初一作文

時間：2025-11-28 08:24:59 初一

初一作文集合8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初一作文8篇，希望對大家有所幫助。

初一作文集合8篇

初一作文篇1

　　“喂！云赫？你怎麼了”

　　“咳咳……沒事……”我喘了口氣，看著眼前一身黑色勁裝的靈夢，“不過……你這身校服從哪來的？”

　　“嘿嘿，當然是我穿的嘍。”

　　“可是，你是什麼時候換的？”

　　“你說呢？當然是在來的路上啊，我可是懂魔法的！”

　　“呃……”

　　“咚——當——咚——當……”上課的鈴聲忽然打斷了我們的談話。

　　“快跑啊……”

　　……

　　“報告！”我帶著靈夢跑到教室門口。

　　“陳赫！你又遲到了！”一個戴著粉邊眼鏡，盤著頭發，四肢修長，皮膚好像能捏出水一般的穿著標準學生會會服的女孩用簽字筆端指著我的鼻子說道。

　　“夏大小姐，星期一了，咱能圖個吉利，不計我的名字嗎？”我一臉黑線。

　　“不——好！”她雙手叉著腰，一副盛氣凌人的樣子。

　　“……”

　　“欸？”她發現了我身后的`靈夢，“哇！好卡哇伊，你是我們班的新生嗎？”她興奮的說道。

　　“嗯，我叫靈夢，你可以叫我夢夢，很高興認識你。”靈夢給她了一個笑容。

　　“我叫夏伊羚，你可以叫我羚子，我是班長哦。”夏伊羚對靈夢說。

　　“嗯，羚子。”靈夢說，“不過，這位同學是我的表哥，你可以不計他的名字嗎？

　　“他？你表哥？”夏伊羚好像審視犯人一般打量我，“好吧，看在夢夢的份上，不計你名字了，準備上課。”

　　……（此處無水印！45分鐘過去了）

　　夢夢一下課就被一群女生圍住了，東扯一句，西拉一句。不管她了。

　　“陳赫。”是大炮，大炮是他的雅號，他真名叫蔣正軒。因為嘴大，藏不住話，愛造謠。同學們就送他一個雅號：蔣大炮。

初一作文篇2

　　童年，是每個人心中的一份寶貴的回憶，他被我們收藏在心底，平日不曾記起它，但是卻永遠的將他珍藏在最美好的地方，永遠不曾忘記。一次偶然的機會，我讀到這本書：《城南舊事》，一本充滿童年的書。

　　隨意翻開一頁，只見書頁中寫到“窗外很明亮，干禿的樹枝上落著幾只不怕冷的小鳥，我在想，什么時候那樹才能長滿葉子呢？這是我們在北京過的第一個冬天。”我想，這一定是個幸福又嶄新的開始，我不禁開始好奇，這之前發生了什么，讓他們遷往北京，而到北京之后又發生了什么呢？我開始閱讀這本書……

　　20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。看到這里，我的心里多了一絲傷感，好不容易才重逢的母女，轉瞬間就死在火車輪下，但我又有點期待接下來的劇情，期待年幼的英子在經歷這么多后，會怎么做。我接著往下看……

　　后來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的`爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

　　合上書本，我感慨萬千，英子這個活潑的小女孩也深深地映入我的腦海里，久久不能忘懷。這本書的主人公的童年也深深的震憾著我，而故事的結尾也是如此的感人肺腑——童年一去不復返。

　　日月如梭，光陰似箭，童年一去不復返，就像林海英所說的那樣：“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年一去不復返。”時光飛逝，我們無法然時光暫停，我們能做的，就只有握緊現在的每分每秒，過去的瞬間，也是心底最渴望的“童年”。

初一作文篇3

　　誒，說起這件事，我的臉馬上紅到了脖子跟。到現在，我的內心還有一些慚愧。

　　那是一個寒冷的冬天，滴水成冰，記得當時是五年級，大地都凍的硬硬的了。我們該做早操，天太冷了，我不想去，可是有什么辦法不做早操了呢。我縮著脖子琢磨起來。忽然，我想起前幾天老師同意肚子痛的王軍不上早操，便裝起病來。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里還不停哼哼。這是正好班主任來檢查作業，見我這副摸樣，便關切的問：“楊旭，怎么了？不舒服嗎？”還用手摸我的額頭。我裝著痛苦的樣子點點頭。老師親切地說：“你別上早操了，在教室里休息一下。”我的心總算落了地，好不容易躲過去了。我隔著窗子看見同學們應著大風做操，心想，可真夠冷的。可是不知道為什么，心里總是有點不自在。

　　下了早操，同學們為著我問這問那，有的問：“你的肚子還疼嗎？”有的說：“你揉揉就不疼了。”還有的說：“要不，去診所吧！”我連連說：“不要緊的，不要緊的。”課間，同學們都出去玩了，我怕露餡，忍住了發癢的腳，沒敢出去。上第四節語文課時，老師講的'非常生動，我是個愛發言的人，一時禁忘了“生病”，忍不住舉起手來。當我答對了老師的問題時，老師不但說了我的答案正確，還說：“你們看看楊旭同學，有病了，還那么積極的回答問題，你們要多向楊旭同學學習。”聽了老師的話，我的心里真不是個滋味。

　　放學了，該我們組值日。老師對我說：“今天，你就別值日了。”“老師，我……”還沒等我說完，老是忙說：“別在意，你不是生病了嗎？回家休息吧！”老師的關心，是我的心里想打翻了五味瓶，真不是個滋味。我背起書包，拖著沉重的步子走出了教室。

　　這件事深深的印在了我的心里。每當我想起這件事時，就慚愧的臉紅到了脖子跟。我想：下次可不能再干這種事了。

初一作文篇4

　　喜歡喝茶，也慢慢知道了有不同種類的茶。不同的湯色，不同的茶香，都有著不同的滋味。

　　孩童時，不懂得茶為何物。滿頭大汗時，匆匆端起桌上的半杯涼茶，也顧不得茶湯滯澀，只覺得遠不如涼開水來得純粹。

　　那時，父親喝的多是綠茶。偶爾會幫著在玻璃杯中放入茶葉，輕注熱水，趴在桌面上一個人發呆，看葉芽浮浮沉沉，直等到水汽飄渺、湯色漸綠。

　　漸漸長大了，才知道還有青茶、紅茶、黑茶，后來還有白茶。還是會挑些綠茶來喝，猶如那逝去的青春，初嘗苦澀，而后又能有一絲的甘甜。

　　喜歡青茶。特地挑了一只小小的泥壺，自己燒水、置茶、洗茶、沖泡，再匯入一只大的玻璃杯中，茶湯透亮，茶香幽長。靜靜的等待，再沒有年輕時的沖動與浮躁。

　　總愛把紅茶比作女孩兒，嬌嫩、敏感、熱情、神秘、包容，但絕不風情。必須是合適的水質與茶具，恰當的'水溫和時間，才能真正體會到紅茶蘊含的風味。

　　朋友說，到了這個年紀，可以選擇一些黑茶來喝。心中卻總有一種忐忑，覺得茶湯過于厚重，茶香過于綿長，隔著一段距離，難以真正親近，非得用盡心思去細細琢磨。

　　也許，這些不同的茶湯，便是人生中的不同滋味了。

初一作文篇5

　　無數次，我總是躲在被窩里淋漓盡致的大哭；無數次，我總想甩掉書包做一回“壞孩子”；無數次，我總想背棄家長的話好好放肆一回。可是，這都是我想。

　　聽，我的心在微喘了。

　　一本本教科書堆得像一座座高山，書上的“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”雖清幽寂靜但我的心卻莫名煩躁；一元一次方程，平方根。這些數學題像一只只螞蟻在我腦袋里麻麻密密地爬著。其實，我也想放棄；其實，我也想停下來休息片刻。可是，“你們是祖國的未來，是祖國的'希望，你們讀書是為了自己”。這些所謂的大道理總把我壓得喘不過氣來！

　　有時，我也想讓心散散步，我也想停下來喘口氣。

　　累了，累了，真的累了！我坐在書桌前，拼命地讀著“what！what！”“哈哈，哈哈”同齡伙伴的嬉戲聲傳進了我的耳朵，我多想扔下書本，可是，不知是懦弱還是怎么的，我連扔一本書的勇氣都沒有。我握著筆，麻木了！我也想人心散散步啊！

　　我好像看見一片無邊不記得大海！我伸開雙臂，對著大海喊著，釋放著沉重的壓力。一陣海風吹過，一群海鷗飛過，我赤腳漫步沙灘，終于發出銀鈴般的笑聲。我打開書包，私下一本本書扔向大海，他們就像煩惱的小舟，離我而去。那種感覺是特殊的，是甜蜜的，這讓我無法自拔，深深陷入這夢境，無法自拔，自我陶醉。

　　我多想讓時間靜止，讓這個秘密只有我知道；我多想逃避這世界，來到一個只屬于我的世界；我多想把這一輩子的事都做完，剩下的時間任我安排；我多想叼根香煙，穿著奇裝異服瀟瀟灑灑地體驗一回年少輕狂。

　　那片大海，那些想象，我知道那都是不切實際的，其實，我最最想的是，讓心散散步。

　　不要再給我壓力了，我怕它有一天會停止運動，我怕它終有一天會破碎。

　　請安靜下來，聽，心還在散步呢。

初一作文篇6

　　剛學完一篇講爬山虎的課文，我和幾個同學對這一植物產生了極大的好奇，于是買了一顆爬山虎的種子，種在我們小區的一塊鄰近假山的巨石下，看看它能不能像書中寫的那樣，攀登到巨石頂上。

　　等待了一段時間后，我終于看到了一抹綠色。我懷著喜悅的心情查看：那是一條柔軟彎曲的莖，帶著水靈靈的嫩綠。我沉醉在那綠色中，心里感嘆著生命的神奇。看了不知多久，心中生出另一種感情擔心，擔心會不會降下一場大雨，把它狠狠摧殘；擔心會不會刮來一陣狂風，將它掀倒。那綠色在我看來是多么脆弱！

　　我的擔心成真了。當天下午就下了大暴雨，雷聲轟隆隆地接連不停。我被嚇得只敢蜷曲在被窩里，望著外頭左搖右擺的'大樹，絕望地替它祈福。

　　令我沒有想到的是：第二天早上，我在被雨沖落的大樹葉下找到了比原來更加水靈的它。愣了一會兒，我明白了攀登者是不怕打擊的，風雨只會使它越挫越勇。

　　有幾個月沒有看它，某一天突然想起這件事，走到巨石旁，驚奇地發現它已經爬到巨石一半，多出了十幾片嫩綠的葉片。我興奮地叫來了其他同學，他們中有人拍照留念，有人湊近輕嗅，感嘆一句“真香”。看了一會兒，有人提議道：“書里說爬山虎爬得很牢，不用力扯是扯不下來，不如我們”聽了這句話，我大驚失色，擔心它水靈的細腰。可是，我也非常好奇，所以我只猶豫了一會兒，終于還是顫抖著扯了一下。咦，從我手上傳來的并不是它被扯下的感覺，而是它的牢固。看著紋絲不動的它，所有人都呆住了。我心想：原來攀登者爬得雖然快，可每一步都是扎實的！

　　后來，我家搬家了，差不多過了一年吧，有一次，望著窗外的一株田七，突然又想起了那堅強的攀登者。我騎著單車去那里，一路上不停地設想它的樣子：是爬到了頂，還是爬到了四分之三，或者是枯了？懷著滿滿的好奇，我又一次見到了那株爬山虎。從山腳看起，根在不在？在！比上次高，到巨石頂上？它爬到了！我欣喜若狂，跳了起來。不經意間眼睛的余光看到了更高的地方天哪！我驚呆了，它爬上了假山！望著這茂盛的爬山虎，我恍然大悟：攀登沒有止境，攀登者不會滿足于現有的高度！

　　在后來的學習生活中，我時常想起那株爬山虎，它攀登的情形一次又一次鼓舞了我，讓我不懼風雨，穩扎穩打，登峰造極！

初一作文篇7

　　每到秋天來臨，外婆家門前的那幾株桂花樹就會開出一串串淡黃的“小米粒”，那陣陣香氣引得許多人駐足。

　　輕輕地把花枝向下彎，慢慢地把頭向前湊，再深深地吸一鼻子桂花香，那滿世界的桂花香仿佛被我一人獨占，細細地回味就能品嘗到秋日的蜜意。

　　每每這時，我總會在桂花樹下流連，等待著這些花兒開得越來越多，因為在我的“強烈”要求下，外婆總會給我做滿滿一瓶桂花糖，至今我還記得我第一次吃桂花糖的情景。

　　那天的天氣并不算晴朗，但陽光透過云層送來絲絲暖意。我和外婆坐在桂花樹下，嗅著桂花香，看著偶爾經過的行人。突然，外婆摸著我的頭對我說：“洋洋，想吃桂花糖嗎？”說著，她那雙日漸渾濁的雙眼久久凝視著頭頂的桂花。我呆呆地看著外婆那充滿回憶的雙眼，問道：“外婆，是你說的甜甜的桂花嗎？”“是呀，那桂花糖的.味道比什么糖都好吃哩！洋洋的小嘴巴肯定要流口水嘍！”外婆笑著捏了一下一下我的鼻子，又繼續說道：“外婆給你做桂花糖好不好？”我點點頭，飛快地向屋里跑去，拿了一個大大的碗出來，興奮地叫道：“外婆，我要吃！我要吃！”

　　外婆從屋里拿出幾把雨傘撐開，放在桂花樹下，然后拿出一根長長的竹竿開始敲打桂花樹的樹枝，那朵朵桂花在有節奏的敲打下紛紛落下，我歡呼著在樹下奔跑，任憑花朵落在我的肩上、頭頂——我沉浸在花香中無法自拔。接著，她把雨傘中的桂花紛紛抖進盆子里，并細致地把桂花里的雜質挑出，用清水洗凈灰塵，那朵朵桂花在經過處理后仿佛更加幽香。

　　隨后外婆拿著一大袋白糖撒在洗好的桂花里，然后反復揉搓讓白糖均勻地粘在花朵上，我不禁湊上前去聞了聞，那桂花香變得更加濃郁，天生的微澀仿佛也隨著白糖的加入變得蜜意滿滿。外婆把腌好的桂花晾干后拿到蒸鍋上蒸，那陣陣白氣帶著甜蜜的桂花香鉆進我的鼻子，引得我總想掀開蒸鍋去嘗一些。

　　最后，外婆帶著我進行了收尾的步驟。她把熬制好的糖漿倒在剛出鍋的桂花里，又撒了幾小勺食鹽，把手伸進桂花里拌勻。我也迫不及待地把手埋進了桂花，仿佛能感受到白糖融化之后浸入桂花的奇妙感覺。終于外婆把這新鮮出爐的桂花糖放在一個瓶子里，又給我盛了一小碗。我小心翼翼的捧著，細細地嗅了嗅，一種不可言喻的香味沖進了我的體內，我終于感受到了那種甜蜜。

　　我細細的品嘗著桂花糖，外婆則在一邊欣賞著桂花，那一刻，我仿佛感受到了外婆的快樂，也許，這種甜蜜就是外婆想送給我的吧。

　　又是一個秋天，桂花香飄滿城，我的回憶也隨著花香飄向遠方。外婆的桂花糖載著我的回憶，儲存在秋天的花香里，儲存在甜蜜的味道里。