成長的故事作文高三
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長的故事作文高三，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的故事作文高三1
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊！成長中的故事很多，每個人的成長都有：喜，怒，哀，樂；每個人的成長都值得我們去回憶。成長的故事既豐富多彩，有連連不斷。我的幾年成長生活像一只調味盒，甜的是糖，苦的是苦瓜，辣的是辣椒粉，咸的是鹽，酸的是醋，五味俱全。在我這幾年的記憶中，有的是令我深受教育的，有一件事我一清二楚。
當我打開“記憶倉庫”時，出現在我眼前的是，一幕幕快樂的畫面，是一聲生開心的歡笑。在一剎那間，我看到了一“幅”讓我不開心，也不快樂的畫面。
在我5歲那年，一個寒風刺骨的一天，我和奶奶在屋子里取暖，奶奶要去洗衣服了，我一邊看書，一邊哼著小曲。突然，一聲尖叫，我原以為沒有多大等事，就沒有管，又有一身尖叫聲，我還是沒有去，過了一會兒，我想吃泡面，一連叫了好幾聲，一直沒有回應聲。于是我過去瞧了瞧，映入眼簾的是一堆鮮，我害怕極了，我連忙把奶奶扶起來，高聲地說："奶奶都怪我不好，有一句俗話：怪我青春年少，辜負天荒地老。”我端了一盆水和一塊毛巾，幫奶奶擦了擦傷口，奶奶的.，傷口大概五天左右就可以恢復了，我給媽媽和爸爸打了電話，說：“爸爸媽媽，你們趕緊回來，奶奶受傷了。”爸爸和媽媽來了，我后悔莫及的對他們說：“都怪我不好，我不應該不管奶奶。”媽媽說：“沒事，現在奶奶不是沒有事了嗎，而且你也很誠實，沒有撒謊。”我感動不己。
我們不應該騙人，我們要給自己留下一個美好的回憶，給自己的腦海留下新的印象。
成長的故事作文高三2
直到今天，在我的生命中，發生了很多的故事，這些故事有的很有趣，有的讓人很無奈，也有的讓我很傷心……今天，我想講一講，在我成長中發生的故事。
我是一個比較內向和安靜的人，這也造成了我和別人的故事有所不同。小的時候，我就不喜歡出去玩，總是待在房間里面看書，即便是朋友來找我玩，我也不怎么出去玩。但是凡事有好有壞，對于我來說，這種性格讓我的學習成績很好，卻也讓我變得非常痛苦。
我不是不想出去玩，只是有一些放不開。因此，我內心特別壓抑，隨之而來的，是同學的欺負。讀書的時候，我總是靜悄悄的一個人，他們把球扔到我的頭上，我都不敢出聲音，久而久之，這成為了我的心結，而我習慣了以后，他們也習慣了欺負我。蹬我的衣服，揪我的頭發。
這些創傷始終揮之不去，也讓我患上了嚴重的抑郁癥，終于在小學六年級那年，我變得神情恍惚，目光呆滯。我更加好欺負了，后來初二我果斷不上學了。
都說上天把你的門關閉，必定會為你打開一扇窗。我在生病以后，還是遇到了讓我重生的機會——文學。對于我來說，如果沒有文學的鼓舞，或許我今天或許沒有勇氣寫下這些字，也沒有勇氣對別人訴說自己的心聲。
現在的我，依舊在堅持著自己的。寫作的夢想，關于夢想這件事，我記憶最深刻的.是，有一次我買書，為了趕上書店不要關門，把膝蓋都摔流血了。現在想想，這也算是一種不一樣的經歷吧。而成長又何嘗不是這樣呢？為了自己心里的愿望，可以義無反顧的堅持，什么艱苦也能夠忍受，什么環境都能適應。我想，成長的故事每個人都不一樣，但是一定是滿懷期待的。
成長的故事作文高三3
在我成長的過程中發生過許許多多讓我記憶猶新的事，然而，在我四年級時發生的“護蛋行動”讓我終生難忘。
一節語文課上，馬老師在講臺上神秘兮兮地說：“從明天開始，每個同學要保護一個生雞蛋，不論干什么，都要隨身攜帶著它。”話音未落，像炸開的鍋一樣，教室里頓時變得亂轟轟的，同學們都眉開眼笑。同學們七嘴八舌地議論起來。我的同桌則像諸葛亮一樣，眉頭緊皺，似乎早有了金點子。
放學回家，我寫完作業后，迫不及待地開始準備“蛋寶貝”的“家”了。我先從冰箱里挑出一個，接著把它放到我的一只手套里，當做它的“搖籃”，然后，為了防止“寶貝”從它的“家”里掉下來摔個粉碎，我還在手套兩旁放入兩張紙巾，做它的.“白棉襖”，這樣“寶貝”就不容易掉下來了，最后，我把“寶寶”連同它的家放進了口袋里。哈哈，大功告成啦！
第二天，我得意洋洋地把雞蛋帶去了學校，同學們都互相欣賞對方的“蛋寶寶”，夸耀自己的“寶寶”。突然“啪”地一聲，陳丹陽的“蛋寶寶”破了，蛋液慢慢從她的“寶寶”上流下來，真讓人膽戰心驚。只見陳丹陽垂頭喪氣，臉漲得通紅，我不自覺地摸摸自己的蛋，還好“寶寶”還在，沒破！由于我的精心照顧，整個上午它都平安無事。可悲劇還是在下午發生了！上體育課時，我身子一斜“寶寶”就調皮地沖出紙團，滾到唐博文的位子下“夭折”了！天啦，我一上午的心血白費了！我只好心疼地把“蛋寶寶”扔進垃圾桶。
通過“護蛋行動”，我知道了做事要嚴謹，要小心謹慎，也懂得了父母保護我們多不容易，我們一定得幫父母減輕負擔！
成長的故事作文高三4
成長中有很多經歷，其中不乏有令人高興的，使人感到尷尬的，也有與困難作斗爭時的那種艱辛……雖然許多事因時間的推移而被忘卻了，可是有一件事卻令我記憶猶新—————
一次，我跟著家人一起去一座山觀景。雖然外面的目的地在半山腰上，可因為這山挺高，半山腰也變得遙不可及。
開始爬山了！一開始，我沿著一條泥濘并且散落著一些小碎石的山路往前走。這時路還算平坦，我就一馬當先，沖在最前面，其他人都被我遠遠地甩在身后。漸漸地，路開始陡峭起來，我走路開始大喘氣。家人們也一個一個地超越了我。
過了一會兒，我覺得我的腳有千斤重，怎么提也提不起來。我實在受不了了，于是開始抱怨，最后不耐煩地問身旁一直陪著我的大伯：“怎么還沒到？我都快要累趴下了！”大伯笑著回答說：“男子漢受這么點苦就打退堂鼓了？”大伯話音未落，我“哎呦”一聲摔了個狗啃泥。我趴在地上，看見身旁不知名的.小植物，仿佛它們也在嘲笑我，說我爬不上去了。我偏不服輸，一骨碌爬起來，朝著大伯喊：“才不呢！”這會兒，我突然發現我的腳下不再是那么重了，一溜煙地又跑到了隊伍的最前面！
接下來的。路上，我高歌猛進，快到目的地了。在那里，山路一下子陡了兩倍，我鐵了心咬咬牙，一步一步往上爬。身旁的小樹們似乎都在為我加油呢！
最后，我第一個到達了目的地。望著滿山的楊梅樹隨風搖擺著它們的枝丫，它們肯定在稱贊我，說我真棒！
在成長中經歷的這件事，令我懂得了“堅持就是勝利”這句話的含義。這件事在我成長的檔案上記下了濃重的一筆！
成長的故事作文高三5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語文老師沉穩有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語文老師的一只腳也伸進了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時，窗外原本萬里無云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的臉色中回過神，就被他沙啞中帶著怒火的`聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰是抄的！”老師連他平時最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習以為常。
可預料中老師的嚴厲批評并沒實行，只看了他們一眼便收回視線，繼續虎著一張臉來回掃視。
教室里頓時彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個閃，接著悶雷也一個接一個地砸了下來。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過氣，我卻絲毫地沒有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學們或疑惑或鄙夷的目光站了起來，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來，越下越大，越下越大……
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