小升初作文【集合15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小升初作文，希望對大家有所幫助。
小升初作文1
雨雪菲菲，寒風瑟瑟，唯獨那棵樹依然挺立……
——題記
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。種下的畢業樹上鳥兒在歌唱，同學們之間的情感也如同樹根一樣深深的扎在肥沃的土地上。那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼，更是我們未來的回憶。
畢業樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息？是誰在荊棘的'荒野里開墾？是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是滿載一身清輝的老師！是一直筆耕不輟的老師！是老師用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；我們種下畢業樹，同時彼此見證在一起的時光，感恩現在的一切。
畢業樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。人生總會有理想，如果沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機；如果沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；如果沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引著我們。這棵小小的莞香樹，是對我們理想的見證，人生的起航。
畢業樹——自強樹。諸葛亮說：天行健，君子以自強不息！自強對于每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰勝困難。束自強不息的花初春第一個花蕾，令一棵樹走向成熟飽滿；一朵搖曳在窗臺上的小花，令整個屋子充滿生機；病床花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗爭病魔的勇氣。而我們不管要生活上自強，在學習上也要自強。
“天下沒有不散的筵席”，雖然我們遲早都要散開，但這棵似小非小的畢業樹仍帶著我們彼此的思念，彼此的感情……
小升初作文2
站在時光長河的河畔，仿佛看到了十歲時我的懵懂與無知。那時候的我，并不知道將來要經歷什么。我只是做一個聽媽媽話的乖孩子，專心上好一節節輔導課，大概貪玩的樣子也是在那個時候慢慢變得模糊了吧。假期不屬于我，玩耍亦不屬于我。小小的我，縱然有百般不情愿也無可奈何。媽媽的那一句話始終在我耳邊回蕩：為了你三年后的夢，為了你三年后不悔的笑！
我曾天真地以為，三年嘛，不一會兒，眨個眼就溜走了，費不了多少精力。但漸漸長大的我才明白，那時的想法是多么滑稽可笑。
或許，只有點綴在夜幕中的點點星光明白，三年來的風風雨雨。起初，當得知我在深夜才能拋開書本安然入眠時，我驚愕了。但我把那不滿，或許有一點點怨，深埋于心，一點點堆積著。
萬般無奈，萬般不滿，夾雜著的怨，終于在十一歲的那個北風呼嘯的年關，爆發了！我大聲吼著，將一柜子的卷紙一下子全扔了出來。吼累了，就開始低聲啜泣。媽媽過來，卻只是默默地看著一室狼藉。我含著淚問媽媽：“為什么？在別人嬉戲的時候我溫習著功課？什么論語，什么方程，什么語法……我不懂！我才十一歲，媽媽您記得我只有十一歲嗎？！”
媽媽說道：“孩子，別人嬉戲時你的刻苦，會成就畢業后你的輝煌！”她的聲音很輕，在我心中卻留下來不淺的印記。
十二歲了，三年拼搏的最后一年。從父母，從老師的言辭中，我愈加清晰地明白：該沖刺了，為了我的夢！為了我一輩子的璀璨！
常常，在燈下一坐，便是一宿。十二點的'鐘聲敲響，灰姑娘的魔法已經失效了，我依然伏案夜讀。無數個盛夏日，無數個風雪夜，穿梭在三點一線。當我帶著一身疲憊回到家時，已經十點有余。只是換了張桌子，繼續……
畢業前六個月，我取得了年級第二的佳績；畢業前三個月，我沉醉在《紅樓》的凄美，流連于《三國》的磅礴；畢業前一個月，我用古文，完成了一篇自我介紹……
三年的風雨沒有白費，我堅信我的明天更加美好！我堅信，我會站在頂峰笑容燦爛！
小升初作文3
從四年級開始，我就聽見大人在討論我和姐姐的小升初問題。
現在，我的姐姐已經畢業了。我也即將面臨著小升初的轉折點，壓力不斷的圍著我轉，可我也不得不的統統接受它們。為此，媽媽大部分的工資都用在了我的學習方面：輔導書、學習光盤、聽寫錄音帶、復習資料、拼套練習等等，這些都堆成了一座座小山，好像是在我原本“光禿禿的沙漠”書桌上增添了一座座“金字塔”。我每天都被書海包圍著，除了中午在學校可以看一些課外書之外，我只有星期六的上網時間。可是每當我盯著電腦目不轉睛地看電影時，旁邊都是“金字塔”，讓我根本無法做到專注的看電影。
為此，我少不了每天唉聲嘆氣。我的數學不是很好，每天寫完作業后，我都要聽姐姐長時間的講解，讓我連睡覺都不得安寧。可是，我也少不了努力，我發現我開始對學習重視了，我原來就很好的語文現在更好了，數學和英語都有進步了。因為我的'心里一直都很羨慕那些中學大姐姐大哥哥，我的愿望明年就要實現了！一想到這里，我就來了勁，拼命地埋頭寫啊寫寫啊寫......
我的志愿很早就已經寫好了，我想考離我家很近的僑聯美術中學。不是因為方便的原因，是因為我喜歡美術。我的畫畫技能不錯，有著結實的基礎，靠近美術班應該不成問題。而且，美術中學離我家只有幾步之距，早上可以晚點起床，正和我這些懶蟲的習慣附和！
我有許多的壞毛病：夜貓族、月光族等等，今天老師上綜合課的時候教會了我們如何去理財，我學會珍惜我的每一分錢。我決心考上中學之后就不再做：月光族了，我還要去當暑期工，去掙自己的零用錢。我考上中學之后，還要改掉”每天十二點睡覺“的超級壞毛病，不要每天掛著黑圓圈去上課！
為了明年七月的畢業，我在”書海“和”壓力山“中盡情地埋頭苦干......
小升初作文4
一、朋友與敵人
1、有福同享，有難同當。
2、鄰居好，賽金寶。
3、遠親不如近鄰，近鄰不抵對門。
4、老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。
5、在家靠父母，出門靠朋友。
6、交人交心，澆花澆根。
7、歲寒知松柏，患難見交情。
8、路遙知馬力，日久見人心。
9、酒逢知己千杯少，話不投機半句多。
10、有緣千里來相會，無緣對面不相識。
11、多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。
12、寧喝朋友的'白水，不吃敵人的蜂蜜。
13、娶妻娶德不娶色，交友交心不交財。
14、朋友千個少，敵人一個多。
15、仇人相見，分外眼紅。
16、弱敵不可輕，強敵不可畏。
二、時間與金錢
17、不怕慢，就怕站。
18、機不可失，時不再來。
19、時間像生命，一刻值千金。
20、花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。
21、今朝有事今朝做，莫將忙事待明天。
22、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
23、追趕時間的人，生活就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他。
24、浪費時間，等于縮短生命。
三、求知與學藝
25、無事不登三寶殿。
26、精益求精，藝無止境。
27、臺上三分鐘，臺下十年功。
28、三百六十行，行行出狀元。
29、世上無難事，只怕有心人。
30、玉不琢，不成器；人不學，不知道。
31、水不流會發臭，人不學會落后。
32、活到老，學到老，一生一世學不了。
33、不怕學不成，只怕心不誠。
34、學如逆水行舟，不進則退。
35、內行看門道，外行看熱鬧。
36、鐘不敲不鳴，人不學不靈。
37、早起多長一智，晚睡多增一聞。
38、平時不燒香，臨時抱佛腳。
三、學習方法
39、書讀百遍，其義自見。（多讀）
40、拳不離手，曲不離口。（多練）
41、好學深思，心知其義。（多思）
42、學問學問，邊學邊問。（多問）
43、三人行，必有我師。（多問）
44、好記性不如爛筆頭。（多記）
45、書本不常翻，猶如一塊磚。（多讀）
46、讀書破萬卷，下筆如有神。（多讀）
47、常說嘴里順，常寫手不笨。（多寫）
小升初作文5
我真的很棒，因為我出生在一個很棒的家庭，我的媽媽是個好媽媽，我的爸爸是個好爸爸，他們從不打我，而是給我很多零花錢，我的零花錢比班里其他同學都要多，每天買很多零食都吃不完，有時候我心情好，還會分給其他同學吃，每當看見他們羨慕我的眼神，我心里就很高興。
我真的很棒，因為我力氣很大，可能是我吃的東西比別人好，所以我雖然長得不算特別高，但是我的力氣很大，前兩天在操場上玩的時候，我輕輕一推，不小心就把同學推倒了，從此同學都叫我大力王，班里有時候會為了一點小事打架，但是從來沒有人敢和我打，就算被我欺負了，他們也只能忍著，要不然連零食我也不會再分給他們吃。
我真的很棒，因為我長得很帥，我爸爸媽媽也經常夸我帥，而且在學校，我也發現很多女生會偷偷看我，可能是對我有意思吧，不過我不是隨便的人，除非我也喜歡她，否則我是絕對不可能談戀愛的，爸爸說過，做男人要專一，我可不想變成女生嘴里說的渣男。
我真的很棒，因為我學習好，每次考試我都能考班級前三，老師夸我，父母夸我，同學夸我，我是一個德智體美全面發展得人，像我這么優秀的人怎么會找不到工作呢。
我就是個優秀的人才，未來的社會一定會有我的.一片天地。
這位同學在作文當中運用了反復的修辭手法，可見具有一定的寫作功底，也難怪對方會在文中強調自己學習好。乍看下去，作文內容倒也豐滿，不過細細品讀就能發現不少問題。這不，當老師讀完本文之后，除了有些啼笑皆非外，便感受到了自大、驕傲的氣息撲面而來，隨即便將這位同學叫到了辦公室，板著笑臉將這位同學教育了一番。
父母是孩子的第二老師，隨后老師致電家長，將此事說了一遍，家長當即羞愧不已，連連向老師承諾：正確引導孩子的三觀，可見老師對此事的重視程度啊。
說到底也是因為這位同學是棵好苗子，平日里順風順水未必是一件好事，多遇到些挫折才能更好磨礪完善自身。
小升初作文6
人的一生總有許許多多的第一次，我第一次參加實踐勞動的情景令我至今記憶猶新。那天上午，老師帶我們去了通途路小學的勞動中心，把我們分到了木工室。一進木工室，映入眼簾的是五彩的木頭小制作：十二生肖、奧運福娃、小風車、小桌椅……這些東西做的十分精美，令我們發出"嘖嘖"贊嘆。木工班老師叫我們坐到了指定的位置上：“今天我們來學做七巧板，請大家看我示范一遍。”同學們聚精會神地看著老師演示，心里都牢靠記著每一個步驟，終于可以自己動手做了。同學們興奮地在木板上勾畫著三角形、平行四邊形圖案。要在一個正方形木板上分割出七巧板，需要合理設計。
我回憶著老師剛才的操作步驟，先在正方形木板上畫出對角線，這樣兩個等邊三角形就出來了;然后我在左邊這個三角形上再次一分為二;在右邊這個三角形上，我設計好了平行四邊形的位置，剩余部分又畫出三個不同形狀的三角形。正方形木板上每一個尺寸都被合理利用著。最后就是分割它們這些圖案了，我按下了機器的按鈕，隨著機器的運轉，我小心翼翼地移動著木板，一塊、二塊、三塊……過了好一會兒，我親手制作的七巧板有模有樣地呈現在了我的眼前。木工老師給我的評了個“優”。
下午我們組去了金工室，這次是做鋼板魚。這冰冷僵硬的鋼板要做成一條栩栩如生的'魚，讓我覺得不可思議。但當看完老師的操作后，我不由得想到：真是只有想不到，沒有做不到的。我們人類的手就是巧!當我用生疏的切割打磨法把鋼板“折騰”一番后，一條黑不溜秋的“丑魚”出水了。看著自己的兩個“杰作”被老師評定為“雙優”后，我的心里甭提有多美了。我的第一次實踐勞動有意思吧!不僅讓我體會到了實踐勞動的樂趣，也鍛煉了我的動手能力。
小升初作文7
歲月的風鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂、成功的喜悅在一起舞蹈，有數不完的快樂時刻伴隨著我一起成長。
這學期一開學，老師就把我和現在的同桌調到了一起。我們以前不是很熟，所以剛開始的幾天，我倆都比較老實。但是不久，同桌的廬山真面目開始顯現了。我們兩個都屬于不肯輕易認輸派，所以無論作甚，我們都不肯落后。such as：搬凳子，寫作業。有一天，我和同桌都在迅速地收拾書包，看她的動作那就叫個膽戰心驚！她一手拿書，一手支著包，兩個手指把在書包的一側，另一側嘴吧一咬，書包的血盆大口就顯現出來了，另一只手的動作之快，我想博爾特的速度也不過如此吧！同桌在收拾書包時還不忘向我挑一挑眉毛，似乎在跟我說你行嗎？就在我一不注意，她桌堂里的敵軍已經所剩無幾了，我想我一個男生怎么會輸給她呢？于是我不管三七二十一，只要是我桌子里的`書我全都推到我的書包里。轉眼間，桌堂里的書已被風卷殘云般地收拾干凈了。然而，對方卻稍勝一籌，書包已經快背到背上了！此時一股勁兒從我的身體里發出，我一手放在書包上，另一只手放在書帶上，手猛然一提，身子一轉，兩手一收，書包就已經被在后背上了。此是我的進度已經超過他了！我的手剛放在凳子上，剛想把凳子搬起來，誰知同桌耍賴，一下子把他那泰山般的的身體橫在我的面前。那一霎那，我頓時感到日月無光，四周一片黑暗，讓我想起小時侯，和媽媽晚上出去散步，看不到天上的星星時的失望心情！就在我聯想的時候，同桌已經把凳子放在桌子上了，臨走前她還甩給我一句話：兵不厭詐，世事難料啊！這句話真是讓我哭笑不得呀！
這就是我的快樂時刻。細細的，小小的，充滿著生活的情趣。它就像生活中的一朵浪花，慢慢，慢慢地匯聚起來，溫暖著我，我快樂的享受著它帶來的溫馨。
小升初作文8
每次回到那個家，心里總會多一份觸動。那是爺爺奶奶生活了一輩子的地方。那個遍布綠蔭的小院，不僅是我童年……
每次回到那個家，心里總會多一份觸動。
那是爺爺奶奶生活了一輩子的地方。那個遍布綠蔭的小院，不僅是我童年生活的回憶，更是爺爺奶奶攜手一輩子的愛情的見證。
自從奶奶去世后，再回到這個小院，總發現爺爺會經常對著那把院墻邊的搖椅沉思，黃昏下，農家人忙完了一天的農活后，奶奶總喜歡躺在那把吱呀吱呀響的搖椅上，安安靜靜的睡上一小會兒。每當這時，爺爺就會步履蹣跚的'走過去，給奶奶輕掖一下凌亂的衣角，再繼續做著手里的活計。那時的我，年紀尚小，還不理解爺爺奶奶之間的感情，只是覺得，這一幕，暖了我的心。等我長大后，才明白，這就是愛情。
又想起奶奶剛去世的時候，爺爺只是一臉沉寂，每天站在院墻邊，靜靜注視著那把奶奶曾躺過的搖椅。那一刻，依舊是黃昏，前來參加葬禮的人已經走了大半。時光悠悠，夕陽重重，陽光透過了院墻上纏繞紛亂的藤蔓，灑下了斑駁的夢的碎片。轉眼望向搖椅，卻還是空空蕩蕩。樹影婆娑，在地面上印出了大片大片的灰色。老樹還郁郁蔥蔥，只是那花鳥依舊人已不同。那個下午，我第一次看見爺爺哭得像個孩子一般，心底溢上了一絲悲傷。
現在，爺爺已經接到了兒女們的家中，要讓他享受清福。但是，每次他都住不了多久，便嚷著要回家。父親也曾問過他緣故，他說，他放心不下家中的一切，那個生活了一輩子的小院中的一切。在我看來，他放不下的，是那把搖椅，和那段感情。父親終坳不過爺爺，把他送回了那個小院。當爺爺再一次用蒼老的大手撫上那把破舊的搖椅時，我的內心如同漾出了層層波浪。那份執著的愛，如何不能打動人心！
于是，在我眼中，那把碧綠院墻旁的搖椅，成為了我眼中一道特殊的風景。這道風景，深深觸動了我的心靈。
此景名曰：“執子之手，與子偕老”。
小升初作文9
六年了。葛然回首，忽然發現，時光流逝的是那么快，快到我追不上昨天、快到我從點點晨霧到星星綴夜而毫無察覺、快到我，馬上離開這個充滿著我六年的甜蜜回憶的校園……
我想知道，在那十二年的歲月里，我，真的沒有一絲憾恨嗎？或許吧，但唯一一個我能肯定的是：我、戀上這個校園了。不是嗎？如果不是，為什么我會在離開校園的最后幾天，常常趴在校園的扶欄上，凝視著那一群群在操場上瘋、玩、追的低年級小孩呢？還有為什么會在教室里，慢慢撫著桌上同學們的刻痕，而眼里流露出絲絲不舍的神情呢？……
埋著頭，靜靜地、淡淡地想一想：如果有一天，我們獨自一人來到這空蕩蕩的教室，那后面的黑板上，還印著同學們那高超的畫藝；某個書桌里，還有一張同學留下的'無用的廢紙；陽光映照的窗子上，還有著我們做的亦美亦丑的貼花兒……你找回自己原來做的那張桌子，想著這些、漸漸笑了，笑著笑著，落淚了……為什么？因為，你凝神時，看見了課堂上專心致志講課的老師、下課時同學們的可笑的爭吵、放學時同學們的散漫收拾后結伴回家……再一凝神，眼前的一切、都不見了……這一切的一切，是想讓你哭呢，還是讓你苦笑呢？兩者兼具吧？……
這個教室里，以往如此熱鬧，可現在？就算是不小心動一下，那條椅子會忽地“嗞溜”一聲，才會讓你忽然察覺，好靜好靜……那些同學呢？……
失去才懂得珍惜，我相信，很多三四年級的同學們，都想快快當上一名風姿颯爽的六年級學生吧？！可你們不知道的是，當你們真正的六年級了，會讓你們有全新的認識的，那個所謂的“認識”，只有你們體會了，才知道是什么。或許那是一種甜蜜、又略帶苦澀的滋味吧？那種感覺，不會僅限于書面的表達，而需要你們真正的成長，才能看到、聽到、觸摸到……
既然已經畢業了，就應該向著下一個方向前進，那，就是對初中的信心和細心。兩個字。是啊，明天的朝陽依然在向我們招手，我們要一直努力下去！
花開花落，不是那么的乏味，它，映照著我們最美的回憶……
小升初作文10
我是四年級從外地轉入北京上學的。記得剛來的那陣子，周圍的一切對我來說都是新鮮的。新的學校、新的老師、新的同學，反正一切的一切都是那么的陌生，卻又是那么的令我好奇。我每天一放學就抱個籃球跑出去，不管是咿呀學步的小弟弟小妹妹，還是已上班的大哥哥大姐姐都是我的好伙伴，我每天樂啊，玩啊，真是太高興了。比起原來在老家不知強多少倍（主要是能玩得多了），所以我特高興家搬到了北京。就這樣過了一學年，轉眼我該上五年級了。
這一天，我剛準備出去，媽媽把我叫住，跟我說，周圍的孩子都在上奧數，上劍橋，上公英，我也不能再這樣瘋玩了，否則再這么下去，就落在別人后面了。當時我們都還不知北京的小升初是多么的.慘烈，媽媽也只是看到別人家的孩子在學，所以也動了讓我學點是點的念頭。就這樣，我開始從師學習奧數，同時開始學習公共英語。盡管如此，玩得興致絲毫未減，上課是上課，回來還是瘋玩。很快六年級了。
此時的媽媽已經了解到北京的小升初的程序，開始給我加碼了。于是，我的周末被排得滿滿的，除了要上奧數，同時還學習英語、作文，另外還上了兩個學校的培訓班，大人們說這叫占位，能增加考試機會。這期間我主要學習了華數、奧數，新概念、公英、展望未來，每天回來不是做奧數題，就是背英語單詞、課文，整個一題海戰術。籃球、足球、乒乓球都可憐惜惜地被打入了冷宮。哎，好懷念剛來北京時的美好時光。
從今年2月份開始，媽媽就開始給我制作簡歷，把我從四年級到現在所有的獎狀都找出來，所有的證書都附上，還有自我簡介，綜合素質評價手冊。3月份，媽媽一家學校一家學校去投簡歷，每天關注奧數網，生怕落掉了一條有用的信息。媽媽總說咱家的小豬不笨，肯定能考上重點中學。
小升初作文11
在漫長的等待中，我們終于等來了心儀已久的中學：101中學的。再去簽約的路上，我起的經歷，心中不禁感慨萬分：
制作簡歷時，就已經決定，小升初只考兩個學校：、101本校，事后，媽媽說，當時真的是很冒險。
一、接到通知
一天早晨，媽媽叫我別去上學了，在家好好復習一下，晚上去清華附中考試。這個消息著實讓我吃了一驚，隨即就開始翻我的奧數課本、科普讀物（因為當時聽說可能考課外知識），心里“撲通撲通”直跳，緊張得要命，因為清華附中一直是我夢寐以求的中學，而且這次除了它和101中學，我別無選擇。――苦
二、考試慘敗
媽媽一直鼓勵我：能來到這里已經很不錯了，你們都是優秀的。我也這樣安慰自己。考試是上機考試，而且我發現考試題并不難，平時都會，心中不禁一陣狂喜。答完題，看了一下，還有20多分鐘，我絲毫不敢怠慢，反反復復檢查了十來遍，心里總算踏實了。馬上又去參加面試，是十個和兩個，面試的題目是我萬萬沒有想到的，讓我們根據搶答！我當時真是后悔極了，我什么都顧及到了，怎么就沒有想到國家呢？看著老師只是對別人點頭，心里真不是滋味，但是考完后，感覺也不是很糟。后來媽媽告訴我，我應該不會被錄取了，那消息真像一個晴天霹靂，我想，應該就是面試的問題吧。――辣
三、被錄取了
在清華附中失利后，我的情緒一直很低落，但在考試那天，我還是及時調整過來了，是三個老師和一個學生，問題還是蠻簡單的'，但經過了清華附中的慘敗，我絲毫不敢馬虎，沉著應對，當看見三個老師的臉上露出了標志性通過了的意思的笑容，我差點沒歡呼出來：我終于成功了！在接下來的日子里，我們經過漫長的等待，終于等來了一個消息：我被101本校錄取了！――酸
四、宣告結束
終于，讓每屆六年級膽戰心驚的小升初考試終于結束了，這不禁讓大家都松了一口氣，是啊，這場沒有硝煙的戰爭終于結束了，誰的不是輕松愉快的呢？但是我的心里就像打翻了五味瓶，小升初的種種經歷讓我感到我長大了，所以我應該朝更大的目標去努力了！――甜
小升初作文12
老師，猶如蠟燭，燃燒自身照亮其他人；又好似一位園丁，精心地澆灌著這部分養在花盆里的花兒；更仿如一支粉筆，犧牲自身，把常識留給大家……我多么想當老師啊！
倘若我是老師，我對每一位學生都是同等看待！在我的眼里，不會區分優生、差生或中等生；不會把調皮的小孩當成壞小孩；也不會重女輕男，個個都把他們當作我們的小孩來對待；更不會對家境貧困或外表有缺點的學生，表面對他好，而暗地里卻排斥。同學之間弄矛盾了，我會清廉公正，明辨事理；我還會賞罰分明，即使班長做錯了，我也會批評......
倘若我是老師，我肯定會把學生們從一個孤零零的荒島上領向智慧的`彼岸！在課堂上，我會攜帶如清風流水，似幽谷鳥鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不只要如此，我還要有新的教學方法，我會有自身特殊的一套行之好辦法。我講的課，會是那樣豐富多采，每個章節都仿佛在學生面前打開了一扇窗戶，讓學生看到了一個斑斕的世界。我獨特的教學辦法像一塊具備魔力的磁鐵，深深地吸引了學生，使學生一次又一次走進我的課堂！只有如此，學生們就不會怕我，他們會認真地聽我的教會，不懂的就大膽地問，學到的常識就會愈來愈多！
倘若我是老師，我會非常謙虛。我的課堂上出錯了或是什么，我都會非常樂于聽從學生們的建議，從不會掩飾我們的錯誤或缺點。我會向學生們顯露源于己真實的一面！
倘若我是老師，我會非常善解人意。學生遇到煩惱時，我會幫他排憂；學生遇到困難時，我會準時給予他鼓勵；學生開心時，我也會和他一塊開心；學生做錯事，我不會不分青紅白皂地亂罵一通，我會寬宏很多；作業布置得不多，但做起來可要好好動腦筋，只有如此，學生才會對學習產生興趣......倘若我是老師......
暫時來講，雖然這只是個藏在心底的美夢，但只須我能去奮發努力，這個甜甜的美夢將肯定會成為現實！
小升初作文13
我是一顆鵝卵石，一顆漂亮的鵝卵石。我渾身光溜溜的，滑滑的。我有許多兄弟姐妹，大家都在河床上盡情地嬉戲、玩耍。每天，淙淙的溪水從我們身上流過，我們這些兄弟姐妹就更緊緊地依偎在一起，悄悄地訴說著快樂的事。
有一天，我真跟一條小跳跳魚聊天時，突然天旋地轉，等我醒來時，發現周圍黑乎乎的，渾身透不過氣。我悄悄挪動了一下身子，發現有好些兄弟姐妹壓在我身上。一個大個頭的嘆息連連，旁邊幾個好像在活動筋骨，“我們將要離開自己的家鄉了!”一個聲音突然蹦了出來，接著就是嗚嗚的哭泣聲。我聽了，心里也酸酸的，不知道我將去往何處?
我迷迷糊糊地不知道睡了多久，就在我還沒反應過來時，一個跟斗“嘩”的一聲，把我帶到了一個陌生的地方，周圍有剛栽的小樹，一只小燕子從我頭頂飛過，我剛想跟她打個招呼，突然一只很粗糙的手把我提了起來，“這顆塊頭比較大就鋪在那轉彎的地方”，說著，我半截身子就陷進了濕濕的、灰灰的'水泥中。沒多久，我就失去了自由，幸好，周圍還有我的很多不認識的同伴，我們一起聊天，一起看風景。可好景不長，像我們這樣光滑的身子，似乎很討人喜歡，我記不清有多少只跟我一樣光滑的小手不停地在我身上摸來摸去。這些長有兩條腿的“動物”，不停地踩在我們身上，用腳去踢我們，弄得我們傷痕累累。更可惡的是，看到我們半截身子無法動彈但為了把我們取出，還特地帶來了剪刀，一有空，就拿起剪刀，走到我們身旁，用剪刀把我們身旁的水泥全部撬開，挖出我們，看那模樣，就像偷大米的老鼠一般。他們拿到了我們，就得意極了，興沖沖地回到教室，留下一條坑坑洼洼像是麻子臉的石路。
他們難道都沒有想過，我們也是有生命的!我們也是會哭泣的!我們離開了家鄉，為他們鋪路，那一雙雙腳踩在我們身上，多疼呀!就在我們心甘情愿留在這第二故鄉時，為什么還要讓我們再一次孤單失群，傷痕累累?
“咯吱咯吱”，“哈!我也挖了一顆!太好了，把我手都搖麻了!”又一個兄弟姐妹離開了……
小升初作文14
現在的我已經是一名小學畢業班的學生了，即將升入初中的我早已做好充分的準備。經過了小升初的考驗，我也經歷了人生旅途中的“酸甜苦辣”，就像經歷了一張“戰爭”。
從今年5月份開始，各個學校就開始了招生，我也做好了面臨考驗準備，開始攻克一個一個的難關。
小升初因為要參加考試，帶給我大壓力也十分巨大，父母的鼓勵、老師的希望常常會成為我的壓力，因為我害怕，我害怕我考不上理想的中學，辜負了他們。小升初，常常會遇到許多困難，遇到一個個困難時，我都會措手不及，感到十分焦慮。有一天，我無意間看到了一個故事，叫做《困難可以讓翅膀更強壯》，故事講了這么一件事：一個人發現一只蝴蝶在繭里蠕動，“苦苦”地掙扎了好一陣子，還不能完全沖破那牢牢的繭兒，盡早來到人世間分享幸福的生活。那個人站在旁邊急不可耐，便一番好意急忙找來了剪刀，小心翼翼地替蝴蝶剪開了繭，結果那只蝴蝶輕而易舉地飛出來了，不幸的是，過了一回兒，那只可愛的花蝴蝶卻含恨離開了夢寐以求的天堂，原來那位好心人卻成了間接的“兇手”！殊不知每只蝴蝶都必須自己經過一番苦苦的掙扎，破繭而出，才能成為肢體健全、美麗的`蝴蝶！當我讀完后，我這才體會到困難的重要，只有困難才能讓我變得更成熟，只有堅持才能取得更大的成功。
“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”或許我們就是故事中的那只蝴蝶，只有經歷了無數風雨，才能見到美麗的彩虹。為此，我們每個人都要做出努力。
小升初這一路上，我付出了很多很多：做奧數題、課外輔導班，甚至有時候一整天都呆在家里復習功課，我很苦很苦。，但是“一片耕耘，一片收獲。”經過了無數的努力，我還會今天甘甜的果實，我如愿以償地考進了福州升學率排在前三所的初中：時代、三牧、華倫、勵志。
這只是人生的起點，往后還有許多考驗等著我們，我們必須迎難而上，通過不懈的努力才能換回甘甜的果實。讓我們一起吶喊：加油！加油！加油！
小升初作文15
今天，是個特別的日子；今天，是個離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂。明天，我將離開母校，成為濱城區第一小學的客人。
教室里，同學們在匆匆地寫同學錄。就在這一刻，時間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒，每一分寫留言。但是，時間是無情的，35分鐘轉眼即逝，我們邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過身，開始最后一次在學校里的漫步。
我走在學校西邊的操場，望著這黑白相間的跑道，想到五年級的時候，我曾經參加過運動會。我參加的項目是200米和400米的長跑。那時，我是一個初出茅廬的新手，跑了一個倒數第一。那時候覺得十分沒面子，真想把那一塊記憶給磨掉。可如今看來，它卻變成了我最寶貴的記憶。
由于我們畢業生早就放學了，其他的那些同學都在刻苦學習，我只好從教學樓的側面穿過。當我走出這條窄而清潔的小道時，一幢高大的建筑映入眼簾。那是實驗樓。我在實驗樓參加過許多活動，有“乾坤王”英語大賽、“六·一”節目演出會等。今天回想起來，我為小時候的自己感到無比的自豪。
這時，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來。我撐起傘，滴滴答答的響聲伴我走進了今年我們管理的衛生區。衛生區里有兩個雕塑，他們使我想起自從六年級以來，我擔任值日班長，每次輪到我打掃衛生區，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。當我們離開學校后，希望這一片生機勃勃的土地依然干凈！
繼續往前走，是雄偉的教學樓。我在教學樓里，從一個不懂事的小孩，漸漸的成長成了一個合格的學生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎？
往右拐，我又走進了一條小道。我知道，這條小道是通向校門的路。我傷感地往前走，周圍的小樹、小草、花朵在向我告別。不知不覺地，我來到了校門口。我嘆了一口氣，轉過身，看著雄偉的`教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛生區，我回想起難忘的小學六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。我下定了決心，在雨滴的鼓勵下邁出了校門。
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