(通用)五年級作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
說起實(shí)驗(yàn)，我們一定會認(rèn)為一定要在一個大實(shí)驗(yàn)室里做。自己穿著白大褂，面前放著亂七八糟的線路。當(dāng)然不是，連我自己在家也能做一個蘊(yùn)含著大道理的小實(shí)驗(yàn)—筷子的神力。
可筷子能有什么神力呢？它不就是一雙一雙地夾菜嗎？不不不，可別小看這一雙筷子，它的力量可不是我們憑空就能想到的哩！
實(shí)驗(yàn)開始了，一切準(zhǔn)備就緒——一個塑料杯、一根竹筷子和一杯米。我有條不紊地做了起來。我把米在杯子里灌得滿滿的，用雙手使勁地按下去。到達(dá)極限時，手指間滿滿張開一條縫，我將筷子插了進(jìn)去，得意洋洋地想：嘿嘿，原來實(shí)驗(yàn)這么簡單呀！正當(dāng)我滿懷激動地想提起了杯子時，卻令我大驚失色——我只抽到了筷子，瓶也隨著筷子的晃動倒了下來。嘩，米直涌而出，正可謂是飛流直下三千尺呀！我呆若木雞。可沒過多久，就開始思考起了錯誤的原因。咦，這個杯子上下的大小怎么不一致呢？這引起了我的`好奇。我思考著，突然得出了一個結(jié)論：瓶子上下大小不一，那受到的空氣含量就不同了。我的思路一下子就點(diǎn)撥了出來。信息倍增的我一步一個腳印，在一次做著與剛才一樣的步驟。我的心怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下，都快提到了嗓子眼，臉漲得通紅，生怕再出了什么亂子。過于緊張的我突然手一抖，一勺米又晃了出去，可我再也不管什么粒粒皆辛苦了，義無反顧地做下去······正當(dāng)我準(zhǔn)備把手松開，卻仍心有余悸：我會不會犯同樣的錯？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地提起來，奇跡的是，我竟然成功了。在杯子懸空的一剎那，我既是激動又是詫異。我一蹦三尺高，歡呼，并把米藏起來，作為我成功的紀(jì)念。
對于不到黃河不死心的我，終于知道了原來由于杯內(nèi)米粒的擠壓，使杯內(nèi)空氣被擠出，杯子外面的空氣大于杯子里面的空氣，使筷子和米粒結(jié)合在一起所導(dǎo)致的。
這次實(shí)驗(yàn)，其實(shí)就是我們?nèi)松目s寫：半途而廢，就一定不會成功；堅(jiān)持不懈，就會成功。因?yàn)槭∧顺晒χ福瑘?jiān)持到底，就是成功
五年級作文 篇2
中河路的海晨大廈門口有一匹石馬和一頭石羊，經(jīng)過它們，便跨入了北侖博物館。
來到展廳，映入眼簾的是一件件歷史悠久的古代文物，琳瑯滿目。有新石器古代的盆形鼎；有酷似發(fā)夾的雙孔石刀；還有做工精致的東漢陶屋，一個門兩個窗，雖小，卻格外逼真。
很快，一件叫做“藍(lán)釉白梅花將軍罐”的文物①吸引了我的眼球。我不由自主地仔細(xì)端詳：罐子以藍(lán)色為底色，點(diǎn)綴著潔白無瑕的白梅花。它們一簇簇地?fù)砭墼诒P曲的枝條上，成群結(jié)隊(duì)。底下有淺藍(lán)色的樹葉隨風(fēng)翩翩起舞，跌宕起伏，又好像蔚藍(lán)的天空有無數(shù)的云彩。白梅花更是朵朵如同雪花般純潔。我頓時心生陶醉之意……
我又不知不覺地來到了一幅畫作前。此畫乃是方免衰的杰作---亂線畫。畫面上橫七豎八地布滿著“成千上萬”的絢麗色彩，乍一看只感覺結(jié)構(gòu)像散文似的雜亂無章，但細(xì)細(xì)品味，卻讓人有了美好遐想。我覺得是兩個人牽伴著走向密林深處，而兩邊的`五彩色調(diào)則是路旁高大挺拔的七彩之樹。絢麗多彩的枝葉將巴西木點(diǎn)綴得更加繽紛絡(luò)繹、五彩煥然。一輪紅日在茂密的枝葉間若隱若現(xiàn)，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這正應(yīng)了那句佳句---“夕陽無限好，只是近黃昏。”方免衰的這幅畫，讓我感覺如神來之筆，敬佩之意油然而生。
在展館，我還看見了猶如地心之門的海獸葡萄鏡；宛如玫瑰的湖州葵花鏡；刻著像蜉蝣一般生物的四乳四螭鏡……雖然這些文物銅青斑駁，但卻是歷史的最好見證。是不同時期、不同地域、不同民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生產(chǎn)和生活、風(fēng)俗習(xí)慣、思維、審美觀念等各方面在器物上的綜合的歷史的反映。人們通過對文物的研究揭示歷史，展現(xiàn)歷史發(fā)展的真實(shí)面貌，對我們后人有著借鑒作用，所以它們是珍貴的絕世寶物。
步出展廳，頭腦里還回蕩著藍(lán)釉白梅花將軍罐等歷史古跡。這次的博物館之游，讓我更了解了我們寧波地區(qū)的歷史軌跡，將成為我難忘的一段美好記憶。
五年級作文 篇3
記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：“誰肚子里的墨水多，誰就有學(xué)問。”
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的`，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動，從廚房里拿來了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個有學(xué)問的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊：“我終于有學(xué)問了。”
這喊聲引來了媽媽，媽媽過來一看，驚訝地問：“你嘴上是什么東西？”我興奮地說到：“是墨水啊！”“你這孩子，沒事喝什么墨水啊？”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。“爸爸說誰肚子里的墨水多，誰就有文化。”媽媽笑著說：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸說的墨水指的是知識。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
五年級作文 篇4
我們嘉興有許多山清水秀的地方，但最有名的那就是七塔八寺之一的壕股塔，連古人都贊美它，我為什么不去看呢？
看到了晨光中的壕股塔，它可真是個大家伙，足足有七層那么高，遠(yuǎn)望過去，也會覺得脖子很酸。這座寶塔猶如托塔李天王手中的塔，我想：“難怪這里的云朵這么少，原來是李天王不小心把塔掉在人間的痕跡啊！”
我踏著步，一邊想近距離看壕股塔是不是很壯觀呢？等到了壕股塔，感覺自己十分渺小，這個塔層層都有飛檐翹角，據(jù)說它是來擋雨的。在上面，有一個佛像，看上去十分慈祥。佛像的下面有一串美麗的燈，好像一顆顆串珠，在旁邊有一個個鈴鐺。突然一陣清風(fēng)拂過，塔上的鈴鐺便發(fā)出了陣陣清音。
我沿著一級級紅色臺階，沿著樓梯盤旋而上，感覺暈頭轉(zhuǎn)向，過了好一陣子，登上了塔頂。站在塔頂，感覺自己一伸手就摸到云朵。忽然云不見了，我把頭伸出來，看見了一幅美麗的畫卷，有美麗的樓房，它們一個緊接一個，就好像一群士兵守衛(wèi)自己的國土。我轉(zhuǎn)向又看了一遍，突然聽到了列車的`聲音，印入眼簾的是另一番景象，這里人山人海，車水馬龍。這時，一列火車經(jīng)過，塔上的鈴鐺也隨之發(fā)出清音，
等我走的時候，已是傍晚時分，這時塔不再是和早晨相提并論，而變成一位女子，這位女子穿戴著紫色珍珠衫，十分好看。
真想每天都去壕股塔。
五年級作文 篇5
每一個人都在考試中感到害怕，生怕自己考試考不好，被爸爸媽媽吵一頓，而今天，我在補(bǔ)習(xí)班里就經(jīng)過了一次特殊的考試。
今天下午，我來到作文補(bǔ)習(xí)班，老師讓我們說了考試的時候會怎樣？有人說了：“我考試的'時候想盡一切辦法去看別人的試卷。”還有人說：“我考試的時候很害怕，緊張，生怕考試考得不好被家長吵一頓。”還有人說：“一但要考試就會心跳加速。”
老師接著說：“今天我們就考試。”我們從高興變成目瞪口呆，又變成慌張，有的人說：“老師我們不想考試。”也有人拍桌子，老師說：“不管怎樣，今天必須考試。”我們只好答應(yīng)了。
老師把題一出，老師說：“要先看一看試卷再做題，考試給了5分鐘時間，我們沒有看題，馬上寫了起來。
我剛做完第一題和第二題的第三個，我們班伊志遠(yuǎn)突然站了起來說：“只做第六題。”我們心中有疑問了，伊志遠(yuǎn)說道：“看第八題。”我們的目光看向了第八題，一看還真是，上面明明白白寫著“看清要求只做6題。”
這次考試，我們都得了零分，我們“全軍覆沒了”。
通過這次考試，我們知道了，做什么事都要仔細(xì)，觀察，觀察，再觀察。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級的作文11-28
五年級作文11-29
五年級的作文11-29
五年級作文11-30
五年級作文11-30
五年級作文12-01
五年級的作文12-02
五年級的作文12-03
五年級作文12-04
五年級的作文12-06