實用的五年級的作文經典【9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。”平時，我總喜歡看楊老師的眼睛，通過這扇“窗戶”，我更想了解她。
楊老師不僅是語文老師也是我們的班主任，還是學校的大隊輔導員。記得上小學報名的那一天，在班門口坐著一位老師，她的眼睛笑瞇瞇的看著我們，對我們說：“寶貝，叫什么名字？幾歲啦？”從她那溫柔的眼睛里包含著對我們的慈愛。后來，我知道這位老師就是我們的班主任兼語文老師楊老師。
我們班的男生很多，楊老師也經常出公差，同學們經常說：“老虎不在家，猴子稱霸王”。這樣一來，班里的紀律就亂成一鍋粥了，楊老師經常為我們表面一套實際一套的做法發火，每當楊老師發脾氣時，我們都不敢看她那雙嚴厲的眼睛。
二年級期末考試，我的分數不是很理想，發卷時，我看到楊老師那雙期盼的眼睛，我知道，她想要我成為一個勤奮好學的孩子，經過不斷地努力，我終于實現了她的.期望。
為了《拉薩的天空》這堂公開課的順利完成，楊老師每天都加班加點，熬通宵備課，原來一雙炯炯有神的眼睛熬成了熊貓眼，顯得疲勞了很多，從這，我就知道老師為了我們付出了多少心血。
從這雙會說話的“窗戶”里，我讀懂了她，更加愛她了。
五年級的作文 篇2
秋日的夜晚，我托著下巴坐在書桌前。回憶里飄過一絲熟悉的味道、暖暖的，有如愛的滋味，喚起了我記憶深處的感動。
那件事發生在暑假。一天，吃過早飯后，奶奶突然出現頭暈、嘔吐的現象。全家人都很擔心，以為奶奶是累著了，便讓奶奶躺在床上休息一下。可是，奶奶休息一天之后，癥狀仍不見好轉。
第二天，爸爸決帶奶奶去城里的大醫院查檢一下，這天早上，天空灰蒙蒙的，樹葉紋絲不動，看來要下大雨了。出門時，爸爸特地帶了一件雨衣，一只手撐著雨傘趴在爸爸的背上，身上很干爽;爸爸卷在褲腿，鞋子濕濕的，頭發和褲腿還不停地滴著雨水。奶奶嘴里嘮叨著：“孩子大了真不聽話，讓他穿上雨衣他就是不穿，愣是把雨衣給我穿上，給他打傘還不讓，說我病還沒有好，不能淋雨，你看看，都濕成什么樣了。唉，真是的.，感冒了可咋辦。”爸爸聽著，嘴角微微上揚，憨厚地笑了笑。
爸爸小心地把奶奶放在床上，給發她脫掉鞋子，仔細地蓋上被子，奶奶又咕嚕了些什么，臉上帶著擔心而又滿足的笑容睡著了。爸爸悄悄退出房間，輕輕地關上房門，來到客廳小聲地跑媽媽講奶奶的病情。
我看著爸爸擔憂的神情，似乎有輕微的東西震顫了一下我的心靈。奶奶對爸爸輕輕地責備，爸爸對奶奶小心地呵護，這是怎樣一幅溫馨的畫面嗎。那個溫馨的午后深深地定格在了我的腦海里。
愛是感動，愛是幸福，它很偉大卻并不遙遠，它就在我們身邊。用心感受愛，用愛關心他人，這就是幸福生活的真諦。
五年級的作文 篇3
蜜蜂的好朋友是花朵；牛兒的好朋友是青草；魚兒的好朋友是海洋；而我的好朋友是書。
媽媽曾經為了鼓勵我多讀書，給我講了一則故事：”曾經有一個人，他整天都不學習，結果他學習一落千丈，他媽媽告訴他‘書籍是人類進步的`階梯，你如果不想學習，就必須多讀書······’這個人聽了他媽媽的話后，就開始認真的讀書了。過了一段時間，他的學習成績在班里名列前茅。以后的學習中，他除了把學校的功課學好，而且還讀了很多書。現在，他已經考上了清華大學。“
就在放寒假的時候，老師讓讀一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完這本書后，我收獲了不少。
書給予我啟迪，書中，保爾他生活在極其艱苦的戰爭環境中，他的一生是與挫折、困難作斗爭。在他雙目失明的情況下，還口述完成了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是多么驚人的毅力啊，這是源于他正確的人生觀，他認為：”人生最美好的，就是在停止生存時，也能以你所創造為人民服務。真金不怕火煉，百煉才成鋼。“保爾他這種精神，值得我們好好學習！
書，豐富了我的知識；書，有時解答了我的疑問；書，給予我人生的啟迪。書把我帶進了一個五彩斑斕的大世界，書永遠是我的好朋友！
五年級的作文 篇4
親愛的同桌：
還好嗎？跟你遇見真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現在回想起來，只有淡淡的微笑。
我們相遇在一個開學的秋天。我從未見過你，而你，卻聽說過我。遇見時，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒見過。我們聊很開心，于是，就成了同桌。因為遇見你，我發生了很大的變化。漸漸，我開始了解了你……
愛搞惡作劇的你，經常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫一個“豬”字，貼在其它同學背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個。最后，還是我悄悄地撕了下來。
愛瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見一、二年級的'在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來跳去，弄了一個又一個。
愛吐槽的你，總在老師上課時，一邊聽老師講，一邊吐槽。氣得老師一個勁地說你，瞪你。因為愛吐槽，你可沒少被老師“念咒”。
愛笑的你，遇到一點好笑的事就哈哈大笑……
記憶里的你總是愛瘋、愛笑、愛吐槽、愛……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。
時光已去，現在已經各奔東西。又是一個秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！
五年級的作文 篇5
爸爸有一個親妹妹那就是我的姑姑，她生活在北京，姑姑說過年的時候回來，可是現在還沒到過年的時候，我心里特別的著急，希望姑姑早點回來過年。昨天，姑姑給我打了一個電話，我一聽到姑 姑的聲音，我的心里就像抹了蜜一樣甜。
我的姑姑非常的.漂亮。她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張甜甜的小嘴，說起話來特別的溫柔。她的個子又瘦又高，尤其是夏天穿紗裙的時候，就像仙女下凡一樣美麗動人！姑姑的皮膚也很白，媽媽 非常羨慕姑姑的皮膚，又白又細又光滑，就像我每天喝的牛奶一樣。
我和姑姑的感情很深，每次我去北京的時候，姑姑無論工作多么忙，多么累，她都能抽出時間陪我玩。記得有一次，姑姑工作的很晚，但第二天早上姑姑還是堅持起床，帶我去公園玩兒，當時我玩 的很高興，但是爸爸說姑姑只睡了五個小時的覺，看著姑姑疲憊的樣子，我真的好心疼姑姑，心想：以后一定做一個懂事的好孩子！
這就是我最親愛的好姑姑，我愛我的姑姑！
五年級的作文 篇6
我是一個天真活潑的小姑娘，我叫項靜雯。我的名字是我爸爸取的，他說：“靜的意思是文靜，雯的意思是云彩。”可能我的爸爸媽媽想讓我當一個漂亮文靜的小姑娘吧！我的身材瘦瘦的，高高的，但是外婆總是說我一副“骨頭架子”。一張瓜子臉，臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，眼睛下面有一個扁他他的鼻子。一般都是女孩比男孩白，但我就不同，我比其它女孩黑一點，又比男孩白一些。我最主要的特點是：右耳的耳垂上有一顆痦子。外公說右耳上有痦子，有福氣。
我是一個頑皮蛋，一有事情發生，我就心里打著小算盤。有一次，我興高采烈的去金沙湖的石頭灘玩，碰見了我的同學，于是我們兩個人一起往水里扔石頭。一不小心，她把石頭扔到了我的頭上，我就哭了起來，她見了趕快和我道歉。我馬上“大雨轉晴”笑著說：“和你開玩笑的了！”“嚇死我了，嚇死我了！”她說。然后我們兩個人哈哈大笑起來，笑聲飛傳十萬八千里。
說起我的頑皮，那可是說十天十夜也說不完。記得有一次······你也知道，我的媽媽怕“小強”，見過怕"小強",也沒見過這么怕“小強”的`。那時，媽媽在梳妝打扮，準備上班。我眼珠子一轉，想了個鬼主意。我大聲喊道：“媽媽快來呀！”“來了！”媽媽回答道。媽媽過來一看，看到我手中的“小強”，大吃一驚：“啊，是蟑螂！”然后一溜煙的跑回臥室，支支吾吾的說：“你····別過····來！”我走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，這是塑料做的蟑螂，媽媽你膽子真小，哈哈哈哈·······”
這就是我，我是個頑皮的女孩，記住我，我是項靜雯。
五年級的作文 篇7
我弟弟是個很淘氣的機靈鬼，每次想騙他都騙不成，但有一次我成功了。
那一次，我和他在睡午覺，其實那時我在裝睡，因為我又準備要惡作劇一番了。等弟弟睡著后，我一個翻身，把藏在枕頭下的橡皮筋抽出來，我奸笑著，伸手想抓弟弟的頭發時，他一個轉身，側著躺了過去，我沒得逞，反被虛驚一場。我繼續等待時機，當我再次把手伸向弟弟的頭發時，一個聲音從我后背冷颼颼地傳來，冷汗從我臉頰流向身，是媽媽：“果果，你在干嘛？”“沒，沒什么，弟弟剛......剛在打呼...呼嚕。”我支支吾吾地回答道。
“那就好，快睡覺！”媽媽說著走出房間。
“呼--”我松了一口氣。
我沒有絲毫猶豫，立刻用我熟練的動作在弟弟的頭上扎了一股“噴泉”，我憋住氣，盡量讓自己別笑出聲來。我轉過頭去，怕再看一眼他我就支撐不住笑出聲來了了。一個小時后，我們都起床了，弟弟剛想用手摸腦袋時，我喊住了他：“打住，我來幫你！”我怕他摸到辮子就會發現是我的惡作劇而來報復我了。
“姐，你今天咋對我這么好？”他睡眼朦朧地說。我才不回答呢，我故作鎮定，但還是有點憋不住。牽著他的'手下了樓，家里人一眼就看到了弟弟頭上的那股“清泉”，立刻笑得人仰馬翻。
弟弟丈二和尚摸不著頭腦似得站在那，看到我們這樣，弟弟好像想到了什么直沖向衛生間，一出來就追得我滿屋子跑，直到跑不動了，就趴在沙發上哈哈大笑起來。
弟弟的模樣真逗。
五年級的作文 篇8
現在大馬路上跑著各種各樣的汽車，不管是哪種汽車，只要有一輛汽車出現故障，其他汽車都不能行走了，只有排著長隊在等著。這樣又耽誤時間，辦事效率又低。
我想坐未來的汽車，應該具有各種功能，首先應該人們乘坐舒適寬敞明亮各種性能能優良，功能齊全坐在里面冬暖夏涼，汽車里面裝有電腦，電腦輸入有世界各地的詳細地圖，假如主人想到什么地方，只要對它發出指令說：“到美國去，它就很快的.把你帶到目的地。
如果汽車在路上遇到堵車，汽車的左右兩邊可以伸出翅膀像飛機一樣飛起來，飛過障礙以后汽車自動的把翅膀收了起來繼續在公路上跑。
如果汽車遇到江河，汽車可以自動變成一艘艦艇，在大海里乘風破浪航行。
如果汽車跑到半路，主人想休息一下，汽車會立刻變成漂亮的大房子，房子里面各種設施齊全，主人想吃什么只要發出一聲指令，要什么有什么。
這就是我想像的未來的汽車。
五年級的作文 篇9
清明節到了，在這個小長假里，我卻要在補習班里度過。但是，這次課與之前的不一樣，想要知道為什么，聽我給你慢慢講。
在課上，老師首先講了有關清明節的來歷習俗和相關的古詩佳句，豐富了我們的課外知識。
然后，老師又從一個黑袋子里變出一團面，并發給我們捏面花的圖紙和面團。我看著這些面團，心里發慌：“到底捏個什么呢？櫻桃？毛毛蟲？草莓……唉！瞧我這雙笨手。還是捏個簡單的吧！捏一朵小花？沒錯！就捏一朵小花。”
下定決心，我便開始捏了。我先把面團分成一塊大面團和九塊小面團。再把大面團揉圓壓扁，然后把那九塊小面團揉圓壓扁，依次粘在大面團的周圍。哈哈！一朵美麗的花做好了。
咦，好像缺了什么？對了，再為小花添上一個燦爛的笑容吧！我就用兩顆小黑豆當眼睛，抓一把紅豆當嘴吧。問題來了，這豆子總是不安份，怎么也粘不上去，怎么辦呢？我靈機一動，干脆把紅豆豎著插進面團里，果然成功了！調皮的紅豆好像不服氣似的：“不管！我們不服！我們憑什么要給小黑豆當配角！”我并不在意，心想：“過一會兒就把你們吃了。”
終于捏完了，看了看其它同學的作品，有的捏了小熊，有的捏了蝸牛，五花八門，應有盡有，而同學們有的臉上綻放著自信的'笑容，有的卻愁眉苦臉……
老師把捏好的面花放進鍋里蒸，蒸好了，又讓我們點紅綠，我把一頭豬點成了斑點豬，把一條狗點成了印第安人……
老師終于讓我們吃了。我們吃著自己捏的面花，心里美滋滋的。
這真是一次生動、有趣的課！
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