八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-22 10:56:00 初二

八年級(jí)作文[優(yōu)秀7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文[優(yōu)秀7篇]

八年級(jí)作文篇1

　　時(shí)間過(guò)的好快啊。眨眼間，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。在這美麗的青春里，有他們的陪伴似乎多了那么多的繁華。時(shí)間依舊在流逝，怎么辦，寒假來(lái)了是不是就預(yù)示著我們的同窗情到此結(jié)束了呢？對(duì)不起，其實(shí)我也舍不得你們。

　　一年半了，仿佛我們的相遇就在昨天。在我的腦海里我還清楚地記得，剛上初一的那個(gè)九月一日我便認(rèn)識(shí)了你們，那時(shí)候我們彼此都是那么的陌生卻沒(méi)想到會(huì)有今天的我們。

　　還記得嗎？我們一起擁有過(guò)的美好初一，曾經(jīng)從我們青春里穿過(guò)的校運(yùn)會(huì)。那時(shí)候的我們算是好運(yùn)吧，剛向初中生活就遇上了累人而快樂(lè)的校運(yùn)會(huì)。大家為了班級(jí)的榮譽(yù)，踴躍的參加各種項(xiàng)目，積極的訓(xùn)練，誰(shuí)也不愿落后。

　　那時(shí)候我算的上很笨吧，蠢腦袋想都沒(méi)想就爽快的報(bào)了女生800米的項(xiàng)目。當(dāng)我醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了取消了，跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是個(gè)恐懼的東西。當(dāng)時(shí)班級(jí)的榮譽(yù)在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，我只好下定決心好好的鍛煉為班級(jí)爭(zhēng)光�？墒遣还芪叶嗯ξ疫€是輸給了別人，那天我使勁的說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起。”淚都下來(lái)了，我還以為你們會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到你們反而百般溫柔的態(tài)度對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的，重在參與不是嗎？你已經(jīng)付出了你的努力了。”從那開(kāi)始，我開(kāi)始慢慢的.相信你們。

　　還記不記得，我們集體抱著一起哭？那天的校運(yùn)會(huì)很無(wú)情，讓我們輸?shù)膹氐�。本�?lái)很好的六人七足的集體項(xiàng)目，因?yàn)榛艔埗e(cuò)失的冠軍的寶座。我們明明練了很久很久很熟很熟了，可還是失敗了。

　　面對(duì)失敗，我們?cè)馐艿拇驌艉艽蟆Ｓ谑蔷妥诓賵?chǎng)上上演了一場(chǎng)哭的戲，嘻嘻�？尥赀^(guò)后，我們便笑了，我們失去的是冠軍，得到的是彼此的信任，不是嗎？

　　再一次在校園里閑逛，終于回過(guò)神�？矗賵�(chǎng)上的像不像一年前的我們？在奔跑的我們？我們共同擁有的太多了，不是嗎？

　　對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫抑型镜碾x開(kāi)。我們的班級(jí)我會(huì)一直牽掛著的，倒計(jì)時(shí)三天可不可以不留戀？讓我不要哭著離開(kāi)好嗎？

八年級(jí)作文篇2

　　你們可能只聽(tīng)過(guò)音樂(lè)交響曲，沒(méi)聽(tīng)過(guò)活動(dòng)交響曲吧�；顒�(dòng)交響曲跟音樂(lè)交響曲是相同的，音樂(lè)交響曲是用耳朵去欣賞，活動(dòng)交響曲是用手去運(yùn)動(dòng)，在我們身邊還有更多的交響曲，認(rèn)真去探索就會(huì)有發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我?guī)闳ダ斫饣顒?dòng)交響曲吧。

　　在校園里下課鈴一響，不管男生女生都向外面沖，好像一群重獲自由的小鳥(niǎo)一樣。男生向籃球場(chǎng)奔，女生向操場(chǎng)奔，她們認(rèn)為那段時(shí)間是他們最快樂(lè)的時(shí)光。男同學(xué)長(zhǎng)的高強(qiáng)壯的在籃球場(chǎng)上打籃球，他們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上拼搏，盡管汗水從頭上留下來(lái)，他們都不在意的把目光放在球上，球在他們手上好像活過(guò)來(lái)了，聽(tīng)話了許多，在他們手上竄，任他們丟都不會(huì)生氣。有時(shí)上課了都不知道被老師罵了他們都覺(jué)得很快樂(lè)。

　　接下來(lái)是打羽毛球，這是女生們的熱愛(ài)，她們平時(shí)的文靜都消失了，笑聲都很爽朗好像曾經(jīng)的他們不是她們羽毛球好像也很喜歡他們，不停地在她們之間穿梭體現(xiàn)了她們的'默契。她們每天都在相同的地點(diǎn)相約在一起打羽毛球，也經(jīng)過(guò)她們每天的鍛煉和羽毛球更熟悉了，技術(shù)也好了，稱(chēng)托了一句‘‘功夫不負(fù)有心人’’她們每次打羽毛球臉上的微笑總是最燦爛，笑聲最大。這就是她們真正的快樂(lè)。

　　課外活動(dòng)是她們最快樂(lè)的時(shí)光，她們可以無(wú)拘無(wú)束的做自己想做的事。我想你應(yīng)該明白了活動(dòng)交響曲是什么了吧，是她們?cè)诨顒?dòng)中的快樂(lè)，是他們獲得自由的喜悅，是他們爽朗的笑聲。交響曲就是她們的快樂(lè)和笑聲。

八年級(jí)作文篇3

　　童年，是深海中閃亮的珍珠；是深夜天空中閃亮的星星；是陽(yáng)光中耀眼的光芒；是孩童之間的一句玩笑；是嬰兒的一聲啼哭；是媽媽口中的一首童謠。童年是美好的、無(wú)憂的、天真的、而又是一去不復(fù)還的。童年，我夢(mèng)中的彩虹、我心中的太陽(yáng)、我眼中的世界、我腦海里的一片天。

　　時(shí)間是一片烏云，遮住了童年神秘的面孔；吵鬧是一個(gè)詞組，補(bǔ)全了童年愛(ài)的對(duì)話；開(kāi)心是一支筆，畫(huà)上了童年圓滿的句號(hào)。玩耍是童年的含義、天真是童年的前提、快樂(lè)是童年的條件、調(diào)皮是童年的主人、作業(yè)是童年的天敵、而孩童就是童年中動(dòng)人的一首歌。如今，我們已長(zhǎng)大，童年也早已離我們遠(yuǎn)去。之前說(shuō)的話，流的淚也早已風(fēng)輕云淡，不留一點(diǎn)痕跡，只留我們一人獨(dú)自在風(fēng)中回想。

　　人在一天天地成長(zhǎng)，當(dāng)你回首感慨你過(guò)去的豐功偉績(jī)，你也許會(huì)猛然想起這一段不起眼的'記憶；想起那一個(gè)個(gè)充滿稚氣的臉龐；想起那一聲親切的“媽媽”，希望我們不要忘記你曾經(jīng)有過(guò)的童年。

　　童年啊，你曾深深欺騙了我，而我卻又對(duì)你難舍難分；你曾給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)，而我卻又把你任意揮霍。現(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮屋p輕唱起童年的歌，回憶童年最天真無(wú)邪的笑聲，重溫永別而熟悉的歌謠，想起記憶中最動(dòng)聽(tīng)的旋律……

八年級(jí)作文篇4

　　我們身邊處處有老師，可讓我認(rèn)為最好的老師還是他——我三年級(jí)時(shí)的班主任。

　　她的個(gè)子不算高，圓圓的臉上有兩個(gè)大眼睛。長(zhǎng)得挺漂亮的。

　　周老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。周老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，周老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，會(huì)讓我們笑得肚子痛、也會(huì)讓我們你哭泣。我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……周老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

　　他非常嚴(yán)厲，可以算是金東小學(xué)最嚴(yán)厲的老師了。不過(guò)他還是很好的，每次聯(lián)歡會(huì)，我們班都是最令人羨慕的，每次體活課，他總是和我們一起玩。正是因?yàn)橛辛怂覀儾艜?huì)是最棒的班級(jí)。

　　我們到了四年級(jí)變便換了老師，我們都哭了，都很不想換老師，因?yàn)檫@，我們兩三天都沒(méi)精神上課，下課的.聊天內(nèi)容，也都是關(guān)于周老師的，就連總聊電腦游戲的男生也開(kāi)始不聊了，還是他告訴我們：不能這樣，我只是不教你們了，我沒(méi)有離開(kāi)你們，我們還是天天可以見(jiàn)面的。這之后，我們才慢慢好起來(lái)，我們?cè)诋厴I(yè)聚會(huì)上，都哭了，那個(gè)暑假我們幾乎都和他在一起，因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候還會(huì)這樣，所以我們非常珍惜。我們愛(ài)她。

　　雖然他只教了我們?nèi)�，但她是我們心中最好的老師�?/p>

八年級(jí)作文篇5

　　從出生到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬。在這十幾個(gè)春夏秋冬的時(shí)間里，我們也經(jīng)歷過(guò)順暢或不順暢的，開(kāi)心或不開(kāi)心的事。對(duì)于不順暢或不開(kāi)心的事，它有一個(gè)經(jīng)典代名詞——困難。

　　午后，我閑著無(wú)聊在公園里閑逛。突然，有一個(gè)三四歲的小男孩從我身邊飛快地跑過(guò)，可是跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，他就被地上的石頭絆倒了。出乎我的意料，他并沒(méi)有坐在地上哇哇大哭，而是笑了笑，站起身，朝著他之前跑的方向，繼續(xù)邁開(kāi)大步跑。仿佛他并不是一個(gè)嬌弱的孩子。在他跑向的那個(gè)地方，并不平坦，而是有更多的石子。不過(guò)這次，那個(gè)小男孩沒(méi)有再摔倒，而是輕易地繞開(kāi)了有石頭的地方。出于好奇，我走上前去問(wèn)小男孩為什么剛剛摔倒的時(shí)候沒(méi)有哭，難道不疼嗎。結(jié)果，他的.回答比他摔倒沒(méi)有哭更出乎我的意料，他說(shuō)“以前媽媽教過(guò)我，跑步摔倒的時(shí)候不要哭，只要笑笑，再看清前面的路，或許下一次，就不會(huì)再摔倒了�！痹诼�(tīng)到他回答的那一刻，我甚至有點(diǎn)兒自愧不如，我甚至覺(jué)得，他才是十四歲的初中生，我才是那個(gè)三四歲的孩子。

　　我覺(jué)的，其實(shí)絆倒那個(gè)孩子的石子就是困難，只不過(guò)，他選擇的是以微笑面對(duì)。

　　我以前也遇到過(guò)許多困難，我也被石子絆倒過(guò)，只是，我的反應(yīng)，遠(yuǎn)不如那個(gè)孩子。上初中之后的第一個(gè)暑假，我想放棄學(xué)習(xí)吉他，我覺(jué)的或許我真的不是個(gè)這個(gè)樂(lè)器。因?yàn)槊看尉毩?xí)完吉他，手指都生疼生疼的。我坐在房間里想了好久。最后，我想到了那天在公園里看到的那個(gè)孩子，想到了那個(gè)孩子說(shuō)的話。手疼也像困難，需要我去面對(duì)他。我還是想通了，手疼是會(huì)好的，只要我經(jīng)常練習(xí)，或許不久手就不疼了，只要笑笑，或許就能克服了。

　　面對(duì)困難，就那么簡(jiǎn)單，只要微笑，就能面對(duì)�；蛟S你對(duì)困難微笑，困難就會(huì)對(duì)你友好。所以，以微笑面對(duì)困難吧。

八年級(jí)作文篇6

　　壞人，讓我想起了白雪公主的后母，讓我想起了進(jìn)過(guò)監(jiān)獄的人。或許，壞人本性不壞。

　　心靈雞湯里有這樣一則故事：

　　有一個(gè)黑人，是個(gè)犯人，在逃跑的時(shí)候，遇到了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩的天真感動(dòng)了黑人，于是黑人不在躲避警察的追捕，乖乖的等待這警察的追捕。過(guò)了許多年后，一個(gè)歹徒持槍挾持人質(zhì)的時(shí)候，一個(gè)黑人警察出現(xiàn)了，這個(gè)黑人警察就是當(dāng)年的犯人，他聽(tīng)了小女孩的話后，決定改過(guò)自新，就這樣，黑人警察就出現(xiàn)了。

　　“人之初，性本善”，沒(méi)有人一生下來(lái)就是壞人，也沒(méi)有人一生都是壞人。在試卷上，我看到了這樣一則文章，文章大意是：

　　一個(gè)賣(mài)菜的曾經(jīng)做過(guò)監(jiān)獄，出獄后悔改了，開(kāi)始了賣(mài)菜，無(wú)聊時(shí)會(huì)買(mǎi)一些報(bào)紙來(lái)打發(fā)時(shí)間，有一天，住在他家樓下的郝奶奶拿著一本《詩(shī)刊》敲他家的門(mén)，問(wèn)：“這是你定的嗎？”他說(shuō)：“是我定的'，謝謝你，郝奶奶。”這時(shí)，郝奶奶又問(wèn)：“你這有沒(méi)有我定的《家庭>？”他說(shuō)：“沒(méi)有”郝奶奶不信，又問(wèn)了一遍：“真的沒(méi)有？”他說(shuō)：“沒(méi)有，這樣吧，如果那本<家庭>在我這的話，我就拿下去給你。”第二天，郝奶奶又來(lái)敲門(mén)，問(wèn)：“我的<家庭>到了沒(méi)有？”他說(shuō)：“還沒(méi)，不然我?guī)湍闳ム]局查查吧！”這時(shí)，劉大爺來(lái)了，問(wèn)郝奶奶：“怎么了？”郝奶奶就說(shuō)了。劉大爺說(shuō)：“都進(jìn)去過(guò)一次了，怎么還不悔改！”到最后，他只好重新買(mǎi)了一本<家庭>還給郝奶奶。

　　`通過(guò)這篇文章，我想對(duì)郝奶奶和劉大爺說(shuō)：“你們不應(yīng)該只因?yàn)樗M(jìn)過(guò)一次監(jiān)獄就懷疑他，或許，他以前是做過(guò)什么壞事，可是他改了，就不應(yīng)該再懷疑他，不然，一味的懷疑只會(huì)讓他再次變壞”

　　壞人不壞，那是因?yàn)樗麄冇谢诟闹摹?/p>

八年級(jí)作文篇7

　　進(jìn)入初二后，期末考試是第一個(gè)大型考試，它可以反映出這學(xué)期對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握�？记拔业拇_有些緊張。期中考試時(shí)，我考得并不理想，很大一個(gè)原因就是對(duì)自己太放松，對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，也沒(méi)有把全部精力放在學(xué)習(xí)上，加上平時(shí)練習(xí)不夠，所以只考了全班第八名。

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，經(jīng)過(guò)我的努力，這次期末考試我還是比較滿意，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)目歼M(jìn)年級(jí)前100名。這次數(shù)學(xué)成績(jī)是我考的最高的`，但也是我最不滿意的。我考了116分，只錯(cuò)了一個(gè)選擇題，這道題是因?yàn)槲业拇中脑斐傻�，所以與滿分擦肩而過(guò)。非常后悔！

　　語(yǔ)文我的基礎(chǔ)知識(shí)基本沒(méi)扣分，作文扣得分最多，這也說(shuō)明我還要勤動(dòng)筆。閱讀依舊如前，所以還要多看課外讀物。不過(guò)這次讓我高興的是，沒(méi)有和上次一樣因?yàn)榇中目鄯帧?/p>

　　英語(yǔ)考試我得了114分，還算滿意。不過(guò)寫(xiě)作有待提高，這時(shí)我的英語(yǔ)班就派上用場(chǎng)了，現(xiàn)在老師每節(jié)課都要寫(xiě)作文，我相信自己的作文水平一定會(huì)提高的。

　　史，地，生，政，信五門(mén)課程。其中地理期中時(shí)考了88分，這次考了93，雖然只進(jìn)步了5分，但卻是經(jīng)過(guò)我辛勤的努力得來(lái)的，考試前我買(mǎi)了復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。信息是考的最差的，也許是因?yàn)槲姨拜p敵”了。哎，我總是“按下葫蘆浮起瓢”呀。

　　以上就是我的期末考試總結(jié)，我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力的，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的厚望。加油！

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