六年級年的作文匯總【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
永遠是獨一無二不可替代的回憶：這是童年的回憶。
——題記
我從小生活到大的地方就是總是給我帶來幸福而又快樂的小窩——家鄉，到處歡聲笑語，那里的人既親切而又平易近人，我很想我的小窩，因為長期生活在大城市里，生活漸漸的變了，城市的水泥路補貼了家鄉的黃泥巴路；城市里無味的清淡的菜，替換了家鄉豐富而又令我喜歡的口味；城市讓我厭倦的氣味更換了家鄉的清新；城市的枯燥無味更新了家鄉的無憂無慮。
夜深了，望著閃閃的星星在向我眨眼睛，月亮搖擺著自己的身體，鳥兒哼著令人沉醉的催眠曲，多么像那一個晚上�。�
我的家鄉有一條著名的小河，我很喜歡到那里去玩，尤其是晚上可以和朋友們一起到河中嬉戲，到了夏天的`時候，就會有許多密密麻麻的浮萍堆積在一起，日本有櫻花河，而我們中國就有一條抹茶河了，在那里面可以打水仗還可以用浮萍來化妝啊！多么快樂。
周末，好不容易回來一次，剛好也是烈日炎炎的夏天，一大早我就起床做好充足的準備，跟著爸爸家家戶戶的串門，邀請我的朋友們晚上一起去抹茶河里泡澡、玩耍，于是我坐在椅子上熬呀熬，熬呀熬，想閉上眼睛睡一覺，眼睛都瞇成一條平行線了，不禁抱怨道：“唉，明天絕對會要變成大熊貓了！”終于，整個上午和下午我就是在椅子上度過的，腿都已經坐麻了，坐了好幾個小時能不麻才怪！況且我還什么都沒吃，就獨自一個人在家里看家，先說明，我可不是一只小狗。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”我定的鬧鐘在這個時刻及時的響了，是時候出發了，我們在大路口會和，真是一派好風景啊！就像一群群整齊有序的烏龜一樣，我走在窄窄的小道上，四處充滿著仙境的氣息，滿樹的枝葉隨風而蕩，水中的漣漪像一只站在水面上的鴨子在亂蹦亂跳，快活極了，望著前面一大片的綠色呈現在我們的面前，我們就知道我們已經到達目的地了，哇!真漂亮啊，無邊無際的，這下可夠我們玩了。
我們一擁而上，此時天越來越黑了，但也阻止不了我們玩的興致，真正的大戰開始了，我們緊盯著敵方，打不過沒關系，重要的是要先靠眼神來秒殺他們，其中一個胖子被我們盯得害怕了，往后退了一步，不小心濺起了一個大波浪，波浪像是發了狂一樣向我們涌過來，我們連忙四處逃竄，沒成功，“咚”的一聲，全員都落水了，衣服上爬滿了浮萍，回家可得好好的洗一下澡了，天色完全黑了，我們收拾好東西，伴隨著路邊青蛙熱情的叫聲，踏上了回家的路途中。
我一回到家，爸爸就逗我說：“抹茶好喝不？”我頓時就追著爸爸到處跑，這可氣死我了。
生活中我們經常喝到美味清香的抹茶，可在我們家鄉的抹茶可就不一樣，我喜歡躲在它的懷里玩耍，就像媽媽溫暖的懷抱一樣，我愛這條抹茶，抹茶給我帶來了一種全新的體驗。
早晨，小屋里射進兩三方斜斜的太陽，臉角泛著暖暖的笑意，真不知道現在抹茶河變成什么樣了呢！
六年級年的作文 篇2
今天是一個星期天，表妹約我和一個小弟弟去龍泉那里野炊，我當然同意啦！坐了半小時的車就到了龍泉旁。
大人們坐在草地上談天，我和表妹便到旁邊玩去了，我倆一會兒奔上長滿青草的小丘，一會兒到小溪玩玩水，最后，我們干脆把鞋給脫了，跳到了小溪里，�。⌒∠紫掠泻芏帙Z卵石，摸一摸，涼涼的，滑滑的。我和表妹在水里鬧了一會兒，太陽也升到了我的.頭頂上，我和表妹的肚子都咕咕的叫了起來。我們回到吃飯的地方，大人們正準備做飯，我和表妹趕忙幫著拾柴火，不一會，飯就做好了，雖然現在只有方便面，但我覺得它比山珍海味更可口。
吃了飯，我們便一塊去捉螃蟹，捉螃蟹的能手姑姑先跳進了河里，只見姑姑看準目標，手向水里一伸，大螃蟹就被捉上來了，看著姑姑一手一個捉螃蟹很簡單，可我們下了水，連一個螃蟹毛也沒看見一個，還是巧練出巧手啊！我們只有目瞪口呆的份了，當我正在岸上數我們捉住的螃蟹時，我忽然聽到表妹“啊”！的一聲大叫，我抬頭一看，原來姑姑捉住了一只大龍蝦��！我從姑姑手里拿來大龍蝦，剛準備放進盆里，大龍蝦夾了我一下，我一下子把大龍蝦扔到了地上，幸好我眼疾手快，把大龍蝦捉拿歸案，阻止了一場“龍蝦勝利大逃亡”，最后，姑姑還摸到了好幾個河蚌，我一下拿到了兩個，我現在還養著呢！
太陽已經偏西了，我們也該“返航”了，我有些依依不舍，但在看看我們的“戰利品”真是大豐收��！我又高興了起來！
希望下回還能來龍泉野炊。
六年級年的作文 篇3
在我姥爺家，有一盆美麗的三角梅。它一直在姥爺家的窗戶外面，靜靜地坐臥著。可慢慢的，這盆三角梅漸漸地壯大了起來，每天窗外都是一片姹紫嫣紅的秀麗景色，每天都有幾只蜜蜂和蝴蝶來采花蜜，從不爽約。
我每天都在觀察三角梅，那紫紅的花瓣、狹長而細小的'花蜜、翠綠的葉子，真是美不勝收，而且，三角梅越長越大，已經越來越像一棵樹而不像一朵花了。我聞著那三角梅好聞的花香，想起了之前的事。
那時，我還只有三年級，姥爺從花卉市場搬來了這盆三角梅，那時，它和我一樣都是小孩子。剛開始，我每天都會給它澆水施肥，可后來，我便厭煩了，只有姥爺每天不厭其煩的給它澆水施肥，而且，由于三角梅是南方植物，姥爺想養它，只能去網上搜索三角梅的養殖方法和技巧。漸漸地，三角梅終于在一個早上開了花。我們一家人高興得手舞足蹈，這半年來的努力總算是沒有白費。
在那之后，那盆三角梅生了一堆小三角梅，看著它們那可愛的模樣，我們都笑了。
六年級年的作文 篇4
在記憶的墻壁上，貼著一幅幅色彩斑斕的畫。然而，令我印象最深的還是那次意義非凡的掌聲。
那還是我三四年級的時候了。語文大課堂要求我們舉行故事大會。我當時一聽，可高興了 ，講故事這不是我最擅長的嗎？我那時可喜歡讀故事了，堪稱"故事大王"。老師叫我們回去準備，我當天晚上就準備好了，也背會了。只是興奮之余還有點兒緊張。
在那節課上，同學們相繼講了自己準備的故事。那曲折離奇的故事情節如磁石一般地吸引了我。輪到我了，我緊張得心通通直跳。那是我第一次上臺，所以緊張得出了一身汗。原本都背會了的故事內容，此刻卻一個字也說不出來。我很害怕，怕老師不耐煩的罵我，怕同學們投來幸災樂禍的目光。令我沒有想到的'是，老師發現了我的異常后，非但沒有罵我，反而還輕聲地安慰我說 :"沒關系的，別緊張，大聲的說出來！老師相信你。同學們，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵她吧。"頓時，雷鳴般的掌聲響了起來。與這掌聲而來的還有同學們鼓勵的目光。此時此刻，我的心仿佛一下變得開朗起來，望向外面的窗戶，天都是那樣藍。我鼓起了勇氣，開始講《龜兔賽跑》的故事。剛開始還有一點結巴，后來越說越流利，越說越流利。同學們和老師又給予了我掌聲，這掌聲比之前的更熱烈，足足持久了將近10秒。
感謝那次的掌聲，造就了現在的這個自信，樂觀的我!
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