【薦】五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
以前每次語文考試，只要黃老師離開教室一下下，教室里就炸開了鍋，吵個不停，有的甚至離開了座位，而現在就大不一樣了。
又是語文考試，老師有事要出去一下。走之前，老師叮囑我們：“今天這場考試老師臨時有點事，請同學們自己自覺遵守考場紀律�！闭f完，就離開了教室。
�。坷蠋熥吆�，同學們指不定會怎樣吵吵鬧鬧。
出乎意料。
教室里的情況與我的擔憂恰恰相反。只見同學們有的低著頭，在試卷上“沙沙沙、沙沙沙”地寫著答案，有的皺著眉頭，認認真真地思考題目，好像根本就沒有時間顧及周圍的事情。
教室里安安靜靜的，沒有人吵鬧，也沒有人抄答案，更沒有人走動，靜得就連一根針落到地上的`聲音都能聽得見。
老師回來后，聽說我們班上沒有一點吵鬧，大家都很認真地答題。忍不住興奮與激動，重重表揚了我們：“今天考試竟然沒有人吵鬧，我獎勵你們提前下課吃飯！”就在這時，我們全班同時交了試卷。
教室里頓時變得熱鬧起來，就像下課了一樣。有的同學舉起雙手歡呼，有的同學一蹦三尺高，還有的大喊“萬歲”。老師看我們這么開心也就沒有阻止我們了，真痛快！
這次考試，是我覺得最棒的一次考試了！我們希望大家以后繼續加油，每次都這么好！
五年級作文 篇2
一提到家，我們會感覺到溫馨而舒適，其實動物和我們一樣，都渴望有一個屬于它們自己溫暖的家。
曾經在茂盛的大樹林里，有各種各樣的鳥和竟相開放的鮮花，每天早晨都能聽見鳥兒在歌唱，整個森林充滿了生機，可是有一天，一只鳥臉上布滿了恐怖的神情，慌張地說：“有一個施工隊來了說要把所有的樹都砍了。森林里突然被恐懼籠罩，所有的鳥都躲了起來，接著就是砍樹的隆隆聲，大樹痛苦地呻吟著，可無濟于事，不一會兒，森林中只剩下了光禿禿的木樁，再也嗅不到花香，再也聽不見各種鳥叫了。有一只鳥，無家可歸，干脆就在電線桿上搭窩，旁邊則是荒涼的'木樁，這個曾經茂盛的樹林，只留下了鳥兒們無奈的眼淚。
我還學了一篇故事：在一個村莊里，種著很多樹木，每次發洪水時，都有茂盛的樹木擋著，一般沒有人員傷亡，可是有一天，有一個人他就想用樹木做家具，于是他便用木頭做了一張桌子。桌子的外觀不僅美麗還結實耐用，后來全村的人都知道木頭做的家具好，就都開始亂砍樹，樹越來越少，用木頭做的家具越來越多，直到有一天，一場前所未有的洪水席卷而來，這個村莊因為失去了樹木的保護，一下子就被洪水淹沒了……
從中我得到了很多啟發:1.保護樹木給動物一個溫暖的家,給我們一個快樂的樂園。2.保護樹木,給我們一個綠色,美麗的家園。3.記住,少砍樹,多種樹,還地球一個綠色。
五年級作文 篇3
有人會說開卷無利，因為讀書中有許多不健康的書。還有，我們知道在孔孟論中有一句話：“盡信《書》，則不入無《書》...”說明了讀書不是萬萬全全可以相信的。
但是我不這么認為，我認為開卷有利。
自古文學是很有用的，如諸葛亮是因為自己的文學好，所以被他人任用，人因為有了書才會有了智慧，有了智慧所以我們才可以有一個美好的現代科技生活。
可能別人會說，現在讀書有什么用，讀書讀了這么多還不如一塊小小的硅片，一塊計算機硅片便可以包下所有的知識，我們還要讀什么書�。≌媸抢速M時間。
可是，如果不讀書怎么才可以獲得新知識能？如果你不讀書，就算你是哪個第一個看見樹上掉蘋果下來的.人那么你也不一定會知道有牛頓的萬有引力定論。就算你是第一個看見圓圈的人，沒有知識，你也不一定會知道π到3.14159...
電腦是死的，人是活的，電腦不可能由知識創造新的知識，但是人可以，你可以把任何兩個化學物質合成新的成分，所以只有自己學會了知識才會有實用。
開卷有利，有利于我們的成長，這是我不變的理論。
五年級作文 篇4
每個人都一樣，如果說謊，必會遭到良心的譴責或外在的處罰。如同木偶奇遇記的小木偶一樣：說謊會使鼻子變長等報應。
有些人為了取得別人的信任，以欺騙的手段，達成某些目的；有些人則設身處地，希望別人不要受太大的打擊，不告訴對方真相，反而會造成更大的傷害。有些人則因為自己的自尊心以欺騙的方式，掩飾自己的過失。
然而說謊的動機可分為善意的謊言和惡意的謊言。善意的謊言可使人諒解；而惡意的謊言，導致人受傷害�！安m的過一時瞞不過一世”最終兩者皆會東窗事發�！叭朔鞘ベt孰能無過。”只要是人都會犯錯，我也不例外。一日，我因為自己的疏忽，忘了帶作業。本來是要罰站和扣分。因為我是小老師，是要登記扣分的。當下我覺得我會顏面盡失，就和同學借一本空白的作業。原本是我要受罰，卻害我同學被罰，內心極為過意不去。一整節課，心不安里不得，內心極為愧疚，也覺得這樣做就無顏見老師了。當下我就下定決心“下次不要再犯了!”
“錯誤是正確的墊腳石�！蔽抑�，如果被發現的`結果必定慘不忍睹。說謊，不但會遭受天譴，產生愧疚的心理，善意的謊言，依舊可能產生一發不可收拾的后果。說謊的壞處遠遠大于益處。做一個心安理得腳踏實地的人，人生才會踏實、坦蕩蕩的。讓我們秉持一顆誠實的心態，走出又直又順暢的光明之路。
五年級作文 篇5
“黃好，你給我上來�！崩蠋熒鷼獾卣f。
黃好像一只泄了氣的皮球，無精打采地走到講臺前。老師指著他的日記本說：“你看看，你寫的這個‘是’字，下面應該是一撇一捺，你竟然寫成了一個半圓。”
黃好看看那個不成形的“是”字，好像一個沒腿的'殘疾人跪在那里哭泣，他一聲不啍地低著頭。老師見他不說話，就敲著桌子說：“怎么不說話呀？你看這個‘是’字，你把他弄得如此殘廢，你居心何在？”
“老師，這不是我的作文本�！秉S好委屈地說。
“這不是你的又能是誰的呀？我叫你用日記本，你偏不聽，非要用這么大的作文本，格子這么小，寫得這么潦草。”
“老師，這真的不是我的，不信你看看封面就知道了。”
老師打開封面一看，感到十分驚訝，原來這真的不是黃好的日記本，而是夏曉東的。
老師滿臉愧疚地對黃好說：“對不起，我向你道歉。我粗心了，原來全班就你一個人用大作文本寫日記，而且里面的字也和你寫的字差不多，所以就武斷地認為是你的，把你給錯批了一通。”
這真是一起“冤案”呀，幸好黃老師是一個從來不打人的老師，如果他不問青紅皂白地把黃好拉上來就重打一頓，那黃好又到哪里去申訴“平反”喲！
五年級作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣刺耳的鬧鐘聲從我的耳旁閃過，隨后，媽媽那響亮的聲音出現在我的耳朵邊。“起床了，起床了，今天是你第一天上學，要給老師好的印象哦！”“媽媽，我不想上學，我想上幼兒園，學校的老師長得一點也不漂亮，幼兒園的老師漂亮極了�！彪m然我是家里的小公主，可媽媽發起威來，還是很可怕的。唉！沒辦法，去吧。
我坐著媽媽的奔馳來到了學校。咦？學校也不是那么討厭。有鮮艷的花朵，很好玩的體育器材等。
隱隱約約，我看見了一個漂亮的老師，我蹦蹦跳跳的走到那位老師面前，對她說：“漂亮的老師，你是誰？”“我是一年級三班的語文老師，也是一年級三班的班主任。哦對！我叫米蘭，你喊我米老師就可以了�！�
米老師剛說完，媽媽就帶我去教導處報名了。教導處主任給我安的班是一三班，然后，有對我說：“你要去對面那棟教學樓的一樓，再找到一年級三班，還有，教你的語文是米蘭老師，數學是汪鋼老師，快去向你的`老師問好吧！”
天哪，竟然是她！oh mygod!我太高興了。我對老媽說：“mother，我做出了一個重大的決定，我要來上學了�！薄罢娴膯幔刻昧�，我的寶貝女兒終于肯上學了，我真的太高興了。”
哎！我上個學媽媽有那么High嗎？真搞不懂大人是怎么想的。
五年級作文 篇7
清明原本就是一個普通的節氣，但早在周朝，清明就演化成一個節日，一向被流傳到這天。
我爸爸老家就是揚州人，所以每年清明節，爸爸都要叫我一大早起來，一起去揚州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來的也很早，因為她要提前準備爺爺生前最喜愛吃的各種菜肴，當然還有爺爺最愛的紙質“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前就是一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開得正艷……除了遠處偶爾傳來的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，真就是安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這就是有來歷的：春秋時，晉文公的'大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推就是一個大孝子，便下令放火燒山（他認為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹又復活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個辟邪的功能。 祭掃完畢后，我一般去和鄉下多日不見的小伙伴們去放風箏，爸爸說這也就是清明節的一個習俗，以前他們小的時候都就是自我用篾片和報紙自我做風箏，此刻都就是在街上買了，據老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就就是我老家的清明節習俗，你們家里的呢？
清明作文（2）：
五年級作文 篇8
還記得那是一個風雨交加的一天，自從我第一眼看到你們，就覺得我們“哥”幾個很有緣份，要不然我怎么選中了你們三兄弟……
那天我剛剛放學，走出校門，手里握著六塊錢，來到學校門口的商店，把你們買了回去，可能是你們太冷了，我把你們抱出溫箱后，你們蜷縮成一團，像三個金燦燦的元寶，出于關心，我便把你們塞我的衣服里，一直走回了家。
回到家中，我又把你們放到了還有一絲余熱的暖氣旁，你們一個個跟都抓住了救命稻草一樣，緊緊地挨著暖氣，又眼緊閉，似乎在享受著這來之不易的溫暖，很快，你們便恢復了精力，我想：你們也有一個家了。于是我翻箱倒柜地找出了一個廢紙箱，鋪上一層塑料，再鋪上一層白紙，把你們安頓好子，你們卻又“嘰嘰”地亂叫，跑了這么長時間，你們也應該餓了，我給你們找了一些小米，你們三個一見是吃的就“埋頭苦干”。
你們三個一個個把肚子吃得圓滾滾的，吃飽了，你們仨才驚慌地發現自己來到了一個陌生的地方，大概想逃跑，就使勁想跳出這個紙箱，但是這一切都是徒勞的，我在一旁自言自語道：翅膀還沒硬朗就想飛出“牢籠”？做夢！
漸漸地，你們哥三熟悉了這里的環境，開始“大鬧天宮”！一天晚上，我回家后發現一個兄弟不見了，突然后面傳來了“沙沙”聲回頭一看，你卻跑到了椅子上，我立馬把你扔回牢籠，并把圍墻修筑得更高了！
天慢慢涼了，一個寒冷的`晚上，你們“嘰嘰……”叫個不停，我便起來給你們喂吃的，你們不但不吃，反而用細細的小爪子將吃的踢到一旁，我急忙給你們拿水，你們也不喝。冷！對！你們一定是冷了，我立馬給你們找一條舊破布，把你們圍成一團，你們立馬不叫了，安靜地睡了……
我的好兄弟們，你們現在雖然搬家了——回我婆婆家。但是我永遠記得你們！
五年級作文 篇9
影子每個人都有，影子出現故障就等于自己的形象受到破壞。
在一個影子鎮里有一個影子修補師修補影子不要錢，快看開門了！
他一開門一群人一個一個的迎上去排隊第一個人是小豬它說：“我的影子被水弄濕了咋辦？”它說完后修補師說：“你先把影子脫下來”然后拿來一把火在烘烘的烤了起來然后又說：“你下午再來拿吧”“奧”小豬說。
第二個是小老鼠，哇這么�。偛挪铧c沒后面的兔哥踩到小老鼠說：“我剛才被人追殺穿草林把影子劃破了”“啊，放下吧我給你補上”說著它已經補上了，好快！我都沒他補得快。
第三個已經說了是兔哥他跑得可是森林正數56名��！可他又咋了？真讓人煩惱啊，到底是什么呢一起去看看吧！兔哥說：“剛才我家起火了我的`影子上的耳朵被燒沒了然后修補師拿出一塊布在哪里補不到一分鐘就補完了。
下午他要關門了可是又跑去了一個小狗說是：“它的影子被吞噬著吃掉了一塊”修補師說：“可是布料不夠了”他想了想又使勁從自己影子上拽下一塊給小狗補上了，小狗說：“謝謝您，修補師再見。”
這是天下最快樂的修補師。
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