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    夢想初三作文

    時間:2025-11-26 03:54:18 初三

    【精華】夢想初三作文匯編7篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的夢想初三作文7篇,歡迎大家分享。

    【精華】夢想初三作文匯編7篇

    夢想初三作文 篇1

      天空劃出了一條美麗的孤線,閃閃發光,它露出兩個甜甜的酒窩。初醒的鳥兒使勁地往天空翱翔,它的夢想是能飛得更高,望得更遠!

      這時,風和樹玩了起來,呼呼的風吹在人身上,那是多么涼爽!風

      的夢想是帶去涼爽為人類造福!那我的夢想呢?是一個看似微不足

      卻用凌云之志的理想,讓我一五一十向您訴說來。

      我有一個夢想,就是當一名和藹可親的老師,有人會對我說:“老師?是一個非常艱苦的工作,要時刻與粉筆灰共舞,與時間作斗爭,我微笑地告說他:“每一個工作都是神圣的,老師的工作更是神圣,不然又哪來的蠟炬成灰淚始干的.贊嘆呢?”他們就像春蠶一樣哺育著我們成長,循循善誘地告訴我們做人的真諦,他們整天都坐在辦公室奮斗,課桌上早已留下他們的汗珠,卻又忘我的工作著,時光無情地帶走了青春的灑脫,帶來了中年的虛弱。我曾問過他們,為什么當一名老師?你后悔過嗎?

      他們仍用驕傲的目光望著我說:“我從沒想過后悔二字,我能為國家,為人民做貢獻,是我的榮耀,我能親眼看見你們茁壯成長,那我又何樂而不為呢!

      這時,似乎所有的萬物都被感動了,太陽打了一個哈欠,豆大的雨滾落下來,樹不停的擺動著,好像想給這位老師一個深情的擁抱!

      我的夢想是去當一名無私奉獻的老師,寧愿犧牲我那寶貴的青春,也永不浪學生的一分一秒;寧愿與體力斗爭,也不少改學生們的作業;寧愿放棄自己的休假時間,也不讓一個學生落下。

      老師們!您們的那種無私奉獻精神值得我們學習!

      啊!我的夢想是去當一名的老師,中華上下五千年,每一位老師都是精心地工作,他們付出的心血是不能累計的,他們的那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著他們前進的步伐。對別人問我的夢想是什么?我便案首挺胸地告訴他:“我的夢想是第一名老師。”

    夢想初三作文 篇2

      “飛蛾撲火,自取滅亡。”人們常會這么說。

      其實飛蛾撲火,為的是一個在它看來是偉大而神圣的理想。她愿意為了自己的理想而付出而努力,甚至是自己的生命。

      水向東流,候鳥飛向溫暖的南方,小青藤為與樹一樣高努力纏著樹枝往上攀,落葉歸根……它們的目標各不相同,但實現理想是它們共同的追求。

      不是嗎?有了理想普通可以變得特殊,平凡可以變得偉大。

      曾經有人問過三個砌磚工人:“你們在做什么?”第一個人回答:“砌磚。”第二個人回答:“賺工資。”第三個人回答:“創造世界上最獨特的房子。”若干年后,前兩個人還是普通的砌磚工人,而第三個人則成為了著名的`建筑師,還設計了很多杰作。這里,我們不難看出,前兩者因為茫無目的地活著而平庸,無為,而第三個人則為了“創造世界上最獨特的房子”的理想使他不辭辛苦地砌磚,努力地成為了“有為之人”。可以說,是理想把他帶上了天堂。

      “人非草木”更應有理想。如果說人生是一片汪洋,那么每個人都是汪洋里的一葉小舟,而理想則是彼岸。每個人都想抵達彼岸。

      然而,這一過程并非風平浪靜,一帆風順。我懂,我也知道。每一次我在狂風中總是躊躇不前,畏首畏尾。不知是什么時候,是理想讓我看到希望,讓我不再猶豫,不再退卻。每一次黑夜降臨,是理想變為我的指路燈;每一次巨浪突襲,是理想讓我屹立不倒;每一次迷失方向,是理想變為我的方向標……總而言之,是理想給了我在人稱“亡命初三”中拼搏的勇氣和不竭的戰斗力。為抵達我的彼岸,我一直都在努力,笑著迎接各種挑戰。因為我堅信:等我越過這片海洋,會慶幸當初沒有放棄,沒有退讓。我依然駕著小船,順著流水,舉目遠眺,在繁華的岸上,我已看到這一航程中的種種美麗!

      初三,我有理想!理想像陽光如蘇般鋪展、蕩漾照亮我的全部。我在風浪中看到自己,沒有所謂的遺憾,也沒有所謂的退卻。

      初三,我有理想!理想像泉水蕩滌著我,使我保持清醒。我將在充滿壓力、競爭、挑戰中創造奇跡!

    夢想初三作文 篇3

      每個人都有夢想。如果把夢想比作一艘船,勤奮是船帆,努力是桅桿,再加上信心,恒心的推進,“夢想”將在這里啟航,駛向成功。

      光陰似箭,日月如梭,彈指間,歡樂的暑假已經過去,新的學期即將拉開帷幕。我們整理好心情,收拾好行裝,準備迎接新學期的到來。

      金秋八月,我們背上書包,再次走進了校園,看見了親愛的老師和同學們,開始了我們新一學期的學習生活。

      “新學期,新起點,新目標,新方向”。“新”代表著改變。在新學期里,我應該更加刻苦,更加努力,端正自己的學習態度,收起玩心,拿起筆,翻開書,認真聽講,認真功課。迎接我們的又是無限美好的未來。

      初二的我應該總結上學期的經驗,汲取優點,改正缺點。同時,也應該“見賢思齊”,培養對學習的'興趣,并鍛煉自己的恒心與毅力。這樣,能使自己變得更好,也可能讓夢想變為現實。

      每個人都有夢想,夢想讓人努力,讓人奮進。努力,就是實現夢想的道路,自己的生活因努力而充實,自己的生活因夢想充滿希望。如果一個人能始終勤奮,刻苦并有信心,有恒心。那他將會離實現夢想越來越近…

    夢想初三作文 篇4

      人,總歸是要越活越平淡的。

      ——題記

      小時,總有一些天馬行空的夢想:或成為大發明家享譽全球,或成為大作家名揚四海,或成為大英雄拯救世界……總之啊,小時的我,充滿了對名利的渴求。

      步入中學,面對突如其來的與年齡極不相稱的課業重負,我更早地步入了成熟。初來乍到的棱角被時間打磨光亮,初生牛犢不怕虎的勇氣被整頓為敬畏。陶潛的一方天地也悄然落進我的`心底,生了根,還發了芽。

      我同學于是笑我:“別人在這個年齡啊,都是越活越志氣;而你啊,越活越老氣。”

      我笑了,輕輕地,像怕碰傷了誰。我說:“你呀,總有一天會懂我的。”

      不是嗎?我多希望,在某個仲夏的初晨,信步于某個青草茵茵的原野,任小草饋贈我他們最寶貴的露珠,某個害羞的小花散發淡淡的芬芳;抑或某個有池塘的小院,我與同樣早起的小號手牽牛花招手,再采一柄荷葉的小傘,用它去吸引那清高孤傲的荷花;也可能背靠大樹,膝間攤開一本小書,用臂彎挽留匆匆的清風,靜待新生的紅日,冉冉升起,在某個怦然心動的瞬間信筆寫下只言片語。

      多希望,在某個隆冬的雪夜,靜坐窗前,飲一兩口醇香的香茗,靜靜觀看窗前不經意綻開的一朵冰花,細數它晶瑩的紋理,感受它似有卻無的馥郁,靜靜品味生命的奇妙。忽然淘氣地哈一口熱氣,抹凈窗戶,看見大雪紛飛中,家家戶戶點著或明或暗的燈火,一兩家等得不耐煩的人們終于開始了飯桌前的歡聲笑語……轉身,又品一口香茗。

      但在平淡之余,我并不會不作為啊!我會像常人一樣工作,也會努力做出一兩項出色的成績。有價值地平淡,平淡而不平庸,不過“咸魚”生活,在平淡的天地中用心血澆灌出一朵美麗的花兒,這就是我的平淡夢想。

    夢想初三作文 篇5

      夢想究竟是什么?曾幾何時,這個問題在我困惑迷惘之時不停地糾纏我、困擾我。是啊!夢想所謂何?多少人愿意為它放棄已擁有的安逸;為它放棄一切只求完成它;為它而如瘋了一般不停忙碌。

      我曾一度迷失在這茫茫路途,直到我找到了我的夢想,很平凡,很實在,那就是能在中考這場大海撈針的考試中成為脫穎而出的人。

      夢想,很簡單,但實現這個夢想,又讓我躍入了一個無盡的深淵……

      上了初二,不同于初一的是中考的壓力與緊迫感愈來愈強烈。每夜挑燈苦讀,望向窗外,黑燈瞎火一片,只有我的窗還閃爍著燈光。我為了夢想,放棄了練琴,放棄了考級的機會,放棄了被閃光燈擁抱的榮譽。我為了夢想,一頭扎進書、作業、資料,只求成績單上的數字賞心悅目。但,事實上,似乎進入初二,我的成績一直在走下坡路。盡管付出了辛勤汗水卻沒有顯著的收獲。我開始慌張失措,每天都在質問自己:是不是方法錯了?是不是還不夠努力?是不是你的天資不比別人?

      日復一日,實現夢想的`那份熱衷被慢慢地磨滅。就像螢火蟲的光慢慢地被無盡的黑夜吞噬一般。我的念頭里閃過一個詞:放棄。并不是為夢想而放棄,而是放棄夢想。我日益疲憊,一份份作業、資料等同于我這個被學習操縱的傀儡需要完成的任務罷了。成績依然沒有提高,反而日漸下降,是的,我仿佛被眼前的失敗而打敗,輸得慘淡。

      那時正值六月,蟬開始鳴叫,煩人的聲音讓人更加燥熱。我坐在窗前發呆,一時蟬鳴入耳,頓時想到一個故事。蟬的一生大部分都在地下生長,而它們為何默默無聞,愿意一生在地下然后死去呢?原來,它們一生無聞,只為六月、七月能綻放美麗的歌喉,能在樹上一展雄風。它們窮盡一生,只為實現這個夢想,也許在我們眼里有些可笑與微不足道,但在它們眼里,蟬鳴就如同破繭成蝶一般驕傲、美好、光榮。

      我聽著那聲聲蟬鳴,仿若看到了它們在地下,為夢想而凝聚努力,為夢想而堅持。我突然明白,夢想的實現絕非一天兩天可以實現,而是美秒、每時、每月、每年的努力一點點的積累、凝聚。我因為屢次挫敗就這么放棄夢想,豈不是天大的笑話?聽著蟬鳴,似乎也不覺得吵鬧,重拾信心,伴著蟬鳴,向明天前行!

      生活因夢想的凝聚而美麗,夢想也因努力的凝聚而綻放!

    夢想初三作文 篇6

      壓在心底的愿望,那兒時的夢想,隨著時間的摧殘,只剩下那模糊的輪廓。而現在我將重新清點當時悄悄許下的愿望。

      單車帶我去拉薩

      人生苦短,應該有場說走就走的旅行。而我最想去到的地方之一就是藏族圣地——拉薩。

      那純潔的雪山,那美麗的格桑花,那莊嚴的布達拉宮,使我無比向往。

      美麗的西藏之旅我將騎著自己的單車,經過千里跋涉而到達。美麗的雪山與單車的身影融于一體,路過藏區,牦牛與我作伴,那圣潔的格桑花給我指明方向,那肅立的布達拉宮是我最終的目標。

      也許在旅途中,會遇到藏區特有的高原反應;也許會適應不了西藏的巨大溫差。但我將永不退縮,騎著我的單車,帶著我的夢想,向著布達拉宮的方向前進。

      奔向夢中大草原

      一直以來,草原的無線寬廣,草原天空的蔚藍,都深深刻在我的腦海里。我曾幻想去看那美麗的大草原,想象自己如同那內蒙勇士,騎著駿馬在無垠的草原上奔馳。想象自己是那勤勞的牧民,驅趕著雪白的羊群。

      大草原上的生活也使我向往,那美麗而又簡易的蒙古包,那草原上獨有的手抓羊肉,香濃美味的.馬奶酒,都使人流連忘返。等到了晚上,躺在來遼闊的大草原上,望著滿天的星河,就像自己在地球外一般,這種意境是多少人曾幻想過的。

      感受江南風水情

      江南如一對龍起的碟翅,長眠在一幅畫中,我常常幻想走在江南的深巷里,順著源源不斷的水渠,伴著綿綿細雨,一直向前……

      江南的雨,纖細而不簡單,清潔而又滋潤,比較北國的雨,它清潔靈動,比較大些大雨滂沱,它柔順溫和。他有一種雨水之精華的美。并且他似乎像少女輕快的腳步,好似遠方緩緩的歌謠。風一吹,滋潤萬家,飄飄灑灑,漫天紛飛,輕快無比。

      一路上走走停停,仔細的端詳著江南的一切,江南的一切都是那樣的安靜,那樣的美好。這也是江南吸引我的獨特之處。江南是那樣的古樸自然,引得無數文人墨客無限遐想。

      有人曾說過“理想很豐滿,現實卻很骨感”,但我卻不曾這樣想過,只要清點好自己的夢想,向著心中的那個目標,永不止步,終有一天我們的夢想會得以實現。

    夢想初三作文 篇7

      一片花瓣代表一個夢想,一根花刺卻昭示一種現實。

      ——題記

      如果夢想沒被現實大海冷冷拍下,我們永遠不會知道努力的艱辛;如果玫瑰沒有重重的花刺抵御傷害,我們永遠不會知道實現夢想的過程中那無與倫比的痛苦。

      有人說,人生就像玫瑰,一片花瓣代表一個夢想,一根花刺卻昭示一種現實。的確,但是,如果玫瑰沒有了花刺,夢想沒有了拼搏,唾手可得的東西,又算做么?

      仙人掌能夠在沙漠中存活,是因為它放棄了柔軟的葉,任那一根根刺扎入自己,是自己生存下去。赤焰狐之所以能夠跑步飛快,挖地迅速,是因為它在極熱的沙子上來回跑步,在獅子離自己只有五六百米時才開始挖洞,它自己創造出了一根根刺來磨煉自己,使自己在沙漠上立于不敗之地。

      給自己一根刺,磨礪自己。

      樂壇雄獅貝多芬,被世人稱為“傳奇”。但,如若他沒有經歷過磨難,沒有那令人動容的過去,他能否決定要扼住命運的咽喉,能否使自己的人生成為一個傳奇?結果是否定的,因為只有在接受生活給予的這根刺的磨難,我們才不會稚嫩,才懂得命運的殘酷,不拋棄、不放棄,讓那根想要毀滅我們的刺臣服,成為我們成功的踏腳石。

      給自己一根刺,成就輝煌。

      玫瑰妖嬈,刺卻保護了它的美麗;夢想美好,現實卻昭示了殘酷。

      雨泠泠,風呼嘯,驟來的大雨清刷了一切塵垢;葉凋零,花枯散,突至的寒風迎來了果實的清香。不美好的事物在我們看來是一根刺,但這根刺,同時也給我們帶來了希望。

      只有給自己一根刺,痛得徹骨,才能雨過天晴,達到自己所夢想的彼岸。

      人生的道路上,且吟且行,我們終不完美,自然會遭到他人的`侮辱謾罵,這些負面的情緒如同一根刺,卡在咽喉,咳不出也咽不下,只能忍受著痛苦。但如果我們認真思索,

      努力改進自己的話,那些辱罵還會時時貫耳嗎?其實有時候,給自己一根刺,也是給了自己一個前進的方向。

      玫瑰之所以妖艷,是因為花刺的茁壯;仙人掌之所以堅強,是因為葉刺的磨礪;那么,夢想之所以實現,靠的是什么呢?

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