牽手高一作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的牽手高一作文，歡迎閱讀與收藏。
牽手高一作文1
很小很小的時候，母親牽著我的手，教我學(xué)會了走路。從此，母親便牽著我的手，走過小路，走過馬路，也走過了歲月。
轉(zhuǎn)眼間，我7歲了，又是母親牽著我的手送進(jìn)了學(xué)校。冥冥之中，記得母親的手好白皙、好柔軟，當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時，幸福的感覺徹底淹沒了我。也就是在這牽手之中，感到了母親無私。
至潔的母愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓母親牽著我的手，盡管我早已學(xué)會了走路。可是后來，漸漸的我再喜歡母親牽我的手，因?yàn)樗氖肿兊酶稍铩⑹萦玻凰隣恐偢械胶馨W。所以當(dāng)再過馬路時，母親要伸手牽我的手時，我揚(yáng)起胳膊倔強(qiáng)地甩掉了。我看到了母親失望的表情，但我卻暗下決心：再也不讓母親牽我的手。
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺，我長大了。我也真的沒有再和母親牽手散步。上初中后，漸漸懂事。偶爾想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻從未想起母親牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的母親牽著一個學(xué)步的小女孩時，我的心突然震顫了，我有一種想讓母親再牽一次手的沖動。
回到家后，我仔細(xì)端詳母親，酸楚地發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多。“道道深紋歲月痕，絲絲白發(fā)兒女債！”母親是以她的衰老作為女兒成長的.代價(jià)啊！她默默無聞地奉獻(xiàn)，任歲月在她的臉上打磨。繁忙的家務(wù)活讓她原本漂亮、滑潤的雙手黯然失色。
星期天與母親出去購物，在過馬路的時候，母親習(xí)慣性的伸手牽我，我看到她的眼里有一絲疼愛和疑慮，她可能擔(dān)心我會拒絕。我笑了笑，牽住了母親的手。她高興地與我談?wù)摚闹兴坪趿鬟^了一條暖流，很溫暖，很柔和。
依然是以前的馬路，依然是當(dāng)年的母親，母親的手也一如當(dāng)年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟，他的手粗糙而且干瘦，有的地方還有一道道的裂口。牽著母親的手，讓我覺得觸摸到的不是母親的手，而是母親大半人生的滄桑。
我仿佛又回到了童年，重新找到了無限的快樂。曾經(jīng)我無知的下決心不再讓母親牽手，而現(xiàn)在我卻特想說：“媽媽，讓女兒牽著您的手，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”
牽手高一作文2
成長猶如一列長長的列車，當(dāng)你駛過一個個站點(diǎn)時，眼前呈現(xiàn)出一幅幅異樣的風(fēng)景。過去的記憶如同車窗外不斷向后駛?cè)サ臉淠尽⒋迩f、樓群，幻化為模糊的光影。待要回頭抓住那童年的殘片時，我的指尖卻只能挽住風(fēng)。
幼年時的我，被你牽著走進(jìn)人聲鼎沸的商場，小小的個子是我不得不抬起胳膊才能牽住你的手。商場內(nèi)人潮涌動，對于年幼的我來說看到的只是一雙雙快速移動的腿，不停地變換著方向，如同不斷切換的快鏡頭，沒來由的.恐懼包裹了我弱小的身軀，唯一能做的就是攥緊你的手，貼近你的身，害怕失去唯一的安全感。我不是第抬頭望向你，映入眼簾的是一雙盈滿愛意的眼睛
再次進(jìn)入那家日漸熟悉的商場，以往的恐懼似乎已經(jīng)褪盡，換來的是好奇與新鮮，照舊是牽著你的手，卻不再是緊緊地握住了，我開始拽著你，拉著你，把我想要的逐一指給你看，我拉著你從商場的這頭轉(zhuǎn)到那頭，你卻未曾有過一絲責(zé)備。
漸漸地，我又長大了一些，變得和你一般高，偶爾挽著你的手，見到自己心儀的東西時，就放開你一溜煙跑去。那時對購物有著濃厚的興趣，看著貨柜上擺放的琳瑯滿目的各種新奇的商品，總是迫不及待地跑上前去駐足觀看，兀自選擇，未曾留意你的消失。于是在我們經(jīng)過的貨柜拐角處，總會聽到你焦急地叫喊聲，迎面而來的是你略帶嗔怒的雙眼。于是不要亂跑是那個時期你最常囑咐我的一句話。“我怕的是你丟了，找不到我了。”你半是恐懼，半是惱怒地說道。
現(xiàn)在的我，很少再有時間和你逛商場，我開始將時間看得比什么都重要，每次你邀請我去，我總是用我還要學(xué)習(xí)來推辭。即便去了，比你高出一個頭的我也是步履匆匆，不知不覺中就把你甩在身后，我就只能在收銀臺旁等著你來，抬頭卻看見你一個收銀臺一個收銀臺地焦急尋我。我就有些內(nèi)疚地沖向你的跟前，你只是喃喃地說：“我只怕我跟丟了，跟不上你了。”你的話突然擊中了我內(nèi)心柔軟的一弦，我拼命忍住眼淚。“我只想好好看看你的背影，你卻走得飛快。”我摸摸別過頭去，同時牽住你的手。嘈雜的商場，依然是人聲鼎沸，依然是人潮涌動，牽著你的手我卻似乎聽到了你心跳的聲音。
以后的日子里，讓我牽著你的手一路前行。
牽手高一作文3
我不知道這么多年我是怎么熬過來的，我也不知道這么多的艱難困苦我是怎么挺過來的，或許是我的年少無知不懂得所謂的這些都是一些什么？只自己盡自己的努力去完成每一件事情，所以我獨(dú)自一人去承受，去感受這世間。然而更多的是無知與茫然，我也不知何去何從。只知道自己一天都在干一些庸庸碌碌的事，或許是為了那心中的理想，我實(shí)在是對此無言了……
我很向往我的童年，無憂無慮的童年還有那內(nèi)心深處的一絲快樂，如今都已不復(fù)存在，帶走的還有那種熟悉的感覺，令我的心中空蕩蕩的，似乎確實(shí)缺少了一種什么東西。或許也是為了一絲的希望和那個理想吧！想到這里我便默許了現(xiàn)實(shí)，我覺得我應(yīng)該有所變化了，但又不知是什么？
回想著以前的生活中。那年初三的我，不知為何成績?nèi)缙俨家话銖街蓖禄业男囊驳舻搅斯鹊祝乙膊恢獮楹危_實(shí)是很著急，老師曾也幾次找我談話，可我也不知怎么辦才好。我也很想提高自己的成績，但是卻一次次的.現(xiàn)實(shí)讓我屢次碰壁。對此，我無言了。
我只能一次次接受了現(xiàn)實(shí)，一次次沮喪的心情，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩，讓我徹底喪失了信心，我漸漸開始荒廢學(xué)業(yè)，虛度年華，浪費(fèi)自己的青春年華，忘記了自己肩上的重負(fù)，還有那理想，老師看在眼里急在心里。
這天，老師把我叫在了他的辦公室，認(rèn)認(rèn)真真的分析了這次的考試成績和前幾次的，并耐心地教導(dǎo)我，問我他講的我聽懂不，我說能聽懂，我說我的心好累，我也不知怎么的，幾次的成績，讓我疲憊了，我心里卻實(shí)很煩，老師耐心地聽完之后，仔細(xì)地給我分析，耐心地給我解釋，我的心也漸漸明朗了起來，皺眉也漸漸地舒開了。終于在幾次之后，我取得了進(jìn)步，老師的臉上也笑開了，我對此也開郎了。
生活中牽我手的是一只無形的大手，她的手溫暖而又寬大，引領(lǐng)著我去努力克服困難，引領(lǐng)著我走向了夢想的頂峰，讓我學(xué)會了在生活中成長，在困難中堅(jiān)強(qiáng)，牽手陪我走過了多少個春秋冬夏，陪我走過風(fēng)雨之后見彩虹的喜悅，陪我在人生的道路上走過了坎坎坷坷，那一只無形的手，將牽手到我的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
【牽手高一作文】相關(guān)文章：
手牽手的向陽葵高一話題作文07-22
牽手10-12
牽手08-29
牽手09-13
牽手黎平06-11
牽手老媽06-08
牽手初一作文11-14
我與父母牽手10-17
我與父母牽手10-17
和媽媽牽手08-11