【實(shí)用】高三作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三作文 篇1
無論平凡還是崇高，無論淺唱低吟還是動情燃燒，只要能夠稟持著精益求精的態(tài)度，專注自身事業(yè)，堅守匠心執(zhí)著追求，都能夠成為出彩中國人。
如何"出彩"？精益求精即出彩。"出彩"應(yīng)當(dāng)是精致的、突出的，不管他的外在包裝如何，他的內(nèi)涵總是豐富美好的。精益求精的出彩中國人，就應(yīng)該如同優(yōu)秀的喜劇人才宋小寶。
自從事喜劇演員這一行業(yè)起，他以細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度對待每一次表演，他用幽默又飽含溫情或哲理的接地氣喜劇作品，改變了人們對他"不出彩"外表的非議。沒有精致出彩的包裝，宋小寶卻用精益求精的走心作品，成為了當(dāng)之無愧的出彩中國人！
如何"出彩"？執(zhí)著追求即出彩。著名作家周國平曾說過："我寧愿做一個未必成功的追求者，而不愿是一個不再追求的成功者。"可見，"追求"二字對于一個人來說，是多么寶貴的財富。執(zhí)著追求的出彩中國人，就應(yīng)該如同"一角一人生"的六小齡童。
一角一人生的六小齡童，他對于"孫悟空"這一角色的塑造無疑是成功的，但他并未拘泥于這個成功，而選擇用一生去守護(hù)、發(fā)揚(yáng)那頑強(qiáng)不屈、追求真理的"西游精神"，將自己的人生也活成了別樣的"西游記"。六小齙童身上所展現(xiàn)的"用一世執(zhí)一事"的`匠心理念，正是身為出彩中國人所應(yīng)具備的執(zhí)著追求品質(zhì)。
為何"出彩"？堅守匠心即出彩。無論是優(yōu)秀的喜劇人才宋小寶，還是一角一人生的六小齡童，他們可謂都做到了孔子言："博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。"。而這五"之"所傳遞的，恰恰是執(zhí)著追求、精益求精的匠心精神。他們或許不是英雄，他們也只是我們普通民眾中的一員，但他們卻因?yàn)閾碛?匠心"，從普通民眾中脫穎而出，成為我眼中的出彩中國人！
一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。無論是普通人還是英雄，在這個"文化發(fā)育"的季節(jié)，讓我們一起拾回匠心，爭做出彩中國人！
高三作文 篇2
有的時候，笑容只有一種含義，而眼淚卻蘊(yùn)含很多。
——題記
我一直以為，當(dāng)一個與我們素不相識的生命離去時，如果我們哭泣，那么一定是因?yàn)樗暗膫ゴ笈c崇高，使我們產(chǎn)生了敬仰和愛戴之情。
直到二零一零年十二月七日，我才明白，我的這個想法是錯誤的。當(dāng)我看見朋友十三歲的妹妹因車禍昏迷十七天后頑強(qiáng)的蘇醒過來、露出淡淡的笑容時，我激動的流淚了。這是幸福的淚花，每一滴珍珠般的淚水潤洗著我的靈魂。一個曾經(jīng)花季而平凡的生命在本應(yīng)銀裝素裹的十二月里孤寂的沉睡，該醒來了，醒來吧！你已經(jīng)歷了人生的輪回，該回到這個美麗的世界了，還有好多美好的事物等待著你去欣賞哩。
我無法控制我的哭泣，那種哭泣是疏遠(yuǎn)的感情對另一種平凡生命的感動，那么的熟悉，又是那么的陌生。
我曾在《世說新語》里看到過這么一個故事：“建安七子”之一的阮籍在得知一個與自己非親非故的少女不幸身亡時，竟大放悲聲。我猜想：或許生命中的任何坎坷與不幸都未曾使他如此的哭泣過吧！可當(dāng)他看見一個正值青春年華、即將含苞待放的美麗生命離開這個世界時，他再也抑制不住內(nèi)心的悲痛，為長眠于天堂的'少女流下了痛惜的眼淚。
本是疏遠(yuǎn)的感情，可有些人對生命如此的珍視與尊重，即使是一個很平凡的生命。
于是，我想：人的感情如流星，若只追求一瞬間的光芒而離道而行，那么，他必定會走向毀滅。我們駕著不斷加速的火車，向著人生的方向駛?cè)ァＮ覀儜?yīng)感恩，應(yīng)珍惜這源源不絕的生命。感情的親疏，并不會決定太多太多的事物，，當(dāng)我們會為一份遙遠(yuǎn)的感情動容時，我們對生活、對生命的認(rèn)識也會得到升華，就如同這另一種哭泣。
之前，我去看望住院的妹妹，她抑郁地對我說：“哥哥，當(dāng)病人真不好。”我輕聲安慰：“小妹，病人是世界上最幸福的人之一……”（作者：平川區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三 何剛）
高三作文 篇3
言語需要行動，行動則讓想象的花朵散花發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。
————題記
鷹選擇了飛翔的努力，收獲的是翔于云端的非凡；蟬選擇了知了的自得，收獲的是棲息樹梢的平庸。
當(dāng)趙括臨陣夸夸其談時，可曾想過戰(zhàn)時的身死人手？當(dāng)仲永年少鋒芒畢露時，可曾想過日后的泯然眾人？當(dāng)馬謖在軍帳中信誓旦旦時，可曾想過落敗時的兩眼漣漣······
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"幾百年前，大詩人陸游便悟透了這個道理。在我看來，行便勝于言。一個偉人的成功并不是說出來的，也不是寫于紙上的。一個人的豪言壯志并不重要，重要的是你如何將其表現(xiàn)出來————從現(xiàn)在行動，為這個目標(biāo)而努力奮斗。蘇軾曾說過，古之成大事者不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志者。所以說，不努力怎能成功，不行動怎能會揚(yáng)志。一肚空話，一紙濫文，又有何用？
二戰(zhàn)后，德國元首國王真誠地彎下了他的膝蓋，他用自己的實(shí)際行動向全世界做出最誠摯的道歉，他為不幸死于戰(zhàn)爭的人悼念，那不是屈服，而是用自己的實(shí)際行動來正視自己的民族，國家的.錯誤。面對錯誤，日本的行為則令人嗤之以鼻，他們的右翼分子公然篡改歷史，修改憲法，修改教科書中的史實(shí)，拒不認(rèn)錯。德國的行動得到的是全世界的諒解與尊重，反之日本的行為則令人發(fā)指.
言與行不僅是相對而立的關(guān)系，更是相輔相成的關(guān)系。行勝于言，一個人只有腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，才能夠造就一番事業(yè)，才能夠成為對社會有用的人。
高三作文 篇4
是否該用“萬紫千紅總是春”來形容這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，一切有生命的生物都在瘋長。額前長長的劉海已遮住半個面頰，就連臉上的痘痘也不愿放過這個“重見天日”的機(jī)會。無暇再去理會這些，眼下的題海早已堆積成山，然而我卻“提筆四顧心茫然”。
坐在空曠的教室中，總感到莫名的恐慌與不安，自己究竟在擔(dān)心些什么？是因?yàn)楦呷阱氤吣兀窟�是因?yàn)楦呖季鸵缂s而至？是因?yàn)楹芸炀鸵x開“家”這個溫暖的港灣呢？還是因?yàn)樯砼缘暮糜押芸炀鸵鞅紪|西而感傷？
也許，這些都不足以讓我感到后怕！迷茫地望著講臺，不管是“數(shù)學(xué)大叔”正在黑板上勾勒他自認(rèn)完美的布滿密密麻麻線條的立體圖形，還是“政治婆婆”正口若懸河地吐出一大堆哲學(xué)理論。在我眼里，他們只能被稱為“污染視線的障礙物，催殘聽覺的`噪聲制造商。”那我在他們眼里呢，就是被定義成“不學(xué)無術(shù)，成天混日子”的廢品。而今的我與魯迅先生筆下“哀其不幸，怒其不爭”孔乙己又有什么兩樣的！
自己還在厚顏無恥地慶幸這個學(xué)校是封閉式的，因?yàn)槲遗禄丶铱匆姲职謰寢屍谕哪抗猓蜇?fù)罪感而咽不下去——他們在百忙中抽出時間為我精心準(zhǔn)備的一桌可口的飯菜。可躲在學(xué)校里我的負(fù)罪感并沒有絲毫減退，反而在一點(diǎn)點(diǎn)地加深，漫延。我何嘗不想讓自己清醒一下，試圖在肉體上懲罰自己，在精神上強(qiáng)迫自己，卻只是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”
只有在黑暗的夜色中飛奔時，才能讓我暫且忘卻一切。任黑色的發(fā)絲在黑夜的掩護(hù)下在空中糾纏，叫囂。可這路也并不能直達(dá)，十字路口已交錯在眼前，仿佛他早已在此靜候著我。茫然地佇立著，人們來來往往，沒有人注意到神色孤傷的我。我苦笑！明知這個世界已世態(tài)炎涼，人清冷漠，我還在渴望――有人來憐憫我！誰會顧及一個與他們生活也許終生都不會有交集的陌生人呢！
徘徊，彷徨，思量。是前進(jìn)？是后退？我亦知亦是不知。是放棄？是繼續(xù)？我亦是痛楚亦是無奈！綠燈亮了，車輛與人群已開始行走，向著各自要去的地方行進(jìn)，義無返顧，沒有人猶豫沒有人肯回頭。
我是明知如今對我來說最重要的是什么，要干什么。隨著時間的推移，年齡的增長，愿望已早就不是當(dāng)年的。是什么扼殺了曾經(jīng)五顏六色的夢想？是什么讓我們不再相信童話中美麗的結(jié)局？是什么讓我們必須循規(guī)蹈矩地走已被設(shè)成定式的路？我想我也不必要去知道它的答案，我無法隨心所欲，在他們眼中這是唯一決定前途與未來的捷徑。
殘酷的現(xiàn)實(shí)如火，我是明知自己不能站在昨天的悲哀中，站在自己的不幸中去嫉妒別人的幸運(yùn)，總賴在最后還想要攔住別人前進(jìn)的腳步。現(xiàn)在，此刻，眼前才發(fā)現(xiàn)自己的平庸與無知，懦弱與自私，悲哀與可笑。
拼命捂住耳朵，閉上眼睛，不聽、不看、不想。可是，周圍滿是議論聲，分?jǐn)?shù)、名次、座位。除了這，還能議論些什么呢？是啊，學(xué)生只有議論這才正常。可只有我不敢聽，也不愿聽。逃！我只好逃離，可又能逃到哪里呢！
明天又是星期天了吧！回到家我又該怎樣去面對呢！窗外狂風(fēng)在呼嘯著，瘋狂地吹打著窗戶，噼里啪啦地響，驚恐地拉緊被角，深怕它會無情地沖進(jìn)來也將我一起吞噬掉……
高三作文 篇5
臭臭手里有一枚戒指，是他拿朋友的。他說他朋友手里戴了好多個，然后他看到了就給抽過去了，然后就當(dāng)自己的了。他說那個是鋼做的。哈哈哈。他好像還挺喜歡的，畢竟從有那枚戒指之后一直戴在手上。他媽媽給他的佛珠他都沒有戴，我給他的手鏈他也是第二天就給弄掉了好像。
他后來有跟我說，其實(shí)就是在家戴戴，回北京就不能戴了要工作很受限制的要是戴那些首飾的`話。我跟他說可以把戒指拿出來當(dāng)項(xiàng)鏈呢。為什么突然想起臭臭的戒指呢，是剛才在刷視頻的時候，刷到一個關(guān)于女孩子心目中的戒指意義的時候才想起來的。視頻里面說女生很看重戒指的，要是你拿一個易拉罐的口當(dāng)戒指有個儀式他也會很開心。
自己想起來，當(dāng)初，我給他口香糖，然后他拿口香糖的那個指當(dāng)即給我折了一個戒指，那個戒指說真的挺好看的，有愛心。但當(dāng)時自己收到的時候是很尷尬的，可能在lj眼里沒有什么吧，畢竟他只是想要向我展示一下他的手工，畢竟當(dāng)時那個材料也只能讓他這一個戒指，所以他應(yīng)該是沒想多的，但當(dāng)時自己確實(shí)還是很在乎的，所以才會表現(xiàn)地那么尷尬。
然后也聽到朋友說起他身邊的一對，之前是我們班上的一個男生，現(xiàn)在去學(xué)藝術(shù)了，所以在藝術(shù)班那邊交了一個女朋友，然后跟我說他們現(xiàn)在很幸福，也給彼此買了真的戒指，畢竟兩個人平時零花錢是很多的那種，想當(dāng)初在我們班交女朋友的時候，都是幾千塊給女朋友花的那種，城里人會玩比不上。當(dāng)時自己也是覺得那得是很認(rèn)真的感情才能拿得出來戒指啊。
所以可能真的，戒指這種東西對女生來說是很重要的吧。臭臭根本就沒有想到吧，當(dāng)初我也拿他手上的那個戒指戴了。他沒有內(nèi)心活動其實(shí)。
高三作文 篇6
水跟大地妥協(xié)，拐來拐去，最后往東匯入大海。人生亦如是，總是要在無數(shù)的妥協(xié)后，方能抵達(dá)勝利的彼岸。
一些命中之劫，難以擺脫，就像俄狄浦斯王無法改變弒父娶母的悲劇結(jié)局。若是執(zhí)著于堂吉訶德式的苦斗，也將陷入他騎士生涯的荒誕。
所以人們在與命運(yùn)的搏斗中學(xué)會了妥協(xié)。勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；程嬰委曲求全，趙氏孤兒上演王子復(fù)仇；伽利略向教會讓步，物理學(xué)的成果得以保留。在攀登人生的山峰時，他們后退一步，為的是進(jìn)發(fā)兩步直至登上頂峰。
然而當(dāng)我們放眼社會，卻發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)钡牟皇巧朴谕讌f(xié)的人，而是在妥協(xié)后仍能走著朝圣路的信徒。一些人為了五斗米而折腰，辦事員向上級領(lǐng)導(dǎo)妥協(xié)，商人向巨額利潤妥協(xié)，藝人向低俗平庸妥協(xié)……有許多弓著背的諂媚之人，更有許多以“酒肉穿腸過，佛祖心中留”為托辭的假和尚，卻少有如達(dá)摩面壁十年的虔誠信仰……
也許正如陳虹所說，我們走得太遠(yuǎn)，以至于忘了為什么出發(fā)。當(dāng)人們拋棄了理想，迷失了目標(biāo)，他們就變成了所謂“精致的利己主義者”。妥協(xié)這一權(quán)宜之計，變成了他們的生存狀態(tài)；這一實(shí)現(xiàn)目的的`工具，竟變成了目的本身。他們在人生路上匍匐前行，尊妥協(xié)退讓為圣經(jīng)，奉明哲保身為真理，最后在精神的荒漠中迷失了自己。
盧梭曾云，“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”。但我們也應(yīng)明白，“人無往不在枷鎖之中，卻生而自由”。在向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的同時，我們?nèi)詰?yīng)保持追求自由的熱忱和到達(dá)彼岸的信念。
是的，每個人的生命中都有一座自己的肖申克。在這座監(jiān)獄中，你是要做安迪般的斗士，還是要做那位被監(jiān)獄馴化的老人，取決于你的選擇。畢竟，正如大地?fù)醪蛔∷畺|流一樣，自由的鳥兒是關(guān)不住的，因?yàn)樗拿恳黄鹈奸W耀著自由的光輝！
水跟大地妥協(xié)，最后仍往東流；我們越出人生的肖申克，方能實(shí)現(xiàn)自己的救贖！
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