高一風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的高一風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
高一風(fēng)景作文1
我愛(ài)花，尤其喜歡菊花。
春姑娘悄悄地離開(kāi)了人間，秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，它讓楓樹(shù)葉子變紅了，讓菊花綻開(kāi)了燦爛的笑臉。
我家門前就有一壇菊花，每當(dāng)我從學(xué)校回來(lái)，菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我，那濃郁的花香真令人陶醉啊！
菊花有深紅的也有金黃的，花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊，十分迷人。中間那些紅菊挨挨擠擠，造型獨(dú)特，別具一格，相互簇?fù)恚孟笫菗碓谝黄鹫f(shuō)悄悄話呢！周圍的那些黃菊，仿佛為整壇菊花穿上了黃裙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像眾星拱月，像孔雀開(kāi)屏，又像紅色的瑪瑙灑在碧玉盤中，還像一個(gè)紅色的大圓盤邊上鑲著一條美麗的金黃色的花邊，可真好看。
紅色的菊花嬌小玲瓏，花瓣重重疊疊，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
金黃的菊花一片片狹長(zhǎng)的花瓣一順兒往里彎，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在炫耀自己的美麗。
在陽(yáng)光下，菊花光彩奪目，像小星星似的，一閃一閃的。蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了，在花叢中自由自在地跳舞，我眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的花仙子，它們一起歡樂(lè)的舞蹈，那高興勁兒就甭提了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒翩然起舞，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，這時(shí)，我的'耳邊仿佛響起了菊花歡樂(lè)的演奏聲。
啊，好一株郁郁蔥蔥的菊花，它把自己的芳香和美麗獻(xiàn)給了人們，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，秋天的氣息。
高一風(fēng)景作文2
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。
春天過(guò)去了，暑氣逼人的夏天來(lái)臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚尾葵沒(méi)精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語(yǔ)：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”撐開(kāi)它金子似的'遮陽(yáng)傘，好像一個(gè)愛(ài)著的女孩撐開(kāi)金黃色的遮陽(yáng)傘，害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過(guò)去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)到了，學(xué)校周圍的一些樹(shù)都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少了鋒芒，開(kāi)始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力了。秋天，是“滿地黃金”開(kāi)得最金黃的時(shí)候，它們開(kāi)出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來(lái)臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來(lái)了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。
高一風(fēng)景作文3
最精彩的句子還是要你們看，我自己找的不一定是好句子。
您還記得以前么？您還記得那些陪伴了您幾年的老師、同學(xué)么？您還記得那些陪著您走到現(xiàn)在的朋友么？
記憶已經(jīng)模糊了視線，視線里呈現(xiàn)的還像是經(jīng)歷過(guò)一般。回首望漫漫的那么多年，一路走來(lái)，一路的歡聲笑語(yǔ)，而這一路的風(fēng)景是否已經(jīng)深刻在自己的腦海中了呢？
一路上總有幾個(gè)朋友能一路扶持您，幫助您，勸慰您。而您還記得他們的`模樣和他們的名字么？這一路上那么多風(fēng)景，您是否留下了最珍貴的畫面了呢？這些珍貴的畫面是否有你的那些朋友、你的愛(ài)人或者是你的閨蜜呢？
每一次相遇都是一種緣分，而每一次緣分都是不能重造的，好像就是冥冥之中安排好的，緣分中的這些人陪你走過(guò)了這么多年，而你卻給他們帶來(lái)了什么，是痛苦還是歡笑，是困難還是幫助？
我還記得，我那些年里我的朋友、我的同學(xué)、我的老師，她們都在盡心竭力的幫助我，他們都是我珍貴的畫面中的最美的一角。是他們幫助了我，是他們幫我改正了方向，是他們我的今天才如此多彩，我要感謝他們，即使是那些傷害過(guò)我的人，我依然要感謝他們，是他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是他們讓我學(xué)會(huì)了正視生活，是他們讓我發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的不公平，依然是他們讓我在這條路上加速了成長(zhǎng)。
在這里，我感謝我這一路風(fēng)景上的每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)感觸。謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，謝謝曾經(jīng)的你們成就了今天的我。
致我已逝去的風(fēng)景線。
高一風(fēng)景作文4
江濱公園是個(gè)美麗的大公園，我愛(ài)秋天的江濱公園。
走上中山橋，往橋下望，就可以看見(jiàn)一條河。河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。有些小魚在河里快活地游來(lái)游去。微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了碎銀子似的粼粼波光。藍(lán)藍(lán)的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美麗。河岸邊種著一排柳樹(shù)，有的葉子已經(jīng)黃了，風(fēng)一吹就隨風(fēng)飄來(lái)飄去，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，柳條像少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄著。
走過(guò)中山橋，來(lái)到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。涼亭旁邊是一片草地。大多數(shù)草還是綠油油的.，有的草已經(jīng)枯黃了，像做錯(cuò)似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯，上面繡上了黃色的小花。
離開(kāi)草坪，就來(lái)到了左邊的廣場(chǎng)。因?yàn)榍锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，所以小孩子都喜歡放風(fēng)箏。風(fēng)一吹來(lái)，各種各樣的風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣，有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗了。廣場(chǎng)旁邊有花圃，里面盛開(kāi)著各種菊花。菊花各種各樣，有黃的、紅的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美麗。黃菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹爪，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，好象一個(gè)小巴掌。從花圃走過(guò)，陣陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的江濱公園。
高一風(fēng)景作文5
驕陽(yáng)如火。打開(kāi)遮陽(yáng)傘，微瞇著眼走在炙熱的路上。天氣真熱啊！短袖已經(jīng)全部濕透。汗凝固在身上，弄得人難受無(wú)比。過(guò)客匆匆，擁擠的人群攜來(lái)陣陣熱風(fēng)，熏得人頭重腳輕。
忽然，頭一陣劇烈的眩暈，隨手撤走了一串鑰匙，竟毫無(wú)察覺(jué)。危難之際，一位小女孩似乎聽(tīng)到了清脆的聲響，撿起被路人踐踏過(guò)無(wú)數(shù)遍的鑰匙，大喊：“誰(shuí)的鑰匙掉了？”
稚嫩的童聲傳來(lái)，周遭的人都下意識(shí)的摸了摸口袋，我的.臉也頓時(shí)煞白，摸摸口袋，才發(fā)現(xiàn)鑰匙真的丟了，只得大喊：“小妹妹，是我的！”女孩笑了，蹦跳著把鑰匙送過(guò)來(lái)，笑靨如花。童真的眸子里閃爍著快樂(lè)與可愛(ài)。她展開(kāi)我的手心，把鑰匙放在我上面說(shuō)：“諾，給你鑰匙。”
可是，我并沒(méi)有注意女孩向我奔來(lái)時(shí)候的樣子，想必，是極其動(dòng)人的吧。而我，就這樣輕易的錯(cuò)過(guò)了。
于是，我又拾起了一枚珍珠，那是專屬于人與人之間感情的風(fēng)景：驕陽(yáng)下，一位女孩丟開(kāi)遮陽(yáng)傘，蹦跳著向我蹦來(lái)，汗珠橫飛，浸濕了飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
生命中，感謝你們，被我曾經(jīng)遺忘，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，最璀璨的滄海遺珠，教會(huì)我珍惜最真摯的情感。
你們好，本不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
高一風(fēng)景作文6
我們習(xí)慣欣賞風(fēng)景，欣賞別人。有很多時(shí)候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時(shí)候，自己也成了別人眼中的風(fēng)景，因?yàn)樽约阂嗍秋L(fēng)景。
事實(shí)上，人生如一本厚重的書，有些書是沒(méi)有主角的.，因?yàn)槲覀兒鲆暳俗晕?有些書是沒(méi)有線索的，因?yàn)槲覀兠允Я俗晕?有些書是沒(méi)有內(nèi)容的，因?yàn)槲覀兟駴](méi)了自我......
生活中，我們沒(méi)有必要為難自己，質(zhì)疑自己，有時(shí)，我們無(wú)法很好地理解或?qū)W會(huì)某樣事物，那只是我們思考與接收問(wèn)題的角度不同罷了。每個(gè)人都有自己的淚要擦，每個(gè)人都有自己的路要走，只要記得：冷了，給自己加件外衣;餓了，給自己買個(gè)面包;痛了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng);失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo);跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，已足夠!
一生輾轉(zhuǎn)千萬(wàn)里，莫問(wèn)成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，把握最真實(shí)的自己，才會(huì)更深刻地解讀自己......
面向太陽(yáng)吧，不問(wèn)春暖花開(kāi)，只求快樂(lè)面對(duì)，因?yàn)椋高^(guò)灑滿陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，自己亦是別人眼中的風(fēng)景。
高一風(fēng)景作文7
整個(gè)9月的空氣里迷漫著的，都是感恩的氣息，從玩同到少年，再到風(fēng)華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的.太陽(yáng)。
您用愛(ài)播種春天的陽(yáng)光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用生命栽培，白日里您和風(fēng)，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽(yáng)光，照亮我們的心房。
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽(yáng)光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì)散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂(lè)至上。
由于青春的沖動(dòng)，我們犯下了很多錯(cuò)誤，可是操場(chǎng)上瘋跑的我們，課堂上開(kāi)小差的我們，不在只是保證，而是用行動(dòng)證明，未來(lái)，我們是您最棒的學(xué)生。
后來(lái)，我們都長(zhǎng)大了，我也成了您。
這時(shí)我才知道：講臺(tái)下，坐著永遠(yuǎn)是別人，站著永遠(yuǎn)是自己。
這時(shí)我才明白筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
這時(shí)我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵(lì)。
其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁，您用彎著脊梁，托起了祖國(guó)的希望。
只要有愛(ài)，人間處處春，只要有愛(ài)，沙漠彼綠陰，只要有愛(ài)，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛(ài)，感謝您對(duì)我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清澈，明朗，金黃的九月，祝福您春天的陽(yáng)光，照遍世界各地方！
高一風(fēng)景作文8
秋天，一個(gè)金色美好的季節(jié)，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我對(duì)秋天印象最深的不是一望無(wú)際的豐收稻田，也不是果實(shí)累累的果園，而是那最平凡不過(guò)的樹(shù)葉了。
作為秋天樹(shù)葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，帶著萬(wàn)般眷戀的樹(shù)葉，悄然無(wú)聲地投進(jìn)大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹(shù)葉有時(shí)也會(huì)與風(fēng)姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應(yīng)和樹(shù)葉們演奏的沙沙樂(lè)曲，跟隨著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽(yáng)光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會(huì)撲鼻而來(lái)。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對(duì)唐代著名詩(shī)人杜牧的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會(huì)。
最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)葉在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)也為寫生者創(chuàng)建了一幅瑰麗的`油畫。從樹(shù)葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機(jī)勃勃，構(gòu)成了一幅鮮明的對(duì)比畫。
數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹(shù)葉引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏的“海洋”中時(shí)，就會(huì)被金色之秋所吸引，甚至自己也會(huì)化成片片被秋風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，在風(fēng)中回旋。
飄飄而落的樹(shù)葉伴隨我度過(guò)許多個(gè)春秋，我愛(ài)千姿百態(tài)的樹(shù)葉，更愛(ài)美麗豐收的秋季。
高一風(fēng)景作文9
一個(gè)只有高中文化，卻能夠管理圓山飯店的嚴(yán)長(zhǎng)壽，從一踏進(jìn)社會(huì)，便相信自己是很有價(jià)值的人。所以，即使他當(dāng)初只是擔(dān)任打雜小弟的工作，也還是堅(jiān)持穿西裝打領(lǐng)帶，讓自已看起來(lái)很專業(yè)。直到現(xiàn)在，嚴(yán)長(zhǎng)壽還是常常用這樣的心態(tài)鼓勵(lì)員工，改變他們對(duì)自己工作的看法。別小看這件事.因?yàn)橐粋�(gè)人的尊嚴(yán)和成就感，往往來(lái)自于自己對(duì)自己的看法。
在餐廳里最不起眼的工作通常有兩種：端盤子的服務(wù)生和廚房里的廚師。
他們始終都不覺(jué)得自己的工作有多高尚，所以廚師往往穿得很邋遢、態(tài)度很兇，他不覺(jué)得自己需要包裝、需要禮貌。端菜的服務(wù)生則是覺(jué)得自己做這份工作很委屈，整日不現(xiàn)笑臉。于是，嚴(yán)長(zhǎng)壽便對(duì)端菜的服務(wù)生說(shuō)：“如果你只是把自己看成一個(gè)端菜員、一個(gè)點(diǎn)菜員，你不會(huì)看得起自己;可是如果你把自己看成顧客的'‘餐桌顧問(wèn)’，對(duì)廚房菜色的特點(diǎn)、顧客的品味都能有充分的掌握，替每桌客人都能設(shè)計(jì)一份獨(dú)一無(wú)二的菜單，不僅你會(huì)覺(jué)得自己很了不起，顧客也會(huì)對(duì)你刮目相看，并且很依賴你的建議，因?yàn)槟惚人私膺@家餐廳的特色。”
就象灰姑娘變成仙女一樣，每個(gè)人都可以因?yàn)橄嘈抛约旱膬r(jià)值，而成為自己的仙女，改變別人對(duì)自己的看法，首先要改變自己對(duì)自己的看法。你將你看成王子或是公主，你才有可能成為真正的王子或公主。
高一風(fēng)景作文10
我認(rèn)為，在四季中最有特色的莫過(guò)于秋天。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹(shù)上的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘。
除了田野，秋天的落葉也很美，一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)之后，夏天走了，秋天來(lái)了。樹(shù)葉由原來(lái)的繁密到枯黃，再落下。這是一個(gè)過(guò)程，但也十分美麗。我走在山路上，密密落下的枯樹(shù)葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的.葉子上還微微透出些青色。看后，啊，我心想，秋天的力量多么偉大呀！即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來(lái)。我又拾起了幾片，夾在隨身的書里。漫步走出山林。
我愛(ài)秋天的落葉，但我更愛(ài)秋天里這些千奇百怪的樹(shù)葉。它是這個(gè)季節(jié)里一首動(dòng)人的歌，讓人喜歡讓人留連。在這些樹(shù)葉中，最有趣的還是銀杏樹(shù)的葉子，它也是綠色的，像一把扇子，又如一把大傘，上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋，因?yàn)榈搅松钋铮瑯?shù)葉的邊有些枯黃，仿佛給它加上了花邊，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，會(huì)有許多銀杏樹(shù)葉從空中飄落，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一只只美麗的蝴蝶。
看吧！秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多——在天空里，在大地上，在人們的心里，它正等著我們?cè)谏钪腥グl(fā)現(xiàn)。
高一風(fēng)景作文11
踏出家門，看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來(lái)的這么快！夏，已經(jīng)消身匿跡。原來(lái)穿著單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長(zhǎng)袖。
秋姑娘悄悄地從這里飛過(guò)，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺(jué)。兩旁的銀杏樹(shù)撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過(guò)我的面容，順著發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。
前面是一片池塘，頑皮的魚兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無(wú)數(shù)的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹(shù)林里住著幾戶人家，棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲，盤旋在空中變成金色的音符。
過(guò)了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有著許多割麥的人們。男人們?cè)谇懊尜u力的割著，婦女背著籮筐在后面拾麥穗，調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的'衣襟，又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫。
秋天的聲音是最亮麗的，聽(tīng)！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事……
秋，像一個(gè)害羞的姑娘；秋，像一個(gè)頑皮的孩子；秋，是一種富貴的色彩；是一副最美的風(fēng)景畫。我愛(ài)秋，更愛(ài)金色的秋！
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