[熱門(mén)]小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[熱門(mén)]小學(xué)四年級(jí)作文](/uploads/00/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō);"小杰在垃圾堆里。”在垃圾堆里？是怎么回事？林彬?qū)ξ医忉尩?"是這么回事：今天中午小杰在做作業(yè)，做完后，他媽媽檢查出好多錯(cuò)別字，讓他改，他沒(méi)有改，而且趁他媽媽睡時(shí)，偷偷和別人玩筆。
被他媽媽發(fā)現(xiàn)了，他媽媽大發(fā)雷霆，盛怒之下，把他的`鞋子脫光，將他像垃圾一樣扔在垃圾堆里。
“哇，他媽也太狠了吧。”我說(shuō)，“不知道”。“快把他找回來(lái)吧，”“他不肯來(lái)。”“悲哀啊！”"現(xiàn)在怎么辦？”"no,不知道。”“哎呀”我無(wú)奈地撅了撅嘴，我飛快地跑到老師那兒，向老師說(shuō)明情況，老師知道了，她吃了一驚，匆忙地向垃圾堆走去。
后來(lái)的事我就不知道了。
我去興趣小組回來(lái)時(shí)，“小杰風(fēng)波”已平息，這件對(duì)小杰來(lái)說(shuō)是件不幸的事，同學(xué)們卻覺(jué)得很有趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了我們的校園，小朋友們脫下了漂亮的秋裝，穿上了厚厚的棉襖，雖然，天氣很冷，但小朋友們還是不怕冷，仍在操場(chǎng)上嬉戲玩耍……
校園里的大樹(shù)上，那些葉子都被冬爺爺剃光了。
七色光勞動(dòng)基地里，菊花都謝了，只有一兩朵仍在和寒冷作斗爭(zhēng)。而老師和同學(xué)們都忙著收白菜。可惜的.是我們重慶冬天不下雪，如果下雪的話，那我們就可以堆雪人啦！
我愛(ài)綠色的春，我愛(ài)火熱的夏，我愛(ài)金色的秋，我最?lèi)?ài)的還是那雪白的冬，更愛(ài)冬天的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在一棵古老的東書(shū)上，住著一只小松鼠和一只小猴子。他們彼此認(rèn)識(shí)，成為了好朋友。它們經(jīng)常一起采松果、打松子生活得很快樂(lè)。
一天晚上，小松鼠玩累了，就在松樹(shù)下的草叢里睡著了。夜里，一匹餓狼偷偷的溜進(jìn)了樹(shù)林，朝小松鼠走來(lái)，一邊走還一邊留著口水。可是，熟睡的小松鼠對(duì)此卻渾然不覺(jué)，還在做著美夢(mèng)哩！這是，小猴子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)壞家伙。它敏捷的從大樹(shù)上跳下來(lái)，跑到小松鼠身邊，迅速的把它背上了樹(shù)。小松鼠醒了，看著餓狼走了之后，感激地握住了小猴子的`手：“謝謝你！”
過(guò)了幾天，小松鼠邀請(qǐng)小猴子一起去蕩秋千。它們把秋千蕩得老高，愜意極了！突然，刮起了一陣大風(fēng)，把它們吹得都掉下來(lái)了。小松鼠借著自己那毛茸茸的尾巴，平穩(wěn)的落地。而小猴子卻在掉落地上的時(shí)候把腳摔傷了，小松鼠吃力的背著它去了醫(yī)院。
小松鼠每天都守在它身邊照顧它，過(guò)了幾天，小猴子的傷慢慢痊愈了。小猴子感激的說(shuō)：“謝謝你，這幾天無(wú)微不至的照顧。”小松鼠笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友啊，當(dāng)然要互相幫助！”
友誼是一份溫暖而沉著的情感，是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會(huì)讓你在關(guān)心朋友的同時(shí)也感受到朋友的情誼。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
上課了，老師說(shuō)是第一次見(jiàn)面，要給我們一個(gè)驚喜！接著，她拿來(lái)一個(gè)純甄酸奶盒子，面帶神秘的笑容說(shuō)：“這里面有一個(gè)東西，他聰明又可愛(ài)，還會(huì)動(dòng)，身上長(zhǎng)著毛，你們猜猜它是什么？”大家有的說(shuō)是兔子，有的說(shuō)是倉(cāng)鼠，有的'說(shuō)是……也我迫不及待地想知道到底是什么，都想直接上去打開(kāi)它看個(gè)究竟了。
可是經(jīng)過(guò)選拔，第一個(gè)上去看的王文燦同學(xué)。只見(jiàn)他興高采烈地走上講臺(tái)，老師把盒子抱到他面前，他脖子伸的老長(zhǎng)，從盒子的上面往里看，我們也把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，都想看一看他到底能看見(jiàn)什么。文燦看了一下，噗嗤一聲笑了，抬起頭看看大家，又往盒子里看了又看，看著笑著，最后是笑著捂住肚子下了講臺(tái)。我們拉住他，紛紛問(wèn)他：難道里面沒(méi)有東西？或者是死的？可他說(shuō)這是秘密，不能說(shuō)。
第二輪開(kāi)始了，老師問(wèn)：“誰(shuí)還想看呢？”我毛遂自薦，高舉右手大聲喊著：：“我，我，我……”于是，老師果然選中了我。我滿懷期待地走上講臺(tái)，迫不及待地伸出脖子，睜大眼睛往里一看：天吶，怎么會(huì)是這樣的東西！我也笑了，哈哈大笑，嘴巴都要笑歪了。下了講臺(tái)，沒(méi)有看的同學(xué)七嘴八舌地問(wèn)我是個(gè)什么東西，我也故作神秘地說(shuō)：“這是秘密，不能說(shuō)！”看著他們失望的樣子，我覺(jué)得特別好玩。
后來(lái)又有一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)看了，同樣是高興地哈哈大笑，不過(guò)他更夸張，直接笑倒在地上了。最后，只有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看了，可是老師說(shuō)名額有限，不能讓他們看了。他們滿臉失望，有一個(gè)同學(xué)眼圈都紅了快要哭出來(lái)了，老師就大發(fā)慈悲，也讓他們看了。
今天這個(gè)禮物還真是神秘，讓人驚喜啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有著一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚雪白，成績(jī)也還好，但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)———那就是太內(nèi)向了。因?yàn)閮?nèi)向使得我在班級(jí)里顯得與眾不同。我們班級(jí)里的'人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的那種類(lèi)型，什么事都不敢干，就連和同學(xué)說(shuō)是幾句話我都會(huì)緊張地流汗。
事例一：上課不敢舉手
上課時(shí)我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的。看著同學(xué)們上課時(shí)可以積極的舉手發(fā)言，我十分羨慕。我也曾想過(guò)舉手，可是我一舉起手，過(guò)了一秒鐘又會(huì)放下去，然后又會(huì)舉起來(lái)，又會(huì)放下，總之我就是不敢舉手。在上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我也會(huì)十分吞吞吐吐。
事例二：運(yùn)到問(wèn)題不敢問(wèn)老師
我已經(jīng)讀五年級(jí)了，作業(yè)也比較多，更何況還會(huì)有許多問(wèn)題不會(huì)做。我呢，在遇到問(wèn)題的時(shí)候不敢問(wèn)老師，別人一般就直接問(wèn)老師去了，而老師也會(huì)告訴他們?cè)趺醋觯胰思眮?lái)我也愁，只恨自己太內(nèi)向。唉！我要是膽子大一點(diǎn)，那該該好呀！
與眾不同的我在班級(jí)里的地位那也是不同的，現(xiàn)在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以后，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“唉！”在路上行走的一位老爺爺向四周看了看，“沒(méi)有人哪，是誰(shuí)在唉聲嘆氣啊。”
“是我呀，我是你腳下的路呀！”
“你怎么了，剛剛筑好的路怎么變成這個(gè)樣子啦，到處都是坑坑洼洼的。”
“你可不知道，最近不止哪來(lái)的那么多運(yùn)輸車(chē)，很多都超載，我們承受不來(lái)過(guò)大的壓力，臉上就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了，唉”
“的的的的的”正在爺爺和路說(shuō)開(kāi)的時(shí)候，一長(zhǎng)溜載重汽車(chē)爭(zhēng)先恐后地在路面上跳躍著，跌跌撞撞地開(kāi)了過(guò)來(lái)。
“嘎吱”，忽然有一輛汽車(chē)陷在了凹坑中，任憑它怎樣掙扎，不但沒(méi)有掙脫，反而連發(fā)動(dòng)機(jī)都熄火了。
“這是什么鬼路？怎么這個(gè)鬼樣子？”汽車(chē)有氣無(wú)力地抱怨道。爺爺上前看了看說(shuō)：“你說(shuō)路面怎么變成這個(gè)樣子的？你們是不是嚴(yán)重超載了？”
“關(guān)你什么事？”汽車(chē)不服氣地說(shuō)。
“汽車(chē)呀！”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你們也不可靠這是什么路，這是一條鄉(xiāng)間簡(jiǎn)易公路，怎么能讓你們這樣肆無(wú)忌憚超載超速地破壞呢？”
正說(shuō)看后面過(guò)來(lái)的另一類(lèi)汽車(chē)一顛，“咣當(dāng)”一聲撞上了熄火的.車(chē)上，也走不了啦。“真倒霉，這個(gè)鬼路。”
“你難道不能慢一點(diǎn)嗎？”爺爺說(shuō)。“的的的的”，路堵了，駕駛員們互相職責(zé)著。
大家不要急，爺爺說(shuō)：“聽(tīng)我指揮爺爺引導(dǎo)最前面的一輛汽車(chē)，小心地繞過(guò)了陷車(chē)，指揮它牽引出了陷在坑中的兩輛車(chē)，后面的車(chē)邊才一輛一輛地通過(guò)。”
“謝謝爺爺。”路說(shuō)。看著車(chē)隊(duì)有序地遠(yuǎn)去，爺爺笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兊男萝?chē)回來(lái)了——”我一邊跳，一邊拉長(zhǎng)了聲音嚷著。
媽媽趕忙“蹬蹬蹬”下樓來(lái)。接下來(lái)就是一陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲……
潔白的車(chē)身，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，兩只“耳朵”上掛著“紅綠絲綢”，好漂亮！這是我們家的新車(chē)。爸爸也容光煥發(fā)，緩緩打開(kāi)車(chē)門(mén)，走下車(chē)，給圍觀的左鄰右舍散發(fā)香煙。我見(jiàn)車(chē)頭有“ki＆#652;”的字樣，醒目大氣。我迫不及待地問(wèn)，爸爸，這是什么牌子的汽車(chē)啊？爸爸抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)：“這是東風(fēng)悅達(dá)旗下的20xx新款福瑞迪！它與舊款相比，不僅外觀上有了很大的.改觀，顯得更加美觀大方，而且車(chē)的性能方面，也有很大提高。”我小心翼翼地?fù)崦?chē)身，一種幸福感油然而生。
記得去年暑假我們?nèi)页酥职值摹袄象H牌”摩托車(chē)在去外婆家的路上，突然，一陣大雨，淋得我感冒了，表妹當(dāng)即嚇得嚎啕大哭。還記得那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我們?nèi)胰敔斈棠碳野菽辏郊視r(shí)，我的雙腳完全失去了知覺(jué)，奶奶捧著我凍得通紅的小臉，心疼地掉下了眼淚……
我左顧右盼，終于盼到了這一天。我們吃得是講究營(yíng)養(yǎng)的色、香、味俱全的飯菜，住的是五星級(jí)的小區(qū)，現(xiàn)在又有汽車(chē)為我們代步，瞬間我覺(jué)得我是全天下最幸福的人，我們一家絕對(duì)的“吉祥三寶”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
爺爺家有一個(gè)小花園，一年四季都美不勝收。
春天，冰雪融化，桃花張開(kāi)了她那櫻桃小嘴，笑個(gè)不停。草兒聽(tīng)見(jiàn)了，小心的探出頭來(lái)。鳥(niǎo)兒叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！
春天來(lái)了！
”柳樹(shù)聽(tīng)了，淘氣的吐出了他那小舌頭。啊！
春天到處都是一片生機(jī)勃勃的景象！
不知不覺(jué)，夏天來(lái)到人間。這時(shí)，再看花園，那真叫百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。單說(shuō)月季花，就有好幾個(gè)顏色，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，紅的似火。我最喜歡粉色的，它樸實(shí)大方，花瓣層層疊疊，花的中心是黃色的花蕊，粉紅和黃色相配，很嬌艷。這時(shí)來(lái)到花園，會(huì)讓你留戀往返，不由的發(fā)出贊嘆。
斗轉(zhuǎn)星移，秋臨大地。這時(shí)再到花園，就是來(lái)欣賞菊花的'英姿。那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小絨球。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！
看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！
這些美麗的菊花把這秋高氣爽的日子襯托的更加生氣勃勃！
當(dāng)寒氣襲人的冬天來(lái)臨的時(shí)候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一場(chǎng)大雪，這真是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。花園里的喬木上裹著一層層白雪，宛如一棵棵玉雕的樹(shù)，垂柳銀絲飄灑，千姿百態(tài)，一走進(jìn)花園，仿佛置身于童話的世界。
這就是爺爺家的花園，一年四季，它都會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
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