的家鄉,山川連綿不絕,山上是茂密的竹林,山坡上則是鱗次櫛比的梯田,好一派田園風光!那是一種美,一種令人心醉的'美,而當你低頭向下望的時候,那又是一種令人窒息的美,因為在山下,是一片碧藍碧藍的湖水。

      也許,你對過去的風景已熟悉得不能再熟悉了,但是,你用心去感受過它的美嗎?

      你是否還記得那過去的人,過去的事?

      點點滴滴,有數不盡的懷念與遐思。過去的的確已經過去,但我們終究會去懷念,去感慨。人的一生,都是在創新與懷舊中度過,朝花夕拾也是其中必然不可少的一部分。

      不要覺得迷茫,學會往回走,當你發現你當初從未發現的,你可能就幡然醒悟了……

    初三作文 篇3

      當那大航海的時代成為永久的傳奇,當那碧波深處的歌詠已被不斷傳唱,又有誰還記得,那些掩埋在歷史的真相…… ——題記

      這是我第一次讀游戲小說。在此之前,我對這種類型的小說幾乎是一無所知,可是,當我第一眼看到它(《熱那亞之龍》)時,便被火之龍的勇士——這本書的傳奇色彩所深深地吸引住了……這本書的主人公雷澤,是一個地地道道的水手。可是有一天,整個熱那亞最富有的家族——塞第安那家族,突然派了管家,去迎接雷澤,說他是塞第安那家族的老爺,可沒想到,迎接他的不僅僅是榮華富貴和錢財萬貫的生活,與其一起到來的還有那不詳的預言——火之龍。于是,雷澤為了尋根,來到了無邊無際的大海之上……

      看到這里,《加勒比海盜》開場時,那艘桅桿直指天空的焦黑的殘骸猙獰地在我的腦海里閃現。我不由不聯想到了海盜,確實,海的代言詞的的確確是海盜,而海盜并且還是燒殺掠奪的代言詞,可在這本書中,作者向我們展現了一只善良的海盜隊伍——“赤龍”,他們只搶窮兇惡極的人的財物,繼而把它們分發給貧窮的人們,這也是這本書的創新和特色。這本書展現了15世紀地中海地區的繁榮商貿和海上戰爭,圍繞著英雄少年——雷澤的身世和多次歷險,吸引了我們讀者的目光。而這本書的主角雷澤,如同所有厄運傳說中的主人公一樣,擁有上天賦予的勇氣、見識和超常的智慧。他缺乏訓練卻很快融入異國社會,我想,這也許正是這部小說的特色和抓住我的眼球的原因。作者杜若在描寫主人公的'形象時,是帶著理想主義的傾向:獨立獨行、桀驁不馴卻又聰明絕頂的命運之子——雷澤;叱咤風云、縱橫沙場卻又柔情似水的汗王——拔都,都是人們最為理想的真正的男子漢。在人生這個遼闊的戰場中,我們都希望自己成為英雄,沒有人愿意失敗、愿意正視自己的無力,每一個人都希望自己是被埋沒在塵土中,一旦出世便勢不可擋的神兵利器,開創出自己的英雄前程!我希望自己也是這樣,能擁有一個被人們贊美的光明前途,因此我必須更加勤奮努力。特別是在上初中以后,要擁有打破沙鍋問到底的“牛脾氣”;在借鑒正確的習題解法的同時,敢于創新思維……

      為自己的光明前途不懈奮斗!也可以這樣說,從《熱那亞之龍》這本書中我學到了很多很多,它讓我迸發出追求理想的動力。我相信,經過自己的刻苦努力,一定能成為生活的王者,統治著自己的人生世界!

    初三作文 篇4

      肩膀,《新華字典》解釋道:脖子旁邊胳膊上邊的部分,意為擔負,身肩重任。從古至今,肩膀的作用不僅僅是支持腦袋那么簡單,它還肩負著“擔子”,可有些擔子是肩膀所不能承擔的,需要心理的“巨人”把它挑起,矗立著,佇立著。

      春節,春運是一道獨特的風景,今年我們一家也加入了這一道獨特的風景里。“轟,轟,轟……”火車載著想家的人踏上了回家的路,可有些人卻遇上了困難——暈車,我就是如此,上了火車不到一小時,“困難”就來了,頭暈目眩,腦袋昏昏沉沉的,坐在父親身旁,個子不高,略顯弱小,頭只露出他肩膀的三分之二,所以只能靠在他身上,靜默的坐著,父親沒說什么,任我難受得晃來晃去。

      下一站,火車暫停,父親依舊沒動,只是感覺火車在剎車瞬間腦袋好像安穩地靠在了父親的肩膀上,位置剛剛好,十分舒適,我不再那么難受,隨即進入了夢鄉。快下車時,周圍同鄉的人開始整理行李,我被嘈雜聲弄醒,身子立了起來,父親依舊沒動,只見父親過了一會兒,手悄悄地按了按背像是一直保持著彎腰動作而引起的背酸。我默默地看著。

      父親這個“巨人”一路上任我靠腦袋在他的肩膀上;一路上任我在他的懷里撒嬌;一路上任我無理取鬧;一路上任我;任我。

      他就是這么一個人,總是默默付出,不善言語,行動是他一慣的.作風,面露嚴肅是他一慣的表情,但他卻在我的心里保持著他一慣的作風,一慣的表情矗立著,佇立著,不善言語,默默付出。

    初三作文 篇5

      見到老師和同學們仿佛一切又回到了那個細雨蒙蒙的初秋。懵懵懂懂的進入了學校,也發生了不少糗事。比如爭搶著去看自己在哪個班級險些摔倒,發現自己的組排在很后面。加上還未開學時聽到的風言風語。一時間覺得自己的初中生活瞬間沒了希望。可當我看見趙老師和初見就對我很熱情的同學時。我的心扉也漸漸的敞開了些。

      第一次在陌生的環境中難免有些磕磕碰碰,雖然我本質是個很開朗熱情的'人。但還是在第一次站在講臺上介紹自己時收斂了自己。看到過很多關于“校園暴力”的真實案例。雖然覺得這種事情根本不會發生在自己身上。可還是對陌生的同學,陌生的教室,陌生的一切都防備起來。但在第一次結交到朋友時,這種顧慮就隨風全部消失了。

      荏苒的時間一眨眼就過去了,驀然回首望著剛踏入校園的自己。竟也跟隨著朋友戲謔起那時一步一步小心試探的自己。升入初三,我也要離開自己住了十多年的質樸鄉村。為了上學方便而進入城里。我對于鄰居之間的虛假吹捧好像有些厭煩,進入城市這種吹捧也自然會跟著消失。但又有些舍不得,舍不得他們熱情純良的笑容。舍不得家中年邁的姥姥。

      “我們這一生很短,我們終將會失去他所以不妨大膽一點,愛一個人、攀一座山、追一次夢。不妨大膽一點。很多事沒有答案”

      這是大魚海棠中的一句話,我沒有看過這部電影。只是在網絡上看到了這句話。仔細想想。我們現在的狀態就很貼應這句話。在對于未來充滿無限幻想的青春。我們不妨大膽一些。如果細細琢磨一下,我們已經渡過了人生的四分之一。一眨眼便到了初三,中考近在眼前。高考,工作不也是嗎?昨天聽了老師為我們講的確切升高中的數據,還在擺弄手指的我突然就有了些目標。至少這個目標真的很渺小。我也只是,想考上高中……

      我想用我的筆寫出這春夏秋冬,從樹上飄落下來的干枯葉子輕輕對我耳語,冬夜里飯菜的香氣和我眼睛說我不能閉上。春夏的蝴蝶輕吻我的肩胛骨告訴我該努力。還有我自己的一顆、想要好好生活的心告訴我“努力”二字怎么寫……

      希望我的勝負欲能夠吞噬點我的懶惰。第二年秋,我將用筆寫下“你好,我是高一新生”。

    初三作文 篇6

      如果有來生要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿態。一半在土里安詳,一半在風里飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。你懂得春季成長夏季茂盛秋季凋零冬季獨枝。

      春季你在溫風中溫柔的抽枝。

      如果有來生愿你做那早春中的新樹,站成永恒。在微風中汲取清涼,在暖陽中收獲溫和,在春雨中體會芬芳。那時候你能知道一切新生的生命,你矗立在廣闊之地看著溫柔之人,不時還能嗅到一股夾雜寫濕潤泥土的氣息和著春風向你迎面而來。一半扎根土里,一半立于世間,一生為人類所傾羨。或許你在春季看到了勤勞之人動人之事但你任豎直腰板從不倒下,為他們所服務令他們所向往,有喜悅有興奮做善樂之人。

      夏季你在赤日之下枝繁葉茂。

      如果有來生愿你做那盛夏中的繁樹,頑強生存。在盛夏中為人服務,在服務中體會成長,那時候你能知道一切頑強的生命是如此令人心痛,你以永恒的姿態看著浮躁之人。不時你龐大的身軀下傳來一股充滿青春的汗氣味,你便體會到無窮的快樂。一半汲取水分,一半為世人所服務,也許你的巨大便是為了世人的涼爽吧。你會有汗水有辛勞做給予之人。秋季你在落寞之中枝葉花落。

      如果有來生愿你做那深秋中的孤樹,體會一生。一棵樹從盛夏到深秋經歷了多少事啊。當你的'生命已到盡頭,也許你會為之嘆息,也許你會為止失落,當你的枝葉頭也不回的落下之際,你能體會到一生的意義。“生于夏花之絢爛,死于秋葉之靜美”一半深秋中飛揚,一半土壤中枯萎,生命如此之可貴。看吧夕陽瀉出的一束嬌紅,春光與秋葉的輾轉更替,你的落葉飄入心底。你會有體會有心德做明事之人。

      冬季你在寒冬中飽經風霜。

      如果有來生愿你做那寒冬中的獨枝,白雪紛紛,寒冬肅殺。你獨立于風雪中毫不低頭毫不氣餒,即使落葉都飄零,枝干覆白雪,你任也頭也不轉的依然挺立在寒冬中,看見了嗎一棵樹的生命。你會有力量有精神做堅毅之人。如果有來生愿你做一棵樹。根要扎在土壤里,和風一起生存,和種子一起過冬,和鳥兒一起歌頌春風。

    初三作文 篇7

      看到你鐵青著的臉,帶著寒霜,沒有往日春風拂面,甚而有些恐怖。我站在墻角,都不敢抬頭去看你的眼睛。但我還是能感受到你復雜的眼神,帶著憤怒與失望。你無法相信你最引以為豪的學生會逃學翹課,竟是個如此輕狂、三心二意之人,而這居然成了事實,胸腔涌出的該是憤怒的洪流。

      “出去站著,還來上課干什么?”你吼道,聲音有些歇斯底里,卻蒼白無力。我順從地走出門,唯唯諾諾的腳步輕輕,大氣亦是不敢出。因為我做下的這等愚蠢之事,我心知肚明。你在我面前佇立,舉起的手幾欲要落下,良久,我緊閉的雙眼最終沒等來那個響亮的巴掌。

      上課鈴響,只留下失去上課資格的我一人突兀地站在走廊墻角,只留下我一人獨自回味不甘與苦悶。

      這時候,我最最懼怕老師——尤其是你——的經過。最怕他們對我評頭論足、指指點點,最怕他們的目光對我的身影關懷備至。我始終深深地低著頭,一雙腳走來了,連腳的主人也不敢抬頭過問,只是更加心虛地把頭垂得更低、更低,只會緊張得手足無措,后背僵直,只能在心中默念:“求求快點走,看不到我,連臉都不要側,求求——”可惜老天不憐我,一雙雙腳走走停停,折磨得我快要精神衰竭了——我開始羨慕能在教室里坐著的那些同學們。他們循規蹈矩如同綿羊,卻能安然無恙。我抖動翅膀追尋理想,然而落得這樣的懲罰,我選擇我想要的,難道是錯的嗎?我不明白。

      不知何時你竟也出現了,我的心陡然懸起來,千鈞一發般地懸起來。也許內心總是隱約覺得你是特別的,耳朵也硬硬地豎直了,試圖聽到什么。只是輕輕一個嘆息過后,果然,你開始說:“人生有兩條路要走,一條是你必須走的,另一條是你想走的,你必須把必須走的路走漂亮,才可以走想走的路……”也許是為了不打擾正進行得如火如荼的課堂吧,你的聲音輕飄,辨不出有意無意。你可知道?它們在我耳邊轟鳴炸響,在我心中卷起千層巨浪,沸騰了我的血液……

      應走的路,想走的路,我強烈地意識到我要擔起前者,又不可抑制地倒向后者。今天,蕓蕓眾生中的大部分從誕生就被指向了同一條路,于是,應走的路成了必須走的路了。這條路堅硬,一路打磨,才使我們羸弱的雙臂漸漸結實,使無力的頭顱漸漸抬起。又一路艱難,才讓我這般浮躁的靈魂厭煩甚至不屑。我看到奔上理想之路的人舒爽、快活,心生無限向往,天真以為這就是我現在所要的了,卻沒看到他已經磨平的腳板,沒看到他在身后那條“應走之路”上留下的戰斗過的.狼藉。躲開應走之路,躲開風霜磨礪,就能飛在想走之路的藍天嗎?不,恐怕不能了,我連被動的磨練都無法忍受,何德何能自己修煉那雙帶我起飛的翅膀?

      人生有兩條路要走,一條是你必須走的,另一條是你想走的。

      然而,必須走的路,始終在想走的路之前。

      我沒出聲,此刻依舊以懲罰的名義正站在墻角,可卻好像是駐步在人生的路旁,終于得以停下了深思熟慮,決定下一步的方向。罰站是我,用心良苦的便是你了吧。

    初三作文 篇8

      秋天是一個既奇特又豐富的季節,它帶給我們一片片奇形怪狀的樹葉,這些葉子在秋風中舞蹈,給秋天增添了許多趣味。

      一串紅的花很美,在秋天是一個亮點,但它那默默無聞的葉子呢?在陽光下,晶瑩的水珠在玩滑滑梯,葉子在涼爽的風中賽跑,活像一群頑皮可愛的小孩,又像一個個簇擁著的愛心。它們的生命力真強,在金秋十月,不但沒有變黃,還把自己打扮得花枝招展。我真是太佩服秋天那鬼斧神工啦!

      葉子中的'“毛毛蟲”——合歡樹葉,也是秋天造就的一個奇跡,它們一片片相擁在一起,排成一條線,就像毛毛蟲一樣,它們向著陽光起程,向著美麗起程!我手中采的這條“毛毛蟲”,真是一個雙色版,金黃色夾著翠綠,遠看就像金黃的草地上長著的嫩芽。它們給我們凈化空氣,讓大自然變得生機勃勃。啊!美麗的秋天,你給世界美麗,將奇特的事物留給我們去發現、去留念、去探索、去學習,也讓大自然更加豐富多彩。

      金秋十月,每一片葉子都洋溢著秋天的氣息,我們都應該感謝秋天,感謝秋天給予我們的美。我們也該有一雙發現美的眼睛,去發現秋天的美。去吧,去發現吧,這樣,就會成為一個時時快樂的人。

    初三作文 篇9

      盡管很丟人,但還是不得不承認自己曾經是一個十分拘謹的人。

      每逢家族大聚會我不像其他孩子一樣在長輩面前撒撒嬌,有什么不好的情緒都表現在臉上,快樂的時候在臉上綻放明媚的笑容;在年齡小的孩子面前裝作一副深沉的模樣。我有的只是在長輩面前的拘謹,不敢把真實的心情表現在臉上;在小孩子面前即使很好奇也不會讓自己表現在臉上或行為上,大概是因為我在大家族里的孩子里面年齡較長吧。

      可能在你們看來這樣的行為很幼稚,可在當時的自己的心里就是這么想的:要表現的像媽媽說過得早當家的孩子一樣,讓家里的長輩們都開心的看著我的成長,這樣自己在長輩們心中的地位也會比其他小孩子更高。自從有了這種想法后,我再也沒有在長輩面前大笑大哭或吵吵鬧鬧,我只是拘謹的站在爸爸媽媽左右聽著大人間我一知半解的談話,表現出一副老成的樣子,時不時蹦出一兩個問句借此提高自己的存在感。

      大概是虛榮心在作祟吧,又是在家族聚會的下午,我還是像往常一樣拘在大人堆里有模有樣的聽著大人的對話,周圍的一群孩子都在嘻嘻哈哈的追逐打鬧,一副好不和諧的畫面。即使自己想做一個有規矩的'孩子可還是抑制不住內心愛玩的天性,當長輩們聊起我們的時候,更是像往常一樣表揚我不同于其他孩子的吵鬧,這讓我心中劃過一絲叫做滿足的情緒。但是這時爸爸讓我去看著弟弟妹妹不要跑遠,我控制不住的愛玩天性暴露出來,和弟弟妹妹一起玩老鷹抓小雞,輪到我當雞媽媽時大人們都突然過來了,臉上綻放的笑容抑制住了,手上的動作也僵硬了,心里想的是之前所做的“小大人”的形象全毀了,拘束的站在旁邊不說話。可是當弟弟妹妹都圍在我身邊唧唧喳喳的問我為什么不玩下去的時候,爸爸開口了;“看來我的妞不僅有大人的風范,還有領導的才能啊。”周圍的長輩們都哈哈大笑起來我羞紅了臉,但心里卻震驚的說不出話,原來,并不是裝作懂規矩就是長大的標志,而是在一點一滴中反映出來的風范。

      在這之后,我不再拘謹的裝深沉而是便自己想表達出來的情緒展現在臉上,放開身心也許是對自己更好的表達。

    初三作文 篇10

      是一場雨,清醒了我的記憶。我想,在清明時節,我應該祭祀那一段已經死去的愛情。

      不是所有人都能體會那種愛到深處卻要硬生生地離開的感覺。已經過了很久了,那段死去的愛情卻還在我心里占據著位置。我想,或許我只能用祭祀的方法讓它安息。

      說好了要忘記,我還沒有真正做到,這就丟給時間去做吧。

      有人說,愛到濃時,絕對想象不到會有形同陌路,老死不相往來的情形。失去愛的時候,絕對回想不起自己曾經是那么相信地老天荒,以為會跟那個人“執子之手,與子偕老”。

      離開以后,我常常會因為一些事物輕易地就會想起,在那一段已經結束了的愛情里發生過的事。

      一個人去圖書館看書時,想起有人曾經對我說過,不要害怕孤單,他永遠都在。當所有不一樣的時候,那些承諾再也不能溫熱孤單的心。曾經的信誓旦旦,原來是可以逐漸遺忘的。

      今天睡覺醒來,就躺在床上玩手機。忽然想起有個人曾經心疼地對我說,不要一醒來就回短信,躺在床上看手機會傷眼。想起那個人曾經對我說,要永遠做我的鬧鐘。不過那也只是曾經,當我每天醒來帶著期待打開手機時,再也看不到一條叫我起床的信息。再也不會有人哄我,說今天天氣大好,要我快點從被窩里出來。說過永遠會堅持的習慣,那永遠到底有多遠?我沒想過這么快就到了盡頭。

      打開電腦,想看一場電影。想起有個人曾經跟我同時按開始,就當做是兩個人一起看的電影。我們曾經每看完一場電影就酣暢淋漓地大作評價,并不專業,卻是很痛快。如今一個人看的電影,再精彩的情節也染上了孤單。

      打開QQ,想起有個人曾經天天陪我聊天到深夜,我們曾經無話不談。想起我曾經把他分到最重要的組里,而如今,我卻在陌生人的名單里發現了他。直到深夜,QQ一直都是冷冷清清的,我終于黯然下了線。灰色的頭像,再也不會跳動。我們逐漸遺忘對方,變成了最熟悉的陌生人。

      同學說,我性格孤僻,不容易靠近。我想起有個人曾經來打聽我所有的習慣。想起我的愛好曾經被模仿,那個人曾經對我說,他要去看《紅樓夢》,因為那樣就可以跟我有更多的'話題可以講。想起他在幾天啃完一部《三國演義》的動畫片,只說了一句,“因為我知道你喜歡。”想起曾經有過一個人,為了離我更近,做過的那些事。只是,后來,他只丟給了我一句話,“不是模仿你的習慣就能離你更近。”然后走了,再也沒有回來。然而我已經打開過的心,卻再也回不去了。經過那樣地被了解之后,誰又能再回到沒有人了解的當初?

      今天看了留言板,發現有個人曾留下“你若化成風/我幻化成雨/守護你身邊/一笑為紅顏”的美麗歌詞當做相守的諾言。而如今無論我眼淚如何泛濫,無論我怎么呼喊,他再也不會回來。再美麗的字句,原來只是歌詞,僅此而已。

      今天打開手機的音樂播放列表時,發現列表里全是許嵩的歌。不是因為自己喜歡,只是因為我知道他喜歡。想起我也曾經傻傻地去模仿一個人的習慣,曾經偷偷地去靠近他。

      今天看回自己以前的文章,發現那些或喜或悲的情緒,全是只為了一個人。原來我的思緒曾經那么單調過,我所有的喜怒哀樂只因為他。無論我怎樣輕吟成詩,無論我寫下多美麗的文章,都是他給我的靈感。

      今天進了他空間,看見自己以前的留言,“為你學唱這首歌,沒有什么風格,它僅僅代表著,我希望你快樂。”原來我放下身段去表白過自己的感情,這對于如今甚至連悲傷卑不想表露的自己,是那么陌生。原來我曾經也那么勇敢,不顧別人說遠距離的戀愛沒有憐惜感,執意說要為一線可能的幸福執著。

      說好了要彼此相忘的,只是每每看見跟自己相似的故事,心里總會狠狠地抽了一下。不過正如他所說,已經結束了,我知道我也應該忘記了,無論以前有過怎樣美好的時光,沒有誰就只配為過去埋單。

      看在曾經美好的份上,我也愿意在這清明時節祭祀,這一段死去的愛情。

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